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桥的读后感400字参考5篇

读后感应该具备逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解我们的观点和思路,读后感是我对作品中的社会背景、历史背景等方面的分析和思考的展示,下面是顺风文档网小编为您分享的桥的读后感400字参考5篇,感谢您的参阅。

桥的读后感400字参考5篇

桥的读后感400字篇1

暑假里,我把四大名著里的'《三国演义》看了一遍,至今,故事里的那些情节还在我脑海里回荡。

?三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中,号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。

?三国演义》里有很多很多的厉害人物,有被称为奸雄的曹操,东吴的主公孙权,还有以仁德得民心的刘备,也有小气妒忌的周瑜,神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”现在我闭着眼睛都能说出来。

?三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”我今后一定会做得更好。

桥的读后感400字篇2

这本不同寻常的书围绕一个怪僻的思想展开。一位身患重疾的媒体巨头寻找年轻的天才,培养他们成长,方法却是让他们不断地经历不幸。因为,该富翁认为,只有屡遭不幸的艺术家才能成为优秀的艺术家。这些年轻天才们的任务是将音乐界和影视界的垃圾作品清除出去,最终创作出有品味的作品。为此,富翁还设立了一个名为“新文艺复兴”的基金会。 故事讲述了一位受富翁之托、名叫哈兰的经理人,在文森特小时候他从家里抢走,令他远离母亲和兄弟姐妹。哈兰引导文森特经历了青春期、初恋、首次醉酒和初试毒品。他令文森特尝到了失败和被拒绝的滋味。哈兰不断推动着文森特的成长,挑拨着他的雄心抱负,却又在精神和经济上摧毁他,目的就是想从其手中能诞生出杰出的作品。 文森特的每一次成功,正是那些表面拒绝他的唱片公司、影视公司和出版社促成的,虽然看似止步不前,但却都是下一次成功的前奏。这个倒霉蛋一直无法融入社会,生活充满失败,直到他在一次宴会上遇到自己已做了修女的母亲,并从她口中得知了当年那个“魔鬼条约”…… 作者乔伊·戈贝尔年仅25岁,而《文森特》已经是他的第二部小说了,不过这却是他的作品首次以德文出版。戈贝尔曾是一名朋克摇滚乐手,他的这一经历体现在写作时深悉音乐界的运作以及对劣质歌词、歌曲的剖析上。 这部狂热之作情节紧凑、扣人心弦、风格硬朗。

桥的读后感400字篇3

今天,我把《西游记》这本书给看完了,下面就让我介绍一下吧!

?西游记》写的是诚实善良、一心向佛的唐僧,聪明机智、善恶分明的孙悟空,好吃懒做、贪财好色、爱耍小聪明的猪八戒,还有踏实可靠、寡言少语的沙僧师徒四人,经过九九八十一难,最后取了真经,取得正果的故事。书中每个故事都令人大开眼界,叹为观止。

在这本《西游记》中,我最喜欢的是第二十八回《唐三藏路阻火焰山·孙悟空三借芭蕉扇》的故事,这个故事主要写的是:他们师徒四人到了火焰山前,他们过不去了,那里的土地神说,只有借到芭蕉扇,扇个几下才能熄火,于是他就空手去借芭蕉扇了。第一次被扇飞,第二次借到的是假的,第三次他和托塔李天王、哪吒三太子联手打败铁扇公主,终于借到了芭蕉扇,扇了七七四十九下终于熄灭了火,上了路。总之,这个故事,让我明白了我们做事一定要坚持,遇到困难要想办法,这样才能把事情做好。想想我自己,这个暑假里,我在为期六天的小海军夏令营的军训中,尽管天气很热,训练很艰苦,但我终于坚持了下来,还学到了许多的军队知识,交到了许多新朋友。

我以后要多看看这种中国的四大名著,因为它们不但好看,而且还可以增长许多的知识。

桥的读后感400字篇4

寒假期间阅读了《一盏一盏的灯》一书,这本书收录了十多个省市各学段教师的六十个故事,从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情,讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程,仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮,温暖着人们的心灵,让人感受着教育工作的幸福。

教师像什么?有人说教师是园丁,有人说教师是人类灵魂的工程师,有人说教师是春蚕、蜡烛,有人说教师是太阳底下最光辉的职业……在赞美老师的这众多比喻之中,吴非老师认为“灯”这个比喻最为贴切。

当我们在黑夜里前行,如果有一盏灯在前方隐约地点亮,我们就会看到希望;当我们在辛勤的劳作之后返回家中,看到窗口那柔和的灯光,立刻就会品味到幸福的滋味……而教师,就应该成为学生心中的那盏灯,让学习的过程更加温馨,给学生的心灵带来温暖。

教师,应该成为温暖学生心灵的一盏灯。让在成长旅途中跋涉的心灵有一个慰藉,让学生感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。

每个教师,都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点,孩子就能走的远一点;如果你过于暗淡,孩子可能就不得不徘徊。作为教师,应该成为孩子成长道路上的强大光源,坚持正确的教育观,恪守教育常识,具有人道精神,培育学生的创造性人格。教师要有文化判断力,在大是大非面前坚定立场,在多元化的价值追求方面明辨是非,用自己挺直的腰杆和教育的光辉,照耀孩子人生的道路。

桥的读后感400字篇5

我一直认为时间是多么不起眼的两个字,反正过了今天还会由明天嘛!但是,自从上个星期,我们学了《匆匆》这篇课文后,我才知道原来我错了,彻底的错了。这篇文章的作者是现代著名作家——朱自清。课文记述了作者从八千多日日夜夜中产生的感受:时间是怎样流逝的。

从文中我感悟到了时间的'珍贵:虽然今天的太阳下山了,还会有明天的太阳,但永远不会有昨天的太阳了。如同我,童年的日子是多么无忧无虑,充满了欢声笑语,童年过去了,留下了什么呢?只有回忆罢了,而再也不会有第二个童年了。唉!花有重开日,人无再少年啊!

在短暂的人生道路上,怎样的所作所为才不算是虚度时间呢?难道是玩吗?如果说不是的。可除了玩我们还能做些什么呢?就如作者所说的:洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉时、叹息时,时间总会溜走。想一想,我们的时间是谁给的呢?是父母。他们用了所有的青春来养大我们,然而对我们的期望却只有一个:就是做祖国的栋梁。因此,我们还可以好好学习报孝父母,为父母分担家务。这样也不枉虚度一生了。

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