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《生命生命》读后感精选6篇

只有将自己的观点融入到读后感中,才能让文章更具亲切感和个人特色,吸引读者的关注,写读后感是对所读内容的思考和感悟,下面是顺风文档网小编为您分享的《生命生命》读后感精选6篇,感谢您的参阅。

《生命生命》读后感精选6篇

《生命生命》读后感篇1

这是美国作家杰克。伦敦的名作,热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出,真正完全实践的,是不容易的。

一个爬行的病人,一只跛行的病狼,两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体——这样的境况,活着便是最大的期望。他一向在寻觅着伙伴比尔的痕迹,心中有一个念头,就是比尔没有放弃自我。浆果,灯心草,用来充饥,在身体极度衰弱之际,还不忘数火柴,捉松鸡,捕鱼,同时还与棕熊等抗争。直到发现病狼,找到一种相互支撑的力量。当疲倦将意识淹没,凭着某种奇怪的心灵法术,也要反抗。他最终战胜病狼,获得胜利。作为一个人,其实已经抛弃了,不愿在挣扎拼搏了,唯独身体的生命不愿死去,鞭策向前。正是明白了死亡不可逃避,活着才拥有了真正的意义。

读完这本书,我有很多的感悟。在面临疾病,意外,或者生命出现危机的时候,人有一种本能的求生,无限的涌现出来。这种体验仅有亲身经历过,无法想象。当我身体瘦骨嶙峋,疼痛难忍,生命即将枯萎之时,在不能坚持,又不甘愿放弃,我还是挺过了这一关,因为,活着,哪怕一分钟,也是生命的意义所在。

四川地震,无数的生命被掩埋在废墟之下,那牙牙学语的孩子,还未学会生命二字,就剥夺了生命;那学前班的孩子,还在练习人生的比划,就终止了人生;那还未举办婚礼,享受生命中最完美的一课,就被地震夺去了生命——地震中出现的生命奇迹,又是让人感慨万千,生命以最高价值而重生。

人的一生,总会遇到这样那样的苦难,苦难是一所大学,主要从中学到什么。感恩,珍惜,热爱生命。泰戈尔有一句诗,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

万物之中为此长存,活着,并经历苦痛,能做到这一点,便是胜利,即使这场赌博已不再金光灿灿。诗人食指写道---我能顽强的活着,屡经挫败,决不轻从,活到此刻,就是因为,相信未来,热爱生命。只要热爱生命,一切都在意料之中。

左右苍茫时,总得有条路要走,这路又不能用腿去趟,便用笔去找——拿起手中的笔,我记录着生活的每一天,当看到文字变成铅字时,心里是无限的欣慰。天空没有鸟的痕迹,我已经飞过——仅有懂得爱自我,才能去爱别人,爱整个世界。经历过诸多的坎坷,我又迎来了生命的春天,亲情无时不刻的滋润,社会温暖的关怀,还有朋友的支持。坐在轮椅上,我像一株绿色的风信子,在春风中播撒,珍惜生命,共享人生,与天地同存,日月共辉!

《生命生命》读后感篇2

男孩和女孩的父母早逝,男孩爱妹妹胜过爱自己。

有一天,妹妹得了重病要输血,可男孩没钱帮妹妹治病,尽管免去了费用,可医院里没有妹妹这种类型的血,而妹妹得的这种病如果不输血就会死。这个时候,只有男孩的血型才和妹妹的血型符合,男孩想了一会儿,决定让医生抽自己的'血。

抽血后,男孩问医生: ” 医生,我还能活多久? “ 医生本想笑男孩的无知,却被他愿意为妹妹牺牲的精神所感动,医生说: ” 放心吧,你不会死的,你还能活一百年。 “ 男孩听了后,下床蹦来跳去,确定自己没事后,说: ” 那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们一人各活五十年! “

男孩提出这个可笑却又令人震撼的问题后,才得知自己可以活到一百岁时,他惊恐的脸上才露出了笑容。他随后提出了一个令所有人都震撼又感动的意件,这并不是男孩无心的一个承诺,而是世界上所有人类中最无私最纯真的承诺。

同别人平分生命,有几个人能如此快乐,如此坦诚,如此心甘情愿地说出并做到呢?抽一半的血!各活五十年!这五十年并不是男孩的贪,也许是男孩愿意为妹妹牺牲,但却不忍心抛下妹妹自己一个人走,希望能陪妹妹度过这美好的五十年。

