125活动策划推荐5篇

小伙伴们知道活动策划在制定的过程中有哪些需要留意的方面吗，我们在制定活动策划的过程中，务必要强调内容完整，顺风文档网小编今天就为您带来了125活动策划推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

125活动策划推荐5篇

125活动策划篇1

活动目标：

1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。

2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。

3、学习：掏沙、装沙。

活动准备：

1、大型箱子（装电视机或电冰箱的纸箱子）6个，纸箱两端相通；袋子（大小：40*30，带收缩口）；玩沙工具：铲子、桶、小推车。

2、与教学内容有关的挂图一幅。

活动过程：

1、活动前准备活动：

带领幼儿学各种小动物走路进入沙地，活动身体（我学小鸭摆摆摆，我学小兔跳跳跳，我学小猫悄悄走，我学小狗跑一跑，我学小鼹鼠爬爬爬，爬爬爬，爬爬爬，爬到妈妈身边来！）将幼儿集中到老师身边，围着老师坐下来。

2、以谈话的形式引出活动内容。

教师向幼儿讲述：“前几天啊，老师做了个梦，梦见小鼹鼠有个心愿，想让我告诉小朋友帮它完成，小朋友你们愿意帮帮小鼹鼠吗？先让老师告诉你们小鼹鼠的心愿吧！（出示挂图：一幅秋天森林的背景图，上面有一只可怜的小鼹鼠在想着拥有一个温暖的家和可口的粮食）小鼹鼠告诉我，秋天到了，天气凉了，他很想有个温暖的家和可口的粮食，如果有这些，冬天的时候它就会过得很舒服，很快乐！小朋友你们愿意帮它这个忙吗？我们应怎么帮它呢？

3、围绕小鼹鼠的心愿展开话题讨论，怎样帮小鼹鼠完成心愿？

（1）给小鼹鼠造个“家”。

小鼹鼠习惯住在什么样的地方？（住地下，该给鼹鼠造个地下房子），“地下的房子”该怎样造呢？（展示材料，给孩子想像的空间）。

（2）给鼹鼠准备食物：

①用沙子代表鼹鼠的“食物”；

②用布袋子储存“食物”。

4、分工合作：帮小鼹鼠完成心愿。

（1）分工商议：大班掏沙，做地下房子，小班装沙将沙装入桶里、推车以及沙袋里中。

（2）大小班平均搭配，幼儿自由分成两大组，进行竞赛，看哪组能更好的完成鼹鼠的心愿。

（3）幼儿各自领材料与工具进行活动。

5、活动的进程。

（1）大班的孩子先用铲子或用手将沙地掏成一个大坑，能将三个大纸箱连接成一个长的通道口（两端相通）平摆着放入到掏好的坑中即可。小班幼儿用小铲将桶、推车以及布袋装满沙子。

（2）大班幼儿将小班幼儿装满沙的桶与推车倒在纸箱上，用沙子将纸箱覆盖起来，造成一个“地下房子”，两个通道口不盖沙，保持通畅。

（3）“地下房子”造好后，大班幼儿将小班幼儿装满沙的布袋的.口收缩好，打上结做成“粮食袋”，与小班的孩子一起抬着运进为小鼹鼠造好的房子里。

（4）活动评比：看两组哪组小鼹鼠的房子造的好？看哪组为小鼹鼠准备的粮食多？

6、结束活动。

大家一起跳“快乐舞”，庆祝自己的劳动成果，老师告诉幼儿：“小鼹鼠晚上一定会告诉我，它喜不喜欢你们给它完成的心愿？明天一早我就告诉你们好吗？说不定小鼹鼠还会在小朋友的梦里出现呢？你们明天也要告诉老师哟！”活动结束离开沙地。

125活动策划篇2

我们班这次的团组织生活主题为我说我的学，意义在于助同学们回顾过去两年精彩的学生活，增强班级的凝聚力，同时也让同学们对自己的学生活做一个总结，以便更好的规划未来两年以及毕业后的生活。

