通过写读后感，我能够向他人传递书中的人生哲理和价值观，通过写读后感，我能够与他人分享书中的智慧和启示，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的诗的读后感300字优秀7篇，供大家参考。
诗的读后感300字篇1
?西游记》这本书，我从一年级开始每年都会看一遍，在一二年级看这本书的时候，我只感觉到了好玩，好笑，有意思。但当我三四年级再去看的时候，我发现书中主人公其实各有各的特点，比如唐僧很喜欢唠叨听信小人，还会莫名其妙地念紧箍咒。
猪八戒肥头大耳，喜欢打小报告。沙和尚就是个和事佬，不参与任何是非，和谁都是好好好。孙悟空很正直也很勇敢，但是处理事情缺乏思考，做事情鲁莽不够冷静。从而我联想到我身边的人，我们家我、妈妈、爸爸其实就可以和书中的人物相匹配。我就像孙悟空做事总是不经大脑惹出很多事情，妈妈像唐僧一听到我不好，不管三七二十一就是一顿唠叨，有时候唠叨不够还要动手了才解气，爸爸就是沙和尚在我和妈妈之间总是充当着老好人，他说的最多的一句就是你好我好大家好。
今天我又翻开了《西游记》这本书，细细品味起来。突然发现这本书不光写了师徒四人的人物性格，书中作者还表达了另外的意思。作者当时生活的环境有很大关系，作者通过书中每个人物性格特征表达了他对当时社会的不满，并把希望寄予与师徒四人身上，通过他们在取经路上克服重重困难，胜利完成任务来表达自己美好愿望。再次让我明白了一点“书读百遍，其义自见”原来就是这个道理呀。
诗的读后感300字篇2
我们有多少人是为自己真正的活过一次，选择一次，幸好我们还年轻，还有糊涂的理由，还有跌倒在爬起来的机会，还有未来可能的经历来教会我们爱自己;原来我们也带着面具，不是带个别人看的，是带给自己看的，这样才能说服自己接受自己不想接受的生活，不去打破我现有的生活规律，也许有一天我们也会经历一件事，它给我们面对自己的勇气，让后我们自此充满力量的生活，我们的`幸福感会骤升。也或者我们依旧不愿面对自己，选择了逃避，我们也会坚强的生活着，为了家人，更或者为了朋友，我们失去了为自己的机会，它也许会再次到来，改头换面，可能是一次冲击心底的感情，也可能是置之死地而后生后生惊险历程，也可能最美好的东西即将失去而幡然醒悟。
我们努力活着，努力争取，努力不被埋没，我们得到过也失去过。可是我们有没有静下下来仔细想清楚我们想要的是什么，怎样的爱情，怎样的工作，怎样的生活。也许我们最后还是没有得到，有一天还是可以笑着回忆，因为曾经我轰轰烈烈的争取了。
习惯——可怕的东西，它蒙盖了我们心底的追求，当有一天有人出现来打破这个习惯的时候或许就是追求自我的时机了。
诗的读后感300字篇3
昨日，我在图书馆借了一本书，名叫《弟子规》。我把书翻了个遍，里面的内容很深奥，但读起来却是朗朗上口。“泛爱众”是这本书我最喜欢的一句了。
“泛爱众”，书里说，就是以广泛的爱心对待社会大众。爱，是我们人类生活的纽带，父母爱我，我爱我同学，同学爱老师，老师爱国家，我只说了“爱”的一面，可能这就是所谓的“小爱”吧，而“泛爱众”不仅说的是要爱所有人，还要爱地球上所有的一切，校园的花花草草，国家的每一寸土地都是我们应该去爱惜和呵护的。
也许有的小孩会说，爸爸妈妈的爱是最伟大的，爷爷奶奶的爱是偿还无尽的。是的，爸爸妈妈，爷爷奶奶，亲朋好友，甚至全世界的人们都以“爱”而连接起来，我们人类就能和睦相处，但这远远还不够，因为我们的吃穿住行，所有行动的一切都来源于大自然，只有爱自然，和自然和谐相处，才能实现真正的“大爱”！
诗的读后感300字篇4
?海底两万里》是一部经典的科幻小说，作者将吸引人的故事情节，与丰富的知识完美的融为一体，这本书以它独特的魅力吸引着我的眼光。