《生命生命》读后感篇3

?追寻生命的意义》,此书是一位旧友推荐给我的,拿到书时,我被它的红色亚光封面惊吓到了,舌根泛起了微微的铁锈味。其中的黑色实心圈就像一个个无尽的深渊吸引着我去书中探索。本书的作者弗兰克尔来自二战时期的奥地利,他是一位心理与精神病学家,在饱受集中营之苦后,幸运地活了下来。他还大量引用集中营的经历来完成此书。可以如此说,如果没有二战,就不会有这本书。

本书分为两部分,第一部分是弗兰克尔在集中营的自传(虽然他本人并不认为这是自传),他将囚徒对于集中营生活的精神反应分为三个阶段:初入,适应,及解放后。他对各个阶段囚徒行为上的不同进行精神上的解释,从而引出第二部分,来说明自己的观点。

自古以来,许多中外文人学者都在思考一个宏大的命题,生命的意义到底是什么?我很清楚这本书是作者对于“意义疗法”的论证,大部分都是在写生命的意义的本来意义。不过我能从中得到一些思考,便通过此文来表达了。

在这个金钱至上的时代,许多人都疲于奔命,而又有多少人知道自己活着的意义呢?

生命的意义是一种美好的状态。

匈牙利诗人斐多菲曾作诗“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”可见自由是比生命和爱情还要重要的东西。而对于集中营的囚徒们,别说自由了,就连基本的人权都被剥夺了,他们被迫与世隔绝,见不到自己的家人,甚至被关入毒气室,面对死亡。难道这样的情形下,囚徒们就失去了生的希望吗?没有,因为他们仍旧在寻找生命的意义。

在这里弗兰克尔提到了,内心丰富的人,往往会比较乐观的面对人生的苦难。就如苏东坡,被贬海南时,还能在羊肉的剩骨中剔出山珍海味,在奔波中履行为人民服务的义务;如司马迁,在牢狱中,即使受到最耻辱的宫刑也不会轻易结束生命,因为他有完成《史记》的重大使命;又如熊顿,在与癌症抗争期间积极、乐观,著成漫画《滚蛋吧!肿瘤君》,给癌症病房送来阳光。他们都拥有丰富的内心世界,不是学识渊博,就是有某些未完成的使命,或是为自己而活,亦或是为他人而活,他们的生命就是有意义的。

作者弗兰克尔,在进入集中营的时候,被没收了一份重要手稿,他认为这份手稿的丢失,是他坚持下去的原因之一。他是个心理学家,深知“习惯于丰富的知识生活且思想敏锐的人,可能会遭受很大的身体痛苦,但是他们的内心则较少受伤害。”所以就算他不太健壮,也活了下来。

生命的意义在于受难。

托斯绥夫斯基曾经说过:“我所惧怕的只有一件事情:他们的难受没有价值。”囚徒们所经历的苦难是有价值的,他们承担痛苦的方式是一种真正的内在成就。每个人都在不断地面对挫折,但是如果一点点挫折都能把某人击倒,那他的内心实在是太脆弱了。“没有杀死我的,使我更加强大”,尼采如此说道。

生命的意义在于爱。

当一个人通过爱去了解另一个人的时候,你能发现被爱人的本质和特征,你会发现自己的重要性,从而升华了自己的感情,融入了生命。被爱的人,会通过对方的爱,发现自己,能够实现潜在的可能性。

生命的意义不仅在于此,追寻生命的意义是每个人终其一生所要做的事情。在这个娱乐至死的年代,何不静下心来好好地读几本书呢?也许在其中,你就会发现生命的意义。

《生命生命》读后感篇4

我学习了《生命,生命》这一课,我学会了珍惜生命,热爱生命。

读了:“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力”这一句话,我感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的'嫩牙冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢的面对,虽然只活了几天,但让我很佩服,它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命焕发光彩,体现无限的价值。”从这一句话中,我想到那些遭受一点挫折就想死了人。我想对他们说,你们应该爱惜生命,失败了,从哪里跌倒就从哪里站起来,重新再来,永不放弃。要正确认识到人生难免有挫折,树立面对挫折的不同态度,培养战胜挫折的心理素质,掌握应对挫折的方法。磨练坚强的意志,培养自立自强的精神。

