优秀的活动方案的编制需要考虑到时间、资源、人力和预算等关键因素,优秀的活动方案可以帮助组织者制定衡量活动成功的指标,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的小班期活动方案8篇,供大家参考。
小班期活动方案篇1
一、指导思想:
?幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月16号上午8点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下:
二、活动时间:
20xx年xx月xx日
三、活动地点:
幼儿园操场
四、活动对象:
全园孩子和家长
五、活动主题:
“月饼宝盒,变变变”
六、活动目的:
为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
七、活动准备:
每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。
八、作品要求:
1。制作材料:废旧的月饼盒子
2。形式不拘,自由创作,平面的'、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调,大小适中,不易损坏。
“月饼宝盒,变变变”亲子手工制作邀请函
每当中秋之时,你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!xx幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手,利用月饼盒制作一个小作品,充分发挥家长、幼儿的想象力,提高家长、幼儿的动手操作能力。
小班期活动方案篇2
主题的由来及活动设计思路:
有一天,我们两位老师在布置班级挂彩灯的时候,小朋友都围在我们的身边,叽叽喳喳的问个不停,说个不停:“老师,你们在干什么呀?小5班这么漂亮呀。”“知道为什么小5班打扮的这么好看吗?”孩子们摇摇头。于是,我告诉小朋友:“元旦马上就要到了,要过新年了。过新年的时候妈妈会给你买新衣服吗?你会打扮的很漂亮吗?”“我妈妈已经给我买了新皮鞋了。”“我爸爸已经买了好吃的蛋糕了。”于是,《过新年》这个主题就这样产生了。
新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,老师们精心准备了这一主题活动。
为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境…………新年是孩子最开心的时候,周围的环境因为这个节日的到来发生了变化,带给了成人很多快乐的期待,也同样带给孩子快乐的因素。
而对于这些孩子来说,今年的新年又有所不同,他们要在幼儿园这个新家中,和老师、小伙伴一起迎接新年的到来,这应该是让孩子体验集体生活乐趣、增加他们彼此之间情感的好机会。
内容与要求:
1、以各种方式参加节日活动。
2、关注节日中自己周围环境的变化。
3、体验新年的快乐,过节的欢乐。
时间安排:活动分二到三周进行。
主题活动目标:
一、健康和运动
1、学习自己穿衣服、刷牙、洗脸,自己做自己的事情。
2、练习钻、跑的动作。
二、情感和表达
1、感受在幼儿园与同伴、老师一起过新年的欢乐气氛。愿意参加集体庆祝活动,体验过新年的愉快情绪。
2、学习用多种方式表达对他人的祝福。
3、参加多种形式的艺术活动,表达自己过新年的愉快情绪。
三、认知和能力
1、学说简单的祝福语。
2、了解过新年的习俗。
3、知道新的一年里大家都长大一岁了。
活动具体安排
1、事先收集一些小盒子,教师准备一些制作彩灯的辅助材料,可以和大孩子一起合作,也可以根据新年的生肖准备一些图案,幼儿制作时候可以选择粘贴装饰。
2、和部分孩子一起做做玩玩,在深色纸上粘贴房子,在用白色的颜料点上灯。
教材站点――看彩灯(部分)
敲锣打鼓放鞭炮 集体活动 教师在进行教材中的音乐内容时,多给孩子一些欣赏的机会,听听民乐的合奏曲目,增加孩子对节奏的感受。
教材站点――敲锣打鼓放鞭炮
过年真开心 集体活动 教师与幼儿准备好,用一个比较集中的时间进行迎接新年的准备,将活动内容分成几个区域同时进行,幼儿按照自己的意愿选择活动活动内容:布置新年树、做彩链、做汤圆、做年糕、装糖果(或者礼物)等,选择一些背景音乐渲染气氛。之后,吃自己做的汤圆,年糕,幼儿园也可以准备一个自助餐活动增加热闹程度。
教材站点――大家来过年(拓展)
爸爸妈妈一起来 亲子活动(亲子运动会) 邀请家长来幼儿园,与孩子一起进行一些运动的小游戏,与爸爸妈妈一起体验过新年的快乐,活动内容根据幼儿园情况制定。
活动方案资源:
1、活动内容:过新年
教学目标:了解元旦的名称及简单意义。
教学准备:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。
过程:
一、 听音乐做律动,带幼儿进入活动室
“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”
幼儿展开想象,自由猜想。
二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。
故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”
“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。
提问:1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?
2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?
