我们所制定的工作计划是要能在实际的工作中实施的,要知道工作计划是提高工作效率的重要手段,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的学前教育找工作计划通用7篇,供大家参考。
学前教育找工作计划篇1
一、指导思想
以践行党的群众路线为工作的出发点和落脚点。进一步贯彻落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二[20xx]8号)、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称“《指南》”)等文件精神和要求,实施《东西湖学前教育三年行动计划》,以市区教育局、市教科院工作要求为依据,坚持以儿童为本,提升教师素质,推进园所建设,规范办园行为,提高保教质量,促进幼儿园规范、内涵、特色、优质发展,推动幼儿园可持续发展。
二、工作目标
(一)实施《东西湖学前教育三年行动计划》,各园科学制定未来3—5年教师发展规划,促进教师专业成长。
(二)学习贯彻国家教育部颁发的《3~6岁儿童学习与发展指南》,继续开展我区学前教育资源整体开发、地方课程系统建设工作。
(三)落实《武汉市幼儿园一日活动指南》,科学、规范实施幼儿园一日活动管理,防止和纠正“小学化”现象,全面提高保教质量,保障幼儿健康快乐成长。
(四)开展主题为“幼儿园区域活动的有效实施”的研究。贯彻落实《省教育厅关于加强幼儿园活动区域建设的通知》,依据幼儿园实际和当地特色、乡土资源等研究创新活动区类型、丰富活动区内容。
三、主要工作及措施
(一)加强课程建设,促进内涵发展
1、深化课程改革。鼓励各级各类幼儿园积极开展课改实践,不断实现教育观念与教育行为的协调统一。组织开展东西湖区第三批幼儿园教育课程改革基地园的评审工作。
2、强化课程管理。以《3~6岁儿童学习与发展指南》为标准,对我区各级各类幼儿园进行课程管理工作检查和指导,全面了解幼儿园课改现状,以能及时发现问题、研究对策和总结经验,促使幼儿园课程在规范上体现亮点和特色,让课程为幼儿的发展和保教质量的提升服务,以增强幼儿园课程实施的整体效应。
(二)依托教科研建设,提高研究实效。
1、健全三级教科研网络,开展有效的教学研究,实现教育公平和教育效率的结合,深化幼儿园教育教学改革。成立区级中心教研组,以示范园、一级园、二级园的教学园长和骨干教师为中心教研组成员,定期开展教学研究工作。本学年度示范园、一级园以教研活动的展示来引领全区各园开展有效的教研工作;二、三级园通过教学活动的研究与展示为重点,不断提升教师的教育教学水平。开展幼儿园教研工作帮扶结对活动,促进我区城乡幼儿园和不同类型幼儿园均衡、健康、协调发展。
2、深入推进园本教研,以教科研为先导,以教师“四优”评比为契机,指导幼儿园扎实做好各级各类课题研究工作,不断提高老师研究意识与水平,造就一支思想素质好、业务水平高、创新能力强的高素质教师队伍。
3、开展课题研究。强化“教科研兴园”意识,组织开展有关科研课题的立项培训,帮助幼儿园准确把握科研方向,用科学理论指导教育教学实践,增强幼儿园教科研工作的实效性,鼓励各园立足实际,聚焦问题,做到“园园有课题,人人有研究”,有效促进教师专业成长。
(三)强化队伍建设,提高专业素养
1、邀请专家引领。队伍建设是实现幼儿园教育目标的核心和关键。将采取培训、观摩、论坛等多种形式,加大园长和骨干教师的培养力度,提升教育理念,拓宽办园思路,增强管理能力,培育专家型园长和教师。
2、发挥骨干作用。依托上示范课、观摩课、经验交流、快乐分享等多种形式,充分发挥我区学科带头人和优青的作用,让更多的教师学有榜样、追有方向、赶有目标。积极探索以园为本,促进教师专业发展的培训方式,形成园、区、市三级骨干教师成长发展的阶梯,促进各类教师的专业发展。
3、搭建成长平台。为教师提供学习的平台,开展丰富多彩的教科研活动和多层次的教学研究,鼓励教师在学习中成长、在反思中成熟、在研究中提高。
(四)开展主题为“幼儿园区域活动的有效实施”的研究,继续打造“东西湖区庆‘六·一’幼儿园区域展”这一优质品牌。以片为单位,深入开展幼儿园区域活动研究与观摩,收集、整理适宜的区域活动方案,汇编形成《东西湖区幼儿园区域活动实施指南》,指导幼儿园有效开展区域活动,切实落实“幼儿园以游戏为基本活动”的要求,促进幼儿健康快乐成长。
(五)加大共育建设,实施家园合作
本着“尊重、平等、合作”的原则,运用家长会、家庭教育主题讲座、家长参与管理、亲子活动、家园联系手册、家园天地等形式,帮助家长提高教育能力,了解幼儿的年龄特点和发展规律,逐步引导家长建立正确的教育思想和评价观念,树立“以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点”的教育理念,实施家园合作,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。
四、具体工作安排
八月份
1、全区开学工作布置及幼儿园开学常规工作现场展示准备。
2、教师培训:《幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求》。
九月份
1、教师培训:《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域。
2、示范性幼儿园教育环境及半日活动展示。
3、一级园教研活动展示(精博幼儿园、东乔幼儿园)。
4、二、三级园教学活动研讨及展示(东吴园、阳光园、东兴园、小博士园、白兰园、小天使园)。
十月份
1、教师培训:《3~6岁儿童学习与发展指南》社会领域。
2、幼儿园区域环境方案评比。
