工作计划可以制定在不同的时间范围内，如日常、周计划、月度计划或年度计划，工作计划有助于我们分清工作的优先级确保关键任务得到妥善处理， ，下面是顺风文档网小编为您分享的2023科教工作计划7篇，感谢您的参阅。
2023科教工作计划篇1
一、指导思想
新学期，我校艺术教学工作继续以新课改的重要思想为指导，认真学习《新课程标准》。在艺术新课程理念的指引下，以更新艺术教育观念为前提，以优化艺术课堂教学为重点，以提高艺术师资整体素质为核心，以发展学生的艺术素质和人文素养为归宿，全面提高教育教学质量,以务实、创新的工作作风，与时俱进，开拓创新。
二、工作目标
1、学习“新课改”精神，明确课程目标树立新的理念，大力发扬理论联系实际的工作作风，牢固确立创新意识，大力推进“三环五步”的教学模式，在组内交流，相互学习、提高，争取每人在原有基础上有所提高。并结合本校的实际和特点，认真学习我校教师服务质量考核条例，从而推进学校艺术工作的大力发展。
2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课和开课等活动，不断提高组内教师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到教研活动经常化、专题化、系列化、规范化。
三、工作重点
1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量，要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为创建特色学校而努力。
2、丰富课外艺术活动，如美术绘画比赛、舞蹈队、活动，内容要丰富、实在、指导学生积极开展活动，全面展示学校艺术教育成果。
3、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的艺术水平。
四、教研活动安排：
九月份：
1、制订、收缴艺术学科教学计划。
2、学习“三环五步”教学模式
3、备好常态课。
十月份：
1、参加区美术、音乐研讨观摩课及研讨活动。
2、组织学习新课程标准，踏准教育教学的新步伐
3、讨论教学中的常态问题。
十一月份：
1、组织开展探讨组内说课、评课活动。
2、认真撰写教育心得体会，以参加各级各类论文评比活动。
十二月份：
1、上好常态课
2、积极准备艺术学科教学工作抽测。
一月份：
1、复习
2、做好教研组总结，收集整理组内材料，各项资料归档。
第2周
综合组开学教研会议
第4周
反馈检测情况
第6周
“一师一优课”教学反思反馈
第8周
主题研讨---说课（杨红）
第10周
主题研讨——说课（刘丹））
第12周
主题研讨---说课（虞思怡）
第14周
主题研讨----讨论教学中的常态问题。
第16周
主题研讨活动总结、反馈。
第18周
积极准备期末检查
2023科教工作计划篇2
在局党委和行政的正确领导下，我处紧紧围绕省、市工作要求，以智慧交通建设、绿色循环低碳交通城市创建为抓手，全力推进科技信息化、节能减排、环境保护、质量标准，以及行业教育等工作，现将具体情况汇报如下：
一、20xx年工作完成情况
先后印发了《20xx年南京交通运输科教工作要点》、《20xx年度市交通科技项目计划》、《关于进一步强化大气污染防治促进行业绿色发展的实施意见》，以及《任务分解》等文件；经市政府批准，印发了《南京市绿色循环低碳交通运输发展规划（20xx-2020年）》（宁政发[20xx]39号）；编制《南京市交通运输科技“十三五”指导意见》、《南京市交通运输信息化“十三五”规划》；召开了成果应用推广会，编制了《南京交通科技成果推广应用指南（20xx版）》。完成科技项目验收15项，达到国内领先水平2项，获专利6项。重点开展了以下几方面的工作：
（一）服务便民，深化智慧交通建设。落实市政府“互联网+智慧交通”相关工作要求，收集整理跨部门数据供需清单，协调相关部门数据资源，包括江宁、溧水、高淳公交数据的接入；结合全省公交一卡通工程，同步实施刷卡机具增加客流数据实时采集传输功能改造。协同将“南京e交通”整体融入“我的南京”城市智能门户，落实市政协提案，联合市信息中心编制“公益性智慧公交导航系统”建设方案，并已将实时公交、公交换乘、公共自行车查询等部分功能在“我的南京上予以实现。落实江苏省政企合作模式市级出行信息服务建设要求，实现了基于百度地图的实时公交信息服务，扩大了受众人群。继续推进“南京智慧交通运输（综合运输管理系统）”建设，并根据建设过程中的重点难点，召开相关平台建设协调推进会；推动市区信息化联动，重点服务高淳、江宁综合交通运输系统建设。完成省科技厅、市发改委对“南京智能公交系统（一期）的验收，并落实项目审计整改意见。配合市经信委，做好全市公共区域wifi免费覆盖工作中涉及公交站点、客运场站的建设。协助省交通运输厅完成第十四届亚太智能交通论坛的相关保障协调和参展等工作。
（二）持续发展，推进试点交通运输城市建设。年初组织召开了南京市绿色循环低碳交通运输城市建设工作推进会，就全面推进南京市绿色循环低碳交通运输城市建设工作进行了部署动员。制定出台了《南京市绿色循环低碳交通运输城市区域性项目及专项资金管理办法》（宁交科[20xx]32号），印发了《关于下达首批南京市绿色循环低碳交通运输城市区域性项目专项补助资金清单的通知》（宁交科[20xx]40号），完成部首批启动资金的'清单制定、公示和拨付工作。加强重点项目的现场督查和协调推进，重点对我市船舶岸电建设投用情况形成工作报告和推动建议，积极争取环保、经信等部门的工作支持。组织召开了全市绿色循环低碳路面新技术、就地冷再生技术现场推进会，通过技术讲座、现场观摩、部署动员，深入推进冷再生、温伴沥青等技术应用。开展季度项目进展情况跟踪报告，并按时向市政府报送工作推进情况和工作计划。
