心得体会就是将人生经历中获得的启发用文字记录下来的书面表达，认真将写作思路做好梳理，才能将心得体会写得更有价值，下面是顺风文档网小编为您分享的总书记心得体会6篇，感谢您的参阅。
总书记心得体会篇1
教师不仅是知识种子的传播者，是文明树木的培养者，是人类灵魂的塑造者，也是人类社会发展和进步的先驱。他们是年轻一代健康成长的向导和辉煌的模式。教师行为的反思和改进——教师道德和教师风格的学习经验。因此，教师的言行是影响学生的最现实的因素之一，不仅影响学生的学习状况和效果，而且影响学生人格等心理质量的形成和心理健康的发展水平。
精神关怀的无知——无处不在的伤害教师对学生思想和情感的影响价值是不言而喻的。教师的言行和行动将直接或间接影响学生精神的成长和发展。然而，许多教师仍然没有清楚地意识到这一点，因此他们对学生精神的关怀一直漠不关心和无知，由此造成的精神伤害是不可避免的。一位探索教师对学生精神伤害的研究人员曾经调查过325名教师和653名学生对教师伤害的问题。调查显示，年龄越小，年级越低，学生受到的伤害越大。有些学生被老师责骂，有些老师甚至随意举手打学生;有些老师不顾学生的面子故意贬低学生的个性，等等。在学生的伤害中，被调查人员认为体罚是肤浅的，而心罚受到的伤害是长期的，甚至是终身的。有些学生被老师责骂，有些老师甚至随意举手打学生;有些老师不顾学生的面子，故意贬低学生的个性，等等。在学生的伤害中，被调查人认为，体罚是肤浅的，心罚是长期的，心罚是终身伤害，甚至是终身伤害。有一个学生，但是一天，他不知道如何让学生站起来回答关键的中学的学生，然而，他很兴奋。然而，他不知道怎么叫他的英语老师不知道怎么上课，但有点高中学，然而，有一天，他不知道怎么叫他很兴奋，然而，他的学生站起来回答问题，后来回答问题，然而，有点高中学，他的时候，他不知道怎么叫他很兴奋，有点高中学生，然而，有一天，却不知道怎么叫他很兴奋，却不知道怎么叫他的时候，然而，却不知道怎么上课后来回答。这是一个非常普通的例子，尤其是在教师开放刘班、观察班、高质量班、示范班更常见，客观地说，英语老师没有让他回答问题是无意的，但认为英语老师可能会疏忽，但对学生不是无意的，他认为英语老师看不起她，认为她的英语太差不能回答问题。从这个例子中，英语教师的无意伤害极大地改变了学生的学术发展和心理状况。她不仅放弃了
力学习英语的动机，而且发展到害怕上英语课。这直接导致了她升学的失败和对未来的焦虑。当然，引发无意伤害的根本原因也应归之于这个学生，归之于她的无中生有和过度自尊。但是，这并非说老师没有任何责任，从心灵关注的角度来看，老师的言行任何时候都应是教育的一个组成部分，不能随心所欲，更不能漫不经心。
心灵关怀的前提——了解学生的心灵
事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。我们常说，教学要获得应有的实效或效果，必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是，教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的，教育首先是一种社会现象，它必须为社会的政治、经济服务，才会有安身立足之本，因此，教育要紧紧地随时代的脉搏，时时关注重社会的发展和需求。另一条就是，教育还必须遵循儿童身心发展的规律，即教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征，这样，教育才会成为儿童自身的需要，并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的，这就是说，教育还是一种培养人的实践活动，如果教育脱离了人的身心实际，那么，就很难言人的身心发展了，因此，教育中的有关年龄特征的问题，是不能被忽视的。在这两条规律中，就教师的工作性质而言，主要应该是对第二条规律的把握。原因有两点：第一，教育与社会的关系往往是被子政府部门的
大政方针所决定的，教师并无权利随意更改教材的内容，但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上，却是教师义不容辞的责任，这就离不开教师对学生本身的研究了;第二，教育为社会服务的最终目标，还是为了促进人本身的身心素质的发展，是为了人类的生存幸福而服务的;同时，社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的，永恒不变的身心素质之时，教育的效果才会真正显露出来，我们才可以说教育是成功的，而教育要有效地促进人的身心发展，外在教育影响要凝结为人的内在素质，则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循，也就是说，以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。
