通过撰写详实的述职报告，我们可以清晰地展示自己的工作目标和计划，通过述职报告，我们可以总结自己在工作中的成功经验，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的教导述职述廉报告通用5篇，供大家参考。
教导述职述廉报告篇1
教导处副主任的述职报告我叫xxx，男，中共党员，20xx年-20xx学年度担任学校教导处副主任工作。现将我一年来各项工作做以总结如下：
一、思想品德修养
1、一年来，我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、宝鸡市教师行为"八不准"、"十条禁令"等法律规范、道德要求，不断提高自己道德行为修养，努力使自己成为一名政治思想过硬的人民教师。
2、认真做好学生的思想教育工作，从未传播过有害学生身心健康的言论或思想，工作中从未发生过体罚或变相体罚学生的事件，能认真学习新时期素质教育的要求，使自己在思想能跟上形势、在理论上不落后。
3、生活中，能尊重和团结每一位教师，相互学习，从未发生过打架、闹无原则纠纷等事件;作为一名共产党员，能遵守《党章》并认真学习两个"条例"，并在工作中积极践行"三个代表"重要思想，不断增强自己服务于山区教育事业的责任和意识。
二、教育教学工作
1、切实抓好教学管理工作。作为教导处副主任，我主要负责中学部的日常教学管理及教导处其他工作，在中学教学管理中，能认真抓好两个教研组的工作和三个年级组工作，注重发挥教学研究在学校教学中的重要作用，认真钻研中学各科教学规律，分析探索课改要求下我校教学工作的发展与出路。特别是在初三年级组工作，每次考试后，我都认真分析各科试卷的结构与题型，力求从较闭塞的环境中通过试卷分析工作指导日后的教学，自己也经常深入教学一线听课，与科任教师交流、探讨、共同进步。
2、积极进行教研教改。学校教研组活动我也能积极参加、认真记录，并做好组内阶段性研究成果在教学中的应用、推广工作。
三、出勤考勤
一年来，我严格遵守学校的各种规章制度，服从组织、学校的安排，认真完成每一项工作，从无迟到、早退、旷工等现象，上学期，请假一天。
四、教学绩效
但是由于自己的知识层次、认识水平、教学经验等方面的不足，造成了课堂上的偶尔教学中断;对知识的前后联系性了解不足;工作中自己懒散，工作效率低等问题，自己的师德修养有待于进一步提高。希望以后能够做得更好。
教导述职述廉报告篇2
我是200x年x月任教导员的。任现职以来，按照《政治工作条例》要求和上级指示，立足基层政治工作的广阔舞台，勤奋学习，努力工作，较好地履行了职责，发挥了思想政治工作的服务保证作用。下面，我把自己履行职责情况汇报如下：
一、围绕履行职责所做的工作在全军上下深入学习党的十六大精神，贯彻落实“三个代表”重要思想的新形势下，我自觉增强政治意识、职责意识和服务意识，坚持把政治工作当成专业学、当成事业干。
(一)发扬爱学习的传统，提高政策理论水平。多年的机关工作，使我养成了热爱学习的习惯。在学习中我体会到，对党的理论或上级指示理解越深，执行起来才越自觉，在机关如此，在远离机关的基层更要把学习放到第一位。任教导员后，不管工作多忙，我总是腾出足够的时间用在学习上。一是落实计划经常学。每年年初，我结合自身实际制定自学计划，建立了理论学习笔记本、报刊剪贴本和心得体会本。深入学习了“三个代表”重要思想和党的十六大精神，并联系思想实际撰写读书笔记20多篇。通过理论学习，自己在对重大问题的认识上开阔了视野，打牢了“一辈子跟党不糊涂、一辈子跟党不信邪、一辈子跟党不变心”的思想根基。二是牵头组织带头学。对报刊上的重要文章、上级下发的各种文件，召集党委成员共同学习，相互交流，及时用上级精神统一思想;集体研究问题，做到议事先议政，促使学习进入党委决策。三是结合实践深入学。在工作上我力争做到“三勤”勤谈心交流，从战士那里听一些好建议;勤读书看报，从别人那里学一些好做法;勤思考总结，从工作得失中悟出一些规律。坚持边干边学，把落实每项工作的过程当成学习提高的过程。通过岗位学习和实践锻炼，自己抓工作的思路清了，办法多了，底气足了，抓政治工作的经验也渐渐丰富了。