3、一级园教研活动展示(海丽达园、丽景湾园、银湖翡翠园)。
4、二、三级园教学活动研讨及展示(智慧树园、红蓝园、星辰启航园、幸福园、红太阳园、长青园)。
十一月份
1、教师培训:《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域。
2、幼儿园区域环境及活动评比。
3、一级园教研活动展示(九坤园、走马岭园、丽水育才园)。
4、二、三级园教学活动研讨及展示(小宝贝园、海豚园、海洋之星园、中大园、银湖苑园、将军新村园、园丁亲子幼儿园)。
十二月份
1、教师培训:《3~6岁儿童学习与发展指南》艺术领域
2、幼儿园区域环境及活动展示。
3、一级园教研活动展示(区机关园、航天嘉园、枫林美语园)。
4、二、三级园教学活动研讨及展示。(星鑫园、将军花园园、红苹果园、晨光园、苗苗园、小人才园、燕玲幼儿园、翠堤幼儿园)
元月份
1、一级园教研活动展示(为明园、紫荆花海景园、启雅园)。
2、先进教研组评比。
3、优秀教育随笔评比。
学前教育找工作计划篇2
一、指导思想
贯彻落实教育部《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,推进我市学前教育三年行动计划的快速发展,全力营造健康、和谐的学前教育环境,助力学前教育教师的专业提升和幼儿的茁壮成长。
二、工作要点
1、深入学习《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,规范教师从教行为,提高保教质量。
2、组织交流研讨活动,提高区域活动和游戏活动的实效性。
3、送教下乡,促进全市学前教育均衡协调发展。
4、倡导园本教研,加强课题研究。
5、指导幼儿园做好一日常规,加强常规督查。
6、加强学前教育远程教育培训,学以致用。
三、活动安排
7月 国培计划(20xx)湖北省幼儿园教师培训项目人员确定并上报
8月 教研工作计划制定
9月 远程教育培训班开班
?学指南》、《用指南》优质活动dv评比
10月 学前教育专业指导小组成员送教下乡
?倾听孩子 共同成长》主题征文活动
远程教育培训管理跟进
11月 艺术领域活动评比
区域游戏活动分组观摩研讨
12月 市学前教育专业委员会年会召??
学前教育找工作计划篇3
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持统一规划、公办示范、多方参与、规范管理、安全高质、方便群众的原则,努力构建“公办示范,民办规范”的学前教育发展格局,保障适龄幼儿接受基本的有质量的学前教育。
二、目标任务
(一)规范办学行为,本年度着手规范全县幼儿园教育行为。向一日活动各环节要质量,加大对各园所一日常规活动科学合理安排的督促和检查评估。要求每所园保*幼儿有充足的户外活动场地和实施活动的器材。全县开展挖掘本土游戏,传承民族文化的各教师经典游戏设计大比拼活动,丰富园所园本课程。规范教材订购,严禁使用非正规幼儿教材。
(二)加强园务管理。建立完备的幼儿园规章制度,建立保教人员业务档案和在园幼儿档案,加强幼儿园资料收集、整理。构建家园合作伙伴关系,认真听取家长对幼儿园的意见、建议,积极配合家长做好幼儿家庭教育工作。
(三)提高保教质量。以幼儿为本,遵循幼儿身心发展的客观规律,认真实施《3至6岁儿童学习与发展指南》,倡导“游戏化”教学方式,杜绝“小学化”倾向,使幼儿在体、智、德、美诸方面*发展。
(四)提升教师素质。加强幼儿园教师队伍师德师风建设,加大幼儿园园长、教师业务培训力度,保质保量完成各级培训任务。鼓励幼儿园自行外派教师到保教水平高的各级托幼机构参观学习。鼓励教师参加高学历进修学习,提高大专及以上学历比例和幼儿教师资格*持有率。
三、工作措施
(一)以普及学前教育为根本,夯实学前教育基础。
1.完善“全县幼儿园轮回送教”活动,鼓励公民办园教学能手参加送教巡*研活动,提升我县学前教学水平。
2.全面实施市级示范园(县机关幼儿园、二小幼儿园、本真幼儿园、童心幼儿园、朱家台幼儿园等)的领头作用,全面贯彻实施《指南》,掌握实施方法,进一步提高保教质量,引导全县学前教育走入规范化进程。
(二)以开展等级评估为抓手,全面提升办园水平。
1.认真开展县级幼儿园等级评估,将评估结果通过媒体向社会公告,并按评估结果核定幼儿园收费标准和国家各类项目政策享受额度。
2.督促县市级示范园所进一步改善办园条件,加强园务管理,提高保教水平,完善资料建设,为我县学前教育示范基地打下基础。
(三)以提升教师素质为中心,全面提高保教质量。
1.认真组织幼儿教师参加县级培训,根据我县幼儿教师的实际情况,安排音乐、舞蹈、游戏、手工、剪纸等实用*培训内容。
2.认真组织幼儿教师参加“国培计划”远程、集中培训,配合县教师进修学校做好参训教师的管理、考核和结果运用。
3.鼓励各幼儿园自行派出教师到办园先进的园所参观学习,组织部分园长外出培训学习。鼓励幼儿教师参加学历提高,对教师提升学历的实行奖励政策。
4.努力促进幼儿教师*发展,各幼儿园要加强幼儿教师*考核,给每位幼儿教师发放《〈3~6岁儿童学习与发展指南〉解读》,使幼儿教师深刻领会《指南》精神实质,掌握实施方法,进一步提高保教质量。
学前教育找工作计划篇4
一、班情分析
在一年级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规管理,开展好“争做班级小明星”的评比活动,激发学生上进心,努力发掘孩子的自尊心和自信心,培养得力的小干部,一期以来,学生上进心增强,大部分学生能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感,培养了宫新淇、丁子涵、王孜诺、刘景桐等得力的小干部。还存在的主要问题:1、曹金哲等个别同学的纪律意识有待提高。2、部分同学学习积极性不高,缺乏自觉性,杜晓鹏、赵磊、徐鹤轩等同学经常不完成作业,需要深化学风建设。3、小干部分工有待细化,还需要进一步指导他们开展工作。
4、集体活动、主题活动应该更多地开展,增强班级凝聚力。
二、本期工作重点
1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理,多方面了解学生情况,多找学生谈心,争取学生更大进步。
2、开展“我真棒”的操行评比活动,制定《学生操行评价手册》,使学生明是非,知荣辱,促进步。
3、组织开展图书阅读交流活动,准备两次讲故事比赛,促进班级优良学风的形成。
4、开展主题班会,进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。
5、继续抓好干部队伍建设,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,及时汇报,根据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主管理。
三、各学月工作安排
2月份
1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育,使学生变“要我学”为“我要学”,增强学生学习自觉性。加强对学生晨读、午自习的监督,树立学习榜样。
2、搞好教室内外的清洁卫生,布置教室,美化环境。
3、加强校园安全常规教育,让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中,并落实到学习和生活中。
4、开展“我真棒”的操行评比活动,从作业、背书、听写、品德四个方面入手,制作评比表格张贴墙上,制订详细的评价细则,将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。
3月份
1、继续开展好“我真棒”的评比活动,树立学习榜样。
2、进一步指导班队干部参与班级管理,初步实现学生自主管理的目标。
3、开展“文明礼貌月”主题活动,通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神,要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求:主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会,对表现突出的学生表彰奖励。
4月份
1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。
2、重点进行学风建设。措施:开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。
3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地帮助后进生讲解习题。
5月份
1、继续开展好“我真棒”的评比活动。
2、继续指导班队干部进行自主管理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定基础。
3、准备六一庆祝活动。
6月份
1、总结“我真棒”评比活动,树立榜样,表彰奖励。
2、加强学习常规要求,勉励学生搞好期末复习,争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。
3、做好假期安全教育,防范事故发生。
学前教育找工作计划篇5
一、班级基本情况
本班现有学前班儿童34人,其中男生16人;女生18人。达到学前班儿童年龄的有28人,有6人尚未年满5周岁,家长接送的学生5人。
二、工作要点
1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。
三、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。
2、掌握好学生基本情况。
3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、安全教育常抓不懈每天强调。
5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。
四、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲、强调安全教育。
2、周二课外活动。
3、周三作业检查。
4、周四家庭关系。
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
学前教育找工作计划篇6
一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进行回顾。我根据学前班课程的教学目标和本班实际情景,科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材,并系统地、有目的地制定出各科教学计划,认真备课、准备教具,让学生在开心愉快的氛围中学习知识。
一、语言拼音方面
本学期主要要求掌握韵母和整体认读音节这两大资料,要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母,为了使学生能够在不混淆的情景下牢记韵母,我经过绘画和色彩等各种渠道让学生接触了解,最终让学生背诵顺口溜以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时,也在学习生字,生字的学习,主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺,以及规范田字格的写法,再让学生学会简单的组词造句。
二、数学教学方面
了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法,根据本学期的课程要求,主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少,以及一些趣味性强的游戏课题,根据这些课题特点,我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了学生的学习进取性和主动性。
三、音乐、体育方面
在这两方面教学中,我能摆正自我的位置,尊重学生,把学生当作活动的主体,在学习中,我和学生是一个整体,我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩,激发学生的学习兴趣,并把多学科的知识有机结合起来,让学生学到更多更丰富的知识。
四、存在的不足
(1)个别幼儿还有挑食现象。
(2)个别幼儿经常借故不参加体育锻炼。
(3)有少部分幼儿自我服务意识、生活自理本事有待加强。
(4)还应加强对个别幼儿动手本事的培养。
五、整改措施
1、让幼儿懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处,并努力改善锻炼方式,增强锻炼的趣味性,让幼儿更乐于参与到活动中来。
2、对自我服务意识和自理本事差的幼儿加强差的`幼儿加强劳动观念教育和自理本事的强化培训。
3、将动手本事的培养融入到各学科教学和生活时间中,让幼儿在不知不觉中提高动手本事。
总之,在课堂教学中,我都在学生力所能及的范围内,让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思考,对极个别后进生,也能做到耐心辅导,手把手教。当然,在本学期的课堂教学中也会出现不一样程度的缺点,在以后的学习工作中,我会正视这些缺点,争取把教学工作做得更加完善。
学前教育找工作计划篇7
又迎来了新的学年,今年我和陈老师一起带学前班。为了更好地做好各项工作,特制定以下工作计划:
一、思想政治方面
更新观念,《以纲要》和规程为指导,自学遵守幼儿园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、教育教学工作
新学年,我们将随着幼儿的实际情况,采取新的教学措施,除继续抓紧抓好课程的安排外,要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。根据幼儿在学前班学习的情况,增添一些粗浅的小学入学知识,围绕园下达的中心任务,认真完成各科教学内容。教学中将灵活掌握难易,增加难度适当,使幼儿各方面都能得到全面发展,为进入小学打下良好的基础。
1、接待工作
做好晨间幼儿来园的活动安排,热情接待家长和幼儿来园,与家长交流谈心,对幼儿的学习方面着重进行了解,与家长保持经常的正常联系。
2、抓好薄弱环节及措施
(1)发展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达能力。促进幼儿学习动脑,坐姿端正、书写正确,发言主动、积极,认真完成课内外作业。
(2)在教育教学中,充分调动幼儿学习的积极性,激发幼儿学习的兴趣,大胆尝试新的教学方法,改变呆板的教育模式,从课堂型向游戏型发展,从知识型向智能型发展,把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中,让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。
3、开展下午各科复习课及游戏
激发幼儿对各科游戏感兴趣,增加一些户外活动,做到动静结合,使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习,分组活动在室内外进行,适当调整、灵活掌握,把握好时间的安排,做到有目的、有计划的开展各项活动,使幼儿身心健康成长。
4、做好新学期的早操及节日活动
为适合学前幼儿的年龄特点,继续做好新操的准备工作,做好配乐、编排动作等。同时准备好节日的活动内容,通过参加节日活动,组织幼儿开展讨论,让幼儿人人动脑,个个开口,讲出自己的感受,增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。
5、离园工作
幼儿一天的学习、活动结束,整理室内外物品,做好清洁工作,根据季节变化,帮助幼儿着装,与幼儿交谈,鼓励幼儿自觉完成作业。
三、自身素质的提高
1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信,自信使人自强。
2、善于合作。作为幼儿的一分子,我会努力、真诚地与老师融洽相处,做一个受欢迎的老师。协调我班的各项工作及安排,与其他两位老师一起把本班的各项工作做到。
3、充满爱心,受孩子爱戴。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我要用我的爱将孩子们的心留下。
4、追求卓越,富有创新精神。用心去创造自己的品牌,形成自己的风格。
5、勤于学习,不断充实自我。能过各种渠道获取知识,完善自己的知识结构。
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