心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。据说韩国有个官员在微服私访，路过田间时，看到一个农夫驾着两头牛正在耕地，就大声问：“你这两头牛，哪个更棒?”农夫看着他一言不发，等到了地头，牛到一旁吃草去了，农夫才附在官员的耳边小声地说：“边上的那头牛更好。”官员很奇怪问：“你干嘛用那么小声地说活?”农夫说到：“牛虽是畜类，但心却是和人一样的，如果我大声说这头牛好，那头牛不好，它们能从我的眼神手势、声音里分辨出我对它们的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛心里会难过??”试想，一位农夫对待一头牛尚且如此讲究方式、方法，那么，我们做教师的在对学生进行评价时，不是更应该加以注意吗?尤其是教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。
纵观上述所言，教师应当有高尚的职业道德、精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育技能，要以关怀、亲切的态度与学生沟通，探究行为的原因，教师应当走进学生的心灵。
总书记心得体会篇2
医者，除疾患，利健康也。当下国遇时疫，有无数医护人员义无反顾，冲锋在前，他们是救死扶伤之医。如果把国家比作机体，那么参与治理的职能部门也可以看成经世济国之“医”。而在众多“医生”之中，组织部门扮演着服务全局、统筹协调的重要角色。在此次抗“疫”斗争中，其作用得以充分展现。
望闻问切。扁鹊所创诊断之法，讲究望其色、闻其声、问其症、切其脉。面对忽至疫情，中央组织部迅速做出反应，即刻召开相关会议，并对各地抗“疫”工作作出详细部署。以矛盾特殊性为依据，针对当前疫情的严峻形势，要求各级组织部门积极主动履职、有效发挥作用。并向重点地区派出督查组，一线“问其症”，现场“切其脉”。快速诊断，迅疾“开方”。各级组织部门也纷纷行动起来，以实战方式检验主题教育成果。在组织部门的号召下，党员干部积极主动投身疫情阻击战。迅速形成全国上下“一盘棋”的抗“疫”局面。积极有效的工作部署，使我们逐渐掌握了战局的主动。国之大“医”，以其特有的优势和力量，在组织方面为此“疫”的快速诊断、积极应对做出了表率。
对“症”下“药”。古语有云：兵马未动，粮草先行。充足的物资保障，是取得最终胜利的关键之一。为充实各地物资储备，中央组织部立刻下拨1.08亿党费，用于阻击疫情。并对经费使用提出严格要求，使其落到实处、落到需处。一来解决一些地方的燃眉之急，二来体现了中央战“疫”之决心，给基层党员干部以“定心丸”。在后勤层面和精神层面给予了地方坚强的支持。同时，为缓解一些地方人力资源不足的情况，各级组织部门挑选精兵强将，奔赴一线，参与抗“疫”。既巩固了现场工作方面的力量，又加强了上下快速联动。若有突发事件，能够第一时间得到解决。在组织层面积极发挥舆论作用，以不同形式的网络宣传灭“谣”破“谣”，还公众视听，为抗“疫”凝聚人心。
割除“毒瘤”。疫情的扩散，从某种角度来说，有一定的人为因素。正是有了个别人的存在，使疫情阻击，增加了难度。尤其是这些人当中还有相当一部分党员干部，他们拖了抗“疫”的“后腿”，他们是此“疫”之“毒瘤”。为了割除这些“贻害毒瘤”，各级组织部门加大了督查和处理力度。于是乎像湖北某地的唐主任、天津某地的王巡视员等一批不担当、不作为、失职失责的人被处理，这体现了组织部门这位“大医”的决心和勇气。害之不除，何以祛疫?大“疫”当前，没有人置身事外。只有严阵以待，积极行动起来，才能早日取得抗“疫”全胜。所以对于这些“毒瘤”，唯有尽除之，才能固本清源。“大医”有大爱，这大爱体现在对人民的情深，也体现在壮士扼腕的决心。
有“疫”时，我们说“医”。无“疫”时，这些“医”依然在我们身边，默默地发挥着作用。其实，像这样俯身亲吻大地，深沉服务人民的，何止组织部门，还包括此时正奋战一线的医护人员、哪里危险久就冲向哪里的人民子弟兵以及所有为国家发展贡献力量的人。所有这些爱国者都是护航民族复兴、祛除征途“疾患”的守卫、“大医”!
