作文可以培养我们对艺术和文化的独特见解和观点，缺乏写作素材，作文往往会显得空洞、缺乏说服力，难以引起读者的共鸣，顺风文档网小编今天就为您带来了当老师的快乐作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
当老师的快乐作文篇1
老师，9月10日，是你们的节日，你们辛苦了！
谢谢曹老师，教会了我们握铅笔，手指离笔尖一寸，教会了我们正确的坐姿、眼睛要离本子一尺远、胸离桌一拳，教会了我们怎样举手回答问题，怎样正确的站立。现在，我们已经学会了“a、o、e”的四声。
谢谢潘老师，教会了我们数数、比长短、比重量、比高矮，比远近。还鼓励我们：别看我们一八班的个子矮，但是我们很聪明！潘老师，你辛苦了，每天早晨和下午，你都是早早的去教室，等我们到校。而每天放学的时候，你都是等我们小朋友先安全的离开教室，你才去开会。
教师节快到了，我想做点什么来报答老师，我要做到：上课认真听讲，下课不吵吵闹闹，帮助老师提醒其他同学在第一遍上课铃声响起的时候安静、趴下休息准备上课。帮助老师做自已能做的事情。
在我们上小学的第一个教师节我想对你们说：老师，节日快乐！
当老师的快乐作文篇2
亲爱的老师，时光流逝，在我们心中永远无法忘记的是您的恩情。
当我们走进教室，总会看见您的身影。是您带领我们走进学习的天地，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们努力探索世界的奥秘。在课堂上，您就像知识的代言人，用深入浅出的讲解，把一个个知识点娓娓道来。
天真懵懂的我们，不了解这个世不，我懂得如何成为一个优秀的人，是您教我们做人的道理，让我们接受优秀文化的熏陶。我们任性的行为和言语伤害过您，可是您仍旧怀着耐心与关爱对待每一个学生，把我们当做您的孩子一样看待。您的谆谆教诲像甘露滋润了我们的心田，让我们逐渐成长。
没有阳光雨露，就没有草木欣欣向荣，没有老师，就没有我们未来的发展。我们曾经抱怨过作业太多，可是却忘记了您要认真批改全部同学的作业，一行行、一页页，每个错误都不放过。因为您知道那是我们的未来所在，因为您怀着无私奉献的精神，把全部心血都浇灌在我们身上。
人们说，老师如同小小红烛，燃烧自己，照亮别人。但我却想说，您不只是照亮我们的蜡烛，更是点燃我们的火种，长大后的我们一定会在各自的领域上拼搏奋斗，燃起燎原之火。
在教师节这个特别的日子里，我想说：亲爱的老师，衷心谢谢您。
当老师的快乐作文篇3
尊敬的各位老师：
您们好！
今天是教师节，我不知道该送您们什么祝福语好，就把妈妈写给我的这段话送给您们。妈妈说；“孩子，一定要尊重、尊敬和爱戴老师。老师是辛勤的园丁，用汗水和心血浇灌着你们每一棵幼嫩的小树苗；你们就像一颗小种子，在老师的知识土壤里慢慢成长；培育你从井底之蛙变成苍天雄鹰，老师是你人生道路中的灯塔，为你照明和指引方向；老师像爸爸妈妈一样陪伴你照顾你、教你做人传授你知识，是你成长道路中密不可分重要的人，所以你必须从心里尊敬和爱戴老师。”
老师您们辛苦了，祝您们教师节快乐！永远年轻漂亮！
当老师的快乐作文篇4
明天就是一年一度的。教师节了！
一大早，我就拿着零用钱出了门。嗬！不看不知道，一看吓一跳！道路两旁尽是卖花的小摊，每个小摊跟前都被学生们围得水泄不通。我好不容易挤了进去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑选了一支粉红色的月季花，然后直奔教室。教室里好不热闹！同学们有的手捧鲜花，互相赞美；有的手持贺卡，向别人展示自己的作品；还有的手拿小礼品，在和别人讨论，谁的更漂亮……
“叮铃铃……”铃声响了，同学们以“迅雷不及掩耳”之势迅速收拾好桌面的'东西，一双双小眼睛目不转睛地盯着门口，一对对小耳朵像雷达似的竖起来，教室里安静极了，只等着教室门开的那一刹那。一阵有节奏的脚步声由远而近，同学们立即把礼物捧在手心，脚伸到桌外，仿佛门一开就要冲锋似的。“吱——呀”一声，门开了！同学们一拥而上，里三层外三层地围住老师，将礼品、鲜花、祝福语和贺卡一股脑儿地送到老师手里。杨老师激动地接过同学们的礼物，放在旁边的电脑桌上，并连声说：“谢谢！谢谢！”
我也赶紧走到老师身旁，把那支美丽的月季花送给老师，并大声说：“杨老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”“谢谢你！孩子！”老师微笑着对我说，“你的礼物老师很喜欢，老师也祝你学习进步，更上层楼！”我和老师目光相对的那一刻，心里觉得美滋滋的，心想，老师，您放心吧，今天我送您的是一支鲜花，有朝一日，我会拿我秀的成绩回报您！有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还有人说，老师是钥匙，为我们打开了知识的大门。而我要说，老师更像是阳光，是她为我们送来了温暖和希望！
