写活动方案的目的在于提供一个清晰的指导,使活动更加有条不紊,写活动方案的目的是为了使活动的组织和实施更加有条理,顺风文档网小编今天就为您带来了幼儿园庆三八活动方案通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园庆三八活动方案篇1
活动目标:
1.通过三八妇女节的活动,知道三八妇女节是妈妈们的节日,感受妈妈的辛苦
2.能够亲手制作礼物送给妈妈
3.懂得感恩,用自己的方式表达对妈妈的爱
活动准备:
1.符合节日气氛的歌曲,例如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等歌曲
2.丰富的区角活动制作材料
3.家园共育:活动中需要家长配合的方面,及时通过沟通平台进行告知。
具体活动方案及流程
活动设计意图
“三.八”妇女节这是属于女人的节日。为了让孩子们懂得感恩,学会珍惜和付出,在三八国际妇女节到来之际,幼儿园要给孩子们策划一场主题活动。针对小班、中班、大班三个不同年龄段的特点,采取不同的方式,让孩子们为妈妈、奶奶、姥姥们献上最特别的节日祝福吧!
小班:我和妈妈做游戏
设计意图:
小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试在家妈妈与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。
一、活动目标:
1.知道三月八日是妈妈、奶奶(姥姥)们的节日。
2.主动向妈妈表达爱。
二、活动准备:
1.歌曲下载:如《我的好妈妈》等。
2.区角材料准备。
3.微信通知:家园共育活动内容。
三、活动重难点
重点:通过歌曲,体验和妈妈在一起的快乐。
难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈的爱。
四、活动过程
(一)、集体教学:
歌曲表演《我的好妈妈》
1.播放歌曲,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2.学唱歌曲
3.请个别孩子和老师上来跟随歌曲表演。
4.请部分幼儿扮妈妈坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。
(二)、区角活动:礼物送给好妈妈(分组区域活动)
1.介绍各区域的活动内容及材料。
2.请幼儿选定自己想制作的内容。
3.老师和幼儿制作完成,引导孩子给妈妈送上自制礼物,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快乐!”“妈妈我爱你”……等。
(三)、家园共育:亲子游戏
1.教师提前让家长下载歌曲(好妈妈)
2.让幼儿给家长表演(好妈妈)
3.跟着歌曲边唱边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。
4.让爸爸拍照留念:和妈妈一起留下美好的瞬间。(发到微信平台)
幼儿园庆三八活动方案篇2
一、内容与要求:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点:
三、材料准备:
1、一些歌曲音带,如《我—的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
四、活动过程:
(一)主持人引出活动。
(二)庆祝活动。
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
(4)个别妈妈表演本领老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:妈妈您辛苦了。
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。
2)妈妈游戏——抢椅子。
(7)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:我们的`悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好幼儿齐:祝妈妈节日好掌声响起。
(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
(四)送礼物中结束活动说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺,送礼物说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
幼儿园庆三八活动方案篇3
活动主题:我的好妈妈
活动意图:现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的"小霸王"。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借"三八"节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间:3月8日——3月12日
活动内容:
1、体验活动:照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型:学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。
活动目标:
1、又一个"三八"节来到了,首先祝福所有的妈妈节日快乐,所有的女士永远幸福、平安。
2、通过活动,初步知道三月八日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假日,萌发幼儿爱妈妈的美好情感。
活动准备:1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;
活动过程:
一、引起兴趣:
小朋友,你们知道今天是什么节日吗?
("三八"国际妇女节)
二、庆祝节日:
1、今天妈妈过节,我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?(分组讨论)
2、给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句祝贺的话。
3、唱儿歌:"世上只有妈妈好"。表达爱妈妈的美好情感。
4、给妈妈表演节目:
(1)唱英语歌;
(2)讲故事;
5、幼儿放学回家做一些力所能及的家
务活动,以减轻妈妈的负担。6、节日期间,对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。
三、活动结束。
1、简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。
2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
3、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园庆三八活动方案篇4
一、活动目的:
在“三八”节即将到来之际,为活跃教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大教师的身体素质、增进友谊,经幼儿园决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。
二、活动时间、地点:
时间:20xx年3月7日下午一节课后
地点:幼儿园操场
三、活动对象:
全体教师
四、活动形式:
个人、团体赛
五、活动内容:
(一)跳绳:
方法:分为四组比赛,每组限4人,时间为1分钟,在规定的区域内跳绳,以跳绳次数最高者为优胜。
(二)拔河:
方法:本次拔河活动采取三局两胜淘汰制,首先由抽签的形式将老师分为2组,获胜的两组两局的为最终优胜组。
本次活动将根据排名情况颁发纪念品。
六、具体工作分配:
1、场地安排布置、器材准备:纳惠霞
2、奖品发放:纳彦英
3、摄像:杨美玲
4、裁判员:
跳绳:一二组互评、三四组互评。
注:要求全体老师参加,若一组中有1人未参加此次活动,将取消整组其他队员的活动资格。
幼儿园庆三八活动方案篇5
一、活动时间:
20xx月8日下午x点。
二、活动范围:
幼儿、女性家长。
三、活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈辛苦了。
4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。
四、材料准备:
1、一些歌曲音乐磁带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。(卡片、红花、剪纸折叠和小制作)
3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。
五、活动过程:
(一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。
在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。
(二)活动进行。
(1)活动致辞:
三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们xx班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月8日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈和奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。妈妈平时很辛劳,又要照顾我们,又要上班。因此,我们今天要为她们过一个快乐的节日!
(2)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(3)按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(4)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感,同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起玩亲子游戏:“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”。
(7)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的.高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。
(三)活动结束:
送礼物:幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时,说一句祝福的话,可以拥抱和亲吻自己的妈妈,或为妈妈捶捶背,揉揉肩,表达感恩的心情,大班的幼儿可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。
(1)送礼物。
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。
说明:教师可提前教幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢你们,祝妈妈节日快乐”,幼儿齐声说:“祝妈妈节日快乐”掌声响起,活动结束。
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