总书记心得体会篇3
“习近平主席的重要讲话，既是回望历史的深刻总结，更是面向未来的郑重宣示。”习近平主席重要讲话引发国防大学政治学院师生热议。长期从事党史军史教学工作的该院教授李峻在学习讨论中说，党的历史充分表明，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命，激励着一代代共产党员前赴后继、英勇奋斗。军事科学院、国防科技大学的许多专家教授表示，今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头。当前，党和国家事业发展站在新的历史起点上，开展这次主题教育，正当其时，迫切需要。火箭军某试训区、新疆军区某团党员干部在学习讨论中说，我们要认真学习领会习近平主席重要讲话精神，通过扎实开展教育，进一步凝聚起攻坚克难、干事创业的精神力量。
“要准确把握党中央精神，结合本地区本部门本单位实际，对准目标，积极推进，确保取得预期效果。”学习习近平主席重要讲话，军委机关各部门干部倍感责任重大。大家表示，习近平主席的重要讲话，深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求。军队的教育活动要紧贴实际，创造性开展工作，不断增强教育的针对性、实效性、感染力。各战区机关干部在讨论中说，我们既要力戒形式主义、官僚主义，自觉做到先学学深，先改改实;同时也要担负好领导指导责任，让主题教育同部队建设各项工作紧密结合起来，努力取得最好成效。
学习讨论中，武警西藏总队、沈阳联勤保障中心等部队党委机关干部表示，主题教育要认真贯彻新时代党的建设总要求，继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨、发扬革命传统和优良作风，共同把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。
嘉兴南湖，红船依旧。近日，武警浙江总队嘉兴支队利用党日活动时间，组织党员干部赴南湖革命纪念馆参观见学。收看习近平主席发表的重要讲话后，该支队党员干部立即展开讨论。大家表示，要认真学习领会习近平主席重要讲话精神，将“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求落在实处，努力完成好这次主题教育的根本任务。
“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。习近平主席提出的5个“具体目标”，成为官兵学习讨论的重要话题。今天，北部战区海军某防空旅领导机关干部利用召开交班会时机，认真学习讨论习近平主席重要讲话。该旅政委说，我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，为进一步搞好部队建设打下基础。学习讨论中，第79集团军某旅士官党员周连军说，士官是部队建设的骨干，我要进一步强化责任意识，不仅自己积极投身练兵备战，还要带领战友苦练打仗本领，促进部队战斗力不断提升。
今年以来，第77集团军某旅领导机关干部认真改进工作作风，大力纠治“五多”，有效减少了会议、文电数量，减轻了基层官兵负担，受到基层官兵好评。该旅机关干部在学习讨论时结合这一事例谈到，激发广大官兵备战打仗的热情，要注重广泛听取官兵意见建议，着力解决好官兵的烦心事，以为兵尽责的实际成效取信于兵。湖南省军区株洲军分区党员领导干部表示，我们身处“军地结合部”，一举一动都代表着军队的形象。因此，我们更要严格要求自己，自觉抵制各种诱惑，始终保持为民务实清廉的政治本色。
永葆初心本色、永立时代潮头。中部战区空军某旅、火箭军某部、战略支援部队某部、武警丽江支队等部队党员干部在学习讨论中表示，要坚决听从党中央、中央军委和习近平主席指挥，不忘初心、牢记使命，积极投身强军兴军的伟大实践，更好担当起党和人民赋予的新时代使命任务。
时代巨变，追逐梦想的初心没有改变，守得住初心，坚定理想信念，方能实现中华民族伟大复兴的中国梦。在5月31日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
习近平总书记的重要讲话为开展主题教育树立了根本指针。全党上下应该牢记“守初心、担使命，找差距、抓落实”十二字总要求，深刻理解开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。将“守初心”放在十二字总要求的第一位，正是因为小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
自上而下的率先垂范，带动全党一致的不懈追求，以习近平同志为核心的党中央，是此次主题教育的最好榜样。党的十九大闭幕不久，习近平总书记带领新一届中共中央政治局常委赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船;2018年春节前夕，习近平总书记深入四川大凉山腹地考察;2018年1月，在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上;今年3月，在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上……无论是调研考察还是培训研讨，守初心始终是习近平总书记时时刻刻身体力行的举动。“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”全体党员干部一定要坚守初心，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，注重实际效果，解决实质问题。
不忘初心，方得始终。干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，只有这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。
“今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。”在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点，提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求。对准目标、积极推进，全党同志要认真学习习近平总书记重要讲话精神和主题教育的重大意义，坚决贯彻落实要求精神，将我们攻坚克难、干事创业的热情转化为实实在在的实践成果。
“在内忧外患中诞生和成长起来的中国共产党，自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命，捍卫民族独立最坚定，维护民族利益最坚决，反抗外来侵略最勇敢。”1921年，中国共产党诞生。仅仅28年后，她成为了拥有几百万党员的执政党，宣告东方古国从此站立起来;而今，近9000万名党员团结带领全国各族人民不断推进中国特色社会主义事业，中华民族正昂首走在伟大复兴的大道上。辉煌成就，是骄傲和自豪的理由，同样也对今天进行中的历史有着重大启示。是什么让我们从小到大、一步步走向胜利?原因有很多，但最重要的就是对马克思主义信念和共产主义理想的坚持。因坚持而坚定，因担当而笃实，描绘时代壮美画卷的如椽巨笔由此而成。
