出色的读后感，帮助我们更好地感知和体验书籍中的人生智慧和哲理，写读后感能够帮助读者更好地思考和解读文学作品的主题和意义，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的一个书的读后感模板7篇，供大家参考。
一个书的读后感篇1
世界上的每一个人，生命当中都有另外一个我。这另外一个我就像一面镜子，把我们身上的长处和不足统统照出来，还能像《世界上的另一个我》中的人物一样，收获到更多的爱和友谊。
这本书主要讲了：一个平凡的女孩姚果粒，发现家中的小猫“豆沙”在窗台上和一只一模一样的小猫对视。没想到，这样的事竟然发生在自己身上：他遇见了一个和自己长得一模一样却毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个女孩“形式”相同，“内容”却完全相反——泰格家境优越，果粒的.妈妈别丹心却只是一个加油站的员工。在一次活动中，两个女孩互换身份，让所有人以为果粒遇见了外星人。就这样，她们开始了交换身份的游戏。游戏中，她们在好奇和解密中豁然长大了；泰格揭开了果粒的身世之谜；两个妈妈各自解开了心结。
“这样的爱和人生太需要勇气。一个人战斗，没人做你的支柱，没人和你分享，更没人会同意你的决定。这样的爱和人生，更需要格外单纯的心地，还有格外大条的神经。也许只有别丹心才具备这样的天赋吧，所以，她成功了。泰格也豁然明白了：‘让沙漠美丽的原因，是因为它藏了一口井。’”这段话是我在本书中感悟最深的，它让我领悟到了：一个充满爱、温暖、勇气、梦想的人生，才是一个最完美的人生！
在实现梦想的过程中，得到每个人的帮助和爱，是我们很渴望的。就像果粒一样，一直梦想爸爸能够回来，虽然这只是一个别丹心为爱编织的谎言，但正是这个谎言，让果粒为梦不断奋斗。虽然只是个美好的谎言，但我们也应该为梦创造奇迹。生活中，梦想是对每个人都很重要的，在追逐梦想的过程中，每个人都能得到快乐！我会永远不放弃，坚持追逐我心中最美好的梦!
一个书的读后感篇2
记得小时候，每当春暖花开时，我常常跟爷爷到山坡上放牛，站在山坡上放眼望去，葱郁的树林，碧绿的麦田，清澈的小溪尽收眼底。那时我觉得我的家乡是最美的地方。
可是，不知什么原因，这几年连续干旱，小麦已经三年歉收。今年更严重，现在麦田只剩下空旷旷的荒地。由于地下水位急剧下降，妈妈每天要在四点起床，到村口排队打水，而且要好几次才能打满一担。妈妈把水挑回家，要澄清了才能使用。她视水如命，连洗菜的水也舍不得倒掉，用它给家畜拌点儿食，浇浇花儿。
更使人悲伤的是爷爷竟要把那头心爱的老黄牛卖掉。爷爷和那头老黄牛已有多年的感情了，他愿意卖吗?但是老黄牛的水量很大，我们哪来那么多水给它喝。当买主要把老黄牛牵走的时候，爷爷一言不发，只是用手紧紧地抓住缰绳，泪水在眼眶里打转转，嘴唇微微颤动着。老黄牛被牵走了，爷爷却病倒了。这时，我才真正体会到水的珍贵。
由于人类随意毁坏自然资源，乱砍滥伐，破坏植被，加上各种污染，使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”是啊，就这样长期恶性循环下去，以后会是什么样呢?地球可能滴水不见，到处是裂缝，人们也由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人类可能会像恐龙一样从地球上消失。
“水是生命之源!爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲!”让我们珍惜每一滴水，让地球母亲重新健康起来!