(二)履行讲政治的责任，提高思想政治工作质量。新形势下官兵思想受到利益调整、多元化价值取向、竞争压力等现实问题的影响较大。实践中我体会到，政治工作不是“空对空”，必须贴近实际才能见到实效，政治干部不能玩虚的，必须脚踏实地才能有所作为。工作中，我注意在“心里装着官兵、凡事想着官兵、工作依靠官兵、一切为了官兵”方面下功夫：一是紧紧抓住官兵现实思想不放。注重到战士中间了解情况，掌握第一手资料，在全营范围内统一建立起官兵思想档案，及时把握官兵思想变化情况。检查群众工作，不留下一个盲点;下连了解情况，抓住人员重点。在政策变化、任务转换、干部调整、遭遇自然灾害等时机，通过谈心、座谈掌握官兵的思想底数，增强了工作的主动性。二是积极改进思想教育方式。
我们多次请驻地老干部和机关首长来队授课，对专题教育或连队不易讲透的课题，采取全营集中授课的方式，解决言教不深的问题;用本单位的典型教育官兵，让标兵干部、优秀士官等现身说法，采取干部教战士、党员帮群众、老兵带新兵的方法，搞好互动式教育，解决身教不力的问题;大量采用对话式、演讲式、讨论式的教育形式，调动官兵参与教育的积极性，充分发挥官兵的.教育主体作用，解决群教不畅的问题。此外，我们还先后组织了理想信念、迎接党的十六大、做好军事斗争准备、遵守军人道德规范、保持党员先进性、学习贯彻“三个代表”重要思想等系列教育，有效地提高了官兵的政策理论水平和思想政治素质。三是解决好官兵因实际问题引发的思想问题。
在全营开展“知家事、写家信、话家常’括动，引导干部帮助战士减轻来自家庭的压力。在首长机关指导下，做好个别转业干部安置协调工作、个别伤病战士的看护工作，把思想工作做细做实。两年来，我营官兵政治立场坚定、思想稳定，部队风气正、士气高。
(三)发挥党委“一班人”作用，强化基层党组织功能。本着抓部队先抓班子的思想，我自觉以抓好营连两级班子为己任，从思想上、组织上、制度上全面加强领导班子建设：一是用“三个代表”重要思想和上级指示精神统领班子，强化党组织把关定向功能。我们自觉端正工作指导思想，不急功近利，不做表面文章，不求单项冒尖，始终把工作重心放在扎实打基储全面谋发展上;执行上级指示坚决迅速，不打折扣，不搞变通，充分发挥主观能动性，决策讲科学，建设讲质量，开支讲效益，办事讲效率，在基础建设等对部队长远发展有利的工作上不等不靠，主动做好。二是用组织生活制度运转班子，强化党组织科学决策功能。年初制定并落实了营党委和连党支部议事规则，拓展党委(支部)议训议管范围，加强了对中心工作的领导，不感情用事，不会前干事，不个人定事，提高集体领导的质量。
在组织生活中，我带头营造民主的氛围和批评的风气。
在处理事关官兵切身利益的热点问题上，公道正派，公正廉明，公开程序，“一碗水端平”，大家普遍满意。
三是依靠组织教育管理党员干部，强化党组织监督管理功能。坚持干部述职、评议和党员干部讲评等制度，通过个别谈心和召开民主生活会等途径，督促干部履行职责、严于律己，党员干部的能力素质提高明显，今年有两名干部因素质过硬调机关任职。全营没有不合格党员和明显后进的干部。四是搞好对党支部书记的传帮带，强化党支部班子的自建功能。我时刻关注各党支部建设情况，结合自身工作经验和体会，给支部正副书记出主意、交方法、传路子，帮助相对后进的.支部查找原因、寻找对策，使所属支部班子建设水平有新的提高。