善治病者，必医其受病之处;善救弊者，必塞其起弊之源。环顾今日世界，来自国内外的各种重大风险挑战很多，而夺取中国特色社会主义新胜利的钥匙，依然在我们自己手中。逆全球化、贸易保护主义、单边主义兴起，某些国家肆意挥舞关税大棒、煽动民粹主义，为世界经济长期稳定发展蒙上阴影，现有国际秩序和国际规则的基石受到巨大冲击。中国自身正处于治理能力现代化的重要节点，经济由高速增长阶段向高质量发展阶段转变。在这些纷繁复杂的矛盾和问题面前，全党同志必须要牢记历史使命、勇于担当负责、积极主动作为、保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
牢记使命，勇于担当，意味着要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。“黑天鹅”“灰犀牛”频现，世界不确定性渐积，在错综交织的喧嚣声中，国家富强、民族振兴、人民幸福决不可能敲锣打鼓轻松实现。乱云飞渡仍从容，沧海横流显本色。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。当然，还有许多新的绊脚石横亘在改革路上，还有许多未知领域需要我们去探索，只有牢记使命担当，不断主动作为，我们才能凝聚人心、凝聚力量，战胜艰难险阻、成就宏图伟业。
牢记使命，勇于担当，意味着必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点。不思进取、不敢担当，这是忘记人民群众、丧失党性修养的表现。为官避事平生耻，岗位权力、职责角色都是人民给予的，搞清楚这一事实、理顺这一逻辑，自然就会为党的事业和人民利益勤奋工作、鞠躬尽瘁。应当客观认识到，我们的队伍中还存在一些畏苦畏难、尸位素餐、不作为、尚空谈的领导干部，这是在社会转型期价值观念交锋变化的大环境中产生的，但其必然只是暂时的，因为其与中国人民的利益相悖，与中国共产党的信念相悖，与历史前进的方向相悖。通过教育锤炼和自身努力，全党同志必将提高觉悟、提升品格、不断进步，将人民放心上、把责任扛肩头，为中国特色社会主义事业作出应有贡献。
建设新时代需要坚定理想信念，描绘新画卷需要牢记使命担当。广大党员干部要以强烈的政治责任感和历史使命感，抓住此次开展主题教育工作的良机，锐意进取、只争朝夕、奋发有为，做无愧于时代的共产党员，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
按照党的十九大部署，“不忘初心、牢记使命”主题教育将从本月起在全党上下开展。在5月31日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的深远意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，具有很强的政治性、思想性、针对性和指导性，是新时代加强党的建设的纲领性文献。
半个多世纪以来，“为人民服务”的大字镌刻在新华门的影壁上，更镌刻在一代代共产党人心中。从县委书记的榜样焦裕禄、援藏干部孔繁森到至诚报国的黄大年、燃灯者邹碧华，共产党人迎难而上、不懈拼搏的奋进姿态始终如一。成立近百年、执政70年，纵使时代场景几经转换，但这个经历了南湖烟雨、井冈烽火、娄山雄关、延安宝塔、钟山风雨、南国春潮的马克思主义政党始终初心不改、伟志不移。成功带领中国人民实现从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃，“不忘初心”是来自历史深处的启示;“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变”，“牢记使命”是对未来的庄严承诺。
征服一座高峰，首先需要超越的是自己。“中国号”这艘巨轮劈浪前行，离不开中国共产党这个强有力的领导核心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面从严治党，以非凡的政治勇气和智慧将党的建设伟大工程不断推向前进。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育再到“两学一做”学习教育，持续的思想建设和理论建设，不断培植共产党人的精神家园，保持党和党员的先进性。
虽然没有了烽烟和炮火，但改革已到中流击水处，不进则退;虽然摆脱了饥饿和贫穷，但人民对美好生活的要求更加具体和丰富;虽然被开除球籍的危险已永久性解除，但时下的全球语境更加复杂和喧嚣。如何续写“中国共产党为什么能”的奇迹，完成这艰难的攀爬?答案已经给出。此次主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。在中华人民共和国成立70周年、中国共产党在全国执政第70个年头的时间节点开展这次主题教育，正当其时。
“大就要有大的样子。”开展此次主题教育活动，要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;要认真贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争;要坚持以人民为中心，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上;要教育引导全党勇担职责使命，发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图变为美好现实。力戒形式主义，做到不虚;结合正在做的事情，做到不空;紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，做到不偏;压实各级责任、做好整改，做到不飘。如此，主题教育方能真正收到实效，实现预期目标，
十九大后仅一周，习近平总书记在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船中指出，唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。现在，“不忘初心、牢记使命”主题教育的号角已经吹响，全党尤其是各级领导干部要深刻领会、扎实推进，精心组织，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，以崭新的精神面貌迎接未来的机遇和挑战，带领中国人民阔步迈向复兴梦想的彼岸。
6月1日上午，北京市委常委会召开会议，传达学习习近平总书记重要讲话精神。会议指出，习近平总书记的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对高质量开展主题教育提出了明确要求，充分表明了我们党不忘初心，重整行装再出发的鲜明态度，充分体现了中国共产党人的清醒和自信。要把开展主题教育同落实党中央各项决策部署、完成改革发展稳定各项任务结合起来，进一步焕发出全市各级党员干部干事创业的精气神，展现新时代首都工作新气象新作为。
6月1日上午，天津召开市委常委会扩大会议，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神。会议指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，始终保持党的先进性和纯洁性，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
“今年是新中国成立70周年，以习近平同志为核心的党中央统揽全局部署这次主题教育，正当其时，具有极其深远而重大的意义。”中国石化集团有限公司党组书记、董事长戴厚良说，作为中央企业，就是要更加积极主动地服从和服务于国家战略，推进实施中国石化“两个三年、两个十年”战略部署，把党的初心和使命落实到“爱我中华、振兴石化”“为美好生活加油”的具体实践中，奋力谱写无愧于新时代的石化新篇章。
“不忘初心、牢记使命，是党回望历史的深刻总结、面向未来的郑重宣示。”广东潮州市委常委、组织部长姚继新说，作为党员领导干部，要不折不扣贯彻党中央的决策部署，率先垂范守初心、担使命，自我革命找差距、抓落实。作为组织部门的干部，要紧紧追随党中央的坚定步伐，专心致志践行党的组织路线，以组织体系的强大战斗力和干部人才的担当作为，实现一方振兴，助推民族富强。
总书记心得体会篇4
一、中国共产党百年光辉历史的全面总结
伟大建党精神充分体现了中国共产党历史发展的主题和主线。中国共产党历史发展的主题和主线是什么?就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。伟大建党精神，一直激励全党为完成这两大历史任务而奋斗。这两大历史任务，是自1840年鸦片战争开始中国逐步成为半殖民地半封建社会后提出来的。为了实现民族复兴，挽救中国于危难之中，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。中国共产党成立后，毅然肩负起近代以来中国其他阶级及其政治力量不能肩负的这两大历史任务。我们党团结带领人民经过28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放，完成了反帝反封建的历史任务。之后，我们党团结带领人民为实现国家富强、人民幸福而继续奋斗。经过新中国成立后70多年特别是改革开放以来40多年的持续奋斗，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！
伟大建党精神充分展示了中国共产党历史的主流和本质。中国共产党历史的主流和本质是什么?就是不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。不懈奋斗史，就是100年来我们党团结带领人民为完成民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；不怕牺牲史，就是100年来我们党为了国家富强、民族振兴、人民幸福而不怕牺牲的历史；理论探索史，就是100年来我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化，进行理论探索的历史；为民造福史，就是100年来我们党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终不渝为民造福的历史；自身建设史，就是100年来我们党为了保持先进性和纯洁性，勇于推进自我革命，不断加强自身建设的历史。伟大建党精神，在党的百年奋斗史中得以铸造和不断弘扬。不懈奋斗史，始终激励全党矢志践行初心使命；不怕牺牲史，始终激励全党坚持理想信念；理论探索史，始终激励全党不断推进理论创新、进行理论创造；为民造福史，始终激励全党坚持光荣革命传统；自身建设史，始终激励全党坚持推进自我革命。
伟大建党精神充分彰显了中国共产党的伟大历史性贡献。100年来，中国共产党作出的伟大历史性贡献，主要体现在对国家、对中国人民、对中华民族、对世界和平和人类发展进步事业等方面。我们党对国家的伟大历史性贡献，就是深刻改变了近代以后中国积贫积弱、落后挨打的悲惨命运，使国家日益走向繁荣富强；我们党对中国人民的伟大历史性贡献，就是深刻改变了中国人民被压迫、被奴役、被剥削的悲惨境地，使人民翻身解放、当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人；我们党对中华民族的伟大历史性贡献，就是深刻改变了近代以后中华民族任人宰割、任人欺凌的历史，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现伟大复兴的光明前景；我们党对世界和平和人类发展进步事业的伟大历史性贡献，就是深刻改变了世界的发展趋势和格局，使中国特色社会主义成为振兴世界社会主义的中流砥柱，为解决人类面临的共同问题、为建设美好世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。中国共产党的伟大历史性贡献，是伟大建党精神发挥作用的必然结果。
二、中国共产党特质的生动写照
中国共产党是近代中国历史发展的必然产物。中国共产党成立伊始，就坚持以马克思列宁主义为行动指南，以全心全意为人民服务为根本宗旨，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命，把实现共产主义作为最高理想和最终目标。100年来，我们党就是按照这样的性质宗旨、初心使命、最高理想和最终目标来建设党的。因此，伟大建党精神是中国共产党特质的生动写照。
坚持真理、坚守理想，体现的是我们党思想先进、信仰坚定的特质，展现的是党的强大思想优势。我们党之所以把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，就是认定马克思主义揭示了人类社会发展的客观规律，是放之四海而皆准的普遍真理。100年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推进马克思主义中国化，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了三个代表重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为我们不断从胜利走向胜利确立了思想旗帜和行动指南。我们党的有效做法和成功经验是：党的事业每发展一步，党的理论创新就前进一步；党的理论创新每前进一步，党的理论武装就跟进一步。真理是我们党在领导人民群众进行的伟大实践中获得并坚持的，理想是我们党在进行理论武装中确立并坚守的。
践行初心、担当使命，体现的是我们党初衷不改、本色依旧的特质，展现的是党的强大政治优势。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。100年来，我们党始终坚持不忘初心、牢记使命，坚持最低纲领与最高纲领相统一，坚持共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想相统一。党团结带领人民，进行新民主主义革命，推翻三座大山，建立新中国，进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为的是践行初心、担当使命。党团结带领人民，坚定不移推进改革开放，推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义新时代，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，同样为的是践行初心、担当使命。
不怕牺牲、英勇斗争，体现的是我们党意志顽强、作风优良的特质，展现的是党的强大精神优势。由于中国的特殊国情，由于纷繁复杂的国内外环境，我国革命、建设、改革事业异常艰巨。要奋斗就会有牺牲，要进步就必须付出。世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。据不完全统计，从1921年至1949年，全国牺牲的有名可查的革命烈士就达370多万人。在脱贫攻坚斗争中，1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上。100年来，我们党团结带领人民以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的大无畏气概，不怕牺牲、英勇斗争，才取得抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等一系列胜利，抵御和打破了以美国为首的西方国家对我国进行的政治孤立、经济封锁、军事威胁，我们才在应对政治的、经济的、军事的、科技的、意识形态的、文化的、社会的、自然界的、国内的、国外的各种风险挑战中赢得了优势、赢得了主动、赢得了未来。
对党忠诚、不负人民，体现的是我们党品德高尚、情系人民的特质，展现的是党的强大道德优势。中国共产党聚集了中华民族众多最优秀的儿女，他们确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，继承了中华民族的传统美德，对党无限忠诚，对人民无限热爱。忠诚是共产党人崇高的政治品质，人民在共产党的心目中具有至高无上的地位。道德靠忠诚滋养，靠奋斗培育；忠诚靠道德支撑，靠实践锤炼。我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。100年来，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，他们以实际行动诠释了共产党人的忠诚内涵，展现了共产党人的人民情怀。
三、中国共产党人精神谱系的高度凝练
我们党的百年历史就是一部精神构筑史。100年来，我们党铸就了一系列伟大精神，构建起中国共产党人的精神谱系。这些伟大精神一脉相承、代代相传，跨越时空、历久弥新，是党和人民的宝贵精神财富，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。我们要弘扬光荣传统，赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。
伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源和本。历史从哪里开始，精神就从哪里产生。我们党在不同历史时期围绕完成不同历史任务，形成了一系列伟大精神。在新民主主义革命时期，形成了井冈山精神、古田会议精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、东北抗联精神、延安精神、伟大抗战精神、太行精神、吕梁精神、红岩精神、沂蒙精神、西柏坡精神等。在社会主义革命和建设时期，形成了抗美援朝精神、北大荒精神、红旗渠精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、王杰精神、两弹一星精神等。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，形成了改革开放精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。在中国特色社会主义新时代，形成了塞罕坝精神、劳动精神、劳模精神、工匠精神、探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。这些精神，都是伟大建党精神在各个历史时期的突出表现和具体体现。
伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的根和魂。我们党在不同历史时期产生的伟大精神，尽管内涵不尽相同，但其本质内容和精神实质是相通的、统一的、一致的。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、坚定信仰、坚守理想、百折不挠、坚忍不拔、立党为公、忠诚为民、独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、秉公办事、热爱祖国、热爱人民、无私奉献、担当使命、顾全大局、严守纪律、同心同德、齐心协力、万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、敢于斗争、敢于胜利、舍生忘死、视死如归、大胆实践、勇于创新、敢闯敢干、敢为人先、开拓进取、埋头苦干、以人为本、人民至上、坚持真理、不怕牺牲、自强不息、永远奋斗等关键词、核心语，是各种精神的内核和基本要素。伟大建党精神成为贯穿中国共产党人精神谱系的一条红线，是党的各种精神的高度概括和凝练。
四、新时代中国共产党人继续砥砺前行的强大动力
弘扬伟大建党精神，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦。习近平总书记强调：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。全面建成小康社会，胜利实现第一个百年奋斗目标。现在，我们已经开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，正在向第二个百年奋斗目标进军。宏伟目标催人奋进，但要胜利实现还需付出更为艰苦的努力。我们必须弘扬伟大建党精神，保持良好精神状态，不懈怠、不骄傲，一鼓作气、再接再厉，奋勇向前。
弘扬伟大建党精神，应对世界百年未有之大变局，应对国内外各种风险挑战。习近平总书记指出：越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。当前，我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的也有国际的，既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的，既有传统的也有非传统的，黑天鹅灰犀牛还会不期而至。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须弘扬伟大建党精神，敢于斗争、敢于胜利，坚决顶起自己该顶的那片天，不断取得斗争新胜利，不断打开事业新局面。
弘扬伟大建党精神，全面从严治党、推进党的自我革命，确保党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。习近平总书记强调：办好中国的事情，关键在党。堡垒最容易从内部攻破。我们党面临的最大风险是内部变质、变色、变味，丧失马克思主义政党的政治本色，背离党的根本宗旨而失去最广大人民的支持和拥护。党的百年历史，也是我们党不断保持先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。面对四大考验和四种危险，要解决党的建设面临的现实问题，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，必须弘扬伟大建党精神，不断提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力。