三、游戏操作活动《做汤圆》
“小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“做汤圆。”“过年了,我们一起帮兔妈妈做汤圆吧!新年里客人来的时候招待客人吃。”
2、活动内容:制作活动-----节日的糖果
教学目标:1、幼儿学习捏泥、团报纸包糖果的技能。
2、发展幼儿小手肌肉,使手指、手腕动作协调、灵活。
教学准备:橡皮泥 、糖纸若干每组一只盘子
教学流程:谈话----观察糖果----讲解示范----幼儿
操作----送礼物
教学过程:
一、导入部分:
今天小熊要过新年了,它想请我们小朋友一起参加它的新年聚会,我们送礼物给它好吗?送什么礼物呢?(幼儿讨论)糖果、蛋糕、衣服等
二、进行部分:
1、出示糖果,幼儿观察老师拆开做好的糖果,让幼儿观察糖的形状以及糖纸。
2、讲解示范
a:取一点橡皮泥,搓成圆形、三角形、正方形
b:然后用糖纸包起来,两端旋转捏紧。
c:把做好的糖果放在中间的盘子里。
d:请个别幼儿尝试包一包。
3、幼儿操作,师巡回指导帮助能力差的幼儿完成作品。
三、结束部分:
把做好的糖果送给小熊,并祝小熊节日快乐。
四、延伸部分:
活动可以在区域活动中实施。
3、活动内容:游戏:宝宝装糖果
活动目标:感知颜色的配对,体验过节的快乐。
材料与环境创设:各种形状颜色的盘子,各种形状颜色的糖果。
活动过程:
教学准备: 操作包材料儿歌《糖和盆》
教学流程: 激发幼儿的兴趣--- 幼儿操作---- 展示参观
教学过程:
一、导入部分:
1、儿歌《糖和盆》引起幼儿兴趣
马上就要过新年了,宝宝妈妈买来许多的糖果准备装在盆子里拿给客人.
你猜,宝宝帮妈妈做了什么事?
2、请听老师念一首儿歌《糖和盆》。
提问:宝宝为妈妈做了什么事?怎么装糖果的?
二、进行部分:
1、出示“糖果”和“盆子”,请一位孩子学学宝宝装糖果。
2、集体观察:看看这个小朋友装得好不好?他是按什么分的?
3、观察其他糖果的不同点。
4、孩子尝试“装糖果”游戏,教师巡回观察指导。
三、结束部分:
教师带孩子巡回参观,引导孩子共同检查糖果装对了吗?
小班期活动方案篇3
为进一步加强我幼儿园食品安全管理工作,消除食品安全隐患,严防幼儿园群体性食物中毒事件发生,确保师生饮食安全,特制订幼儿园食品安全专项整治工作方案。
一、指导思想和整改目标
根据凉州区教育局《关于开展“防风险、保安全”风险隐患排查化解专项工作的通知》精神和《长城学区“防风险、保安全”风险隐患排查化解专项工作方案》的要求,集中开展幼儿园食品安全专项整治工作,促进幼儿园食堂规范管理,使幼儿园食品卫生安全状况明显改善,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长。
二、具体整改内容
(一)、幼儿园食品安全管理制度建设
1、是否建立健全相应的食品安全管理制度;
2、是否建立食品安全园长负责制并有管理组织(幼儿园食堂设有专职或兼职的食品安全管理人员)。
(二)、幼儿园食品卫生安全管理
1、幼儿园食堂卫生许可证取得情况;
2、食品加工场所卫生条件、状况是否符合有关要求;
3、食堂从业人员是否取得健康证和食品卫生知识培训证明;
4、食品采购、贮存、加工、餐具消毒各环节的管理是否落实到位;
5、消毒设施是否齐全,餐饮具清冼、消毒及保洁是否符合卫生要求,餐饮具消毒是否记录齐全;
6、是否建立食品原料采购、出入库台帐制度(食品采购索证票齐全)和食品留样制度建立情况。
(三)、甲醛燃油灶使用安全管理
1、是否建立健全相应的甲醛燃油使用安全制度;
2、操作人员是否明确甲醛燃油灶的安全操作规程;
3、是否与燃油公司签订供销协议;
4、是否定期或不定期对设备进行检查;
三、整改方法步骤
(一)、3月15日召开幼儿园园务会议,进行食品安全自查自纠工作,积极开展师生食品安全教育。
(二)、3月16日至3月17日。按照要求,对幼儿园食品安全开展整治活动,全面、深入地进行食堂安全排查整治工作。
(三)、3月18日至7月15日。对本次整治工作进行认真总结,并形成食品安全管理的长效机制。
四、工作要求
(一)、加强领导,落实责任。落实园长为幼儿园食品安全工作第一责任人,食堂负责人是直接责任人,做到权责一致,任务明确,措施到位。
(二)、加强配合,形成合力。领导小组成员要加强沟通与协作,形成综合监管的合力,共同研究解决幼儿园的`食品安全问题,清除危害健康安全的食品安全隐患。要积极主动地加强与食药所等部门的沟通,发现问题及时上报,形成渠道畅通、密切配合、齐抓共管的长效监管机制。
(三)、加强宣传,营造氛围。强化食品安全知识的宣传培训工作,提高防护意识。引导、带动全体教职员工加强食品安全管理工作,在园内营造关注幼儿食品安全的良好氛围。
小班期活动方案篇4
一、时间:
20xx年x月x日
二、地点:
园内
三、主题释义:
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。美国最先提出庆祝"父亲节"的.倡议,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
幼儿唱"父亲节"的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
小班期活动方案篇5
一、活动内容:赶小猪
二、活动目标:
练习持物控球跑,提高控制能力。
学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。
