对于写述职报告这件事来说，我们首先要做的就是分析好自身的不足，述职报告的内容要真实是领导认可的基本，但是语言组织也一定要引起重视，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的对标学习述职报告最新7篇，供大家参考。
对标学习述职报告篇1
时间如白驹过隙，匆匆流逝，20xx即将宣告结束。还记得八月底，我带着满怀憧憬，迈进东华理工大学的大门。带着对大学生的无限激情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经三个多月了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。
众所周知，大一是积累基础的重要阶段，学习显得至关重要，我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知仅此还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用;要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初.高中时只要完成老师分配的工作,而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作,还要积极的寻找工作,利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务.
学习是非常重要的李开复说:"不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云,如果你的学习失败了,你也就什么也不是——不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合
这三个多月的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任。
对标学习述职报告篇2
大学生活已过了两年多了，在这两年多的时光里，我一向担任着班上的学习委员这一职务。首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我。在这两年朵的工作和学习中，我的处事潜力和工作潜力都得到了很大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。以下我对我这两年多的工作做一个总结。有些工作是我做得比较满意的：
1、能够用心地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。
2、上课虽然有时候开些小差，但还是能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提醒爱说话的同学认真听课。
3、用心的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态，帮忙有困难的同学。
4、帮忙任课教师对班级同学的了解。
5、在英语四、六级或其他考试的报名过程中，鼓励同学们用心报考，每次考试前，督促同学们用心备考。
6、针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果，鼓励他们用心向上，做一名合格的大学生。
7、当考试时光安排出来时，仔细地记录下来，通知每个补考的同学，并且帮忙一些同学找些相关资料复习。
8、经常鼓动同学们参加一些有好处的课外活动，个性对于个别以前只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
9、无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会用心解答与帮忙，如果我的潜力有限，我也寻求其他人帮忙。
10、在考试前组织一对一帮扶，或者采取群众教学的方式，由学习成绩好的同学讲课，帮忙学习有困难的同学透过考试。
11、我每周将在班上召开一次学习交流会用于总结上周的学习和计划本周的学习状况，我两到三周召开一次学习例会，收集各同学在学习上所反馈的信息，了解各同学的思想动态及对学习委员开展工作的看法，并做到及时的解决。透过例会让各同学更快的融入了良好的学习氛围。
12、为更好的完善学习学风建设，我根据班上同学的实际状况制定了各项纪律规章制度，具体实行了考核制度，对于平时学习中表现优秀的同学在期末进行了评比并实施了内部奖励，对于个别学习态度不认真不用心的同学进行了批评教育。
在工作中觉得就应要做到以下这些：
1、用一颗用心、负职责、真诚的心去对待同学和工作。
要做好一件事，如果不负职责，办事漫不经心，这不但不能按时完成学校、班级规定的任务，而且会损害到同学们的利益，耽误同学们的学习，甚至会有损班级的名誉。在学习工作中更要以真诚的心去对待每一位同学，不论成绩的好与差。学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，必须要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，必须要把工作做好。到此刻，两年多过去了，我也自认为把这个工作做得很好。
2、以身作则，为大家做实事儿，带动大家好好学习。
何谓班干?班干就是为大家做实事儿，以身为则的人。如果一个人只为虚占其名，为自我利益着想，把其他同学和班级的利益摆在其后，这不但会耽误整个班级成绩提升的进程，而且会辱没了这个职位。我深知自我为什么能得到这个职位，那是因为老师、同学们对我的信任。当我在工作中遇到困难的时候，我都会鼓励自我。做一件事儿，既然做了，就要做好。如果三心二意，还不如把这件事让给别人去做。每一件事儿对我来说都是一次锻炼，没有锻炼何来自身综合素质的提高，经验的积累呢?我在此也感谢老师、同学们给我这个锻炼的机会。
经过同学们一年多的努力，我们班的学习成绩有了很大的提高，学风也有改善，报考四级的人数到达了100%，四级透过率到达40%以上。这种优良学风的构成离不开我们每一名班干部的努力，也离不开班上同学们的用心配合和对我们工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我们的班群众会更加完美的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。
对标学习述职报告篇3
我担任学习委员有半年时间了，任职期间，有欢笑，也有泪水；有得，也有失。不管是什么，对我个人而言，那都是一笔不可多得的财富。
3月12日 我被选为学习委员，我终于实现了自己最初的梦想。
3月15日 今天上午老师让交作业，可是有的同学没有做，下课后就有人说，为什么不事先通知一声，就让交作业？我疑惑，这是我的错吗？哎，也许是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望这也是是最后一次。
