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主题班会策划方案模板7篇

我们写的方案都是要为活动顺利开展而做准备的,为制定好方案,想必大家一定都绞尽脑汁了,下面是顺风文档网小编为您分享的主题班会策划方案模板7篇,感谢您的参阅。

主题班会策划方案模板7篇

主题班会策划方案模板篇1

按时起床,不睡懒觉。

(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

(3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

(4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。

(5)进取主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入学校,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。

(6)在家帮忙家长做力所能及的事。

(7)住校生按时就寝,按时起床,尊重他人,不在寝室里讲话,更不能大声喧哗。

(8)要准时打扫及整理寝室,确保寝室整洁、干净。

(9)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。

陈燕:(节俭习惯)

(1)用水用电要及时关掉开关,节俭用水用电。

(2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。

(3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

(4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节俭每粒粮食。

(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

(6)正确支配零用钱,不乱吃零食。

(7)不向父母提出过高的物质要求。

(8)走读生进出学校要随时配戴出入证。

(七)、小结反思(班主任)

周教师(我):

看了同学们在班会班会中的热烈表现,教师也是深受启发。(此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解,例如对于好习惯是如何养成,需要我们那些心里品质等)

英国教育家洛克说:“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

美国著名教育学家曼恩说过:“习惯仿佛像一根缆绳,我们每一天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破。”

在我们班会班会即将结束的时候,周教师最想送给大家的话是:“做习惯的主任,不做习惯的奴隶,你们准备好了吗?从此刻开始好习惯伴我成长”

主题班会策划方案模板篇2

班会主题:大学生恋爱心理

班会目的:加强大学生在恋爱过程中得认识度,正确对待大学中的恋爱

班会时间:__年_月_日

班会对象:10会计六班

班会地点:多媒体教室2325

班会主持:袁_蕾

班会嘉宾:朱_武老师

班会摄影:黄_翔

具体事项:

1.讲述大学生恋爱的特点

2.小游戏

请班上的两对情侣上台做代表,女生在前男生在后,相隔一段距离,女生往后倒,男生接住女生。由此游戏得出结论,情侣之间信任是非常重要的。

3.大学生恋爱存在的问题

4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)

5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

①.给出辩论主题,让同学们思考3到5分钟

②.时间到后让大家选择自己支持的一方,并开始换位

会议流程:

一、大学生恋爱的特点

1、普及化,大众化

2、理智与非理智化

理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的,这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识,但不可以否认,对于心仪对象有的人认识还不是很清楚,往往通过好感而选择在一起,真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好,间而自我懊恼,和情侣吵架,乃至分手的不在少数。同样,还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情,总是对爱情抱有一种游戏的态度,可想而知,这样的感情是不会长久的

3、对未来不确定性

虽然很多情侣天天黏在一起,但是他们却是十分害怕的,他们不知道他们未来的结果是怎样,甚至导致了情侣之间的忽冷忽热,时好时坏

二、小游戏

请班上的两对情侣上台做代表,女生在前男生在后,相隔一段距离,女生往后倒,男生接住女生。由此游戏得出结论,情侣之间信任是非常重要的。

三、大学生恋爱存在的问题

在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费,这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担,不理性的小费造成了自己经济上的负担,有人甚至因此外借,影响了自己的生活,甚至因为借钱影响了家人,朋友之间的关系,得不偿失。

恋爱处理不当,不少同学是异地恋,生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上,整天与异地的男女朋友聊天,通讯,影响到了学业,有的甚至聊天到深夜,影响到了他人的休息,有的更是因此和身边的人摩擦,影响了正常的人际交??