一个书的读后感篇3
社会上每个人都在追求幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，做一个幸福的教师读书体会。对于什么是幸福，怎样实现幸福，历来众说纷纭，莫衷一是。
读书是教师生命成长的必需。我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过"有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了"就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气、阳光、食物和水是必需的养料；而对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于读书。为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。
读书是教师生命成长的必需，那么教师应该读什么书呢？读书应有所选择，经典能不断滋养人的精神和心灵；而非经典的书不但不能滋养生命，反而会损害和破坏已有的文化积淀，产生负面作用。所以读书要"有舍有得"。舍弃那些三流的"下品"，选择那些一流的"上品"。大家都知道犹太人很了不起，可你知道吗，以色列这个犹太国家平均每人每年读书64本，他们的孩子一出生就舔舐涂着蜂蜜的《圣经》，从小就知道书是甜的。这个民族能历经磨难而不垮，处身包围而不败，与热爱读书至关重要。是经典滋养了爱因斯坦，马克思这些犹太伟人，成就了以色列这个特殊的国度。俄罗斯也是一个爱好读书的国家，人均年读书55册。在俄罗斯的车站码头机场，俄罗斯人捧著名著等车候机的场景是一道道靓丽的风景。恐怕俄罗斯的崛起于此不无关系吧？我们也偶尔看见国人候车（机）时手拿书刊，可全是茶余饭后的消遣之作。据统计我国人均年读书不够5册，这就是现状。如果教师还不喜欢读书，或读下乘之作，则何益之有？我们常说"读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"，我想这好书就应该是经典。经典不会过时，因为他们的"思想是永恒的，他们的思想可以穿越时空，慰藉不同时代的天下苍生"。当我们每天都用经典来滋养我们的精神和心灵，那我们的生命将是何等灿烂。
我们要最大限度地提高我们读书的质量和效率，就必须知道怎样读书。有的人会说读书谁不会？我也曾这样想，但现在看来，我们的读书还真的存在着许多不尽如人意的地方。否则你也读了不少的书，怎么效果并不明显呢？并没有从根本提高你的生命质量呢？恐怕与读书方法和原则把握不准不无关系吧。我们很多教师在备课上花了很多时间，可效果并不理想。原因就是教师只关注教材文本与教参文本，"没有超越教材和教参的属于自己精神文化的东西"。我们是不是有这样的经验，特级教师的教案我们原封不动地拿来，可课堂上却往往捉襟见肘，破绽百出。什么原因？就是我们本身的文化素养不够，不能尽得其妙矣。而一个文化积淀很厚的教师，他也会看教材和教参，但"他更关注课外更大范围的文化"。由于读书他有了属于自己的话语和思想，就能够"旁征博引，纵横捭阖，进入教学如有神"的境界。
最后，我想说：力图要做到的只是我的想法和目标。只有把读书和思考结合起来，才能让阅读深入我们的内心，渗入我们的灵魂和血液，这样的阅读才算得上是真正的阅读福。
一个书的读后感篇4
这本书讲述的是两个素不相识的女孩姚果粒和蓝泰格在一次偶然事件中相遇，她们俩居然长得一模一样，这让她们都感到很吃惊，很意外。一开始，她们互相讨厌对方的存在，经常发生冲突，但慢慢地又产生了好奇感，彼此悄悄探究……种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。
“世界上的另一个我”让她们彼此拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，也让她们各自的妈妈都解开了心结。
这本书带给我的感觉像一个五味瓶，离奇却美妙，悬疑却温暖，用作者的心灵来诠释着一个个美妙的小故事。当世界上有另一个我，就像有一面镜子，看到彼此，就像是在照镜子，我也好想拥有世界上的另一个我。其实，我们每一个人都是多面人，有聪明的我、大胆的我、可爱的我、美丽的我、多才多艺的`我，当我遇到了和我同样性格的多面人时，她（他）就变成了世界上的另外一个“我”。
这本书告诉我了一个道理：只要能用心感受，没有什么事是不可能的，即使果粒和泰格长得不是一模一样，即使她们性格不同，她们也是可以成为世界上的另外一个“我”的，因为她们心灵相通。
一个书的读后感篇5