（三）深化治理，强化环境管控。完成了相关规划的配合编制，按时报送大气污染季度报告和月度报表。配合做好国家、省政府对我市大气污染防治工作的现场考核，完成涉我局职能的台账准备。按照南京市生态环境保护和建设目标任务及市环保责任书要求，积极推进相关目标任务的落实，并按时完成阶段性工作情况的上报。组织我市公交、客货运及水运企业参与省厅20xx年交通运输能耗调查监测，以及部“车船路港”千家企业低碳交通运输专项行动，完成了能耗调查监测样本库的调整，制定出台了《南京交通运输能耗调查监测考核办法》，提高能耗数据报送质量。
（四）质量先行，做好行业质量建设。配合市质监局做好“全国质量强市示范市”及江苏省对南京市的年度质量工作考核，完成交通工程质量建设方面相关材料的准备和上报。组织行业开展质量奖和服务名牌创建工作，南京交通工程公司获“江苏省服务业名牌企业”称号。组织开展省优秀qc成果申报工作， 3项成果获省厅三等奖，9个小组获优秀质量管理小组，1人获质量小组活动卓越领导者奖。开展了“质量月”活动，组织召开了市交通运输行业qc小组成果发布交流及培训会。
（五）素质提升，促进人才队伍建设。组织开展南京交通运输公共管理专题培训（八期）；组织科技工作分管领导和相关人员参加交通运输部举办的“科技大讲堂”学习和市信息中心举办的“交通大数据应用”、“智慧城市规划与建设”专题培训；组织参加省厅开展的能耗调查监测培训，自行举办了一期系统绿色循环低碳建设培训班。协助做好南京交通技师学院挂牌整合后的相关工作。配合省厅政治处开展《公共服务视角下公交车驾驶员队伍建设机制研究》的实地调研座谈，及职业资格鉴定相关工作。推选全国交通技术能手候选人1名并入选。
二、20xx年工作计划
20xx年我们将一如既往地贯彻落实省市各级工作要求，立足科技引领、共享融合、绿色发展的主题，推进交通运输可持续发展。
1、研用结合，促进科技成果转化推广应用。积极申报部省市科技项目，做好项目推进工作；继续强化科研课题与建设、养护项目相结合，突出集成应用，开展南京长江大桥公路桥改造关键技术研究、水性环氧技术在沥青混凝土桥面养护中的应用、生活垃圾焚烧炉渣集料在道路基层中的应用等；开展以科技成果转化应用为主的科技创新评价体系建设，编制科技成果推广应用指南，召开成果应用现场会，依托系统内外相关资源，搭建多渠道的科技成果转化应用交流服务平台，加强标准化建设，促进成熟、先进、实用的科技成果上升到标准规范层面，促进成果推广应用。继续在行业内开展qc小组活动和优秀qc成果发布活动。
2、加强协作，推动“互联网+”的交通应用。立足“互联网+便捷交通”的时代特点和发展要求，以“智慧交通运输系统”建设为抓手，依托行业以及市信息中心汇聚的静、动态交通信息和交通相关专题信息，完善交通数据中心，深化行业应用融合。继续推进交通运输部“南京市城市公共交通智能化应用示范工程”建设，充分挖掘基于实时客流的数据分析应用；拓展“我的南京”交通频道的功能应用，加强与百度的政企合作，扩大以百度地图为核心的交通出行服务和交通大数据应用，落实《城市智能门户建设实施方案》中涉交通的共建任务和政协提案“公益性智慧公共交通导航系统”的相关工作。继续协调推进市、区信息化联动，深化高淳、江宁综合交通运输系统建设。
3、绿色发展，深化区域性试点的生态效益。围绕我市绿色循环低碳交通运输发展规划及实施方案的要求，抓好重点支撑项目建设，按时序完成相关目标任务。按照《省政府办公厅关于加快绿色循环低碳交通运输发展的实施意见》要求，制定我市贯彻落实意见，推进我市绿色交通发展。继续协调经信、环保等部门，在船舶使用岸电等重点领域研究切实可行的支持政策和工作措施，形成有效的工作合力。积极申报江苏省交通运输节能减排专项资金一般性项目和示范性项目，做好典型选塑，加强示范引领，会同相关处室和单位，加强对外交流合作和各层面的宣传培训，营造全社会支持绿色交通发展的环境和氛围。做好能耗调查监测样本库调整和监测数据上报，提高能耗数据报送质量。认真贯彻落实生态文明建设和环境保护各项要求和目标责任，做好内河水上污染防治、港口污染防治、交通工程施工工地扬尘和噪声防控等工作，提升全行业环境质量治理水平。
4、准确定位，强化行业教育培训。落实国家、省、市相关要求，做好系统干部职工业务技术学习培训工作。按照省厅统一部署，开展行业职能技能鉴定、职业资格管理相关工作，做好交通技术能手、工作室和名师的创建推优。全力配合交通技师学院开展江苏省重点技师学院、南京交通高等职业技术学校创建工作，深化校际、校企合作，促进学校发展。组织开展有针对性的节能减排、科技应用等培训教育和技术经验交流，协同推进行业从业人员资格培训和继续教育等工作，为行业素质整体提升和人才培养创造条件。
2023科教工作计划篇3
我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路，本学期工作计划如下：
一、加强组风建设：
化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下计划：
