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实践课个人心得体会总结5篇

心得体会是个人成长的里程碑,在一件事情上收获成果之后,相信大家都有及时记录在心得中,下面是顺风文档网小编为您分享的实践课个人心得体会总结5篇,感谢您的参阅。

实践课个人心得体会总结5篇

实践课个人心得体会总结篇1

我第一天上班时,刚开始我有些拘谨,看到别人进进出出很忙碌的样子,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作,这样的处境让我有些尴尬。经经理介绍,我跟公司的周会计进行学习,他工作严谨,人非常的和善。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,我非常感激他对我的教导,在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

第二天,我按照上班的时间早早地来到单位,先把办公室的地板、桌椅打扫干净,给师傅倒好了水。看着自己的劳动成果,感到十分的开心。周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证,看看《会计学原理》,并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。

在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识,并且在出纳这方面也有所了解。

在我的映像中,写错了是不能任意涂改的,以为只要划斜线改正就好,但在实际中,我发现不仅要用红笔划横线,并且要盖上责任人的章子,这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。

会计是一项细心而有耐心的工作,每天重复量如此大的工作如果没有一定的毅力是很难胜任的

在与师傅的学习中我知道了许多的知识,例如会计账簿中常见的一些虚假情况主要发生在记账、算账、转账、结账、报账等过程中,主要有涂改账目、恶意改账、做假账、不正当挂账、业务不入账、账账不符、账证不符、账表不符、抽动账页等等。会计人员的疏忽大意造成账证不符的问题是有的,但如果出纳人员利用了这种粗心大意,便为假账提供了方便之门,

在短短的实习期间,我认真学习会计理论,会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我希望以后有更多的机会参加时间活动,丰富自己的知识,锻炼自己,为以后的工作打下坚实的基??

实践课个人心得体会总结篇2

寒假,我到我所在的社区居委会帮忙,进行社区服务。从2.21到2.27,一个七天,我每日都去居委会服务,帮那里的工作人员整理资料和文件,走访人民群众,了解社区居民的生活情况。

刚开始,我并不适应那里的工作,觉得很无聊,很没用。但是,通过与当地居民和工作人员的接触,我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料,如何照顾老人,如何体贴他人,也知道了成年人的艰辛、努力--这一切的一切,若是没有走出家门,参与服务,就不会体会到的。

通过这次社区服务,我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力,增强了社会责任感和使命感,也扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,也感受到了现实和理想的差距,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

比如说,居委会的资料总是井井有条,分类整齐,通过居委会大妈的言传身受,我知道了学习应该也像整理资料一样,每天都应该按门按科地把知识梳理一遍,这样,不仅有利于查找,而且还有利于记忆。不只是学习,家里的一切也应当是这样,书籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬,刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多,导致了中风,现在,每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。

我和王大叔到他家帮他收拾完家之后,就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停,风雨不住地锻炼,可见他的毅力有多么坚韧了。

我以前曾经问过他,为什么要天天锻炼,他告诉我说,这是必须的,如果不天天锻炼的话,就永远走不动了。他还告诉我说,自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果,现在社会上,好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。

他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙,要健健康康的成长。听了这些话,我受益匪浅。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了

自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密

等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己

的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑 ” ,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,

胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,

加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

实践课个人心得体会总结篇3

1建立一个开放的课堂

只有建立一个开放的课堂,才能真正发挥学生的主动性;而一个活跃的课堂,更是能提高学生的兴趣,让他们参与到课堂学习中来,课堂教学要与培养学生的能力为主,知识学习为辅,提高学生的学习能力。俄国托尔斯泰曾经说过“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。在教学中,首先要设计一个好的课堂开场白,没有好的开始,学生怎么会集中精力听你讲课,要让学生提起对英语学习的兴趣,必须要先声夺人,换的学生们对英语的支持,并用生动具体的画面辅助教学,学生在声图并茂的感召下,也就会将心思放在学习上,那回答问题和思考问题的过程也会更加活跃,这样才能让一堂45分钟的课堂变得更加有趣,学生有了兴趣,才会慢慢的喜欢学习英语。

2不断增强教师对学生的“爱心”

