结合写作主题，我们可以更好地组织思路和展开论述，使作文更具逻辑性和连贯性，我们通过写作文，可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维，顺风文档网小编今天就为您带来了最奇葩的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
最奇葩的作文篇1
我们班的“奇葩”可不止三个，我只列举了最极端的三个。
无敌盖世暴力女
“无敌盖世暴力女”是卫芯汝。要说这个“无敌盖世暴力女”，真是威力盖过半边天。每次有人烦她，她就会大发雷霆，给予对方十万倍的回击。不把对方打得跪地求饶，她绝不会停手。记得有一次，我和小伙伴在玩“警察抓小偷”，我因为没刹好车撞上了她，我正要溜之大吉时，突然背后有一股杀气，随后传来一阵狮吼功：“顾—金—琦。”我的`双脚不听使唤，只好开启防御模式，随之而来的是一顿暴打。上课铃响了，她来了一个无影腿，踢中了我的右腿，我的左脑神经瞬间被踢爆，只能左腿单跳着回教室了。
厚脸皮张梓晨
说起张梓晨，他的脸皮厚得仅次于银河系。从开学到现在，我没见过他哭过一次。他几乎每天都被老师叫上讲台，可几乎每次都是笑着走上去。老师一转移视线，他就做出一些古怪的动作，让我们全班爆笑起来，连老师都被搞得哭笑不得。每次他都故意烦女生，女生要打他，他总是说：“下次不了，下次不了。”唉，可下次老毛病又犯了。
抗打击的我
我可谓是我们班最抗打击的人了。
记得上次踢足球，我被一个大脚给“爆头”了，而我根本没感到疼痛。这可不是我天生的，这都是我们班的暴力女帮的忙。每次下课，都是我逃避“死刑”的时间。我一个箭步冲出教室，可因为男厕所太远了，我每次都被打，而且被打得落花流水。渐渐的，我变得非常抗打，一个重脚对我来说都没事。
好了，这就是我们班的三奇葩。没有这三个奇葩，班里肯定不热闹！
最奇葩的作文篇2
我认识一位非常非常，非常非常奇葩的男同学，他的名字是“千里大传哥”。
有一次大课间，班里有一个男孩儿不小心把别班的一个男孩儿的.脸给碰伤了，流了一脸的血，本来班里没有几个人知道这件事，可是不到两分钟，语文、数学、英语等各科老师都知道了这件事，一大堆老师挤满了我们班门口，这不用说，一定是我们班的“千里大传哥”。
又有一次，我们都被他给害了。那一天中午，老师专门交代我们不要打人，可班里有两个不听话的男生下了课在楼道里疯跑打架，“千里大传哥”把这件事告诉了老师，气得老师让我们把第12课、第13课的课文抄了一遍，想想我就生气：“他们打架关我们什么事，为什么连我们也要抄？”那天老师还生气地对我们说：“你们如果再打架，我非让你们累的手都动不了！”
还有一次，我给他说了一个大笑话，可是他不听正点，光听那些谁谁谁喜欢谁谁谁的地方，把我给他讲的笑话改成了我们班长，在全班传来传去，我气得想打爆他。
哎呀！这个“千里大传哥”。
最奇葩的作文篇3
我感觉每个人在自己的班级里面都会有一个奇葩，而这个奇葩有可能是你们班的快乐使者，也可能是你们班的瞌睡王，就在我们班就有一个这样的瞌睡王，而这个人便是陈川。
陈川，在我们班算得上一绝。他即是我们班的开心果，又是我们班的奇葩。要问我为什么这样说，就比如：语文老师在讲台上讲得津津有味的时候突然发现，瞌睡王陈川又在睡觉，于是就和以前一样，走到陈川的面前叫醒他再让他站起来。语文老师本以为这样就没事了，好景不长。没过多久这瞌睡王又睡着了，这一幕让全班同学都哈哈大笑起来，陈川听见了同学的笑声后马上就假装什么都不知道。老师见他这样也只有默默叹息无能为力，又因为这样英语老师又给他个外号沉（陈）睡。这个名字在我们班也火了很久，就连现在也还有人这么叫他。
