心得体会是一种情感的表达，能够让读者感受到作者的真实感受，写心得体会是一种表达自己内心感受的方式，可以让我们更加真实地与他人连接，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的学党史的心得体会优质8篇，供大家参考。
学党史的心得体会篇1
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
一、学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
二、学党史以推动方法创新
从浙江嘉兴南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的中国号巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多雪山草地需要跨越，还有许多娄山关腊子口需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
三、学党史以践行为民初心
习近平总书记强调：事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。要把人民放在心中位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
学党史个人心得体会及感悟篇4
我怀着崇敬的心境学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，可是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了98年辉煌的历程。
这98年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，仅有共产党才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
此刻我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。可是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。所以，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一向秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年，共产党及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的98岁生日，98载艰苦卓绝，98载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。党正走在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前！98年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。
是谁给了我生命？是谁一直教导我，开导我？是谁最关心我，爱护我？是谁把我从跌倒的路上扶了起来？是妈妈，是我最应该感恩的妈妈呀！
我的妈妈圆圆的脸，小小的眼睛，一张不大不小的嘴里长着雪白的牙齿。随着年龄的增长，妈妈那乌黑发亮的头发渐渐稀少。她虽然学历不高，但她教育子女可谓是“教导有方”妈妈很善良，但有时她也会“说谎”。
有一次，我在数学期末考试中得了满分，原本想回家去炫耀炫耀。可是一回到家，妈妈就叫住了我，好像她就是我肚子里的蛔虫什么事都知道。（真是懂我者，莫过如母啊。）妈妈把我拉到身边，意味深长地说：“林林，你这次考好了是值得表扬，值得炫耀。但是，考好的只是这次，并不能代表永远。我记得你学过一篇课文，叫《蜗牛的奖杯》，那里面的蜗牛不就是像你现在这样——爱炫耀吗？可最后，蜗牛不是可以天天和它的奖杯在一起吗？那它为什么不开心呢？那是因为它失去了自身的本领——飞行。妈妈不希望你是自高自大的蜗牛，只希望你是一只追求上进的兔子，跑得最快。明白吗？”“嗯嗯！妈妈，对不起。我答应您，今后一定不能骄傲。因为没有最好，只有更好！”
那教导有方的妈妈“说谎”，会是什么样的呢？
一天晚饭后，我和妈妈一起到离家不远的菜市场里买了两个我最爱吃的大西瓜。回到家里，我那刚刚吃了晚饭的肚子就已经“咕咕”地叫了。我迫不及待地让妈妈快切，妈妈看到这么可爱的女儿要吃西瓜，能拒绝吗？（况且我不经常向妈妈提要求的）。妈妈用她那娴熟的动作，为我切了一块大的西瓜。
“诺，快吃吧！还多着呢！”
“您也吃啊！今天这瓜可好吃了！”
妈妈接过话：“我……我不太爱吃西瓜。你现在正在长身体，需要营养，你多吃点。恩……把我那份也吃了吧！”
“那……好吧！不过您要是想吃，随便拿。呵呵！"
“好好好。你快吃吧！”
当我吃饱后，妈妈把剩下的西瓜悄悄地拿到厨房里。然后把厨房的们关起来，一个人躲在里面大口大口地吃起来，吃的是那么地香，那么地狼狈。不知怎么了，当我无意中看到了这些，我的眼角湿润了，一股敬意顿时从心底里油然而生。但我并不像揭穿这个秘密，因为我想让这个秘密永远在我心里铭记着，铭记着那两个大西瓜；铭记着妈妈的爱；铭记着这个夜晚……
“谁言寸草心，报得三春晖。”我好好报答您给我的爱。用我的实际行动，用我的学习成绩，用我的爱，来报答您！妈妈，我爱您！
世上有一种爱，伟大而平凡，这种爱是无私而伟大的爱，它的纯真与甜美滋养着我。
母爱神圣而博大，母爱如春雨般滋养着我，默默地付出。母爱如生命长河里的泥沙，不断地接受内那无情的河水冲刷，不断的积淀。在生命的记忆里，母爱是温暖的，是我最值得回忆的，让我难以忘怀啊！
我听过这样一个感人的故事：“一个年轻的母亲在看到一只狼叼走了在襁褓中的婴儿时，她以惊人的速度追上了这只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了惊吓后狂奔数百里，而那母亲依然在狼的身上，这位母亲疯狂的殴打着狼，直到救下这婴儿。”一位普通的母亲，在释放母爱时，显示了超人的力量，正可谓：母性的力量胜过自然界的法则。”
和大家一样，我也有一个疼爱我的母亲，小时侯的我总是体弱多病的，而母亲背着我到诊所去打针、吊水，然而，母亲却从来不抱怨什么，也不会认为我是个累赘。在这期间，母亲让我补充营养，来提高身体，并加强运动，此后，我的身体变的很健壮，在母亲的关爱下。我快乐的成长着。
人的生命只有一次，那就是母亲给予我的，是母亲，我学会了在成长中感恩，我在这爱的呵护下成长，我也明白了许多道理，因此，在离开母亲后，我变得独立自主的生活，一个人学习，让我体会到了那份难以割舍的母爱，在我的心头涌起。因为母亲，我学会了感恩，在快乐中成长。