如果一个老师没有爱心,是没有办法做好课堂教学巩固中的,如果没有爱心,老师会在心理上拉开与学生的距离,只顾完成自己的教学,不会想到如何去提高学生的学习能力,更不会谈什么学习问题;如果没有爱心,整个课堂会显得很压抑,任何人都无法在压抑的环境中调动自己学习的神经,放射性的会选择逃避,自然就会学而无获。

3利用课外活动,延伸兴趣

丰富多彩的课外活动无疑可以激发学生的参与意识和自主能力,让学生投入更多的经历到学习中,例如:学校可以就下了个英语文娱晚会、故事会、知识竞赛、手抄报、演讲等课外活动,学生在参加活动的整个过程中都要使用英语。这些活动为学生学习和应用英语提供了真实的场所,同学们也有足够的热情参与学习。另外,自编视听小品,根据教材内容和学生的水平,老师可以组织学生自编自导几个视听小品和对话录像。

总之,英语学习贵在兴趣,加强兴趣,是提高英语学习质量的关键,如果我们可以真正让学生喜欢英语,学生蔡恩来自始至终都能生动地、饶有兴趣的去学习,这样才能战胜厌学情绪,使英语学习能持久下去,发挥学生的潜在能力。

4总结

总之,在初中英语教学中,必须结合新的教学大纲,以学习能力培养为主,同时结合学生的实际,积极改进日常教学,创造符合现代学生学习的教育方法。

实践课个人心得体会总结篇4

__年暑假,为积极响应党中央、校团委、院团委开展关于暑期大学生“三下乡”活动的号召,宣传科学发展观、低碳生活环保农村、促进新农村建设和谐发展,__年7月5日——7月9日,在院书记和团委书记以及院两委干部和院舞蹈队的同学组成的“三下乡”服务团队,在__市__村开展了主题为“永远跟党走,幸福千万家”、“低碳生活、环保农村”、“光辉的历程、伟大的成就”、“国家中长期教育改革和发展规划纲要”等服务活动。

__年7月5日上午,院书记和团委书记为参加暑期社会实践活动的全体成员在学院会议室集中召开了活动的出征仪式,仪式结束后,经过了5个小时的一路颠簸之后,我们到达了目的地——__市。受到了当地人民和老师的热情欢迎和款待。在我们到达前,学院已经为我们安排好食宿,并承诺尽可能的为我们提供我们所需要的东西。在安顿下来之后,我们实践队伍便为第二天的活动和整个活动流程进行了细化,为此次活动的正式展开做最后的准备。

第二天上午,我们在__市__街道办事处人员的帮助下,进行宣传建档90周年的系列图片、播放党史视频、降讲解党史、民间艺术剪纸作品展、宣传国家中长期教育改革和发展规划纲要。此活动主要是为了引导基层人民群众重温党的光辉历史,回顾党的伟大成就,激励群众为党和国家事业不断的献计献策,增强群众建设社会主义新农村的责任感和使命感。当天下午,我们还与当地的党员进行了党员座谈交流会。

第三天,我们进行了以主题为“永远跟党走,幸福千万家”的文艺汇演形式,和__市的__村的村民一起热烈庆祝建档90周年。晚会上,通过舞蹈、歌唱、朗诵、相声、小品等基层农民喜闻乐见的文艺形式展现新时期的文化风采,突出学校文艺优势的艺术形式,活动中,我们充分的展示了作为一名大学生学子的风采,学习人民群众艰苦创业、脚踏实地的工作作风和勤劳朴实、乐观向上的生活态度。

第四天,我们团队在__市__街道办事处的帮助下,进行了主题为“低碳生活、环保农村”的宣传活动。活动中,我们重点向人民群众介绍了“低碳生活”的概念、重要性、好处,以及目前的环境状况,倡导热爱生活,保护环境。引导群众人民保护环境从我做起,从现在做起,从小事做起,共建美好、和谐的生活环境。

由于__市是一个有着悠久的茶文化历史的市区,9号上午,在老师和__市街道处办事人员的带领下,我们参观了__茶厂、了解、学习茶厂的运作和制茶的过程、工序。从中我们知道了__最出名的茶叶——大红袍的制作过程。让我们知道一泡好的茶叶还要经过采摘→萎凋→摊晾→摇青→做青→杀青→揉捻→烘干→毛茶等工序,最后才能制作出好的茶叶来。使我们不得不感叹茶文化的博大精深。