我们班还有一个牛人中的奇葩，他成绩很好，可是他天天都玩游戏，连我都不知道他是怎么学习的，这个人就是王翔。
王翔，他学习牛，下棋牛，就只有体育方面他不行。又比如吧：体育课老师集完合就让我们跑两圈，第一圈还好，可一到第二圈的时候他就全身无力，精疲力尽了。可是他还在坚持不懈地冲，但他现在的面部表情和第一圈明显不一样，那表情绝对是极品，只有你看到就绝对会笑出来，那时你万万想不到他的成绩如此优秀。
这就是我们班的两大奇葩，可是他们两个的成绩明显成反比，这是为什么呢？王翔体育不行可能是把时间拿去学习了，而陈川就是拿去玩电脑，睡觉去了。
最奇葩的作文篇4
我们班的幽默奇葩：他就是“幽默编剧”。有一次，他在值日时，不小心把水洒在了我的作业本上，我很生气，把头扭向一边。
他笑眯眯地眯着一条缝似的眼睛在冲我笑。“哦！sorry！对不起！我不是故意的！”“哦！sorry！对不起！我没贬低你的意思。原谅我吧！”嘿！看他还挺诚实，那我就大人不记小人过，勉强原谅他吧。“有一个蛋特别倒霉，他叫什么；倒（导）蛋。”什么意思啊，我怎么听不懂啊。“一个小孩出去旅游，他的爷爷交给个他一个任务：在旅游期间要学会三句话，否则就再也不让他去旅游了。
小孩听了就走了。小孩住的宾馆正在盖新房，突然听到：砖塌了，快跑啊！小孩学会了这句话。第二天他要去卖肉，在屠宰场听到了，屠夫杀猪的声音：公猪母猪哪里跑！小孩学会了这句话。在商店门口，一个小孩在哭，他爷爷说：再吵爷爷不给你买糖吃。小孩学会了这句话。回到家，他看到到爷爷便说：砖塌了快逃啊！他的爸妈都逃了，小孩大喊：公猪母猪哪里跑！爷爷听了很生气，吵他。
小孩又说：再吵爷爷不给你买糖吃。”初一:刘岑“幽默编剧”是我的左同桌杜开创，他天生幽默细胞就比较活跃。“杜开创你很烦啊，你不打算给我道歉啊！”正在我准备原谅他时！！！“我作业给你抄抄。”我只是让他道歉，我没说抄他作业，他也不搞清楚我们俩在干什么，于是拉开了以下“战幕”：“我给你讲几个笑话，你原谅我吧：”笑话开始了：他只好再讲一个笑话了：同学们都大笑起来，包括我。我原谅了他。
最奇葩的作文篇5
我们班上绝大部分的人开过小差。今天我要告诉大家我们班上的“奇葩人士”开过的小差。
我们班的“奇葩人士”是张涵。为什么说他奇葩呢？因为他既说不上是一个好学生，也说不上是一个坏学生。来看看他的开小差吧！
这是一节语文课，张涵最讨厌的课来到了。5分钟前，他正坐得端端正正的，希望让正在上课的顾老师不再注意他。当他确定自己不在顾老师视线范围内时，他的心飞离出了老师所讲的内容。
他拿起一个黄色的橡皮筋，把它套在了下午才捡到的一根“y”型分叉的树枝上。随后，张涵又从桌肚里掏出了一根没油的水笔芯，把它搭在前一根橡皮筋上，笔尾连同后一根橡皮筋向后拉去，再一松手，这支箭就向他的“敌人”——施杰射去，其实施杰早就知道张涵要向他射一箭。施杰掏出了小铁刀，“砰”地一声，把水笔箭打飞了。
可恶！我从张涵面部表情猜出了这两个字。他又拿了一支铅笔，射了出去。施杰一躲闪，他的脑袋就“砰”地一下撞在了墙上。“施杰！你在干什么？给我站到上面来！”顾老师严肃地盯着施杰。张涵笑着作了一个“耶”的手势。
接着，他在下面的时间里，准备研制出新的武器，来对付施杰。
就在这时，顾老师又向张涵走去，但张涵对此并不知道。“你今天在办公室站一天！”顾老师把正在发明武器的张涵拎到了前面。
张涵平时开的小差都是这些和施杰抗争的故事。
我们大家要以他们的这些事例引以为戒，上课千万不能做与课堂无关的事。否则对自己不利，也影响他人。
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