(四)维护党代表形象，对组织负责、对官兵负责。政治干部是党的形象的化身，不仅要说得让人信服，更要做得让人佩服。在工作和生活中，我注重严格要求自己：一是加强党性修养。在工作和生活中勇于“解剖”自己，主动承担工作中的失误，本着责己谅人的态度处理同志关系，得到周围同志的有力支持和诸多帮助。在工作中能够正确看待得失，在名利面前保持一颗平常心，对上讲实话，对下倾真情，不好大喜功，不报喜藏忧，在困难和挑战面前保持强烈的进取精神和开拓意识。二是坚持公道处事。我自觉按照职责范围和要求履行职责，不贪权争权，遇事主动同其他同志商量;在热点问题处理上，坚持原则，走好群众路线，以公开求公正，坚决抵制社会上庸俗关系学的影响;自觉约束自己“八小时以外”的言行，婉拒了一些不必要的应酬。三是主动为连队、为官兵服务。连队开展工作我主动帮着谋划，遇到棘手问题我积极帮助解决，有了先进典型及时帮着总结，上级部署任务不当“传话筒”和“二传手”，而是积极结合连队实际提出贯彻落实的意见，支持连队在职权范围内创造性地开展工作。
二、存在的问题和不足(一)在落实“两个武装”上有差距。理论学习深度不够，运用理论指导工作的意识不够强，学习成效不很明显;对通信专业和军事高科技知识学习了解不够，在运用现代科技手段改进政治工作方式上有差距。主要原因：对学习存有实用主义的思想;工学矛盾处理得不够好，没有完全从日常事务中解放出来。
(二)创新意识有待进一步增强。对新形势下基层建设的特点规律认识不够深刻，对连队官兵在实践中积累的一些好的做法、好的经验总结推广不够。主要原因：主观上存有求稳大于求新的思想。
(三)工作作风有时不够扎实。对集中组织的大项教育、大项活动投入精力多，对连队经常性工作检查指导不够细致;从政治工作方面对连队建设指导帮助多，对其他工作有时抓得不够全面;布置工作提要求多，帮助连队解决问题有时缺乏耐心和韧劲。主要原因：有时思想浮躁，站在连队角度想问题不够深、不够细。
三、改进措施(一)进一步抓好学习，提高能力素质。珍惜机会，着重加强实践锻炼，提高驾驭全局的能力、解决棘手问题的能力、研究新情况解决新问题的能力，弘扬与时俱进精神，努力成为富有开拓创新精神的政治干部?
(二)进一步改进作风，提高服务指导水平。着重加强对连队工作全方位的指导，把功夫用在强班子、抓队伍上，为连队培养一批素质全面过硬的人才。
(三)进一步干好工作，提高工作落实质量。始终用“三个代表”重要思想统揽基层各项工作，用军事斗争准备牵引基层建设，确立新观念、树立新标准、追求新目标、开拓新局面，切实保证《军队基层建设纲要》和上级指示精神在连队得以贯彻落实，促进我营全面建设再上新台阶。
以上报告，请领导、同志们批评指正。
教导述职述廉报告篇3
尊敬的领导：
您好!
我叫xxx，男，现年xx岁，于20xx年xx月参加工作，生物教育学本科，xx镇二初中教导主任。自20xx年xx月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。
作为一个新上任的教导主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，我在已有基础上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积累。回顾一年半的工作，最大的感受就是累并收获着!