读了这篇课文，我的心久久不能平静下来。地球是我们人类的母亲，是生命的摇篮，她用自己的甘甜的血液哺育了我们；他无私地给人类慷慨地提供水资源。森林资源、生物资源、而我们人类一如既往的`破坏她，伤害她。
她是我们唯一的地球妈妈！
看看我们以前的地球妈妈是多么美丽——广阔的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍绿的群山、绿色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、这是多么美丽！这简直是一个天堂！再看看现在——到处是人们的生活垃圾，以前的那一条小河也变成了臭水沟，水土大量流失，植物被砍伐，到处是生态灾难的痕迹！“这还是昔日那美丽可爱的地球吗？”我问自己。保护地球吧！从小事作起，丛生边做起！
我们应该；见到垃圾就要捡起来；在家里可以让水多次使用；工厂的工业垃圾不能排到河水里；多种植树木；少使用一次性物品。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
这句话印证了现在的这个地球。顾炎武曾经说过，“天下兴亡，匹夫有责”。我们担任起保护地球的重任，让我们手挽手、肩并肩、心连心地筑起一道绿色大堤，保护资源、保护环境、保护我们唯一的地球吧！
一个书的读后感篇6
世界上的另一个我，一开始我就被它的书名所吸引了。书的封面是一片蓝色，给人无限的遐想，让我迫不及待地想知道这本书的内容。
刚翻开书时，一段生动的介绍映入我的眼帘，让我心里痒痒的。我还看了编者的介绍，对那位可爱的辫子姐姐增添了几分神秘。
故事的.内容是这样的：有一天，在姚果粒家的窗台前，有一只流浪猫与姚果粒家中的小猫豆沙对视着，而且是一模一样的。接着，一个古怪的摄影叔叔进行着一个“不是双胞胎”的计划，就让一个与姚果粒毫无血缘关系的蓝泰格遇上了姚果粒。两个女孩互相猜测，互相好奇，同时也感到十分惊讶。而由于置换游戏，不但让她们悄悄长大，而且还知道姚果粒的身世，使脱线妈妈和时尚女魔头妈妈解开了心结，最后还配合进行“不是双胞胎”计划。
读完了这本书后，我犹如进行了一次奇妙之旅，这让我联想到，世界这样大，我会不会有书中一样的奇遇呢？会有一个与我“形式”相同，“内容”相反的女孩存在吗？一个个猜想浮现在我的脑海里。这本书的内容离奇却美妙，我捧起这本书，就像进入了一个魔幻世界。
当然，我还在想：如果世界上的另一个我有一天突然站在我的面前，我会怎样呢？我想：我会惊讶地观察我们的相似度有多少，再了解我们的差别之处。不过，我希望那个她比我优秀，我不想我的胆小、害羞传染给她，她的精神应该像蓝泰格一样。因为我欣赏蓝泰格的坚持，对科学执着的好品质。这样我与她比较起来，我才会看到自己的缺点，才能取长补短，在以后的人生路上，面对着强者也会让自己坚强。如果世界上真有另一个我，我真希望有一天，我们能见面。
最后我还悟出了一个道理：人不应该只局限于现在的美好，我们应该放长眼光，追求有进步的自己，这样才能在人生道路上增添绚丽的一笔。
一个书的读后感篇7
今天，我读了《肩挑一个家》这本书。书中的故事让我深受感动，书中的主人公刘焕雅公让我敬佩。刘焕雅6岁时父亲出车祸去世，母亲也瘫痪在床，姥姥年纪也大了。12岁的她便要用柔弱的肩膀支撑起整个家庭。照顾生病的妈妈，年老体弱的姥姥，不仅在家洗衣做饭，而且屋外的农活全都落在她瘦小的肩膀上。生活这么艰难，她还不忘学习。没钱上辅导班，竟用小木棍在沙滩上练习画画。这真让我钦佩。
·刘焕雅和我同龄，她是一个孝顺、懂事、坚强、好学的孩子，和她相比我真是感到惭愧。我生活在一个幸福温暖的家庭里，要什么有什么，父母把我们包裹得严严实实的，每天都是衣来伸手，饭来张口，创造了许多良好的条件让我们学习，可是我总是不知足，真是身在福中不知福。
·学习上，爸爸妈妈对我要求严格，可我总是充满怨气。作业不认真做错了，看他们脸就像打了霜似的。这次期中考试我语文考了85.5，数学、英语考得还不错，总分在年级也能排上名次，我总认为自己考得还行，整天为我取得好成绩而沾沾自喜。当我将这“喜讯”告诉爸爸妈妈时，本以为他们会表扬我，可没料到却落到了了一阵批评。”你才取得这样一点点成绩就骄傲的不知所云。语文班级有那么多人考九十几分，全年级更就不用说了。你真是个骄傲的‘井底之蛙’,没出息！“我听了后愤愤不平，非常生气。
·现在想想刘焕雅，不但没有父母的照顾，而且她还要承担起一个家庭的重担，学习全靠她自己的努力。我以后应该更加珍惜今天的美好生活，孝顺父母，好好学习！
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