在母亲节到来之际，我没有什么好报答你的，就让我唱首《母亲》吧！我感谢您——母亲。这个耳熟能详的字样，在感恩中，我成长着，并且快乐的生活着。其实，我们要感恩的有很多，让我们用简单的方式去感谢母亲。住母亲节快乐啊！愿所有天下的母亲一生平安、健康。
在感恩中，我们的母亲为我们付出了许多，我们也在快乐的成长着，让我在母亲的怀抱下生活，母爱是伟大而无私的，也正因为如此，母亲的臂膀成了我的温暖幸福的港湾。在感恩中，我学会了许多，明白了人生该干什么，怎样去干？
让我们在感恩中成长吧！我们的一生中，感恩的人有很多，感谢的人也有很多，熟轻熟重，都靠自己抉择？我们的心是滚烫的，用它温暖母亲，因为，母亲是我们的亲人，我们可以诉说心事的人，在感恩中，我们健康、快乐的成长。
让我们在感恩中成长吧！永远的记住母亲，是母亲让我们学会了感恩。
以上内容就是一秘为您提供的9篇《学党史个人心得体会及感悟》，希望对您有一些参考价值。
学党史的心得体会篇2
党史学习心得体会
市场监督管理局高新分局局长 丁文辉
2021年，是中国共产党成立100周年。回顾我党走过的100年历史，在每一个重大的转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，统一思想认识，而每次这样的学习热潮，都积极有效地推动了党和人民事业实现了大发展大进步。目前，我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，党中央号召在全党集中开展党史教育活动，必将使全党注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党地方实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过去的奋斗路，展望前方的前进路，必将把党的历史学习好、总结好，必将把党的经验传承好、发扬好。通过历史教育学习，必将使全体党员进一步筑牢“四个意识”，切实做到“两个维护”，不忘初心使命，坚定理想信念，永葆生机活力，努力完成两个一百年奋斗目标，共同实现中华民族的伟大复兴。
党史学习教育的目标任务是学党史、悟思想、办实事、开新局，作为基层的一名普通党员，我认为在学好党史的基础上，应把“把实事”作为党史学习教育的落脚点。也就是习近平总书记说的，要切实为群众办实事解难题。
作为一名市场监管干部， 目前形势下如何开展“我为群众办实事”活动，我认为要从以下几点做起：一是要真心实意地为群众办好事、办实事。要通过党史学习教育切实转变思想观念，树立群众意识，不说假话、套话、大话，多办实事，多解难题，坚决反对表面文章，坚决反对形式主义。二是立足本职，切实做好食品、药品及特种设备安全工作。食品、药品及特种设备与广大人民群众的生命财产安全息息相关，为人民群众创造一个安全祥和的生活环境是市场监管人光荣且义不容辞的责任。三是扎实开展市场主体提标升级行动。要千方百计提升市场主体数量，想方设法提高市场主体质量，为工业倍增计划及渭南经济发展贡献自己的力量。四是切实做好消费者维权保护工作。人人都是消费者，能否处理好消费者的投诉，为广大消费者排忧解难，直接影响着党和政府在人民群众心中的形象，所以一定要树立“群众的事再小都是大”的观念，切实为消费者办实事、办好事，增强消费者地方消费信心，努力为经济发展服务。
学党史的心得体会篇3
回望来时路，启航新征程。通过学习党史和新中国史，我们进一步深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定“四个自信”；进一步深刻认识党的执政使命和相本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人跨情怀。
环顾当今世界，世纪疫情和百年变局相互交织，我国发展环境面临深刻复杂变化，我们站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。作为一名预备党员，更要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践，学党史、悟思想、办实事，进一步向历史寻经验、求规律、探未来，在学党史中汲取奋进力量。
学党史的心得体会篇4
766.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中强调，只有才能救中国，只有才能发展中国！
a.社会主义 社会主义 b.资本主义 资本主义 c.共产主义 共产主义
767.1948年6月中旬至7月初的，是解放军在外线进行的包括城市攻坚战和运动战在内的规模大、时间长的一次大兵团作战，改变了中原战场的战略态势，打乱了国民党军队在这个重要战场的防御体系。
a.皖西战役 b.豫东战役 c.济南战役
768.1948年11月15日至28日，发动冬季攻势，在陕中洛河地区三战三捷，歼敌二万四千余人。
a.西北野战军 b.东北野战军 c.华东野战军
769.1949年，首都北京30万军民在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”
a.5月1日 b.8月1日 c.10月1日
770.1950年3月1日，四野第三十八军第一五一师突袭县城，歼敌400余人。至此，广西所有县份全部解放。
a.西隆 b.果德 c.思林
第153期正确答案：761.c 762.a 763.b 764.c 765.a
（第154期答案请关注第155期）
学党史的心得体会篇5
习近平总书记在党史学习教育动员大会上向全党同志发出了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”的号召，为全党开展好党史学习教育指明了前进方向。本院组织全体干警学习了习近平总书记的《论中国共产党历史》一书，重点研读了本书中《学习党史、国史是发展中国特色社会主义的必修课》《中国革命历史是最好的营养剂》。通过学习使我们更加深刻认识到在建党百年的特殊时间节点，开展党史学习教育，正当其时、十分必要，对于坚定信念、凝聚力量有着重要意义。
中国共产党的百年历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，蕴含着丰富的治党治国治军经验和智慧，是一笔宝贵的精神财富，为我们立党兴党强党提供了丰富滋养。习近平总书记在推动党和国家事业发展、巩固党的执政地位的高度，反复强调学习党史国史的重要性，指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。作为一名党员，更应该认真学习贯彻这些重要论述，在学习党史国史中磨砺坚定意志、牢固信念根基、加强党性修养、凝聚发展力量、发扬拼搏精神、强化责任之心。