为此，我在教师节这个难忘的日子里，祝福我亲爱的老师：祝您桃李满天下，幸福长永驻！
当老师的快乐作文篇5
“生日？礼物？谁过生日呀？我怎么不知道呢？”周五上午跑完操后见同学们都在讨论过生日这个问题，于是我也好奇地跑过去问了问。
“什么？你竟然还不知道！王老师明天过生日，就是我们的英语王老师呀！全班同学几乎都知道了！你应该是知道的最晚的那个人了吧！”其中一位同学回答我。
啊！王老师竟然要过生日了！我还没来得及买礼物呀！中午我不能回家，没办法拿钱去，我只能把希望寄托在我的单词听写纸上了。如果我今天听写满分了，老师一定很开心！最终听写成绩出来了，我是满分，太棒了！总算有一件能够拿得出手的礼物了！可能是为了让老师开心，可能是最近同学们都努力了，周五那天，英语听写全对的同学人数比往常都要多！
中午，我在外面吃完饭便早早来学校了，刚从后门推门而入，四块黑板上写着的“生日一定要快乐”这几个大字一下子进入了我的眼帘。本来，下午一到校是立马要坐在座位上读书的，可我还是忍不住去看一看那黑板上的内容，上面写着：“生日一定要快乐呀！生日快乐，王老师！”仔细一看，黑板上还画了一个非常可爱的人，有着卷卷的头发，还写上了一句“别再说话啦！”这一定是王老师了！后来才知道这是雨田同学和其他一些同学们的杰作。考虑到下午没王老师的课，我们都在想：怎么样才能被王老师看见黑板上的内容呢？最终，我们想出了两个较为可靠的办法：1。让琪涵同学找个理由把王老师骗上来。2。让谢老师用手机拍个照发给王老师。可惜的是，我们还没去执行呢，黑板上的内容就被琪涵同学和值日生给擦掉了。
对了，我不得不感叹一下，雨田同学真是太厉害了！不仅知道老师什么时候过生日，还知道老师今年多少岁了。
衷心祝愿王老师生日快乐，健康幸福，事事顺心！
当老师的快乐作文篇6
老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的`辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！祝老师节日快乐！
当老师的快乐作文篇7
我刚刚迈进初中，对这里的一切都是那么陌生。但是，她，让我感受到了中学的美好；让我感受到了学习的快乐；让我感受到了从她身上散发出来的温暖……她就是——付老师。
付老师教的是语文。我也不知道是从什么时候开始的，我爱上了语文课。当然，还有教语文的老师。
每天上课的顺序都是一样的。先读班级故事，然后开始上课。在学习课文的时候，付老师偶尔还会结合课文来给我们讲一两个关于她的小故事，好不快乐。
我最喜欢的，就是付老师读课文了。她会根据文章里作者的情绪变化，时而皱眉，时而伤感地摇摇头，时而脸上会挂着舒畅的笑容……在她读课文时，我会看，看她读时脸上的那种神韵，不时变化的表情、动作；我会听，听她语调的高低起伏，以及蕴含在其中的情感……看着她，听着她，我仿佛看到一幅幅画面，好像看到了作者所看到的东西，最后，不由自主地沉醉在其中了。你有过这种感觉吗？这种感觉真是很神奇，很奇妙的，从不曾有过的。
然后，最有趣的就是和付老师一起学习课文了。在读完课文后，老师总会选一个段落，让我们从中体会作者的感情，以开火车的形式，让我们谈谈自己的感受。在付老师的眼里，没有对错。如果你体会到的和她不一样，她会向你询问，你是从哪一个角度来理解、体会的。然后，试着从你的角度理解、分析。所以，在语文课上，同学们都会大胆地来谈自己的看法，从不拘束。
暖暖的阳光洒进教室，将桌子、椅子以及一群活泼的我们和付老师都染上了一层淡淡的金黄色，欢乐的谈笑声与窗外清脆的鸟鸣融为一体……
我们，能如此喜爱语文课，也许，这就是语文老师的魅力所在吧！
语文课，带给我了快乐。付老师，带给我快乐！
当老师的快乐作文篇8
教师节快到了，我心里想拿什么东西送给老师呢？老师是辛勤的园丁，每天把知识毫无保留地教给我们，我非常地感谢她。
那要送什么礼物呢？小花可以吗？不行。我想送老师最喜欢的东西。
那我们就要好好学习，把字写好，每次考试要取得好的成绩。不要在上面发站，认真听讲，举手发言，不懂的问题问老师，每次作业要专心致志。只有这样，我们的学习才会更加好，老师才更加快乐。
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