总书记心得体会篇5
习近平总书记在党的十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。在全国教育大会上，习近平总书记进一步提出了加快推进教育现代化、建设教育强国的新要求。关于教育强国的论述是习近平新时代教育新理念新思想新观点的重要组成部分，是新时代建设教育强国的行动指南。
加快教育强国建设是建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求
教育兴则国家兴，教育强则国家强。当今世界强国无一不是教育强国，在其发展过程中，都十分重视发展教育。教育也为其经济社会发展、确立和维持强国地位发挥了巨大作用。建成社会主义现代化强国是中国共产党人不懈奋斗的目标，也是近代以来中国人民和中华民族孜孜以求的梦想。教育强国是现代化强国的重要内容，也是建设现代化强国的基础。没有现代化的教育，就不会有现代化的事业。习近平总书记指出，squo;两个一百年squo;奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。改革开放四十二年特别是党的十九大以来，党中央一直十分重视教育事业发展，先后提出并实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，把教育放在优先发展的战略位置上，全面深化教育改革，大力推进教育事业发展，建成了世界上最大规模的教育体系，使我国教育迈进世界中上行列，为我国社会主义现代化建设事业提供了坚实的人才支撑和智力保障，促进了我国由人口大国向人才资源大国的转变，为加快教育现代化和教育强国建设奠定了坚实的基础。
但是，目前我国教育还明显存在发展不平衡不充分的问题，教育质量特别是人才培养质量相对滞后于教育规模的扩张，教育体系和人才培养体系还不完善，教育结构不能完全适应经济社会发展需要，一些不利于教育发展的体制机制障碍明显存在，教育对外开放与合作办学的水平有待提高，优质教育资源不足，区域、城乡、校际、不同群体之间的教育差距还比较明显，高水平教师队伍建设相对滞后，等等。总体上看，我国教育还不能完全满足人民群众对教育的需求和建设社会主义现代化强国的需要。与世界教育强国相比，尽管差距在不断缩小，但大而不强是当前我国教育的现实。
强国必强教，强国先强教。教育本质上是培养人的事业，是面向未来的事业。在经济社会发展中，教育具有基础性、全局性和战略性作用，同时也有周期长、效益滞后的特点。今天的学生是未来建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。习近平总书记指出：教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。党的十九大作出了在全面建成小康社会的基础上到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排，为新时代中国特色社会主义发展和中华民族伟大复兴，展现了光明前景，指明了前进方向。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现squo;两个一百年squo;奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦，为新时代我国教育提出了新的使命和要求，迫切需要对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计。
准确把握新时代加快教育强国建设的着力点
教育是一个复杂的系统，教育强国建设是一个复杂的系统工程。加快教育强国建设必须找准着力点，系统推进，重点发力。
着力提高人才培养质量，转变教育发展方式。培养人是教育的核心问题，人才培养的质量是衡量教育质量高低也是衡量教育能力强弱的关键指标。建设教育强国，必须提高人才培养的质量。提高人才培养质量，必须转变教育发展方式，推动教育从规模增长向质量提升的转变。正如习近平总书记所指出的，当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。不仅高等教育如此，整个教育体系都应如此。提高人才培养质量，转变教育发展方式，一方面，要明确的是人才标准，也即培养什么人这一教育的根本问题。这种人才应当是德智体美劳全面发展的、拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这样的人才是建设社会主义现代化强国所需要的人才。另一方面，要明确如何培养这样的人才。这就必须坚持立德树人的根本任务，深化教育教学改革，创新人才培养模式，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等六个方面下功夫。只有做到这些，才能培养出能够担当建设社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴历史使命的有用人才。
着力完善教育体系，努力建成高水平的人才培养体系。完善的教育体系和高水平的人才培养体系是教育强国的重要内涵。习近平总书记要求，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。完善教育体系，要坚持德育为先，德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举、全面发展，重视学生综合素质培养，克服片面追求某一或某几方面教育的现象。要完善国民教育体系，推进各级各类教育协调发展。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要加快发展学前教育，提高义务教育巩固率，提高高中教育普及率，大力推进素质教育，为青少年成长成才和提高民族素质奠定扎实的基础。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，要努力提高高等教育办学水平，加快双一流建设，提高教育教学质量，着重创新型、复合型和应用型人才培养;加强产学研协同创新，优化高等教育结构，提高科研创新能力和高等学校服务经济社会发展能力。要加快发展职业教育，推进现代职业教育体系建设，促进产教融合、校企合作，重视培养具有工匠精神和就业创业能力的高技能人才，为青少年成功成才提供多样化的选择，逐步提升职业教育的社会认可度和吸引力。要办好继续教育，加快学习型社会建设，充分发挥互联网功能，拓宽学习渠道，创造人人皆学、处处能学、时时可学的环境。要高度重视家庭教育，充分发挥家庭第一个课堂、父母第一任教师的作用，用优良的家风、良好的榜样、科学的教育方法，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。建设高水平的人才培养体系，各级各类教育必须紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，把立德树人融入教育全过程，科学设计和建设学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，把思想道德教育(或思想政治)工作体系建设作为重要内容贯通其中。