1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。
2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提高有效教学的有效性，在备课组内相互交流，每两星期探讨一次，做到有内容、有计划。
3、将教学教育实践的经验和体会进行总结，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循环。
4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。
二、加强青年教师的培养：
1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开2—3节课，共8—12节课，三种类型：进校一年的教师开汇报课，进校2—5年的教师开研究课，进校5年以上的开示范课。
2、半学期检查一次青年教师的教学笔记，并请资深教师给予点评。
3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛，以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。
4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用，由师傅把好平时的教学关。
三、提高教研活动和备课组活动的质量：
1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主，相互交流学习，全面提高教育教学水平。
2、组织学习研究新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位老师的高标准要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更快地适应新的教学模式和要求。
3、各备课组每周活动一次，加强集体备课，积极发挥集体的力量和智慧，统一课时进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测试的试卷，同时把握好试题的难度，使每次测试达到有效的目标。
四、抓好常规教学工作，迎接各种大考：
1、抓紧高三、教学工作，全组齐心协力，为高考出点子想办法，力争能打好、打胜这一仗。
2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实处。
3、抓实高二年级的教学工作，展开补差提优，进入准高三的学习状态，关注学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进行。
五、组建信息库，资源共享，把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。
高中教研组
20xx年8月
2023科教工作计划篇4
一、 指导思想：
素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习美术的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。
二、 教研工作目标：
1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作。
2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。
3、认真贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
三、 教研工作重点：
1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。
2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。
3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的`传授效益。
4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。
四、 工作措施：
1、 本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。
2、 鼓励教师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，并撰写教学论文。
3、 集体学习《小学美术新课程标准》领会新课标，并贯彻到教学中。
五、教研活动安排
第五周：教研计划安排 俞东林
第七周：学习新课程标准 王 静
第九周：美术课堂探究教学研究 俞东林
第十一周：小学美术新教师课堂比武 王 静
第十三周：小学美术论文设计研讨 俞东林
第十五周：迎“奥运”活动的准备 王 静
第十七周：期末总结 俞东林
2023科教工作计划篇5
一、以学科建设为龙头，带动全市医疗卫生学科的发展
根据乌兰察布市医疗卫生学科实验室建设方案及评审标准，开展领先学科重点学科重点实验室评审工作，加大行政督查指导力度，科教科工作计划。进一步加强领先重点学科、实验室建设，制定切实可行的发展规划和年度计划。并鼓励各医疗卫生单位组织申报自治区级领先重点学科，积极开展学科研究，加强学科带头人和学科技术骨干人才的培养，提升医疗卫生服务能力与水平，推进科技进步，缩小我市在学科领域上的差距，带动全市医学进步与发展。