五天的形成,就在不知不觉的忙碌中度过了,通过这次暑期实践活动,我从中学习到了不少知识,比如说如何立足于社会,如何与社会中的各色人物处好关系,如何使自己在社会中能展一技之长等等。这次暑期实践活动的所有活动我都参与了,印象最深的是书记的一席话语,使我明白了很多道理。书记说过,不管是生活、学习还是工作,我们都要用心,充满想象,勇于创新,保持一份积极的心态去做事、做人.......真的,不管我们在做什么,想象、创新都是非常的重要,有了想象,有了创新,即使再平凡的小事也能做的很出色,做的很成功。另外,在这次的活动分队中我也结识了不少同学,其中有很多同学的各种能力值得我学习和借鉴。明白了,关注社会、关注民生、关注身边的每一个人,不仅可以丰富自己的生活,也可以间接的帮助他人,何乐而不为呢?参加暑期社会实践活动,不仅是学校要求我们每一个大学生必须参加的,同时也是我们大学生为步入社会所踏出的第一步,因此对我们意义重大,值得我们去认真的实践。通过暑期实践活动,我也发现了自己存在的许多不足,比如交际能力有所欠缺;组织能力也有待提高等等。暑期社会实践活动虽然结束了,但我们依然要在生活中处处实践,不断完善自己,锻炼自己,时刻牢记吃苦耐劳的优良传统,在锻炼中学习和成长,在即将毕业时,能为我国社会主义新农村建设奉献一份力量。

这个暑期,发生了很多事情,也许会记得很多,也许忘记的也会很多。但是,我们不可能忘却这段美好的回忆,因为这不仅仅是一次活动,更是一次历练,一段小小的人生。我的大学,也因为有此次的暑期社会实践活动而变得更加美满和完整。

实践课个人心得体会总结篇5

新课标要求当代教师敢于创新。勇于挑战自我,教师应该是引导者,以学生为主体,然而有时我觉得自己就过于依赖教案。我想,很多教师和我一样。教师进入教室就如同进入车间,严格按教案的程序组织教学。课堂提问时,教师循循善诱,极力把学生的思维纳入自己教案的“轨迹”,遇到启而不发的学生,或语重心长的教诲一番,或弃置一旁,请出“高手”代替回答了事,以保证课堂教学进程顺畅,教学任务按时完成。

从表面上看,我们能够完成教学任务,实际上他完成的只是写在教案上的任务。其中,还有很多学生不能回答问题或未能充分发表自己的想法。教师没有从学生的实际出发,没能真正帮助学生达到各自目标。

这种教学方式以教案为本,不能体现以人为本的教育思想。教师应相信学生的潜能存在,让其在自己选择的学习方式中得到发展。

一、注重语言知识的教授

首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提,音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏,语音基础打好了,对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。第二,要注意朗读技巧的训练和培养。教师在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识。第三,要正确引导学生记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累,词汇学习要边学边记,最有效的方法是根据读音规则来识记。

二、重视培养学生听力解题技巧和良好的听的习惯

学生往往有这样一种感觉,听力内容不难但做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何提高学生这方面的能力?第一,教会学生听前快速浏览习题,捕捉一切可以从题面上得到的消息。第二,专心致志,抓住要点,联系前后内容。在听的时候,不管是听几遍,都不可掉以轻心。要注重句子和短文的整体内容,抓住重点词语和要点,不要强求听清每一单词。可根据预览效果以及听到内容来捕捉正确答案的有关信息。第三,眼耳并用,动笔记录。记录时要有重点、有技巧,如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。

三、重视日常教学的听力训练

提高学生的听力不是一时半会儿就能做到的。在日常教学中。,教师要用英语组织教学,要是加上必要的手势、表情、简笔画等,学生的注意力会更加集中,想办法去听懂老师的话;充分利用与教材配套的材料,如录音带、同步听力练习册及目标测试中的听力练习等,要坚持随教学进行训练。

四、做好听后纠正工作

学生听一简单内容问题不会很大,但对一些较灵活的、容易出错的题目我想老师应重听,也可让学生多听几遍,并分析产生错误的原因,切实做好听后纠正工作,这样有利于提高听力。

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