党史、国史中蕴含“为什么出发”的思想资源。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，走好新时代长征路，不能忘记来时路，更不能忘记为什么出发。党在领导中国人民进行革命、建设和改革过程中，始终坚守着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。“为什么出发”是本源之问也是未来之问，从一经成立就承担起带领中国人民实现民族独立和解放的历史任务，到先后推翻“三座大山”建立人民当家作主的新中国，再到进行改革开放，中国共产党成功地走出一条建设中国特色社会主义的新道路，一切为了人民，就是我们党和国家出发的原点和初心。牢记“为什么出发”，我们能战斗、能牺牲，不忘“赤子之心”我们有力量、能胜利。
在党史、国史中传承“坚持走下去”的精神财富。历史是最好的教科书，党史、国史就是一部生动的爱国主义教材，在中国共产党的奋斗史及新中国的发展史中形成的伟大革命精神及民族精神，正是中华民族生命力和凝聚力的重要体现，鼓舞和激励着中华儿女在实现中华民族伟大复兴的道路上坚持走下去，共同经历非凡奋斗，共同创造美好未来。这笔精神财富铸就了中华民族团结一心、守望相助的坚固防线，记录了中国人民在长期的革命、改革和奋斗中屹立不倒奋勇向前，与艰苦奋斗争到底、越挫越勇的英雄气魄，是党史、国史传承下来最持久、最有力、最深沉的精神动力。要学好党史、国史，传承红色基因，感悟中国共产党和中国人民用鲜血、汗水和泪水写就的精神宝藏，锻炼红色气质，不断增强坚守初心使命的信仰、信念及信心，发扬谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，凝聚起走好新时代长征的磅礴气势。
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，我们要进一步认清历史方位，汲取前行的智慧和力量，不忘初心，砥砺奋进。通过学习党史，要大力发扬红色基因，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神。
第四检察部主任 陈晋辉
学党史的心得体会篇6
一要牢记走过的历程。学党史要与学习新时代中国特色社会主义思想、学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相互贯通，要运用好宝贵的红色资源、进一步挖掘红色文化内涵。比如，我们去革命老区沙畈乡银坑村追寻红色记忆、参观义乌陈望道故居、瞻仰革命先烈等党员活动，有助于党史学习入脑又入心，真切感受革命艰辛的历程。
二要更好地为人民服务。党史学习教育要与全心全意为人民服务紧密结合，审计人员紧紧围绕审计为民的职责使命，始终把解决群众利益问题摆在审计工作的重要位置，加强对困难群众基本生活保障、创业就业扶持等民生领域的政策跟踪审计力度，充分发挥审计监督职能，全力维护人民群众的切身利益。作为办公室的财务人员，要加强财务审核把关，严格落实各项财经纪律法规，为大家服务。
三要凝聚发展的不竭动力。一个时代有一个时代的使命，要有这个时代的担当。审计人员应认真履行审计监督职责，为促进经济高质量发展、推动全面深化改革、提升财政资金绩效、保障和改善民生、推动清廉金华建设等发挥重要作用，凸显审计担当。在今后的工作中，我应该加强专业知识学习，积极参加职称考试，提升审计业务能力，在审计推动九市建设中贡献自己一份力量。
我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》，感受颇多、受益匪浅。通过学习和重温党的辉煌过程和党的性质、宗旨、纲要，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
一、没有共产党就没有新中国
自从1921年7月1日中国共产党成立后，中华民族历史翻开了新的一页。中国共产党一经登上历史舞台，就勇敢地承担起救国救民的重任，肩负起民族复兴的使命，为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福不懈奋斗。我们党紧紧团结和依靠全国各族人民，建立了人民当家作主的新中国，确立了社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史发展的正确走向，在世界上产生了广泛而深刻的影响。党的光辉历程雄辩证明：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民团结奋斗的核心力量，不愧为中华民族走向复兴的中流砥柱。在中国近代史上，没有哪一支政治力量像中国共产党这样取得如此辉煌的成就，没有哪一个政党像中国共产党这样赢得人民如此真诚的拥戴。
党的伟大实践昭昭于世：没有共产党，就没有新中国！
二、只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国
在党的十二大开幕式上，邓小平同志第一次提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义的重大命题，指明了新时期我们党理论和实践探索的主题和方向。
走中国特色社会主义道路，这是我们党从长期探索中得出的基本结论。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
走中国特色社会主义道路的伟大实践，给我国带来了历史性的重大变化：我国人民冲破了长期禁锢的思想障碍和陈旧观念，思想得到了前所未有的大解放，激发出空前的积极性、主动性、创造性；我们国家彻底改变了经济社会比较落后的状况，转变成一个朝气蓬勃、欣欣向荣，初步走向繁荣、富裕、强大的国家，展现了崭新的形象，散发着无穷的魅力；我们党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，进一步实现了从领导革命的党到领导建设和改革的党的历史转变，党的执政方式更加科学、民主，党的执政能力更加增强、提高，党的执政基础更加坚实、巩固，党的胸襟和眼光更加开阔、深邃，成为走在时代前列、保持和发展着自身先进性的党，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