任职以来，我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外，还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。更有许多临时性的工作，可以说检查很多，因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能够用心去做，感觉还是有很多收获的。
一、思想政治方面
一直以来，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。
二、业务方面
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，服从校长的工作安排，协调好教导处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作：
1.在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的`教育教学工作计划、
2.做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。按课程计划开足开齐课程。
3.协助学校制订教学管理工作方面的各种有关规章制度和检查考核方案，做好教学工作的常规(备、讲、批、辅、考、评、培、补、研、思等)检查，期中和期末检测工作的组织实施、监考安排、总结汇总和质量分析上报等工作，为学校教师的绩效考评提供依据。
4.组织、指导、审查各年级教育教学活动、月考检测及总结分析交流活动、各教研组教学教研活动等，协调解决教师在教育教学中的疑难，领导和指导教研组工作。
5.关心全体学生的全面发展，坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教育，促进学生良好学习品质和学校浓厚学风的形成。安排好各种兴趣小组活动，组织好各种竞赛活动。
6.做好各种检查准备工作。我校每学期各种大型检查就有十多次。
大多都在学校计划之外，一定程度上影响了我校正常的教育教学秩序和我自己的教学工作。为了协调好检查和教育教学之间的关系，做了许多临时性的迎检工作。
7.组织有关教学人员完成
8.做好期末各项教学工作的总结和绩效考评的具体操作(分工、布署、收集、整理汇总等)。
三、取得的成绩及基本经验
通过自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了较好的成绩。
1.教学成绩稳中有升。就本学期来说，在期中教体局对八年级英语的抽测中我校取得了全市第七的好成绩;在中心校的两次抽测中，尽管我们抽测人数多，但我们七、八年级均超过兄弟学校，九年级的差距也有3.5分缩小到了0.5分。
2.通过每学期听评课活动的有效实施，多数教师尤其是青年教师的业务能力有所提高。
3.通过教案、作业、辅导等的督促检查和评比，促进了教师办公和集体备课的更加有效，提高了工作效率和课堂效率。
4.通过协助教科室开展
5.按计划完成了每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理、评价等工作，对后续工作会有一定的促进作用。
成绩的取得离不开王校长的信任和张校长的耐心指导以及各位管理人员的支持，更离不开全体教职员工的努力工作和密切配合，在此一并表示感谢。同时，也有自己的敬业精神和忘我忘家的工作热情。回想我在xx二初中十几年的工作，从6年班主任到6年级段长到教导主任，一直在繁重的管理工作和教学岗位上，在收获着的同时，也失去了许多，尤其是对家庭和孩子的责任和自己的健康。
四、存在的问题
1.教导处工作繁杂，使我常疲于事务性工作而对教学教研工作缺少认真细致深入的研究，常缺乏时间静下心来备课、辅导和总结老师的教学经验。
2.工作中还缺少创新和艺术性，管理还不够精细到位，对年轻教师缺少指导。
3.有时在制度执行上不是很过硬。有些工作有布置、有检查，但缺少及时的记录和评价，评价时碍于情面，问题没有针对性地指出来。
4.一些工作缺乏计划性，有时即使有计划，也没有严格按照计划实施。
5.用于学习的时间较少，各种能力有待进一步提高。
五、今后打算
任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中的发展的。教务工作更是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。在新的学期里，我有以下一些想法和打算：
1.认真贯彻落实我校张校长提出的
2.任何工作都要做到有布置、有检查、有记录、有评价、有反馈，为绩效工资考核提供准确资料。
3.有制度不执行不如无制度。凡是学校定下的制度一定要认真、严格执行。对班子成员和管理人员一视同仁，不搞特权，提高团队凝聚力。
4.虽然教务工作非常繁杂耗时，但自己所教的学科也不能落后，要搞好辅导和研究，提高课堂效率，向课堂要效益。
