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做元宵活动方案参考8篇

一份优秀的活动方案可以让我们的活动更加有秩序地展开,通过提供详细的活动方案,可以确保活动的参与者对活动的内容和目标有清晰的了解,下面是顺风文档网小编为您分享的做元宵活动方案参考8篇,感谢您的参阅。

做元宵活动方案参考8篇

做元宵活动方案篇1

为加强农机系统精神文明建设,活跃干部职工文化生活,营造欢乐祥和的节日氛围,局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动,现将有关事项通知如下:

一、活动内容

双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛

二、活动时间、地点

1、双升比赛:2月11日下午局小会议室

2、跳绳比赛:2月12日上午8—9时局小会议室

3、跳棋比赛:2月12日上午9—12时局小会议室

4、乒乓球比赛:2月12日下午农机监理??

三、比赛形式、主要规则

此次比赛全部为团体赛,其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加,每科室(单位)每个项目参赛2人,政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名,根据报名人员情况设种子选手4名,由种子选手抽签组队,每队参赛3人(至少1名女选手)。

1、双升比赛:预赛淘汰制,决赛循环制。限时40分钟,以升级高者为胜,若出现平级,以当庄家为胜。每次出牌限时30秒,1次警告,每局每队超时3次后每次扣10分,严重者由裁判判负。抽签分组比赛,胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次,每局胜者积1分,负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0。1小分,当积分相同时,按小分排名。具体规则附后。

2、跳绳比赛:每队出2人,限时1分钟计数,按2人合计数为团队成绩,最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的,可由相同成绩者加赛决出名次。

3、跳棋比赛:每盘比赛两队对抗,预赛淘汰制,决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面,2人全部完成先者为胜。先抽签分组,胜者进入下轮循环赛,胜者积1分,负者0分,按最后积分多少排名次。若出现积分相同的',可由相同成绩者加赛决出名次。

4、乒乓球比赛:对阵3局2胜,分主客场,抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。

四、奖项设置

双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名,乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份,全部比赛结束后由局领导统一颁奖。

五、报名时间及联系人

报名截止时间:2月12日上午11时。

双升、跳棋、跳绳项目联系人:

做元宵活动方案篇2

一、文案宣传:免费图片造势

活动主题:庆元宵,灯火昼,饭约黄昏后。

具体做法:节日文案宣传图没有明显的“广告倾向”,顾客会因为幽默扎心的内容而乐于向朋友进行分享,所以分发此类宣传图的微信名称记得标明个人店铺名,以免出现顾客不知道你是谁的情况。

二、特色小食:彩色汤圆

传统汤圆热量高、甜腻,相信一碗五颜六色的蔬菜汤圆不仅能够满足顾客的'“减肥”需求,还能勾起顾客的炫耀心理,拍照转发,所以在线上可以同步进行彩色汤圆的宣传。

具体做法:

1、扎心文案配合彩色蔬菜汤圆的美食照片等等,都是我们朋友圈的素材,在节前1—3天,发送起来。

2、既然是饭约黄昏后,那么元宵节前1—5天,限时晚6点后每桌赠送2碗汤圆(按实际门店情况调整数量)

三、趣味灯谜宣传菜品

活动形式:如果你的店主打特色菜名,可以以此作为特色灯谜,将菜品宣传于无形之中,通过游戏传播出去。

开展形式:发送谜面,如:城门失火,打一道我店的特色美食(红烧带鱼),第一个猜中的元宵节可凭朋友圈截图获赠一份同款菜品。

四、中国风服饰

活动主题:庆元宵,忆汉风。

活动准备:汉服元素服装,男女店小二款、厨师款、掌柜款。

参与方式:元宵节当天,凡身着汉服进店消费免单。

具体操作:当天身着汉服服务员改变服务话术,如:客官您里面请,这位女侠您今儿来点什么等。如果您是比较热闹的餐厅,吆喝起来效果一定不会差。

五、制作表演

具体形式:

1、店中涉及拉面、刀工等制作场景富有表演性的绝活,可在顾客面前进行制作,一方面宣传本店菜品干净卫生,另一方面体现厨师的实力,让顾客对本店产生信赖感。

2、如没有此类绝活,也可效仿巴菲盛宴餐厅的片皮鸭菜品,选择一道可分发的美食,以推车的形式由厨师进行简单制作后分发给每桌客人。

做元宵活动方案篇3

一、活动概要

1、活动介绍。

活动主题:《闹元宵,砸大奖》。

活动对象: 关注xx账号的顾客。

活动口号:其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋。

活动时间:20xx年2月8日。

举办场地:xx县x广场。

主办单位:xx有限公司。

承办单位:xx有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动,能提高群众对于xx公司的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到最高潮,是更多的.群众认识了解xx公司。

二、活动现场布置

1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、 关注xx账号,送红包。

游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注zz房产的zz账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注xx的xx账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包 ,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。

注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个zz账号也只能获得一个红包。

道具:红包三百个,发奖台一个

奖品:进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注zz房产zz账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的xx账号在手机xx上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众xx账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。

道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场提供免费wife,以方便观众参与活动)

奖品:待定

所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借zz房产zz账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置:

送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项:

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结,分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

做元宵活动方案篇4

一、前期宣传工作:制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。

二、后期工作:

1.通知艺术团成员递交节目单

2.上报报节目参加人员

三、确定晚会节目主持人

四、成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量。

晚会工作人员和主要职责:

?晚会总监】:职责:负责监督晚会整个流序工作。

?晚会策划】:职责:负责晚会的总体策划工作。

?晚会导演】:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。

?晚会指挥】:职责:负责晚会协调和管理工作人员,

?晚会主持1】: 职责:晚会主持

?晚会主持2】:职责:晚会主持

?晚会主持3】: 职责:晚会主持

?晚会主持4】: 职责:晚会主持

活动组v专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。

活动组v联络职责:负责演员、工作人员的联络,及时与主持人通报情况

?晚会递麦】 职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的递麦

?晚会摄影】 职责:负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。

做元宵活动方案篇5

元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

公司“庆元宵猜灯谜”文化活动方案一

一、活动主题:猜灯谜、庆元宵

二、活动时间:20xx年2月17日(农历正月十五)晚6:00

三、活动地点:一楼同仁厅会议室

四、活动准备:

1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月17日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

4、谜语共200条:

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置:

共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算:

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

2、红丝带两盘,15元×2=30元

3、礼品200份,4元×200=800元

合计费用:约1000元左右。

公司“庆元宵猜灯谜”文化活动方案二

一、活动主题:闹元宵猜谜语

二、活动时间:20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:30——10:30

三、活动地点:图书馆二楼阅览部

四、活动准备:

1、2月14日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

2、场地布置:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

公司“庆元宵猜灯谜”文化活动方案三

一、xx年元宵节活动时间:xx年(正月十一)---(正月十五)

二、xx年元宵节活动主题:红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

三、活动方案:

活动一:过年七天乐元宵也快乐

正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4.50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

活动二:庆团圆吃元宵开门见礼送红包

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

活动三:正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法:

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

卖场内外装饰计划:

1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

3.灯谜会的布置:灯谜10000条

4.电视台、气象局广告

5.手机短信(全县用户)

6.彩色宣传单10000份

7.吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块

8.超市布置元宵节的氛围

9.超市布置“元宵美食街”

10.条幅:

①正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!

②庆团圆吃元宵开门见礼送红包

③过年七天乐元宵也快乐

④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)

11.活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块

12.一楼玻璃门贴红装饰

“庆元宵·猜灯谜”活动方案二:

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条,供现场居民解答,让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间:3月4日(农历正月十四)下午1:30

2、活动地点:桂苑社区文化娱乐广场

3、活动准备:

①制作好各类灯谜和科普展板,准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

⑤准备好200条谜语的铁丝线,在广场周边拉好,高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责)

4、人员安排:共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作):

①谜面共200条。

②必须现场猜谜,一个谜面只允许猜一次,第二次视为无效,不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×,则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号,谜底猜出后,只需把谜面编号记住,到指定兑奖处核对谜底,不能将谜面取下。谜底确认无误后,即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

⑥兑奖要有秩序,不要互相拥挤。

做元宵活动方案篇6

一、指导思想

坚持以人为本,服务居民群众的原则,进一步提高居民文明素质和社会文明程度,大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,全面促进社区和谐建设。