着力深化教育体制机制改革，加快教育治理体系和治理能力现代化。改革创新是推动教育事业健康发展和建设教育强国的动力。加快教育强国建设必须深化教育改革创新，坚决破除当前存在的各种不利于教育事业发展的体制机制障碍，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，形成有利于教育科学发展的体制机制。深化教育体制机制改革，首先要继续深化教育领域放管服改革，深入推进教育管办评分离改革，激发教育事业发展的生机活力。要深化办学体制改革，加快落实鼓励社会力量兴办教育、促进民办教育健康发展的各项政策;深化教育管理体制改革，完善教育法律法规，加快形成政府宏观管理、学校依法办学的局面，健全现代学校制度，推进教育法治化;深化教育评价制度改革，克服各种阻遏教育健康发展的陈规陋习，加快建立科学合理的教育评价制度，发挥教育评价的正向引导和激励作用;稳步推进考试招生制度改革，在总结试点改革经验的基础上，不断完善改革方案并逐步推广实施，加快建成公平公正、科学合理的中国特色现代考试招生制度;深化经费投入体制和经费管理改革，拓展教育投入渠道，逐步增加公共财政投入，加大吸引社会投入力度;完善经费支出结构，保证公共财政教育经费向农村、教育发展薄弱地区、义务教育和教育教学一线倾斜，健全教育经费管理制度，加强教育经费预算和支出的审计和监管，提高教育经费使用效益。建设教育强国必须扩大教育开放，主动服务国家对外开放战略，在坚持扎根中国办教育的前提下，面向世界，融通中外，借鉴国外先进教育经验，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。加强同世界一流资源开展高水平合作办学;加快留学教育事业发展，提高留学教育质量;积极参与全球教育治理，讲好中国故事，提供中国方案，贡献中国智慧。
着力推进教育公平，促进教育均衡发展。一个教育发展差距较大、严重不公平的国家绝对称不上教育强国。加快教育强国建设必须坚持以人民为中心发展教育的理念，把推进教育公平、促进教育均衡发展作为教育改革的重点。习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。推进教育公平，必须继续完善家庭困难学生资助体系，加大教育精准脱贫推进力度，重点解决贫困人口子女公平接受教育机会的问题，阻断贫困代际传递;进一步解决农村留守儿童、进城务工人员随迁子女和特殊儿童的教育问题;促进教育均衡发展，缩小城乡基础教育差距，特别是要提高占学生规模一半以上的农村和乡镇学校办学水平和教育教学质量;缩小区域教育差距，加大对革命老区、民族地区、边远地区和贫困地区的基础教育投入，优化高等教育布局，提升中西部地区高等学校办学水平和服务当地经济社会发展能力;缩小校际差距，加强薄弱学校建设，扩大和公平配置优质教育资源;加快教育信息化，推动优质教育资源共享。
着力建设高水平的教师队伍。强教必先强师。加快教育强国建设必须坚持把教师队伍建设作为基础工作，着力建设一支高水平的教师队伍。如果说建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，那么，教师队伍建设则是建设教育强国的基础工程。习近平总书记明确指出：国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。建设高水平的教师队伍，必须提高教师队伍的总体素质和专业化水平，要按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的标准，做好教师培养和培训工作，强化师德师风建设，加强专业能力建设。要优化教师队伍结构，深化学校人事制度改革，完善教师准入、招聘、交流和退出机制，改革教师职称和考核评价制度，科学合理配置教师资源。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，完善教师工资收入分配制度，不断提高教师生活待遇，大力营造全社会尊师重教的氛围，增强教师职业的吸引力和广大教师的获得感与荣誉感。要重视教师的作用，为广大教师提供施展才华的广阔空间和舞台，使其发挥人类灵魂的工程师、人类文明传承者的天职，担负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
教育是国之大计、党之大计。加快教育强国建设必须毫不动摇地坚持党对教育事业的全面领导，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以习近平教育强国重要论述为指导，深化教育改革创新，加快教育强国建设，筑牢中华民族伟大复兴的基础工程。
总书记心得体会篇6
在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记要求广大青年积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，做实现中华民族伟大复兴的先锋力量：“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹!”
奋斗是中国青年最鲜明的标识。100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。正如习近平总书记所强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代，中国青年更要砥砺奋斗。
事者，生于虑，成于务，失于傲。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中指出：“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”只有勇立潮头、奋勇搏击，才能取得最后的胜利。百年来的奋斗史、新中国的建设史、特别是40多年的改革开放实践生动地证明了，没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，特别需要广大青年发扬艰苦奋斗精神，接续奋斗，永不懈怠。
中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。今天，青年更应该成为勇往直前的开拓者。青年人积极努力，富有生气和创造力，是国家的希望、民族的未来。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
功成不必在我。新时代青年更须甘于奉献，乐于把个人命运与时代需求结合起来，为更远大的目标而努力，为更宏伟的事业而拼搏，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。新时代青年更须具有广阔的世界眼光，正如习近平总书记所指出的那样：新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。让我们更加坚定地树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。
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