二、以卫生科技创新与技术进步为先导，促进全市医疗卫生服务水平的提高
坚持以公共卫生和危害人民身体健康的疾病为重点，开展科学研究，加强组织科研立项课题和自治区科技进步奖申报和卫生科技成果登记推荐工作。坚持创新与引进相结合的卫生科技工作方针。加强和提高卫生部关于“加强适宜卫生技术推广工作的指导意见的通知”精神的落实力度，各级医疗卫生单位要积极引进吸收和推广应用国内外已经成熟的高新、高难度临床诊疗技术服务项目，结合本地实际情况，科学合理选择适宜技术开展推广工作。要求各单位要开展一项新技术、新项目和适宜技术的推广工作。市局将选择两项先进适宜技术在全市开展推广工作。推进社区适宜技术的应用和社区科普工作，落实卫生部“适宜技术和卫生科普进社区专项行动计划”。按照市委宣传部、科技局和科协的部署，组织市直单位认真落实科技周活动和科普宣传周大型活动。
三、进一步落实病原微生物实验室生物安全监管工作，确保实验室生物安全
加强病原微生物实验室生物安全管理条例的学习贯彻落实和制度建设，根据卫生局下发病原微生物实验室生物安全管理监督检查表和督导意见进一步建立完善实验室生物安全管理制度、操作规程及责任追究制，贯彻落实内蒙古自治区人体健康有关的病原微生物实验室和试验活动备案管理办法，完成实验室试验活动备案申请材料和现场初审验查工作，以保证我是各级医疗卫生机构的实验室、检验科能够依法规范开展工作，工作计划《科教科工作计划》。加大对实验室生物安全的督导监管工作和对病原微生物技术人员和管理人员的培训工作，确保实验室生物安全。
四、以农村牧区和城市社区为重点，强化卫生人才培养和队伍建设
认真落实自治区卫生厅、教育厅、财政、人事厅《关于举办卫生院在职卫生技术人员医学大专学历教育的通知》精神，加强卫生院在职卫生技术人员医学大专学历教育学习期间管理，为农村牧区基层卫生培养骨干力量，完成培训任务。
进一步加强和规范全科医学培训中心和临床培训基地建设。为社区全科人才队伍建设人员培训工作创造良好的条件。落实20xx年社区卫生人员培训项目，提高培训质量，完成社区人员培训理论与实践考核工作，为成绩合格人员颁发培训合格证书。继续开展乡村卫生人员全科医学培训。
五、加强高等医学院校专业设置管理，规范临床教学基地管理
推进高等医学教育的改革发展与管理，加强新增专业设置的管理和评估，根据社会需求调整专业设置。鼓励在职卫生技术人员参加成人高等医学教育，提高学历层次和专业水平。认真落实教育部、卫生部和国家中医药管理局《普通高等医学院临床教学基地管理暂行规定》，进一步促进和规范医学院校临床教学基地的管理，提高我市临床教学水平。
六、进一步加强继续医学教育工作，推进学术交流工作
进一步规范和加强继续医学教育工作。提高项目学科覆盖率、继教对象覆盖率和学分达标率，利用市第二医院开展远程继续医学教育的有利条件，提高继续医学教育项目质量。做好继续教育学分登记册和周期验证工作，配合人事部门搞好年度考核和职称评定继教学分的确认工作。
促进学术交流，营造良好的学术氛围，充分发挥学会的作用，积极开展学术活动，年内筹备召开两个专科分会学术会议，努力营造一种良好学术氛围，提高我市医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。
2023科教工作计划篇6
一、学生情况分析
大部分学生对数学学习的积极性正在逐步提高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能主动地参与学习过程，具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力。但有部分学生基础知识差，上课不认真听讲，理解问题的能力比较差，空间感不强，学习上还不够主动自觉，需要老师督促并辅导。本学期重点抓好学习课堂上认真听讲的良好习惯。其次抓有困难的学生学习习惯的培养，在教学中，面向全体学生，结合本班学生实际情况，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的状态，缩小学困生与其他学生的差距，人人成绩有提升。
二、教学要求
1、掌握小数乘除法的计算方法，能比较熟练地计算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。
2、掌握小数四则混合运算顺序，并能够正确地进行计算。
3、会用分步列式或列综合式解答整数、小数的三步计算一般应用题。
4、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程、面积的计算方法，能解决有关实际问题。
5、能够用字母表示数，表示常见的数量关系、运算定律和公式，初步理解方程的意义，会解简易方程，会列方程解应用题。
6、会使用计算器。
三、教学重难点
重点是小数乘除法计算和简易方程；
难点是小数除法和列方程解应用题
四、学期工作目标
1、掌握小数乘除法的计算方法，能熟练进行计算，要有较高的正确率。
2、掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程、面积的计算方法，能解决有关实际问题，渗透转化数学思想。
3、能够用字母表示数，表示常见的数量关系、运算定律和公式，初步理解方程的意义，会解简易方程，会列方程解应用题。
五、主要教学措施及方法