一、活动策划：

商务翻译q1141班团支部

二、活动时间：

20xx.10.21

三、活动对象：

商务翻译q1141班全体学生

四、活动流程：

（一）在活动前，由宣传员带领班上同学画本期团组织生活的宣传板，并在活动当天摆放在教学楼一楼展示

（二）活动中：

1、唱团歌在组织员的带领下，全班合唱团歌

2、开场宣布本期团组织生活主题，由团支书和组织员陈述开场语

3、回顾班级生活播放ppt，带领全班同学一起回顾我谬去两年的学生活，包括训、秋游、元旦晚会、运动会、团组织生活等班级活动；回顾一、二的课堂生活，以及以前代课的一些老师。在播放的同时由团支书和组织员作相应的介绍。由团支书和组织员牵头，带领同学们自由发言，谈谈自己对过去两年学生活的感想，做一个小结

4、品味同学情谊借助ppt回顾班上同学在这两年中取得的`丰硕成果以及在生活中的一些趣事，增加同学们之间的了解，巩固同学情让同学们互相爆料在生活中的事，以达到活增进情谊和活跃气氛的效果。

5、展望未来让同学们谈谈自己的毕业规划。在这一环节，有可能的话请到四在校的同学来到班上给家讲讲他们现在的生活以及考研和找工作的心得。

6、结束语由团支书和组织员作总结

（三）活动后团支部成员对本次团组织生活作总结，并征集班上同学对本次活动的意见和建议xx-10-13

125活动策划篇3

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，全面提高学生身体素质，让学生积极投身到健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的学生，来丰富我校的校园体育文化生活。

二、活动宗旨

以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨，把竞技体育与游戏相结合，在竞争中体现出团结，在运动中感受快乐，在快乐中体验生活。

三、活动主题：学校家庭一个家，大家健体乐哈哈！

四、比赛的内容、方法和成绩统计

比赛的成绩统计既要进行单项的评比，又要进行年度的综合评比，年度综合评比要评出“体育活动最佳集体奖” “体育活动优胜集体奖” “体育活动最佳进步奖”等奖项。综合评价的方法为各个单项比赛的成绩的名次积分，每个单项的等值分为：

第一名9；第二名7分；第三名6分；第四名5分；第五名4分；第六名3分；第七名2分；弃权0分。

五、比赛项目：

1、篮球赛（五、六年级）

2、定点投篮比赛（三、四年级）

3、长绳计时赛（三、四、五、六年级）

4、1分钟短绳计次赛（全校）

6、拔河比赛（全校）

7、迎面接力（全校）

8、赶小猪（一、二年级）

安全预案

1、各项比赛均由体育组教师组织，组织过程中注意比赛场地及周边环境的安全、比赛所用器材使用的安全性，选择利用比赛的时间等。

2、参赛前，各班级对学生进行好安全教育，遵守比赛规则和比赛的秩序，服从裁判，听从指挥和调遣。

3、参赛时，各班主任教师必须到场，根据情况，副班主任教师也要到场协助比赛。

4、比赛过程中发现问题要及时处理，及时上报。

5、赛后也要对学生进行胜不骄败不昧的教育，避免发生比赛后的不愉快事件。

6、比赛前、中、后对比赛有不明事宜要直接到体育组咨询和申报，严禁班对班解决问题，有问题必须上报。

7、突发事件及意外事件发生要及时解决及时上报、及时整改。

各单项比赛的方法及细则

篮球赛（五、六年级男子）

篮球运动是当今世界体育大球类的一项重要运动，该运动风靡全世界。在中国，篮球运动有着广泛的群众基础。在我校，篮球运动也受到了学生们的热烈欢迎。我校有着悠久的篮球文化，训练有素的篮球队，多名优秀的篮球教练。为了使篮球运动在我校更加兴旺和普及，极大地满足众多热爱篮球运动的同学们的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，发展学生的身体素质，培养学生自觉参加体育锻炼的意识。