5.自己要多挤时间加强学习，不断提高自身思想觉悟和业务能力。
总之，在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
作为教导主任，感到压力很大，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快。
正是我们共同承受着各种各样的压力，也正是我们大家的努力工作，奠定了xxx初中即现在的xxx初中乃至xx教育发展的基础，我为学校的每一个人骄傲!我也期待着今后我们能合作得更加愉快!述职人：xxx
20xx年x月x日
教导述职述廉报告篇4
自从20xx年9月开始担任万向小学教导主任一职，备感责任与压力。如何提高教学教学成绩是摆在我面前的头等大事，为此，我暗下决心，一定要努力提高教育教学质量，提升教师业务水平。现将在各方面的工作中自己的所做所想向大家汇报，请大家审议指正。
一、意识形态
1、身为小学领导干部，就一定坚持正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩。做其他教师的榜样。坚决维护党中央权威，在思想上始终以积极向上的精神面貌来看待生活和工作。严格遵守党规党纪，模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量，弘扬主旋律，牢牢把握住意识形态领域阵地。
身为小学领导干部，还要注意自己的一言一行，在任何场合都不发表违背党章、党的基本路线、党的决定决议和政策、否定党的领导、否定四项基本原则等言论，特别是网络信息发达的时代，从不在网上发表不当言论，并以身做责，深入学习相关理论知识来净化自我，武装自我。
二、教师工作风气的引领
教师是一个学校的核心，教师的态度、能力和责任心决定着学校的整体工作成绩。所以，本学期，把加强教师队伍建设，提高教师的业务素质放在工作首位。
一个重点是改变教师的观念和惰、散、拖、混的消极工作态度，努力激发教师工作的热情和动力。并建立了巡课制度，时时督促提醒每位教师保持的工作状态，在工作时间内，把时间、精力放在教育教学上。经过开学初的严格要求、平时的不定时的巡视、开会时不断的旁敲侧击和对表现好的教师进行表扬肯定，特别是新岗教师杜再越、和石丽辉老师的敬业精神和责任心值得学习。
另一个重点是提升新岗教师的业务素质，使其能尽快的适应和胜任教育教学工作。我校有4名新岗教师，采用结师徒的模式进行一对一的指导，另在加强教师的理论学习的同时，亦领导班子带头，为新岗教师上一节公开课，甚至到其所教班级进行上示范课，为新岗教师提供了学习的平台和机会。另结合师徒一对一帮扶的模式，常进入他们的课堂进行听课，进行平等的交流指导，受到了他们的欢迎，也起到了良好的效果，现每位教师已经能胜任教学工作。
三、加强教学常规管理工作。
教学常规管理重点从“备、教、批、辅、导”入手，扎扎实实的开展日常教学工作。组织教师们学习《黑里河镇总校常规教学具体要求》和《作业规范化要求》。把教学要求转化为教师日常工作。管理中突出教学“六个环节”， 备课、上课、作业、辅导、测试、反思及评价等方面进行严格管理，发现问题及时提出，并追踪改善。特别是对新岗教师在备课、上课、作业等方面进行严格把关，存在问题逐步改善。另将教学常规的内容列入到月考评工作，每月统一大检查，平时不定期小检查，督促每一位老师严格遵循教学常规，形成一定的工作风气。
另组织开展听评课活动，采用推门听课与预约听课相结合。通过检查性随机听课、指导性随机听课，预约听课，了解教师上课的优缺点，掌握学校常态下教学的亮点和不足，特别加强新岗教师的交流与指导，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。在每次听完课后，即要求上课教师出示教案进行查看，是否做到不备不教、按教案上课。本学期，教师听课数量基本达到标准，听课后能及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
四、加强教育教学质量管理工作。
本学期初，进行了往年试卷的整理装订，并分发与相关教师。另建立了月考计划，重点考查教师对教材的把握，试题均由教师进行出题，建立了题库。并对一段时间内教育教学质量考察，反思分析，并做横、并做纵向对比。考察了教师在平时课堂教学中对目标的把握、重难点的突破。引导及时调整教学策略、结构和进度。以此，做为提升教育教学质量的主要途径。
五、完善月考评制度
在原有考评细则的基础上，继续完善考评制度，本着以公平、公正、公开为原则，使考评结果具有效力，使大家信服。本学期每次月考评均由学校组织，全员参与，考评各项目检查均有一名环节干部和任课教师参与，互相监督，并先查环节干部的相关材料，做到了公平、公正，也使环节干部起到了一个带头作用，使教师们信服。针对考评中发现的问题，即时反馈与教师，并做好相关记录、做好总结反馈，开会集体反馈，提出整改建议。另每次考评结束后，成绩进行统计，并由每人签字确认，做到了公开。