（一）加强计算能力的培养
1、口算能力的培养
① 结合学校日算3分钟每天早自习做口算20，30道。提高计算速度，达到脱口而出。对正确率高的学生进行表扬和奖励。（建立评比表）
② 家庭作业每天完成20道左右进行练习并家长签字。
③每月的最后一周进行一次口算比赛，激发学生兴趣。通过比赛，选出优胜者，鼓励进步者，予以奖励，调动学生的积极性。
④加强对算理与算法的指导。理法交融，互相促进。
2、简算能力的培养
① 充分考虑学生计算能力上的差异，对不同的学生提出不同的要求。
② 不过分追求计算速度，不加大计算的繁难程度，鼓励学生运用所学的知识，选择适当的算法和工具，合理、灵活地计算。
③ 课堂练习、作业中安排怎么算简便就怎么算的题目。引导学生除了掌握按部就班地进行计算的一般能力以外，还要具备全面把握问题，随时观察问题结构特点和数据特点的意识、习惯，简化计算过程，形成计算能力。
④根据教学情况早自习安排简算练习。
⑤落实好每日的口算任务。
（二）加强空间观念的培养
本学期学生要在长、正方形的基础上进一步认识平行四边形、三角形、梯形。
1、课前让学生找几何图形的实物，自己说一说它们的特征。
2、课上指导学生量一量、画一画、折一折、剪一剪，从而认识几何图形的特征。
3、讲解时注意加强直观性、加强图形之间的联系和对比，适当联系实际。
4、推导求积公式时，强调在思考中操作学具，使动手、动脑、动口以及必要的观察等活动有机地结合起来。
5、及时总结推导公式的方法，使学生具有初步的转化思想，并鼓励学生想一想用其他的方法推导，再利用课余时间让想出来的学生讲一讲。
（三）加强概念教学，培养学生抽象概括能力。
1、遵循由具体到抽象原则，通过大量实例引导学生观察、提炼规律，从而体会用字母表示数简洁、方便的优越性。
2、重视加强等量关系式的指导力度，为列方程解应用题打下坚实基础。
3、开展一帮一，利用优等生帮扶学困生，使其在初次接触方程时不掉队。
（四）作业布置
布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。也可以设计为基本题，技能题能力题的模式。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
（五）培养学生良好的学习习惯
1、认真审题：反复读题，明确题意。
2、书写工整：习惯用尺，卷面整洁。
3、自觉检查：及时验算，保证正确。
2023科教工作计划篇7
一、现状分析
学生在初中阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来，教师、学生各方面情况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习，多数学生的生物学基础知识都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态；有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。
本阶段的学习，主要是一些基本知识的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生知识，尤其是关于人体生理的知识。为让学生提前做好学习准备，教师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上愉快地接受这门学科。只有先从思想上接受，才能在老师创造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合，实现一些高质量的目标。
目前，虽然学生学习的积极性普遍很高，但由于一部分学生问题积累过多，成绩较低的学生占有一定的比例；各班的优秀学生成长率不高，成绩忽高忽低，很不稳定，期末考试成绩高分率不理想；各班成绩差距仍存在。所以，本学期的教学任务繁重。
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本学期教学上要把握好既抓全体、又要特别突出优等生的重点培养工作的原则。难度虽然很大，但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下，自己更要总结经验，通过学习，不断找寻新思路、新方法，克服一切困难，争取优异成绩。
二、学期工作目标
1、期中、期末学生综合成绩与区属城区中学比较，要进入前三名，力争进入第二名。力争优秀率有大的提高，争取优秀率和平均分都进入第三名。
2、加强学困生的辅导，提高各班的平均成绩，缩小与实验班的差距。
3、积极参加教学研究活动，努力提高自已的业务水平。
三、采取的主要措施
1、钻研教材，准备教具，认真做好课件，抓好课堂教学的第一关。
2、采用灵活多样的教学方法，使用多媒体手段使抽象知识形象化，难点问题简单化，提高学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣。
3、课堂教学“先学后教，当堂训练”教学模式，学导结合，使所学知识和实际生活，生产实践相结合，学以致用，提高学生的训练迁移能力。
4、把好质量关，争取堂堂清、节节清、章章清；单元检测人人过关（按预定目标）。
5、加强优等生的辅导力度，努力提高优秀率，争取优异成绩。
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