通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。
能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。
三、活动准备:
皮球、小棍、小椅子若干张。
四、活动过程:
教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。
准备活动--队列练习。
幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。
幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。
小猪去郊游:
(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。
(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。
送小猪回家。
游戏活动--赶小猪。
老师交代游戏名称和玩法。
教师示范赶小猪的动作。
幼儿人手一根棍子和一只"小猪",分散练习和探索"赶小猪"的方法,老师巡回指导和观察。
老师让幼儿说说"我是怎么赶的",请个别幼儿示范。
幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的"小猪"最听话,哪一组的速度最快。
小结游戏情况,并请幼儿将"小猪"和棍子收好。
小班期活动方案篇6
一、活动实施概况
活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式:亲子形式(分年级组开展)
活动时间:20xx年3月5日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议:
1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。
二、主题活动环境创设
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的.照片,布置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。
园内大环境
(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。
小班期活动方案篇7
一、活动地点及形式:
1、地点:展茅干施岙村。
2、出行方式:自驾游。
二、时间及行程安排:
20xx年3月29号(星期六)上午8∶30出发
集合地点:市机关幼儿园门口
9:00到达干施岙村,
9:10-10:00参观五匠馆、制作青饼,
10:00-11:00烧烤、游乐场地活动
(视人数租用烧烤炉,食材俺们统一准备)
11:00-12:00农家乐吃饭(约600元一桌)
12:00—13:00游戏
(游戏节目大家想想,鼓励小朋友站出来表演节目,只要上台者均有奖) 13:00以后自由活动,并自行驾车回家。
三、注意事项:
1、活动的注意事项及幼儿安全。
2、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。
3、征集游戏主持人、摄影、财务、游戏策划以及食材、礼品采购者。
4、请无小汽车者尽早告知组织者,以便统一安排车辆。
四、费用:
1、门票:两大一小35一大一小25(听说找村长打八折)
2、两大一小预收300元,一大一小预收200元,多不退少补(如有剩余资金暂作为班费)。
3、青饼制作10块一斤,自费购买。
五、其他:
报名截止日期:3月26日晚20点
报名方式:qq群报名,请注明人数。
小班期活动方案篇8
一、设计思路:
为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。
二、活动地点:
柳树湾公园
三、活动时间:
xx年10月27日
四、活动目标:
1、通过秋游亲子活动,增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的'互动的关系。
2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
五、活动准备:
1、请每位家长带一只照相机、为孩子准备一些零食、垫子、垃圾袋等。
2、教师准备好游戏材料。
六、活动过程:
1、孩子和家长8:00在柳树湾公园门口集合。
2、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
3、老师和家长、小朋友一起参观柳树湾公园,欣赏格桑花,感受秋天大自然的美。
4、捡落叶活动,请家长带孩子一起捡落叶,给孩子讲一讲叶子的变化。有的树叶为什么不落叶子,有的书叶子为什么会落下来?
5、教师组织两个亲子游戏
(1)“两人三足走:发展幼儿走的动作,增进幼儿与父母间的亲情和默契感。
(2)蒙眼过障碍:
6、摄影活动:请每位家长与幼儿一起拍摄秋天的美景,看谁拍得最美。
7、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物,培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。
七、秋游亲子活动结束,孩子随家长回家。
活动延伸:在班级qq群里进行摄影作品展示活动。
会计实习心得体会最新模板相关文章: