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小班学期教研工作计划8篇

开始工作了,职场达人们就要面对工作计划的写作了,工作计划是一种实用的文体,顺风文档网小编今天就为您带来了小班学期教研工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。

小班学期教研工作计划8篇

小班学期教研工作计划篇1

从20xx年初化验室筹建至今,已进行将近一年的检测工作,通过不断增加和完善实验项目,在食品卫生安全控制方面取得了一定的成效。为了提升食品安全检测的力度,结合酒楼现有生产及供应模式,现对20xx年食品检测工作作出如下计划:原材料的检测、半成品的检测、成品的检测、加工环节卫生安全监督。

一、原材料的检测

结合原材料本身特性和可能存在的安全隐患,会对如下项目:如重金属超标、农药、兽药残留、非法添加剂、毒素等进行有针对性的检测。目前化验室可承担是果蔬的农药残留快速检测项目,每周各门店送检一次。经过检测认为有问题的原料,可送至学校检测。同时,不清楚来路的原料,第一次用的原料,可能有非法食品添加剂的原料,以及特定检测需要较高级实验仪器的项目,会定期送至学校,由学校教授安排,并和农业部食品质量监督检验测试中心做对比实验,得出检测结论。争取从源头上将食品安全隐患控制到最小。

二、半成品的检测

半成品主要针对加工厂配送的产品,每周随机抽检四个品种进行微生物检测。周一至周四抽检加工厂产品,鉴于葱煎包、葱香鸭、烧腊产品属于低风险食品每月抽检一次,其他产品:大刀牛腱、葱酥鲫鱼、鱼圆子、肉圆子、豆腐、香干属于高风险食品,每周随机检测四个产品,平均每个产品每月检测23次。根据检测结果,及时向相关负责人提出合理改进建议。

三、成品的检测

成品主要针对门店的成品,细化到各门店即每周五、周六、周日分别对三个门店宴席留样和吧台果汁进行微生物检测。根据检测结果,及时向相关负责人提出合理改进建议和注意事项。四、加工环节卫生安全监督

根据领导指示,定期下门店。对食品加工人员、加工器具、餐具等的消毒情况进行快速检测,为其提供正确的消毒方法。

小班学期教研工作计划篇2

金秋的季节,稻米飘香,今年我们小班有2个班,共69名幼儿。在这些幼儿之中,有1/2的幼儿经过一年的小小班训练,各方面的能力都有一定的提高;但还有一半的幼儿没有经过小小班的入学训练,各方面的能力都有待培养和提高。为了更好的教育、培养幼儿,搞好教学工作,从各方面促进幼儿德、智、体全面发展,特制定出以下计划:

一、创造优美、舒适的环境,转移幼儿情感依恋

针对小班幼儿新入学,对家有深深的依恋之情。刚开学,我们热情的接待幼儿。对走廊、教室等进行美化,为幼儿创造出优美、舒适的环境,吸引幼儿注意,满足他们的好奇心。并展示幼儿园各种各样的玩具,让他们觉得幼儿园美,幼儿园好玩,幼儿园老师和蔼可亲,转移他们的情感依恋。

二、保育为主,加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培养

坚持晨检及全日观察,发现问题及时解决和处理。加强幼儿常规训练,文明礼貌教育和良好生活卫生习惯的培养。做好午餐的服务工作,让幼儿吃饱、吃好。认真记录幼儿来园情况,及午睡情况,让家长放心,幼儿开心!

三、保教结合,重视幼儿德、智、体全方面发展

首先,加强幼儿思想品德教育。利用节假日,对幼儿进行浅显易懂的`爱祖国、爱人民、爱家乡教育,积极参加园内举行的各种节日庆祝活动;其次,认真按“规程”和新“纲要”开展基本教学活动。各领域按幼儿年龄特点选好教材,认真备课,采用多种形式进行教学;再次,继续教师之间的学习、交流;经常与家长交换意见,发挥家园联系的互动作用。认真听取家长的意见和建议,争取幼儿教育的一致性。教师之间相互听课,交换意见,做好交接班工作,利用业余时间学习幼儿教育方面的经验文章,不断扩大自己的眼界,加强工作的责任心。

小班学期教研工作计划篇3

一、本月工作重点

1.欢庆“六一”节,组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。

2.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

3.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》

主题目标:

1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动:《我要升中班啦》

主题目标:

了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作

1.带孩子感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设

1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰:凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

小班学期教研工作计划篇4

?纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小班幼儿年龄较小,意识较弱,为使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性,尽我们的一切能力保护好幼儿的.安全。现制定如下计划:

一、把好关,创设安全、健康的环境

1、坚持每天晨检,避免幼儿带危险品入园,如有发生及时教育幼儿,并与家长沟通。

2、坚持每天午检,避免发生异物入耳、鼻、口的现象。中午值班需加倍照看,尤其注意服药及身体不适幼儿。巡视幼儿是否有不良睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

3、把好幼儿离园关。不认识的人即使有接送卡,也要问清情况或与父母取得联系确认无误后再让其接回。防止幼儿走失和拐骗现象发生。晚接幼儿要及时与家长联系,保证幼儿安全。