比赛方法和规则：

分上、下半场各15分钟，中间休息5分钟。

定点投篮：每班选派10名队员，任选篮球场地三秒区外侧的9个点上投三次篮，累计命中总成绩。如果命中成绩相同，再比较投篮所用的总时间，时间少的班级获胜。

比赛中，踩线或多投，投中无效，比赛时间继续。

长绳记数赛（四、五、六年级）

长绳记数赛是我校的传统比赛项目，每个学年度都要进行比赛，今年我们将进一步推广长绳比赛，提高学生的运动能力，丰富学生的活动内容，促进班级的集体荣誉感的形成。

比赛方法及规则：

1、每班男女同学各两组，每组七名同学，其中两人摇绳，5人跳绳，共进行2次比赛，取最好成绩四组累加计算名次。

2、摇绳的可以是正、副班主任，也可是学生

1分钟跳短绳（全校）

跳短绳是我校的传统体育竞技项目，短绳项目是学生进行体育锻炼的'最有效的方法之一，跳短绳的活动场地小，也不受时间上的限制，所以我校大力推广这项运动。要求参加人数多，普及面广。()促进学生的身体素质的提升。

比赛方法及规则：

每班全体同学参加比赛，取平均数排名次，平均数相同则看最优成绩。

迎面接力赛：每班15*2人参赛，按成绩排名次。

拔河比赛：每班男女各20人按年级循环赛，2：0负者得0分，2：1负者得1分，胜者得3分，以分数排名次。

赶小猪：每班男女各20人，记时排名次

裁判组：

终裁委员会由校领导组成

裁判员由体育组教师担任

最终解释权归体育组

注意事项及要求：

1、正、副班主任教师必须准时共同组织学生参赛，及时处理突发事件。

2、比赛报名另行通知，各班以电子文稿形式报送到体育组。

3、比赛人数不足、正副班主任不参与的班级按弃权处理。

4、比赛中，如发生不服从裁判或扰乱比赛秩序的将直接罚出场外。

5、观众队伍要有文明有秩序的给运动员加油，不准喝倒彩鼓倒掌。

6、班主任要对学生进行安全教育，并保证比赛的顺利进行。

7、其它未尽事宜另行通知。

125活动策划篇4

一、活动主题

“我与酒店共成长”---东胜大厦1月份员工生日会

二、活动宗旨

塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流

三、活动对象

当月过生日员工

四、活动时间

每月生日会上

五、活动项目

（一）“7人8足”绑脚比赛 10分游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

游戏人数：10-15人

道具要求：绳子若干条、口哨一个

项目评分：设臵规定的一段距离，（提前画好线）哪个对用时最短到达终点即获胜

活动评分：以用时长短评分，一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。

（二）比划猜猜10分游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组。

道具要求：写好的纸片若干

活动评分：以猜出个数评分，一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。

（三）箩卜蹲

游戏简介:将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

活动评分：每组推选代表，进行活动并计时，根据时间长短进行评分，一名10分，二名9分，三名8分。

（四）抱抱团

游戏简介：全体参与人员围成一个大圈，当主持人说到固定语言如“花开了”“狼来了”之类的时候，选择最近的人拥抱，两人或者三人拥抱可视为有效，被孤立的人淘汰，在围成的大圈之间接受“金鸡独立”或俯卧撑之类小惩罚。

活动目的：此游戏主要目的在于让员工们领悟坦诚沟通、用心交流、率真做人的意义，作为活动结束的收尾游戏，不计入积分。

六、活动现场进展情况

1.主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

2.安排评分人员，计时，主持人员。

3.主持人介绍本次活动主题和宗旨。

4.请领导到场启动此次活动。

5.各队员按顺序在指定的位臵进行活动了解开展活动

七、活动操作

1.所有成员组队参加。