3月18日 下周该演讲比赛了，每班至少参加三个人，主题是“感恩父母”，我该怎么办呢？尽管在一个班上学已经有半年多了，可是很多同学我都还没有说过话，我该怎样完成系里交给的“任务”，该怎样把任职后的第一件事做好，该怎样才能调动大家的积极性呢？
我在班上宣布了消息，没有很费力，也没有想象中的那么困难，我们班包括我在内，一共五个人参加，两个人获优秀奖，我们班还被评为“优秀组织奖”。
说实话，当时我真的很开心。
3月20日 为时一周的干部培训结束了。给我印象最深的是在玩“桃花朵朵开”时，每一次都是我被罚，适用于自我牺牲还是什么？我始终搞不明白，但有一点很清楚：如果你想获得有一，从一开始你就要努力，不要等他们形成了团体后，你再试着加入，经验告诉我们：那是行不通的。
4月7日 为了写好工作总结，我想了很多。
现在站在讲台上，我已经不似当初那么紧张了，可是那么多人不屑一顾的眼神，却让我心酸。我真的很在乎他人的看法，也许正是因为在乎别人的看法，我才会不断的改变自己，当然这种改变并不是为了迎合他们，只是为了让自己更接近成功。
4月14日 我说不出心里究竟是怎样的一种感觉，同学们，我该怎样做，你们才能信任我。我说不清楚威信是怎样一个具体含义，我多想振臂一挥，就让你们跟我走。可是我知道，无论我做出多大的努力，那都是不可能的。
后记：现在我的任期到了，事实证明，这一切都只是我的痴心妄想，我想这也许是我工作中最大的失误了。
4月20日 班里推优的名单出来了，没有我，知道只是我才真正清楚了自己的eq有多低。出去挂科和不是团员的同学，我们班只剩下二十几个人了，十二个名额，差不多50%的几率都没有我，可见我做人有多失败。
接下来的日子，我每天只是负责联系各科老师调课，调教室，收作业，交作业。
然后是考试，放假。
10月25日 开学后我只做了一件事。
大学生综合测评的成绩是我一个人打出来的，但所有的标准都是依据《学生手册》来的，所有的加分，扣分都是有“证据”的，只有一项是凭主观打得分，我真的不明白，我们同班一年了，难道我还不能给你一个客观的评价吗？
接着是奖助学金的评选，我当时真的不知道奖学金与综合测评挂钩，就因为我是第一名，就有人质问我：你在这中间为自己产了多少水分？
一波未平，一波又起，班里同学质疑“工作不透明”，怎样才算透明，怎样及时通知你，我相信刘鑫一定忘不了那天，他站起来让大家等一下时，好多人都表现的很不耐烦，而且有些人甚至直接走了。
你想听的时候，我们没有说，不是我们不想说，而是我们没有想好该怎么说，当我们想好怎么说的时候，你却又不想听了。
谁之过，谁之错？
我不想刻意的去反省什么，去报告什么，去证明什么，我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。
对标学习述职报告篇4
学习部的部长： 你好！
以下是我对竞选学习部部长的述职报告： 首先说说我对学习部职责的认识，我认为学习部是平常在不影响同学学习的情况下，组织同学开展一些知识竞赛，作文比赛，知识讲座，各种有利于同学学习交流的活动。 在学校领导下，大力提倡学习知识，并帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，转变学习态度，并开展一些相关的活动。积极配合学校和各部门开展各种大型活动。 然后就是我对学习部部长的看法:部长的职责就犹如“过度段”首先要把上面的思想、任务要传达给下面的干部，其次是把下面的工作成果、出现的难题、干部的意见传给上面的领导，最后把部门的内外事安排好、管理好。所以这个职位很重要，是一个顶梁柱！ 学习部是学生会下属开展学习、学术相关活动的专职部门。我希望在新的学期里，学习部将以“创造良好学术氛围，促进综合素质提高”为努力的方向，开展一系列工作，向既定目标迈进。
例如各种活动的开展：
组织本校同学参加学校的各项活动
学校每年组织的各种知识竞赛、演讲赛、辩论赛是培养人才、展现我校学生风采的良好机会。我部将积极组织我校同学参赛，搞好赛前培训，力争创出佳绩。 以下是我对学习部的工作上的建议：
我本人希望部员参与到每次具体工作中来，并说出自己的想法。
1.在学习部的内部日常管理中，坚持每隔一段时间招开会议，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。
2.举办学习经验交流会，鉴于新同学们对学校的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。
3.在课余时间举办辩论赛 ,举办辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。
4.可以举行知识交流，优秀图书推荐的活动，促进大家的知识层面，促进知识共享，有利于大家学习的进步。
5.不定时举办交流会，把大家不懂的问题提出来，大家一起解决，促进大家的交流和合作。
以上就是我对学习部的建议，请多多指教！ 以上报告，请审阅，如有不足之处，请批评和指出。
对标学习述职报告篇5
尊敬的老师，全班同学们：
时光飞逝，不觉间，我们在大学的第一年已经过去。回顾我担任学委这一年的时间，班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入我们10计算机2班这个的集体，我学到了很多，也感受到了很多。回望自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了挑战和压力。我现在就上学年的工作情况向老师和同学们作如下汇报：
大一第一学期,我们要开始学会适应大学的全新的生活，怎样在活动和学习之间找到平衡点，在辅导员的指导下,在班长的支持下，我从自身的责任做起。首先，不断接受同学们的建议，完善自己的不足，端正自己的工作态度，尽自己的努力不断地改正自己的工作方式;其次，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，尽最大的努力做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。班级内各个班委之间要学会交流、沟通与合作。
作为学习委员，我主要负责班级的考勤工作。为建设良好的班风学风，我们班委联合制订了班规，执行每天点名考勤的规定。及时公示考勤情况，并汇报给辅导员老师。此外，我按时收齐同学们的各科作业，统计未上交的同学名单并按时提交给任课老师。此外，在大一上学期，我们班级还自行开展了一周两次的晚自习，旨在提高同学们的学习自觉性。在运动会等活动中，我也积极配合其他班委，为班级贡献自己的一份力。
但在工作上我还存在许多不足和缺点，比如和老师的沟通较少，未能每周及时向老师反应班级的学习情况等等。
总之，在担任学习委员的这一学年里，我收获良多。感谢计算机2班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设一流的班风学风，向最优班集体进军。谢谢!