4、严格执行卫生安全消毒制度,保证活动室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,适时晾晒被褥,及时预防传染病。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、避免午餐和饮水时烫伤幼儿。一定要把饮水、汤晾温后再让幼儿食用。

6、每天按时检查班内水电门窗、桌椅等物、活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。

二、提高意识,加强安全教育

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养。我们要培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

1、进行自我保护教育,教幼儿记住自己的幼儿园、班级、家庭住址、父母姓名及工作单位等。知道一个人在家时不给陌生人开门,不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,外出迷路了要找警察帮忙,懂得不能随便离开家长或集体。

2、知道什么(地方)是安全、危险的。如不将手放在门缝、桌子、椅子间,以免挤伤。不乱碰电源插座,不可带小刀,在手工制作时注意安全,知道怎样正确使用剪刀。不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

3、教育幼儿自觉排队洗手、喝水、小便等,养成良好的卫生习惯。

4、养成良好的常规行为习惯。如上下楼梯时教育幼儿不推不挤,要有秩序,一个跟一个走,扶好栏杆。

5、在室外做游戏时,要注意检查场地是否平整,及时清除障碍物,并检查幼儿衣服是否舒适,鞋子是否穿好,鞋带是否系好。玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

6、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中将时刻高度警惕,把安全放在首位,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证幼儿的安全。

小班学期教研工作计划篇5

一、指导思想

本学期我组继续以《幼儿园教育纲要》及《幼儿园工作规程》为指导,在园领导的直接关怀领导下,结合本组实际,加强教育研究,以特色教育为重点,推进素质教育,培养幼儿创新能力,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。

二、现状分析

上学期我组教师在园领导的带领下,以《纲要》为指导,以提高保教质量为宗旨,尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了各项工作。但在教研的形式与氛围、教研的内容与质量、教师阅读分析教材、设计活动及教学过程中随机教育的能力、回应的能力等方面还存在着许多的问题,需加以研究和提高。

本学期,我组由四个班变成五个班,队伍中又有两位教师加入,为我组注入了新鲜血液。但是面对今年新的工作重点:特色教育,我们有许多工作要去做。如:如何深入开展课题研究,探索园本课程;如何进一步提高自身的素养,引领幼儿进步。另外,在如何更科学地组织好小班幼儿的一日活动;如何结合主题为幼儿创设相适宜的游戏环境等方面,也是我们急待研究和解决的问题。因此,本学期我们小班组也将在这些方面做些探讨。

三、教研目标

1、在园本课程的实践中,开展蒙氏阅读、蒙氏数学的专题研究。

2、进一步分析研读小班教材,研讨小班集体活动的预设与实施,提高教师活动设计与组织的能力。

小班学期教研工作计划篇6

一、指导思想

继续深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量。

二、工作要点及措施

1、加强理论学习,提高教师理论水平。

进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想。不断提高教师认识,适应新形势,适应素质教育的需要。

2、注重业务培养,提高教育质量

(1)教研组是教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段。

在两周一次的教研活动中,根据制定好的教研活动内容,大家共同探讨、学习。提前制定各主题的活动计划,让每位教师都有机会发言,切实提高她们的教研水平。

(2)开展"四课型"活动,促进教师教科研能力的提高。

通过"集体说课、集体备课、集体听课、课后反思"作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,提高教育质量。在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作,共同分享经验、互相学习。

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)根据我园实际,针对性的制定游戏计划和班务计划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

(2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

4、深入开展园本课题研究,努力提高教研水平

加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨,求创新。认真开展"小班幼儿良好生活常规的培养"园本课题研究。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。

三、加强家园联系,提高保教质量

让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,使家长工作落到实处。

小班学期教研工作计划篇7

一、情况分析

我们小班教研组共有组员6名,35岁以下及40岁以上教师各1名,其余均为35—40岁。其中高级教师1名,一级教师4名,大专以上教师5名。

我们是新组建的小组,其中有2名教师是从姐妹园新转入我园的,她们都有着丰富的保教经验与各自的教学特色。其她的组员在平日的工作中也都有着良好的思想素质,对待工作认真负责,一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献,对保教工作与专业学习都要求自己不断求精。

这次我园作为二期课程改革的试点单位,我们组员将认真学习《指南》,领会“课改”精神。边学习边实践、摸索,在以幼儿发展为本,进行素质教育的同时,提升教师的专业水平,积极塑造二十一世纪的一代新人。