这本书的主人公阿龙纳斯教授，康塞尔和尼德兰三人在偶然的一次冒险中，认识到了尼莫船长。并和他们一同经历险境。我印象最深的是他们在穿过北极的时候，冰天雪地。海上全是坚硬的冰，潜艇无法上浮，情况越来越危急，尼莫船长穿上潜水服亲自出船凿冰，经过了大伙艰难的努力终于得救了。 这本书主要讲了 蓝宝石般的海洋，是一个无忧无虑的地方，但是 在 1866 年发生了一起稀奇古怪的事件，有好几搜船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个长长的梭状物体，还有几艘船被它击沉了。
如果， 我们要想推动人类社会不断向前发展，不断发现地球新的奥秘，不断创造更多的财富，那就得学习 尼莫 船长的精神，不论是在生活中遇到任何的困难和挫折，我们都必须冷静的去面对，勇敢去克服。
诗的读后感300字篇5
我家有许许多多本书，但我最喜欢的是秦文君老师写的《调皮的日子》。这本书由多个不同的故事编成，内容精彩生动，妙趣横生，让人百看不厌。
在这本书里面，有聪明调皮的主人公朱多星，有娇气任性的表弟小沙，有又胖又爱面子的马大大，还有温柔善良的金妞……故事就是讲述在他们身上发生的种种趣事。其中，最让我深受启发的是“大海航行”这个故事，因为朱多星和表弟小沙为了寻找丢失的小猫朱咪咪，认识了生心脏病的金妞，为了帮助金妞治病，他们开始了去爷爷家的一段奇幻之旅。期间，他们认识了小女孩儿茉莉，还有包子和年糕两兄弟，在包子、年糕兄弟俩的带领下，孩子们拥有了一片属于自己的真趣宝地——紫苜蓿农场。在那里，孩子们抛开一切压力，享受着快乐和轻松，他们举行了舞会，童年的想象总是色彩缤纷，他们把自己想象成勇士、公主、舞星……正因为这无穷的快乐，金妞的病情奇迹般地好转了。在这些人物当中，我最喜欢金妞，因为她生这么严重的病，依然那么勇敢、快乐地生活着，没有失去信心，令我十分佩服。这个故事让我懂得了无论在生活中遇到什么困难和不幸，一定要乐观面对，因为快乐是战胜一切困难最好的法宝。
所以，我非常喜欢《调皮的日子》这本书，它让我感觉受益无穷。每次当我遇到困难时，我已没有信心，但一读它就好似一盏明灯照耀我的心灵，让我振作、坚强和勇敢。
诗的读后感300字篇6
?阿长与〈山海经〉》是近代思想家、文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
?朝花夕拾》这本书反映着封建社会的种种陋习，也反映着鲁迅想要改变的愿望，让我们看到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族魂。
全文语言平实形象、处处流露着真情，在丝毫不带造作的叙述中，将读者带入到了儿时作者的世界中，令人觉得特别可亲。
诗的读后感300字篇7
?史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万余字，司马迁以其”究天人之际，通古今之变，成一家之言“的史识，完成了中国第一部，也是最为的纪传体通史。
?史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代”正史“开创先河。其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。从鲁迅”史学之绝唱，无韵之离骚“的高度评价中就可看出它对后世的影响。
读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登皇位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。