事实无可辩驳地证明，中国特色社会主义道路是完全正确的，它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
三、以实际行动，感党恩，永远跟党走
我是一位民盟盟员，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，要自重、自省、自警、自励，牢固树立和努力践行三同理念，即是本人与党中办、央保持在指政治方向同向，努力增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大政治原则问题上保持清醒头脑，保持正确的政治方向、政治立场和政治观点；保持了与党中央在宣传教育上同音，不发杂音，不信、传谣言；在行动与党中央行保持了同步，决不允许对党的路线方针政策执行走板走样，不折不扣正确执行党的基本理论、基本路线、基本纲领，绝不做上有政策、下有对策之事。
我是一名教师，教书育人，为人师表，精心培养德、智、体等全面发展的又红又专的有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。
学党史的心得体会篇7
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。
根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案》，我校确立了：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义立场、观点、方法教育，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势与政策教育，不断增强学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性的指导思想。
学校坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教育教学的内容、形式和方法；实现教学方式方法多样化、实践教学规范化和教学手段现代化，建立和完善教师培训制度和激励机制，确立学校宣传部与教学相关部门相互协调、密切配合的宏观管理体制，形成了关心和支持学校思想政治理论课建设的良好校园文化氛围和全程育人、全员育人、全方位育人的思想政治教育新局面。
学校党委充分认识到思想政治理论课在学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用，将加强和改进思想政治理论课建设列入学校发展规划和年度工作重点，坚持思想政治理论课“只能重视，不能轻视；只能加强，不能削弱”的原则，建立健全了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门紧密配合、马克思主义学院具体实施”的管理机制，为思想政治理论课建设提供了有力保障。
建立健全领导体制
为加强校党委对思想政治工作和思想政治理论课建设的领导，学校成立了由校党委书记、主管副校长、宣传部、教务处、马克思主义学院主要负责人以及思想政治理论课教学骨干组成的领导小组，由校党委书记直接主抓负责，充分体现了校党委对思想政治理论课建设的高度重视。
是完善规范工作机制
学校实施党委会议和校长办公会“专题会”制度，定期研究确定思想政治工作和思想政治理论课的改革方向、解决存在的问题；推行学校领导“听课制”，通过学校领导深入课堂了解思想政治理论课教学情况和学生思想实际，加强对思想政治理论课教学和建设的指导，有效地促进了思想政治理论课教育教学和建设水平的不断提高；学校在人员及师资配备、教师培训、经费投入上给予大力支持；教务处、科技处在教学成果评定、教改立项、科研立项、精品课程建设等方面也给予思想政治理论课重点支持；严格执行思想政治理论课教学督导制度和学生信息员座谈会制度，及时了解并解决思想政治理论课教学存在的问题。这些措施的落实，极大地促进了思想政治理论课教学质量和建设水平的提高。
配置专门工作机构
学校在原社会管理学院的基础上独立设立马克思主义学院负责学校思想政治理论课的教学、研究和建设工作，选配了具有哲学学科背景的教授和马克思主义中国化博士担任负责人，为思想政治理论课教学、研究和建设工作提供组织保障。
落实保障专项经费
为加强思想政治理论课教学和师资队伍建设，学校在图书资料购置、教师培训和教学条件改善方面给予倾斜。目前，马克思主义学院征订各类社科期刊30余种，设立专门的思政课实践教学实验室，并购置思政课教学辅助平台，建设相关思政课程实践教学基地，不断强化保障思想政治理论课教学和师资队伍建设。学校还投入专项经费，用于思想政治理论课建设和教师培训考察。
教学队伍
提高高校思想政治理论课教育教学质量和水平，关键在教师。思想政治理论课教师是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和领路人。学校把思想政治理论课教师队伍建设纳入学校教育事业发展和人才队伍建设的总体规划，坚持从严选拔、关注成长、优先培养，初步建成了一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的专兼职教师队伍。
（一）坚持思想政治理论课教师准入制度，高标准建设专兼师资队伍
根据2008年中宣部、教育部关于思想政治理论课教师准入制度的相关要求，学校严格实行思想政治理论课教师准入制度。新任教师原则上应是中国共产党党员，并具备相关专业硕士学位。根据专任为主、专兼结合的原则，按照学生人数，学校从严选配能坚持正确的政治方向，热爱马克思主义理论教育事业，具有良好的思想品德，有扎实的马克思主义理论基础和相应的教学水平、科研能力的教师担任思想政治理论课专任教师，学校现有思想政治理论课专任教师32人，思想政治理论课教师与在校生比例达到了教育部1：350的要求。为增强形势与政策课的针对性与实效性，组建了一支由熟悉学生工作的管理人员和党务理论工作者构成的15人兼职教师队伍，兼职教师来自于学生工作一线，了解学生思想实际，教学内容、方法和效果更具针对性和实效性。
（二）加大培养培训力度，提升教师的教学能力和学术研究水平