二、活动地点:

社区文体活动室

三、活动对象:

社区居民约60人。

四、活动时间:

20xx年x月xx日(农历正月十五),上午9:00至11:00、

五、活动策划内容:

(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组,准备盘、碗若干,参加活动的人员共同煮元宵,并邀请驻社区战士一同品尝元宵,共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时,居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙张贴4张海报,分别介绍元宵节的来历、传说,关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐,贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜,设置谜语80条,其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份,已猜中的谜语由工作人员揭下,不再重猜。

为弘扬中国传统元宵文化,丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式。在元宵节来临之际,金东方社区统筹规划、精心组织、开展元宵节活动。

活动时间:20xx年3月5日下午

活动地点:待定

活动总指挥:xxx

活动安保:xxx

活动摄影、摄像:xxx

活动内容:

一、现场制作汤圆、品尝汤圆

二、送汤圆:户籍在册80周岁以上老年人

三、猜灯谜

1、游戏规则:参与者手持灯谜,将谜底告知兑奖处工作人员,如回答正确,既有一份小奖品,灯谜数量有限,猜完即止。

四、志愿服务活动项目

(1)、健康义诊

(2)、心理咨询

(3)、便民服务

(4)、法律咨询

(5)、情感沙龙

五、套圈

1、游戏规则:参与人站在指定位置套圈,每人每次可拿五个套圈套取礼品,每人限玩一次,物品套完即止。

六、亲子趣味游戏

海洋球大冒险

1、游戏方法:小朋友置身充气游泳池,充气游泳池内有大量海洋球及小朋友需在大量干扰物中寻找小玩偶及乒乓球。

2、游戏规则:

⑴、0—3周岁小朋友,进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球,时间为2分钟。

⑵、4—6周岁小朋友,进入充气游泳池内寻找小玩偶及乒乓球,时间为1分30秒。

⑶、寻找到的小玩偶归小朋友所有,乒乓球至领奖处领取相应奖品。

七、家庭趣味活动

一二三 齐步走

1、游戏方法:将双方家长与子女的各一只脚绑在一起,听见号令后,齐步走向终点。到达终点后,由双方家长背靠背将气球夹在中间从终点运至起点。

2、游戏规则:

⑴、要求7—12周岁小朋友全家参与。

⑵、齐步行走阶段丝带不能掉落。

⑶、夹气球是气球不能破,也不能落地。

⑷、用时少者名次列前,根据报名人员设立奖项。

八、元宵灯笼大比拼

金东方社区向社区小居民征集元宵灯笼,欢迎大家把制作的灯笼带到社区里,社区将会把你们的灯笼挂起来,在元宵节当天进行评选并设立奖项。

做元宵活动方案篇7

一、活动主题:

元宵花灯喜乐会

二、活动时间:

xxxx

三、活动目标:

1、充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。

2、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3、通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义。

4、知道元宵节的由来。

5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。

四、活动地点:

可选择公园、学校活动室。

五、活动人员:

全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

六、活动形式:

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿

一)前期准备:

1、给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。

2、学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3、如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

4、活动需要准备的背板。

5、制作条幅:××学校元宵喜乐会。

6、准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9、提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。

10、班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

12、教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

13、制作以“元宵节的`由来”为内容的展板。

14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15、选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

16、由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。

17、准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

二)场地布置:

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

1、知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

2、制作花灯区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3、制作元宵区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4、欣赏区:

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

5、灯谜区:

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

6、舞龙区:

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7、休息区:摆放椅子供学生、家长休息。

8、许愿区:

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容

活动详细流程:

一、入场

在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

二、开幕

三、校长致辞

四、人宣布活动开始

家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

五、家长带学员在各区自由游玩

注意事项:

1、每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

4、安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

做元宵活动方案篇8

一、活动主题

热热闹闹做元宵,红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的'元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识,协作精神;让学生获得情感的体验;

三、活动时间

20____年__月__日下午第一、二、三节课

四、活动对象

____小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排

这次活动,以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案,让学生做好活动前的准备:让学生围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等),周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段:了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题,交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段:制作“元宵”

组织学生制作元宵,培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示:在制作过程中,提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存,大队部将对庆祝过程拍摄录像。

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