二、工作目标与措施

1、认真学习《上海市学前教育课程指南》及新课程内容。

(1)通过学习增加对二期课改的基本认识,了解课程实施的价值及主要策略。尝试以整合的观念实践新课程。

(2)以二期课改理念为依据,尝试以新方法计划班中的保教活动。使目标不仅单纯的先于行动,也要产生于行动,在活动中把目标和行动以及幼儿的经验整合。

2、边学边做。在实践中反思、改进,不断提高教师的保教工作质量。

(1)做好活动反思及幼儿的观察记录、案例分析等,及时地讨论、小结工作中的得失,进一步改进保教形式和方法。

(2)以协调幼儿主动学习和常规意识为前提,开展建构式课程活动。在教学观摩研讨活动中,相互学习保教经验,提高教师的保教技能及评析能力。

3、结合幼儿年龄特点,在活动中探索小班

幼儿适应能力培养的研究。

4、做好合格教研组的资料积累。努力通过合格教研组验收

及督导、

视导检查。

5、开展各类亲子活动,使家长了解幼儿园的日常保教工作,并做好

家园共建。

三、教研工作重、难点

1、变观念,在活动中真正体现以幼儿发展为本,注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育。以及以素质教育的启蒙为核心,注重奠基性的课改理念。

2、将理念融入日常保教工作中,把握好教师的预设课程与幼儿生成课程的关系。

3、以教研推保教,帮助小班幼儿逐渐提高生活自理、服务能力,对新的社会环境的交往能力,以及最初学习生活的参与能力。

四、具体日程安排

时间

活动

目标

活动

内容

形式

材料

准备

延伸

1

使组员明确本学期教研活动的目标与内容

1、通读本学期教研活动计划初稿

2、讨论课题,各班确定子课题

讨论

教研计划初稿

修改计划,各班制定子课题计划

2

反馈幼儿在园生活,交流讨论案例并学习案例的记录方式方法

1、交流讨论幼儿在园中比较有共性或较为特殊的案例

2、学习讨论案例的撰写方法与模式

学习交流讨论

?纲要》例说(《幼教》20xx、7、8)

3

学习《指南》,以新课程理念指导日常工作

1、了解《指南》中目录的分类,学习总纲中的课程理念、目标及结构

2、结合各班实践工作谈体会

学习交流

?课程指南

20xx年度第一学期小班教研计划》

4

以亲子活动带动家园共建

1、确定亲子活动目标

2、讨论活动时间、形式、内容等具体事项

讨论

?亲子活动》书籍

拟定亲子活动计划

5

继续学习《指南》,以《指南》中的活动指引为实践工作提供理论依据

1、结合幼儿年龄特点,学习各类活动的内容与实施

2、反馈各班子课题实施研究情况

学习交流

?课程指南》

做好课题资料积累

6

幼儿期中评估分析

1、学习瑞吉欧教育理念

2、认真做好幼儿期中评估,分析评估结果

学习讨论

?瑞吉欧精神是世界的,也是中国的》(《幼教》20xx、9)

继续做好半日活动中幼儿的观察记录

7

结合实际工作,探讨把握课程中的教师预设与幼儿生成之间的关系

1、学习如何以教师的预设为基础,让幼儿来构建主题网络

2、结合实际交流讨论

学习讨论

?让幼儿来构建主题网络》(《幼教》20xx、9)

8

交流各班主题活动的开展情况,整理资料

1、交流各班开展的主题活动,谈经验与存在的问题

2、展示资料,交流整理方式方法

交流讨论

各班主题活动资料

做好资料的整理与装订

9

学期结束工作

1、交流个人、级组小结

2、完成各类考评工作

交流

书面小结

整理资料

小班学期教研工作计划篇8

一、1月份:

1、代理合同工已全部加入工会和很多员工岗位发生了变动,需要完善基层工会组织;同样,原有的协会由于人员变动,已发生了较大的变化;计划在1月底前召开一次工会和协会的座谈会,议题是新形势下的工会工作,以及协会如何开展工作;

2、举办协会活动:每星期举办一期,每月四期;

3、策划春节期间的摄影比赛活动:主要是发挥员工手中相机作用,记录员工的春节期间的生活和工作,提高员工的审美情趣;在活动开展前,举办一期摄影讲座,起到提携引领作用;比赛结束时间计划在三月份结束;

4、与各重要集团单位的工会建立联系;

5、节前慰问员工:短信慰问,上门慰问;

二、2月份:

1、建立所有工会会员的生日档案;

2、对摄影赛进行落实,并进行指导;

3、继续举办协会活动;

4、筹办迎春文艺会演;

5、完善基层工会小家建设;

6、筹建工会信息沟通平台

三、3月份:

1、筹办员工运动会;

2、摄影活动结果公布;

3、开展集团单位的工会联谊;

4、继续完善基层工会小家建设;

5、建立工会信息沟通平台;

6、举办庆祝“三八”妇女节活动;

四、

4、5月份:

1、组织员工体检和体检结果反馈;

2、利用工会信息沟通平台宣传企业信息;

3、青年节活动筹划、安排;

4、工会会员慰问活动;

五、6月份:

1、利用工会信息沟通平台与会员的信息沟通;

2、慰问员工儿童活动;

3、举办一期工会干部的培训活动;

六、7、8月份:

1、工会协会各项活动落实;

2、利用工会信息沟通平台加强与会员的信息沟通;

七、9、10月份:

1、重阳节活动;

2、策划一期金秋户外摄影活动;

3、利用工会信息沟通平台加强与会员的信息沟通;

八、11、12月份:

1、工会运动协会的落实;

2、年终总结和表彰。

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