学校从实际出发，开展形式多样的教师培养和培训工作，落实岗前培训、课程轮训、骨干教师研修、在职培训培养和实地考察等措施，提升了思想政治理论课教师理论联系实际的能力、科研教研水平，改善了师资结构。2013年以来，思政理论课教师中有7名教师获得硕士学位，4名教师获得博士学位；先后有12人次参加各类培训，6人次参加高校思想政治理论课教师轮训计划；每年选派4名教师参加甘肃省哲学社会科学教学科研骨干研修班；选派18名思政理论课专兼职教师赴发达地区或爱国主义教育基地参观考察；选派10名专职教师带队指导大学生暑期社会实践活动。这些措施的落实，极大的提升了思想政治理论课教师的理论素养、教学水平和科研能力。近年来，我校思政理论课教师共出版教材10余部、发表教研科研论文60余篇，承担国家级科研课题2项，教育部课题2项，省级研究课题6项，校级研究课题10余项，获得省级教学成果奖励2项，校级教学成果奖励2项，建成省级精品课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德修养与法律基础》，2013年和2014年度两名教师被评为甘肃省高校思想政治理论课“精彩一课”奖和“教学能手”奖，2016年度两名教师荣获甘肃省高校思想政治理论课优秀教师奖，2014年一名教师入选教育部思想政治理论课影响力人物候选人。
（三）以大学生思想教育研究为载体，建设思想政治教育研究平台
为落实思想政治理论课教学的“三贴近”目标，学校2010年成立了大学生思想政治教育研究所，以大学生思想教育和大学生关注的难点、热点问题为选题，开展大学生思想教育研究，以探索大学生思想教育的新途径，提升思想政治理论课教学的针对性、实效性。
（四）关注教师职业成长，增强思政理论课教师责任感和归属感
学校在教师职务评聘、表彰评优、经济待遇落实等方面对思政理论课教师给予倾斜，极大地调动了思政理论课教师工作的积极性与主动性。思政理论课专任教师队伍中，现有教授7人、副教授12人，博士3人，在读博士1人，高级职称教师占全部思想政治理论课教师的比例为59%，高学历教师比例为56%，高于全校平均水平。思想政治理论课教师中有1名兼职教师获评校级“青年教师成才奖”、3名教师获评校级“优秀教师”、2名教师获评校级“模范班主任”、1名教师获评校级“优秀辅导员”、4名兼职教师获评校级“先进工作者”。
课的针对性和实效性
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，学校在充分发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用的基础上，积极探索、锐意改革，以深化思想政治理论课实践教学改革为切入点，推行教学做一体化教学新模式，构建课内外、校内外思想政治理论课实践体系，“理论＋实践”的思想政治理论课教学新模式初步形成。
（一）规范思政理论课课程设置与教材使用，确保思政理论课教学目标的落实
学校严格按照“05方案”为本科学生开设思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策门课程，共计16个学分，248学时；开设社会实践、公益劳动等实践课程，共计2个学分，36学时。在教学中，严格执行学校人才培养方案，保障思想政治理论的教学时数。使用中宣部、教育部规定的全国统编教材，坚持新课培训，集体备课，以确保教学内容和教学要求的全校统一。
形势与政策课按照每学期教育部形势与政策要点要求，采用“专题化”教学，并通过集体备课，提升形势与政策课的学术水平和教学水平；坚持教学内容紧跟国内外形势和大学生思想实际，以提升课程的针对性；推行形势与政策主题班会，增强形势与政策课程的实效性。按照中宣部、教育部和省教育厅要求，选用辅导教材，保证了教学内容的完整性。
（二）加强思想政治理论课实践基地建设，搭建思想政治理论课实践平台
为增强思政理论课的实效性，学校建立了兰州石化集团、兰州市城关区雁北街道社区、什川镇华夏奇园中国红色文化基地、八路军驻兰办事处、邓宝珊故居、红西路军事迹展、会宁红军会师楼、哈达埔红军会议旧址等思想政治理论课教学基地，这些基地已成为思想政治理论研究、大学生社会实践、思想教育的平台。
（三）全面推行“教、学、做”三位一体的教学新模式，提升思想政治理论课的针对性与实效性
思想政治理论课要实现引导学生正确认识当今世界错综复杂的形势，正确认识国情和社会主义建设的客观规律，增强在中国共产党全面领导下建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉性、坚定性，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人的目的，就必须改革思想政治理论课教学形式单一、教学针对性不强的模式。为此“05方案”实施以来，学校积极开展思想政治理论课教学改革，经过几年的探索，初步形成了“教、学、做”一体化教学新模式。新模式的实施有效增强了思想政治理论课的针对性和实效性。
教：我们改变过去传统的空洞说教，满堂灌的教学方法，采取灵活多样的授课方式，主要有：提炼具有现实针对性的经典案例教学，使学生从真实中得到启发；突出学生主体地位的研讨式教学，使学生在参与中接受教育；联系学生思想和生活实际的咨询式教学，使学生在关怀中备受鼓舞。
学：改变过去被动学习，提倡学生自主学习，合作学习，探究学习，通过科学设计学习专题，采取“小组学习探讨、班级学习交流”的形式，学习要做到知行统一，充分发挥和调动学生学习的主动性，积极性。
做： 突出实践教学，设计出具体的实践活动方案，通过思想政治理论课的学习，做到在“教中学、学中做、课内做，课外做，校内做，校外做”，从而培养学生勤于动脑，善于动手，乐于做事，身体力行，不断增强自己的服务意识，奉献精神和创新能力，为走出校园，履行社会责任奠定良好的思想政治素质。
近几年通过开展以“从我做起，共建文明校园”、“诚信做人”、“mdsk读书会”、“法律援助中心”、“献爱心活动”、“社会实践”等校内外活动，实现了思想政治理论课教学课内外、校内外有机结合。“教、学、做”一体化教学新模式使学生从践行中树立了社会主义核心价值观，增强了成为中国特色社会主义建设者和接班人的使命感和责任感。
（四）改革考核方式，调动学生学习的主动性
创新考试方法， 构建了由闭卷（30%）、开卷（30%）、实践（20%）和平时作业成绩（20%）四部分组成的复合式考试体系，改变了重知识轻能力，重理论轻实践的单一“应试”方法，侧重理论分析和应用能力的考试，充实考试内容，扩大考核外延，分解考评指标。有效增强了学生的学习兴趣和主动性。
（一）改革成果解决教学问题方法突出
第一，始终围绕“一个中心”，把提高教学质量作为思想政治理论课建设的首要任务，教育教学质量是思想政治理论课的生命线，也是衡量课程水平高低的标准。我们严格落实中央“16号文件”精神，按照“05方案”和教育部、省教育厅关于加强和改进思想政治理论课的实施意见，把提高教育教学质量作为思政课建设的重心和中心任务。