本学期，基本做到考评细则更加的适用、有效，能确实引导教师的工作的方向和起到督促的作用，使考评内容看得见、摸得着，使考评结果拿得出、站得稳。
六、其它工作
1、开展读书活动。利用好班级图书角和学校图书室，开展全员读书活动。本学期组织了教师间的“聊书会”，这次聊书活动中，各位教师的交流点评有如蒙蒙细雨，沁人心脾。另外，这次聊书会气氛融洽、和谐，一改往日或会议或竞赛的紧张气氛，大家都能各抒己见，畅所欲言，组织形式受到了大家的一至欢迎。
2、及时按规范整理好各种教学、教研等档案，所有材料均及进行整理装订。
3、在抓好学前行为习惯养成教育方面，多次与幼儿教师交流探讨、制定相关实施方案、重点从幼儿日常生活的'细微处入手，在逐步培养幼儿良好的行为习惯的工作中做了很大努力，并略有成效。
七、不足和努力方向
1.学校是主要是教师和学生两类人群活动的场所，而学生的发展取决于不可改变先天的因素外，教师在学生成长发展中起着重要的角色。同时，学校的教育教学质量与教师的方法、态度有直接的关系。所以，教师队伍的走向很关键，而最难管理的就是教师。在这个学期中，教师能够大力支持配合，努力完成教育教学任务。但也有个别教师以自我为中心、懒惰成性、无视他人感受。后续将研究适合这种教师在管理的方式方法，使其回归正轨，发挥正能量。
2.律人先律己，在各方面的工作中，我均能以身做责，要求其他老师做到的，我先做到。要求上交的材料，我先完成，并上传到qq群让大家监督审视；每次月考评，都先以把自己的材料一并展示给大家。等等的做法，以自己的切实行动来引领他人，树立正派的作风和威信。
3.由于首次担任教导工作，各方面的工作经验还不足，个别工作上带领大家走了弯路。在我意识到这一点时，我常常把决定的事亲自近行尝试，多次请教老教师或其他领导，以杜绝这类事发生。
总之，在教导工作上面临的着前所未有巨大的压力，但我非常喜欢这样具有挑战性的工作，我争取在这个岗位上，在校长和其他领导的指导下，在各位同事的支持下，我将克服困难，团结同志，努力建设优良作风，共同为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展做出最大贡献。
教导述职述廉报告篇5
各位领导、老师：
大家好！随着时光的静静流逝，20xx—20xx学年第一学期已值尾声。本人于20xx年8月服从组织安排，从华阳中心校调入华阳四小，任教导处副主任。一学期来，我真切感受到了四小团结向上的行政集体、积极进取的教师团队、和谐融洽的工作氛围。根据学校开学初行政会研究，我负责学校教学流程的管理，分管综合学科和英语学科，负责学校对外宣传报道工作。一学期来，本人在学校领导的帮助和指导下，较平稳、有序地推进了各项工作的开展。下面将本人一学期来的工作和学习情况向各位领导、老师做一汇报，不到之处，敬请批评、指正。
一、创新思路，踏实工作
本学期教导处细化了对教学流程的管理，对相关调研和检查进行了改革。
1、改变“六认真”检查形式，在统查的基础上增加了“个体调研”，细化了检查的内容，凸显实效性；
2、优化“推门课”调研，强调调研的保密性，以获取教师真实的课堂教学情况为目的，指导课堂教学管理；
3、设立“每周课堂常规检查”制度，检查内容涵盖课堂教学各个环节，改善课堂教学软环境；
4、规范集体备课，统一集体备课模式，让每一位教研组成员都参与进来，让融汇众家智慧的课案成为精品；
5、加大了综合学科管理力度，将综合学科纳入“六认真”、“推门课”和“每周课堂常规检查”，有效地促进了教师更加认真的关注学生、关注课堂。
本学期学校强化了对外宣传的力度，力求多渠道、大范围、高质量的进行宣传。截止2110年年底我校在句容教育网刊登新闻报道19篇，并在镇江教育信息网刊登1篇。通过相关教育媒介的宣传，提升了我校的社会知名度，宣扬了我校的腰鼓特色建设。
二、虚心学习，夯实基础
作为一名年轻的教学工作者，本人积极、主动地向经验丰富的老教师“拜师求艺”，学习管理方法，求取教书育人的“真经”。我深知，提升自身教书育人的本领是一名学校工作管理者的“能力底线”。一学期来，本人认真钻研教材，抢抓时机辅导“暂差生”，力求提高教学质量。为了夯实基础，我自费订阅了《教育文摘周报》，扩展视野、提高理论素养。教科研方面，本学期，一篇论文获“行知杯”二等奖，一篇获“师陶杯”三等奖，一篇获镇江市第十七届教科研论文一等奖。
时间的指针指向了20xx年，回望过去的这一学期，有成功的喜悦，也有不足和遗憾。本人的教育教学管理工作实效性不强，很多措施形式大于内容，部分检查后续配套措施没有及时跟进；宣传报道层次不高，文章内容单一，思想深度不够，价值性不强。面对成功的经验，我唯有坚守、创新；发现缺失不足，我必当认真剖析、改良。“力尽不知热，但惜夏日长”，在未来日子里我将积极主动、创造性的开展教育教学管理的各项工作，遇事多思考，主动求教。为谱写壮丽绚美的华丽四小新蓝图而贡献自己的最大力量。
谢谢大家!
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