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幼儿园大班工作总结与反思5篇

优秀的工作总结应该能够总结出工作中的创业和创新能力,通过写工作总结可以及时发现和利用工作中的机会,顺风文档网小编今天就为您带来了幼儿园大班工作总结与反思5篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班工作总结与反思5篇

幼儿园大班工作总结与反思篇1

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了必须的成绩。在新的一年之际,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所提高,使自我的本事有所提高,现将本学期的工作做如下总结:

一、教育教学方面

大班的幼儿有了必须的自我意识和自尊心,也有了必须的交往本事,性格上也变的懂事了但也会任性,在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾,爱告状,所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要,我一向教育幼儿与同伴之间要友好相处,懂得礼貌待人。两人发生矛盾时,我将主动权教给孩子,让他们正确认识自我的行为,找到解决的办法,我们再进行指导。

大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段,在活动中严格抓好班级常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望,在活动中认真倾听他人的回答,对教师的问题及同伴的问题都进取思考、倾听,在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏,让幼儿明白在不一样的活动中有不一样的活动规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依靠性,做事拖拉没有较强时间观念和职责心,在日常活动中我不仅仅让幼儿明白自我要做什么,还有意识引导幼儿看时间,在必须的时间做完自我的事情,改掉拖拉的习惯,同时还在班里选了小教师和小组长,让幼儿在竞争中养成自主学习本事,不仅仅提高幼儿的自我意识和职责意识,还能培养幼儿的良好品德和参与的进取性,经过一学期的学习和努力,班里幼儿在这方面都取得了很多提高。

二、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

2、幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

3、为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

4、强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好。

5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

三、家长交流。

教师和家长经过交流,能够了解幼儿在家和幼儿园的情景,所以,家长和教师的交流显得尚为重要,每一天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自我缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善,继续努力,跟上社会时代的步伐。

幼儿园大班工作总结与反思篇2

x月份,我正式进入大x班做配教老师,在x老师的带领,我跟x老师、x老师和x老师的配合下,班级各项工作都开展的比较顺利,现将工作基本总结如下:

一、教育教学工作

因为到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容。x月x日xx对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,x%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全掌握。测查效果没有上一次好,原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给xx超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能掌握进区插卡,并按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动基本由x老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原计划进行,我个人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从x月x日起,幼儿开始服用凉茶,只有xx、xx因自己带药没有喝。本月新进了1个新生xx,她在情感方面适应能力较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末,教学内容基本上完,教师之间的调度较大,所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园情况反馈给家长。

本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反馈幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观察力,尽量关注到每个幼儿的发展。

班级工作的顺利开展,离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环境的营造,在此,要跟我们大x班的老师们说一声:你们辛苦了!希望在今后的工作中,我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,开创更多的教学成果。

幼儿园大班工作总结与反思篇3

一、教学工作

本月中,孩子们学习了新的早操《世界真美好》,孩子们学习得非常认真,幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱,我们还学习了大班的韵律操《精忠报国》,虽然动作比较难,但是孩子们还是很快地掌握了,一个个做起动作来有模有样的,像一群小武术家。在七月份中,开展了《你变我变大家变》主题活动。在第一个主题中,幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化,幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现。在《xxx》主题活动中,幼儿知道了世界上有不同的国家,自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都,认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区。

二、常规工作及保育工作

在一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大,特别是天热容易出汗,所以,我们教育幼儿懂得适时休息,及时擦汗,口渴了要及时喝水。每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力。

三、家长工作

开学工作很纷繁复杂,我们得到了家长的很多支持:自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会,向家长传达了本学期的教学计划,同时也提出了许多需要家长配合的地方,希望我们的家园合作越来越密切。

幼儿园大班工作总结与反思篇4

本学期各项工作即将结束,在学生即将升入二年级之际,校领导和一年级教师坐在一起,对照本学期初制定的 “幼小衔接”的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

一、取得的成绩

1、学生具有了“任务意识”。

学生学会了记作业,也能够完成家长分配给的一两项家务劳动,如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等;能够完 成老师分配的任务,例如擦黑板、收发作业等。

2、学生建立了时间观念。

做事磨蹭、做作业时间长是很多一年级学生的通病。教师花费了大量的精力,让大部分学生养成了先做完作业再玩的习惯。家长也形成了监督孩子抓紧时间完成任务的意识。

3、学生学会了认识新朋友,与同学和睦相处。

教师教会了孩子“主动出击”,结识新伙伴,并且能够与同伴和睦共处。

4、学生学会了自己解决与伙伴间的冲突。

老师和家长携手,引导孩子学会与同伴交流的技巧。例如;邀请朋友来家里做客,去别的小朋友家玩,给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时,老师、家长不充当调解员,鼓励他们自己解决。

5、家长和学生都明白了如何认真对待英语的学习。

小学一年级教育大纲中,英语学习反而大于数学。英语是一种完全不同于我们母语环境的语言,老师、家长给孩子创造了更多的机会,让孩子多接触英语环境,让孩子感觉英语是好学的。比如,每天让家长监督孩子听录音、练口语15分钟,教师每天通过家长签字检查练习情况。

6、学校引导家长认识孩子的进步和发展方向。

开学末召开一年级家长会,传达了两个精神。第一个精神,让家长明白本学期孩子取得的进步。学生口头作文的能力提高了,竞争意识加强了,学业水平提高了,视野开阔了。学生形成了一定的自理能力。第二个精神,假期应该继续努力,巩固教育成果,让孩子顺利过渡到二年级。比如有意注意的水平的高低决定学生成绩的好坏,因而家长根据本学期孩子的特点,协助教师提高学生的注意力;同时,家长要及时、准确地把握学生当前的发展状况,使得家庭教育更具针对性。

二、不足及努力方向

1、个别学生良好习惯未形成,教师要做好个案跟踪,因材施教。

2、个别家长的教子观念要进一步改变,要与家长加强沟通,说明教育是学校、社会、家庭共同的任务。

幼儿园大班工作总结与反思篇5

转眼间这学期即将结束,虽然工作繁忙但也跟孩子、家长、同事之间有了深厚的感情,还记得暑假刚开学时,因我们班孩子太多,要分班,这群孩子是我一手带大的,转眼之间一年的时间已经过去,我也习惯了他们叽叽喳喳的说话声和天真的笑脸,真的舍不得和他们分开,这件事让我心里久久不能平息,家长们纷纷议论,一次又一次的找我谈话,想让自己的孩子留在大一班,继续跟着赵教师,听到这些话我心里真的很感动,是他们的信任让我一直走到今天。

本学期我担任了大一班的班主任,仿佛所有的事都压在了我身上,压力也越来越大,有时候我就在想能不能换一种生活方式,所以,在9月底,我向梁教师提出了辞职,梁教师答应后,我心里觉得又轻松又难过。

一个月后我就要离开这里了,在这一个月的时间里,梁教师、聂教师、和我最亲爱的舍友(姐妹)们,一次又一次的找我谈话,给了我很大的鼓励,这也让我意识到他们需要我,大一班需要我,所以我决定留下来。在接下来的时间里我会更加珍惜和同事、孩子们在一起的每一天,更加勤奋、努力的去对待这份工作。工作虽然忙碌但也让我的生活变得很充实,尤其是每个月底的公开课、教育笔记、教学总结归纳和少儿评价,都在激励着我成长,每次上完公开课,家长热烈而真挚的掌声让我难以忘怀。在这里工作也一年多了,自从成了主班以后,我的时间精力全部放在了工作上,我坚信我有能力管理好大一班!

本学期的详细总结归纳如下:

一、家长工作:

家长工作是我们教育的一个重要组成部分,现在很多家长对教育非常重视,对我们的工作也很重视,为了让家长们全面、深刻的了解本学期的教学内容和孩子的学习情况,我们通过多种形式(打电话、上网聊天、见面沟通)及时向家长反映少儿的学习情况,切实做好家园工作。

二、安全卫生:

在学校不仅要教育好孩子的的学习,他们的安全也很重要,孩子外出游戏和室内游戏时我都会把孩子们的安全放在首位,在日常生活中渗透教育,让孩子们增强自我保护意识,在卫生消毒方面我严格按照园里的要求,做好每一个消毒环节,认真填写消毒记录表。

三、思想方面:

虚心接受园长、主任、同事给我提出的意见和建议。严格遵守本园制定的各项规章管理制度,团结同事,真诚的对待每一项工作。

四、教育教学:

本学期我认真完成各项工作计划,认真对待每一天的教学活动,每周按时写教学导案、周计划,并根据教学导案提前备课,对个别幼儿实行因材施教的工作方法,在这一学期的教学活动中,孩子养成了良好的生活学习习惯。

在工作中虽然有辛苦,但收获的更多的是快乐,孩子们的每一点进步都倾注了我们的心血,当然更离不开家长对我们工作的配合与支持,作为一名少儿教师不仅要管理好班级,更要不断地提高本身的素质,不断地完善本身修养,不断地吸取经验,相信我会在少儿教师的道路上越走越宽!

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