对于失恋的问题上,大多数人选择自己解决,可也有一些人失恋后一蹶不振,甚至以泪洗面,常对别人发脾气,有的更会做出一些偏激的行为

四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)

五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论

会议总结

主题班会策划方案模板篇3

1、活动主题:

与美同行

2、活动目的:

1.生活中并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛,学会发现身边的美。

2.感受和体会生活中的美,让同学们学会在生活中发现美,创造美,传递美,鼓励学生发现身边的美,努力展现美,用实际行动让我们的世界变得更加美好与和谐,激发学生对美好生活的热爱和对快乐的追寻。

3.培养同学们善于发现美、乐于赞赏美、喜于付出美的好品质,明白美无处不在,无时不在,爱心常在,伸出双手,一点一滴,都让我们的班级更美、让我们的校园更美、让我们的家园更美!。

3、活动对象:

全体同学

4、活动时间:

6月18日

5、活动地点:

教室

6、活动前期安排:

1.召开班委会会议,商讨班会流程安排。

2.班会策划,人员的布置。

3.布置主题班会的场地。

4.安排班会主持人

7、活动形式

以自由分组讨论、观看视频等形式进行。

8、活动要求:

1.班会纪律。

2.强调注意开展班会期间的卫生,纪律安全,文明用语的问题。

3.班级气氛要活跃。

9、活动主要流程

1.生活中美无处不在,感受美。(景美、人美、事美)

2.小组探究,发现身边的美;夸夸你的同学、老师等

3.创造美、传递美

我们应该怎样做,才能让我们的家庭、学校、社会更加美呢?

10、教师总结

同学们,予人玫瑰,手留余香。如果你是一滴水,你就可以滋润了一片土地;如果你是一线阳光,你就能够照亮了一片黑暗。伙伴们,让我们积极行动起来,hold住爱心,hold住善言,hold住善行。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事,为创造美好的未来共同努力

11、预期效果

让大家明白行善对于常人来说,首先应该做到善在心中。美景,美德,在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。对于中学生而言,正处在价值观的形成期,需要适当辅导建立正确的审美观。

主题班会策划方案模板篇4

一、班会主题:

“至诚则成,立信于行”。

二、活动背景:

在瞬息万变信息时代,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就资助而言,诚信是宝贵的无形资产;就就业而言,诚信是正常生产生活的秩序;就考试而言,诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。就言行而言,诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。我们作为当代大学生,要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致。

三、活动的目的以及意义:

加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识,培养学生的诚信品质,以全面提高大学生的思想道德素质,引导学生树立诚信理念,养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯,做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生,求真务实、言行一致的诚信形象,此次以“至诚则成,立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

四、活动参与人员:

二班全体同学。

五、活动时间:

20__年11月14日下午4:15至5:00。

六、活动地点:

教学楼208。

七、活动过程:

1、主持人引入正题,讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁,是干好工作的前提。

2、合:诚信是你一生的幸福。

甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙:如果人们买东西是担心是伪劣产品。

甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变的多么糟糕。

乙:如果这一切的"如果"都是真的,那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲:朋友,您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为如果没有它,您的一生将寸步难行。

合:下面请同学讲述身边关于诚信的事,并从中得出经验和教训,引以为戒。

3、甲:听完了这些故事,不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢?

乙:没有诚信那将是怎样的一种局面啊。

合: 下面请大家一起欣赏小品。

4、乙:失去诚信,你将举步维艰。

5、甲:失去诚信,你将寸步难行。

6、乙:做一个诚实守信的人是很重要的。

合:下面让我们大家来做个游戏:为诚信做广告。

7、班级学生自由讨论,并踊跃发言。

8、班主任讲话。(针对活动情况评价、总结)

八、活动分析和总结:

通过活动,使学生懂得了诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

主题班会策划方案模板篇5

主题:创业——其实并不难

参与人:全班同学,班主任姜玉哉老师,政经组老师

主持:姜新凯、周琪

一、活动背景

随着全国近几年经济发展的状况,毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源,开创创业一条街,为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的

本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取,奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志,从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求

1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与,每人制定一份创业企划书。

四、活动过程

1、开场白:由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们:

今天,我们全班同学集聚在一起,召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

我们即将走上实习岗位,我们面对的最主要的问题就是就业,这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下,怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?

通过这次主题班会,希望我们大家都能根据自身的实际情况,认识自我,树立自信心,为将来择业和就业奠定基础,最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容:

(一)创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式:以放映视频讲座形式为主,以注解感受、讲授心得为辅

视频安排:《我能创未来——中国青年创业行动》

?我能创未来牛根生答网友提问》

?马云创业演讲》

?俞敏洪创业演讲》

?马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》

(二)情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让班级的每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。

(1)谈谈对创业方面知识的了解

(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟

(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)

(4)每人谈谈自己的创业企划书

五、班会流程

1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场

3、嘉宾发??

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟)

5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端

6、娱乐表演

7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评

8、退场

六、预想效果:

丰富多彩的文体活动,不仅丰富了同学们的文化生活,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,团结拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。

主题班会策划方案模板篇6

一、活动主题:

感恩父母,珍爱生命

二、活动设计思想:

由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情景,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。

三、活动目标:

1、经过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。

2、经过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,进取与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。

四、具体过程设计:

(一)活动热身:

播放短片《珍贵的绿》

(二)活动开始:

主持人(班长)请大家猜谜:

“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下头的同学回答“生命”,主持人(班长)经过提出“人人都拥有自我的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。

(三)活动过程:

1、诗歌朗诵:《生命》

2、图片展示

由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应当爱自我,爱身边所有关心着我们的人。

3、数据展示

由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自我的情景,谈谈自我在遇到最令自我痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏:“情景续说”

将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以ppt的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:

(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样。

(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,此刻都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样。

(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不一样意......

本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自我如何体谅父母的;一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,进取与父母沟通,学会感恩父母。

5、游戏:“谁是最了解父母的人”

用ppt列出十个问题:(1)爸爸的生日(2)妈妈的生日(3)爸爸最喜欢吃的菜(4)妈妈最喜欢吃的水果(5)爸爸最喜欢听的歌(6)妈妈最喜欢的颜色(7)爸爸穿的鞋的尺码(8)妈妈的身高(9)爸爸最喜欢的运动(10)妈妈每一天做家务的时间

由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最终一项,明白的就伸出一根手指头。最终主持人要求十项都明白的学生高高举起双手。

学生总是抱怨父母不了解自我,而没有意识到自我也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上头的十项资料父母明白的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应当了解的,却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项,本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起,进取与父母沟通。

6、回想幸福

闭目放松,仔细回想:

(1)父母养育、关爱自我的`一些难忘的事。

(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

(3)和父母在一齐的难忘的欢乐时光。

(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一齐的照片。)

从内心深处表达对他们的感激:

(1)感激他们的养育之恩。

(2)表达努力学习的决心,尽力让他们放心。

(3)决定做一件令他们开心满意的事情。

7、手语表演:“感恩的心”

(全班起立齐唱)

在背景音乐“感恩的心”中,同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自我的决心。

(四)活动小结:

1.主持人作小结,倡导同学们为了自我,为了身边爱自我的人珍惜生命,主动去了解父母,进取与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。

2.主持人宣布活动圆满结束。

(五)实施成效:

在这次“感恩父母,珍爱生命”主题班会的过程中,同学们对这次活动进取参与,这种进取参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后,班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事:为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等,并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自我的感受以书面的形式记录下来,整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动,每次更换不一样资料,以促进同学们进取主动的去了解父母,与父母沟通。

主题班会策划方案模板篇7

一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式:班会。

四、活动目的:

1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容:

第一环节:

活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。

第二环节:

活动高潮:同学们的才艺展示。

第三环节:

活动最后:请班主任做出最后的总结。

六、具体安排:

第一环节:

1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)

3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。

主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节:

主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演

①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由___带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的.条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功。(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由___全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节:

班主任做出最后的总结。

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