对标学习述职报告篇6
依稀记得竞选班干部时那张稚气的脸，那般清脆的声音在耳边，如果我能当学习委员的话，我一定……”透亮的眸子里闪动着激动,目光中不乏坚定,还有一种庄重之感。“啪啪啪……”在.齐的掌声中，走下台的她显得异常兴奋。
日子在一页页的日历上翻过，“如果”这两个字早已淡出纸页。铅字的“学习委员”，在她生活的中扮演着如此重要的角色。她把满满信心和决心装在脑子里，她把满腔的热情付诸于实践。自此，她的影子就是我。我于是与“学习委员”紧密相连。
不敢炫耀自己是最好的学习委员，简单的四字，承载的何止荣耀，还有那大大的责任无时不刻写进生活的，它似乎时刻提醒着我，究竟应该做如何做才好——作为一名称职的学习委员。
行动上自然要与此相符合，为此我始终付出着努力。全班前三，全校前40名，这是较平常的表现，同学们也对此较为满意。当然，超长发挥跃进前20的次数也能写进光辉的初中历史，此刻，我能自豪地说一句：成绩至少没有差到为职务丢脸的份上。
此外，学习委员的工作任务也较为繁重，每日必记的《班级日志》和《一周学习汇报表》总挥洒着我的笔墨，每每交上表格或日志时，我总会高兴地报以自己一个大大的微笑。我知道，只有做好这些事情，才算为班级负责，才能算做称职。
班级的各项工作，我都能积极参与，给出意见的同时，我也为自己是一名学习委员而感到高兴。早自修管理条例曾经出自我手，我欣慰的看到同学们能认真朗读，听到朗朗的书声在913班飘扬。那样经久不息。
要做一名称职的学习委员，在初三的最后时刻，为了913班这个可爱的班级体。
因为913是我们永远的家。
对标学习述职报告篇7
相比较大一第一学期，大一第二学期的工作主要集中在日常这一方面，主要包括三项工作：
① 专业选修课多媒体技术负责老师与同学之间的交流，在结课周同意收取同学们的多媒体作业；
② 高等数学做好老师与同学之间交流的工作，以及每一周收发作业的工作，由于高数课中有许多其他专业其他年级的同学一起上课，所以在这一板块的工作中对于一些老师希望能够紧急传达或者紧急收发的任务不能够做得很轻松，以后如果还遇到这样的情况，要注意做好与非本班学生的沟通工作；
③ c语言作为大家接触到的第一门与信息管理相关的专业，同学们所进行的于老师之间的交流也比较多。c语言相关的工作所遇到的最大的难题就是收作业的问题，由于老师对作业完成的进度没有严格的要求，每位同学上交作业的时间和进度都不一样，导致在c语言考试的前一晚我用了差不多七个小时的时间对九次小作业和三次大作业的文件进行了整理，确实在期末期间给我造成了非常大的压力。反思收作业时所选择的最后期限，以后如在遇到相同情况，应该把最后期限再适当提前，提前一天比较恰当。以及这个学期在收多媒体作业和c语言作业的时候都是用邮箱来收的，文件非常容易损坏，下个学期开始打算尝试一下用学校的机房的收发系统，可能会方便一些。
本学期还负责策划了一次西方文明通论的班级集体作业，因为有了上一个学期策划中华文明通论的经验，这学期的西通作业开展的十分顺利，与上学期不同的是，这次西方文明通论的大作业是与新闻院的网络新媒体一起合作完成的，因为与网络新媒体的学习委员在开展工作之前进行了较为详细的分工与讨论，所以算得上是一次十分愉快的合作。美中不足的是，作为最后一个上台展示的班级，由于排在前面的网络新媒体展示超时，我们班没有能够得到展示的机会，有些意外，也是我们两个班合作的疏忽之处。
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