作文可以让我们更好地理清自己的思路，提高表达能力，透过写作文，我们可以训练自己的文字表达和论证能力，顺风文档网小编今天就为您带来了风波作文600字作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
风波作文600字作文篇1
上课铃声早己响过，可不知为啥，何老师还是没来上课。同学们议论纷纷：“老师是不是忘记了？”“何老师从来没迟到过，一定是有事。”“鲍妙堑，你赶快去找找。”在大家的催促下，我只好硬着头皮，又一次来到老师的办公室，可是不见老师的身影。会去哪儿呢？真是急死人了。时间一分一秒地过去，连我自己也开始怀疑起对老师的'信任来了。我回到教室，小声嘀咕：“还叫我有事请假呢，自己却……
这时，教室的门被推开了，只见何老师气喘吁吁地跑进来，额头上挂满了豆大的汗珠。她快步走上讲台，说：“同学们，对不起！今天我迟到了，浪费了大家的时间，请原谅！”然后向大家深深地鞠了一躬。她没顾得上擦把汗，就开始给我们上课了。“这样就算解释过了？”旁边的同学们还没有原谅她。我的怨气也没有消失，决定放学后问个究竟，也可以向大家有个交代。
快到放学时，我们正在抄写作业。忽然，门外传来一阵敲门声，我抬头一看，原来是朱全非同学。我这才想起，中午，朱全丰说头晕，老师叫我陪他去医务室，医生说是发烧了，得马上打吊针。
我把情况告诉了何老师，之后何老师就不见了，难道是……这时只见何老师的神情异常紧张，一步跨到朱全非面前，扶着他问：“怎么你自己回来啦？我不是说放学后去接你吗？”“老师，我已经好多了。”何老师还是不放心，用手轻轻摸了摸他的额头，略带责备口气地说：“还这么烫，赶快坐下来，我给你去倒水！”
我全明白了。老师是送朱全非去打吊针才迟到的，不知是内疚还是感动，我鼻子一酸，眼泪禁不住夺眶而出……
风波作文600字作文篇2
看着洗碗池里堆积如山的锅碗瓢盆，妈妈在唉声叹气，喃喃自语什么时候才能来水，我却在偷偷的乐，你要问我为什么，因为终于可以出去吃饭了。
于是我们全家在外面美美的吃了一顿大餐，然后又吃了第二次，还有第三次……到了第n次的时候，我还是厌倦了外面饭菜的油腻，我终于受不了了，好怀念妈妈熬得热气腾腾的南瓜小米粥；好怀念妈妈炒得酸爽可口的醋溜白菜；好怀念妈妈炖的香气四溢的红烧肉……
算上今天，都已经停水三天了，这是怎么回事呀、这么多天了还不来水。
就在这时，我一边嘟囔，一边无意识的拧了一下水龙头，只听水“哗哗”地从水龙头里欢快的流了出来，我兴奋的喊道“爸、妈，来水啦！来水啦！”
正看书看得入迷的妈妈听到我的欢呼声，赶忙把书扔到一边，跑过来，“真的吗？真的来水了吗？”妈妈激动的尖叫起来。就连躺在床上昏昏欲睡的爸爸，听到“来水了”的消息，也立马变得活力四射起来，“我总算是可以好好的泡泡脚了！”老爸骨碌一下从床上爬起来。
于是，我和爸爸妈妈就这样忙活起来了。爸爸拿起洗脚盆就往卫生间冲去，没想到平时不怎么爱劳动的爸爸，竟然主动跑去为我们准备洗脚水。妈妈先用水认认真真的`洗了一把脸，然后带上防水手套，把这几天因停水而在水池里爆满的锅碗瓢盆卖力的刷了起来，水和餐具奏出了叮叮当当悦耳的歌曲。
我本来没想干活，可看到爸爸妈妈在那忙活，我怎么好意思闲着呢？我可是爱劳动的好少年呀！我也得干点啥呀！我低头一看，这几天由于停水，地板变得脏兮兮的，我就拿起拖把给地板来了个大变身，在我的努力下，污渍全部逃跑，地板变得亮晶晶的。
经过我们三人的合作，这几天因停水而乱七八糟的家，又重新恢复了整洁。
我们三个忙活完了以后，并排坐在一起洗脚，看着被我们收拾的干干净净的家，每个人的脸上都洋溢着甜蜜幸福的微笑。
风波作文600字作文篇3