第二，坚持“两个转变”：即把教材转化成教案，把教案转化成教学过程，切实克服教学概念化、单调化、程式化、空洞化的倾向，增进教学的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。
第三，突出“三个环节”：在教学内容上突出“新”, 以教学内容的鲜活性和现实性提高学生学习的积极性；在教学方法上突出“活”，采取启发式教学、研究式教学、互动教学、案例教学等灵活多样的教学方法，并大胆创新“课堂教学+小品表演”的创新模式，充分发挥教师在教学中的“主导”地位，突出学生在学习中的“主体”地位；考试形式突出“实”，就是通过改革考试考核形式，突出实践应用能力，确保教育教学实效，达到让学生真学、真信、真用的目的。
第四，贯彻“四教”“四真”：思想政治理论课教师“教书、教人、教心、教行”，通过学习，学生把所学理论知识和道德规范内化为自己的行为，做到“真学、真懂、真信、真用”。
第五，实现“五个结合”：把理论教学与关注、参与党和国家的重大政治活动、理论活动和实践活动结合起来；把掌握教材内容与学习原著结合起来；把理论学习与对国内外重大现实问题、热点问题的分析研究结合起来；把对基本理论问题的讲解与对中国革命和建设、改革中的重大问题的分析结合起来；把课堂理论教学【.1mi.net】与学生思想政治工作结合起来。
（二）改革成果特色鲜明
思想政治理论课教育教学改革的创新点有：
第一，学有所用，针对性强。运用文艺式、操练式教学方法进行以社会主义核心价值观为主题的小品表演，用形象的艺术语言和肢体语言形式把深奥、抽象、枯燥的理论表现出来，使学生在自我实践中深刻领会社会主义荣辱观的科学内涵，并促使学生自觉践行社会主义核心价值观。小品表演的内容，都是在现实生活中的热点问题和重要问题，有很强的针对性。
第二，自主学习，创新性强。我们积极探索新的教学模式，改变了过去只是单纯的“老师讲、学生听”的“满堂灌”的灌输式教育，运用启发式教学，把“听、看、读、思、议、写”等六种方式有机地结合起来，构建了一个全方位、互动式、立体化教学模式，使学生真正能够做到学马列“动情、动心、动脑、动口、动手”。
第三，知行合一，实效性强。通过“教学做”一体化这种新颖的教学模式，调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，挖掘了学生的潜能，使学生的角色和责任完全从传统教学方式下的“观众”或“配角”，变为新型教学中的“演员”或“主角”，由“跟我学”转向“我要学”。为学生提供了展示自我、张扬个性的平台，使思想政治理论课成为学生创新活动的广阔天地，实现理论真正“进学生头脑”，因而所取得的教育教学效果是单纯的课堂理论灌输所无法比拟的。
（三）改革成果成效显著
本研究成果经过十年的探索影响力较大、辐射面较广，不仅取得了显著的成效，而且省教育厅有关领导的关注，同时也获得了相关媒体、兄弟院校的好评。
第一，推进了我校思想政治理论课实践教学向纵深发展
根据我校的实际和人才培养目标，结合思政课课程特点，不断探索思政课实践教学新路径，推动思政课实践教学走上制度化规范化轨道，从而形成独具特色的思想政治理论课实践教学新模式：“教、学、做”一体化。
第二，本成果得到省内其他普通高校同行的较高赞誉
我们通过参加省内思政课课程教学研讨会、课程师资培训会等各种机会，广泛宣传、介绍我校通过实施思政课教改项目，开展思政课实践教学创造的特色亮点、取得的成果和经验总结，特别是我校构建的思政课实践教学立体化、多平台、全员式参与的实践教学新模式，受到省内普通高校同行的广泛认可和较高评价。
第三，本探索成果受到省教育厅和思政课建设专家组的高度肯定
在2008年省教育厅开展的高校思政课建设督查工作中，我校的思政课实践教学模式获得教育厅督查专家组的一致好评。2011年4月，甘肃省高校思想政治理论课督查组专家对我校思想政治理论课建设工作给予高度评价。认为我校认真贯彻落实“05方案”，高度重视思想政治理论课课程建设，体制完善，安排部署到位，课程设置合理，教师队伍充满活力，教育教学改革深入有力，实践教学方式新颖多样，学生学习积极性高。
2008年11月、2015年1月，甘肃电视台文化频对我校思想政治理论课实践教学汇报展示活动进行了报道，引起社会关注，在师生中引起了极大的反响。
2018年9月18日下午，以教育部思想政治工作司副司长张文斌为组长的调研组来我校调研高校思想政治工作，对我校思想政治理论课程实践教学活动给予高度评价。
第四，“思想政治理论课实践教学展示活动”逐步形成学院特色
“思想政治理论课实践教学展示活动”既是思政课教学成果的一次集中展示，也是一场别开生面的思政大课堂，体现了我校思政课改革主题鲜明，时代感强；结合专业，特色性强；内容丰富，实效性强；学以致用，获得感强；效果显著，推广性强的五大特色。十二年来，我们深化教学改革，改变过去传统的空洞说教、满堂灌的教学方法，采取灵活多样的授课方式突出特色，使思政课堂教学活了起来。我们通过启发式、参与式、专题式、研究式教学，注意研究分析社会热点，用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式活跃教学气氛，启发学生思考。并精心设计和组织教学活动，把专题讲座、课堂讲授、课堂讨论、专题演讲、社会实践、社会调查、志愿服务、公益活动、写调查报告、写小论文和心得体会以及多媒体教学和网络教学等环节和方式结合起来，使学生从真实中得到启发、在参与中接受教育、在关怀中备受鼓舞。使学生能够学有所得，学以致用。
十二年来，我校思想政治理论课教师开展了内容丰富、形式多样的思想政治理论课实践教学活动，受到广大同学的普遍欢迎和积极参与，魅力思政火了起来。我们一直重视对学生实践能力的培养，并形成了课内实践教学便于学生参与，社会实践教学贴近现实生活，虚拟实践教学拓展教育空间，三者相互补充、相互促进，共同构成了思想政治理论课实践教学的大系统，极大地提高了课堂教学的针对性，增强了教学的实效性。特别是我们大胆创新的一年一度的“思想政治理论课实践教学成果汇报展示活动”，经过了从艰难起步、艰辛探索到广泛参与、初见成效，如今这一活动形式已常态化。通过这种新颖的实践教学模式，调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，挖掘了学生的潜能，为学生提供了展示自我、张扬个性的平台，使思想政治理论课成为学生创新活动的广阔天地，实现理论真正“进学生头脑”，因而所取得的教育教学效果是单纯的课堂理论灌输所无法比拟的。“思想政治理论课实践教学成果汇报展示活动”也成为我校校园文化建设的一道靓丽的风景线。多次受到省、市电视台及相关媒体的关注与报道，以及兄弟院校的观摩学习和高度好评，已成为我省高校独一无二的文理品牌。
第五，对分课堂开创思想政治理论课教学新模式