公元前494年，吴国进攻越国，越国军队几乎全军覆没，无奈勾践只得屈辱求和，按照吴王的要求。勾践得在吴国服苦役。三年里，他忍辱负重，一心复国。回国后，他又艰苦奋斗，励精图治，与百姓同甘共苦，最终，”苦心人，天不负，三千越甲吞掉吴!“
温情敬意读历史
——读《国史大纲》有感
历史舒卷着生命的经脉，散发着一代又一代的磅礴气息，浩瀚的中华历史无须卷帙浩繁的史书典籍，一册《国史大纲》足矣。
翻开黄色的封皮，龙蛇飞动的小字映入眼帘，伴随着点点墨香，钱穆老先生的真知灼见跃然纸上，叙说着中国历史的辉煌色彩，又以饱含无奈与叹惋的笔锋，刺痛愚昧的碌碌众生。
当对自身处于深深的自我怀疑时，人就开始怨怼自我，视养我育我的这片土壤为世间最肮脏之所，将在这片土地上生根发芽的文化视为最丑陋的文化，而全然不顾这土壤上的民族和文化以往的辉煌。艾青曾说“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而在先生的时代，人们早已不相信自己的文化。历数近代中国之乱象，国人的民族精神丧失殆尽，为了改良，为了救亡，先生以笔为剑，刺破种种怠惰与虚假。先生的《国史大纲》，正如清晨的响钟，让人振聋发聩，一声惊醒梦中人。
先生之书，条理清晰地分析了中国历史，夏商周的部族演变；春秋的华夷之辩；战国的贵族没落；两汉的士人阶层兴起……整个中国历史发展的画卷先生栩栩如生地描绘在我们眼前。阅读《国史大纲》，我们可以了解到汉唐的税制，高者可达良田产量的三分之一，最低也有十六分之一。更不必说兵役的残酷，从杜甫的《石壕吏》便可见一斑。与之相比，现今国家利国利民的新三农政策，实在可称为利民典范。正所谓“民为邦本，本固邦宁”，国家的兴盛离不开亿万民众的努力。
何为民主，何为民权，在当代社会，作为国家主人的人民，更加广泛地参与到了政治生活之中。而在古代，寒门弟子也有着为国效力，荣登仕途的机会。从军功爵制到察举制；从九品中正到科举考试，纵然留下了些许令人诟病的不足，但我们不得不承认，这些都是古人智慧的结晶。观今宜鉴古，现代的教育教学，更应该吸取古人精华，从而推动社会的发展。
在阅读《国史大纲》时，先生的思想也给了我很大的冲击与启发。先生认为史学是人的史学，不能做号称客观的“无人”历史研究。“当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知。所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。”“温情的历史”我们还是第一次听说，先生或许是让我们从另外一个角度去看待历史，这对于喜欢尝试的我们无疑是相当有诱惑力的。比如，在为一次次正义的农民起义感到震撼时，怎能忘记带给平民百姓的家破人亡的伤痛呢？又比如，在批判封建制度的不堪时，又怎能忘记曾经天朝上国的强盛呢？
是啊，历史不仅仅是历史，而是现在对过去的延伸。一代人有一代人的使命。使命和使命在一代一代的传承中流变。“历史寓含规律，揭示规律必须透视历史。”是巧合，更是传承；是偶然，更是必然。举国皆知，2020年，注定是不平凡的一年，病痛与灾难接踵而至。我英勇无畏的人民子弟兵闻令而动，刚刚打响新冠疫情防控阻击战，又奔赴抗洪抢险第一线，朝着特殊战场的一次次勇敢“逆行”，生动诠释了人民军队的英雄本色。同一个时代的人都在相似的历史使命里做着同又不同的选择。
读《国史大纲》，在无穷的时空里与钱穆老先生的智慧交汇碰撞，不断升华自己对古事的感悟，对现今的思考。这“既无损于历史学的价值，也无损于历史学的尊严”。王立群教授曾经说过，人人都是自己的历史学家，历史的记录是节略的，不完美的，是有意图的重新设计与粉饰，当然，正因为如此，历史才具备了无穷探究的意义。
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