一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死!现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我,想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻的把它放在地上,让它回到自己的家。

读了《生命,生命》,我明白了,我们要尊重生命,善待生命。

《生命生命》读后感篇5

杨孟衡哥哥6岁那年因高一压电击中而失去双臂,但他一爱一书法,一爱一足球,一爱一跆拳道,一爱一游泳,当然,他最热一爱一生活。

他有四个信念:一、办法总比困难多。是呀,吃饭,穿衣,写字,我们普通人很容易做到,但一个失去双臂的人呢?孟衡哥哥想了许多办法,把困难一一破解了;二、越努力,才会越幸运。没错,孟衡哥哥17岁时第一次参加高考,只考了倒数第三名,但是,他没有气馁,刻苦学习。早上用上厕所的时间去读英语记单词,终于考到了第一名,高考成绩是县里的文科状元!三、像呼吸一样渴望成功。一个人渴望达到自己想要的境界,就如人不能断了呼吸;四、坚持别人不能坚持的坚持,才能收获别人不能收获的收获。只有你努力了,奋斗了,坚持了,才会有收获。

孟衡哥哥说:“人生不是一百米的冲一刺,而是一辈子的赛跑。每个人都应该拥有一个梦想,有一种理由去坚强。”没错,有两种动物能爬上金字塔顶端,一是雄鹰,它可以轻而易举地飞上顶端,还 有蜗牛,也许因为重重的壳,会下滑,也可能一辈子也上不去,但是它却一刻也不曾放弃向上爬的信念。

我们应该记住,并向杨孟衡哥哥学一习一,他不仅幽默,还 学了英语翻译,西班牙语。多么坚强的人啊!

《生命生命》读后感篇6

生命是一趟单行的旅行列车。列车不断地向前行驶,窗外的景色飞逝而过。错过的风景便已经消逝,无法回头再看;错过的站台便成为过去,无法回头重来。——题记

每一天都有新生的婴儿呱呱落地,同样也有不幸的人们一一离去。在我们短暂而又平凡的一生中,处处充满着困难与挑战,不知不觉间,意外就会悄悄降临在我们身边,夺走我们最珍贵的东西。也许是亲情,也许是财富,甚至是生命。

生命是如此脆弱。以至于一个小小的疾病,如果不及时救治,就会轻易将它夺去。

同时,生命又是独一无二的。每个人的生命都只有一次。它并不像日记本一样,记录错误可以擦掉重新誊写。也不像金钱一样,失去了可以重新赚回。它就如同一个光鲜艳丽而又精致易碎的玻璃瓶,一不小心摔碎了,便再也无法复原或者找出一模一样的复制品。

如此脆弱而又特殊的生命,怎么不值得我们去好好重视与珍惜?

可是现在,又有多少人真正懂得生命的珍贵?当遇到挫折与困难时,我们首先想到的是要坚强地克服它们,还是选择放弃,选择逃避,甚至选择一死了之。曾经在福建发生过这样一件事。一位16岁的女中学生,因为一次考试的成绩不理想,便起了轻生的念头,从自家8楼跳下,所幸是跳下时有楼下居民的电线缓冲一下,没有直接摔到水泥地上,不然后果不堪设想。我们同样作为学生,同样有过考试没考好的经历,所以能理解她的感受。没有人不会因为没得到想要的成绩而感到难过。可是这并不足以让我们付出生命。一次考试并不代表着什么,它只是告诉我们最近一阶段的学习状态是好是坏,从而让我们自我调整,变得更认真,使我们更优秀。如果这一下打击便使我们退缩甚至放弃,那么在生命漫漫长河中将会遇到的更多苦难,我们又该如何面对。

抛弃生命,不应该,也永远不可能成为我们懦弱逃避的借口。

司马迁曾说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”在我们的一生当中,总会有那么一个终点。它可能在生命这趟长长的旅行中的任意一个地方。终点过后,就是死亡。死亡的终点,我们无法预测,可在终点之前的每一分每一秒,都是属于我们自己的,都是我们能牢牢把握住的。是成为一个有所贡献、死得其所的人,还是成为一个默默无闻、轻视生命的人,你想做前者还是后者?选择的权利在我们自己手中。

所以让我们仔细倾听生命,领悟生命,懂得生命的美好与来之不易,从而使自己生活的更有意义,使自己的生命具有更重的重量。

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