近年来，我校马克思主义学院坚持以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个统一”为指导，以“打造思政金课”为建设目标，坚持守正创新，自2018年6月首次接触对分课堂教学模式以来，组建了由曾令琼教授领衔，多名教学骨干教师参与的马克思主义学院对分课堂教学团队，团队成员通过学习、培训、交流，现已在《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程中逐步推广运用对分课堂教学模式，实现了思政课教学从“以教为主”向“以学为主”的系统性转变，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，有效提高了学生乐学善学、批判质疑、勤学反思、实践创新的核心素养。马克思主义学院积极创新教学模式，并通过大力推行“对分课堂”的全新教学方法，激发学生学习热情与主动性。并于2019年4月24日上午，在兰州文理学院举行全国高校思想政治理论课对分公开课第5场直播。此次全国直播是由“对分课堂”创始人、复旦大学社会发展与公共政策学院张学新教授发起的，在全国范围内基于对分课堂新型教学模式的真实课堂情境下的思政课系列直播活动，首批共有五所高校进行了公开课直播，在全国思政课教学改革领域引起强烈反响。
第六，学生的思想政治素质得到提升。学生学习思想政治理论课的主动性、积极性显著提高，对社会主义核心价值观的科学内涵的理解进一步加深，提升了学生的思想道德素质，明辨了真善美与假恶丑，得到了生动的爱国主义、集体主义、社会主义的教育。通过大量生动、真实的论证实例，把理论知识传授和思想教育统一起来，能够更加紧密地贴近学生的思想脉搏，密切联系学生的思想实际，解决学生的思想认识问题。加深对大学生的国情、民情教育，坚定走中国特色社会主义道路的自觉性，加强了教学的针对性和实效性。
近年来，学校按照中共中央宣传部、教育部“两个意见”和“一个方案”要求，加强思想政治理论课的课程建设、队伍建设，积极开展思想政治理论课教育教学改革，虽然取得了一定的成效，但对照中宣传部、教育部两个意见和《高等学校思想政治理论课建设标准》，我们还存在着相当差距，主要是高学历教师特别是有马克思主义学科背景的高学历教师比例偏低；与思想政治理论课有关的科研、教研成果偏少；思政理论课教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革研究有待进一步深化。
今后我们着力做好以下工作：
第一，优化教师队伍结构，加大教师的培养培训，加强以学科带头人、专业骨干教师为主的师资队伍建设，提高教师队伍整体学历层次和能力水平。
第二，制定科研规划，在国内和省内聘请一批在思想政治理论教育领域里具有较高知名度的学者和教授，指导科研工作，提高教师的整体科研能力和科研水平。
第三、提高课程建设水平和教育教学水平，加大课程建设力度，争取2年内建成1门省级精品课程，1门能在全国高校思想政治理论课“精彩一课”获得奖项。
20xx年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会并发表了重要讲话，通过学习让我受益匪浅，很有收获。
在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，为我们开展党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。公安机关要充分认识开展党史学习教育的重大意义，深刻认识到开展党史学习教育是牢记初心使命、推动各项事业新发展的必然要求，是坚定信仰信念、进一步增强“四个自信”的必然要求，要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，增强历史自觉，把牢正确方向，强化政治担当，全力开创工作新局面。
在今后的生活工作中，我将以实际行动做一名合格的共产党员：
1、始终做到讲政治、顾大局。坚持党的领导，把讲政治放在第一位，高举旗帜，听党指挥，做到方向不能错，旗帜不能倒。
2、当好自身政治角色，促进本所党建工作开展。以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性为主线，抓好党建工作。
3、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。
国之精魂，民之肝胆。屹立东方，万年如斯。
——题记
翻开历史的卷轴，当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳。耳畔，传来礼炮隆隆的回响，一位巨人用俯瞰天地的洪亮声响告诉世界——中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！
20xx年，中国共产党迎来百年华诞。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民砥砺奋进。百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。
1921年，中国革命的航船从南湖扬帆起航。风雨苍黄百年路，小小红船越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。这是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”这是习近平总书记在党史学习教育动员大会发表的重要讲话，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向。
回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，坚定理想信念、筑牢初心使命。
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学党史的心得体会篇8
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文 | 江西省高级人民法院 谢伟鹏
“胜负之征，精神先见。”伟大政党铸就伟大精神，伟大精神引领伟大实践。7月1日，在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，首次阐述了中国共产党的伟大建党精神，总结为32个字：“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。”这是对中国共产党先驱们心路历程的新凝练，是对中国共产党革命精神源头的新概括，是对中国共产党人精神谱系百年演进的新阐释，是中国共产党的优良传统和制胜密码。这一宝贵精神财富跨越时空、历久弥坚，集中体现了党的根本宗旨和优良作风，如基石支撑大厦、如火种点燃火炬，凝聚着共产党人的精神血脉、闪耀着党性的光辉、印刻着崇高的政治品格，是全体共产党人最好的“营养剂”，更是中国共产党从胜利走向胜利的精神之源和强大动力。
新时代、新征程，作为一名党员、一名法院干警，我们应该弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，将伟大建党精神融入到司法实践中，坚定理想信念，永葆忠诚政治本色，争做合格党员干警。
坚持真理 坚守理想
做有“慧脑”的党员干警
坚持真理、坚守理想辉映了共产党人的思想灵魂。马克思主义是中国共产党的思想灵魂，中国共产党的伟大精神来源于马克思主义理论的科学指引。1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向。实践证明，中国共产党之所以能，中国特色社会主义之所以好，归根到底是因为马克思主义行。中国共产党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”作为一名党员干警，我们应该坚持真理、坚守理想，做到虔诚而执着、至信而深厚，培育人生“慧脑”；系统学习马克思主义基本理论，特别是马克思主义中国化最新理论成果 —— 习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学、真懂、真信、真用，有力解决司法实践中的各种难题，树立共产主义远大理想，始终怀有“咬定青山不放松”的定力和“砍头不要紧，只要主义真”的情怀。
践行初心 担当使命
做有“铁肩”的党员干警
践行初心、担当使命昭示了共产党人的价值追求。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的根本动力。中国共产党的百年历史是一部守初心、担使命的实践史，是一部党与人民同呼吸、共命运的连心史。习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年的重要讲话中，“人民”一词出现了86次，以人民为中心的发展思想贯穿全篇，深刻展现了党为人民而生、因人民而兴的坚强意志。
“铁肩担道义，奋斗铸辉煌。”作为一名党员干警，我们应该初心不改、使命在肩，在攻坚克难中锤炼实干“铁肩”；坚持司法为民、公正司法，坚持以事实为根据、以法律为准绳，严把案件办理事实关、证据关、程序关和法律适用关，将案件办成精品案、铁案，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；顺应时代变化和人民需求，高度重视涉众型案件和涉民生领域案件办理，加快办案进程，提高办案质效，优化司法服务，用心用情解决群众“急难愁盼”问题，切实维护人民群众合法权益。
不怕牺牲 英勇斗争
做有“热血”的党员干警
不怕牺牲、英勇斗争铸就了共产党人的精神品质。从建党开始，中国共产党就在牺牲和奉献中一路走来。在一百年的接续奋斗中，一代代共产党人不怕牺牲、英勇斗争。据不完全统计，从1921年到1949年，全国有名可查的革命烈士就达370余万人。无论是“国病焉能再守常，接传马列不彷徨”的李大钊，还是“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰；是“纵然一死，何足惜哉”的瞿秋白，还是“冰天雪地中，孤身战日伪”的杨靖宇，他们甘愿为革命事业抛头颅、洒热血，献青春、作贡献。进入新时代，为全面建成小康社会，历史性地解决绝对贫困问题，1800余人将生命定格在了脱贫攻坚征程上。为了国泰民安，全国100余万名政法干警充当扫黑除恶主力军，奋战在斗争一线，共有754名政法干警在专项斗争中负伤牺牲。他们用实际行动诠释了“越是艰险越向前”的英雄气概和“踏平坎坷成大道”的昂扬斗志，无愧于党、无愧于人民、无愧于时代。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”作为一名党员干警，我们应该传承共产党人不怕牺牲、英勇斗争的品格，造育报国“热血”；发扬共产党人无私无畏的奉献精神和坚韧不拔的斗争精神，履职尽责，努力战胜司法实践中的各种艰难险阻，在苦干实干中追求伟大梦想；增强政治敏锐性和政治鉴别力，时刻保持头脑清醒、立场坚定，坚决抵制错误思潮的侵蚀，旗帜鲜明地向一切错误政治言行“亮剑”，坚决维护国家利益和人民权益；以惩恶扬善、化解矛盾、维护社会公平正义为己任，聚焦审判执行中心工作，立足自身岗位，切实提高司法为民、公正司法、服务大局的能力和水平，在关键时刻站得出、在危急关头豁得来。
对党忠诚 不负人民
做有“红心”的党员干警
对党忠诚、不负人民彰显了共产党人的政治本色。中国共产党百年岁月峥嵘，百年铸就辉煌，凭的是共产党人的赤诚丹心，是共产党人初心不改、底色不变的精忠恒心。对党忠诚，就要忠诚于党的信仰，忠诚于党的组织，忠诚于党的事业，忠诚于党的理论、路线、方针、政策。一百年来，从艰苦卓绝的革命年代，到筚路蓝缕的建设年代；从风雷激荡的改革年代，到创造辉煌的中国特色社会主义新时代，党之所以能一路攻坚克难、书写辉煌，是因为紧紧依靠人民，是因为“江山就是人民，人民就是江山”。
“忠诚印寸心，浩然充两间。”作为一名党员干警，我们不能忘记“对党忠诚、永不叛党”的誓言，应该做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，跃动忠诚“红心”；把讲政治放在首位，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；忠实履行宪法和法律赋予的职责，提高案件办理质效，为人民群众办实事、做好事、解难事，切实增强人民群众的司法获得感、幸福感和安全感，做到“红心向党永为民”。
建党精神放光芒，接续奋斗再启航。作为一名党员干警，我们应该将思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，以伟大建党精神为引领，以党史学习教育和政法队伍教育整顿为契机，坚持司法为民、公正司法，扎实工作、奋力拼搏，为推动新时代人民法院工作高质量发展施展青春才干，贡献积极力量。
本期封面及目录
?中国审判》杂志2021年第16期
中国审判新闻半月刊·总第278期
编辑/孙敏
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