下午第一节语文课，周老师迟迟不来。教室里，坐不住的男生蠢蠢欲动，挤眉弄眼地打着“哑谜”，爱唠嗑的女生也开始窃窃私语。
“嗒嗒嗒”，一阵脚步声传来，前排的小超像只猴子手舞足蹈着把声音压低八度说：“周老师来了，周老师来了。”霎时，教室里鸦雀无声，连一只蚊子飞过的声音都能听得见。半分钟过去了，可周老师连半个影子都没出现。“谎报军情!”同学们异口同声地埋怨道。五花八门的“节目”重见天日。爱表演的“孙悟空”小辉七十二变闪亮登场，阵阵掌声欢呼声热闹非凡;“恐龙专家”小洵被同学们簇拥在中间侃侃而谈，同学们随着他的讲解不时发出“哦”“啊”“哇”的感叹;“漫画家”小枣也不甘落后，神采奕奕地拿出原创作品………
“安静，安静!”班长在讲台上大吼，可谁也没理会她。无奈之下，她使出最后的杀手锏：“周老师来了，赶紧各就各位。”这次这招却失效了，同学们还沉浸在自由的欢乐中。
“嗒嗒嗒——”，“这次真的是——周老师来了!”不知是谁发出的警报，同学们以迅雷不及掩耳之势回到自己的座位上，有的紧张地找笔记本，有的忙着抓笔，有的拿着书本装腔作势……刚刚闹翻天的教室一下子安静了下来。
“嗒嗒嗒——”，周老师不动声色地走到小彦身边，说：“小彦，你的书拿反了。"同学们不约而同地哈哈大笑起来。
风波作文600字作文篇4
下午最后一节课，老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。突然一阵阵放学铃响起，老师宣布放学。于是同学们紧随着铃声，收拾书包，开开心心地回家了。
只有我和我的同桌留了下来，我们是值日生，留下来一起打扫卫生。刚打扫了一会儿，他就跑去踢球了，我看了看，想着剩下的我一个人来完成，也用不了太久，就没说什么。
等到我快要打扫完教室了，同桌回来了，他看我打扫完了，没事情做，就在桌子上拍球，时不时球又掉到地上，看着我辛辛苦苦打扫的地板和刚擦干净的桌椅都被他弄脏了，我好脾气地提醒他：“脏了，还要我们再打扫一遍。”可是他却对我的话置若罔闻，还是用球拍桌子，最后所有的桌子都被他的球弄脏了。
我生气了，顺手拿起他的书包，就扔到了地上，他看见他的书包被我扔到了地上，生气地说：“你为什么把我的书包扔在地上？”“那你为什么把我打扫的桌子弄那么脏？”我生气地吼道。他的眼里仿佛喷着火，球拍得更高更猛更用力了。
我越看越生气，伸手拽着他的衣服，拉着他找老师。
刚走到拐弯处，他的泪珠就像断了线的珠子一样，往下掉，看他这样，我觉得自己做的不对，同桌之间他也帮过我不少，然后我对他说了一声对不起，走回教室，我捡起他的书包，放回桌子上。过了一会儿，他也觉得自己做错了，跑过来跟我说了对不起。
我们一起又把桌椅擦干净，把书包收拾好，肩并肩走出校门。
这件事过后，我觉得很后悔，我不应该对他大吼大叫，也不应该把他的书包扔在地上，在这里我想大声地对同桌说一声：“对不起！”
风波作文600字作文篇5
上个星期四上午，我像往常一样去上学。可刚到班上，一群人就围到我身旁，对我说：“余励飞，你有一封信，在徐宏那里。”我半信半疑：信？哪来的？我怎么不知道？我带着疑惑去找徐宏，他担心别人私自拆开，便交给老师了。我从老师手里把信拿来后，看到“中国青少年作家杯评委会”几个字时，整个人都呆若木鸡了：不会是让我参加什么“作家杯”大赛吧？完了！完了！我怀着惴惴不安的心情，艰难地熬过了第一节课。
到了第二节课，强烈的好奇心迫使我在上课时拆开了信封，当我看到“获奖通知”四个大字时，心中的石头总算落了地，但又产生了新的疑惑：我有什么作文获奖了吗？我又接着往下看：哦！原来是我在《九华晨刊》上发表的一篇作文《夏令营之乌镇游玩记》获得了“作家杯”银奖啊！那张纸上还盖着“北京千千结文化中心”、“中国青少年作家协会”、“中国新文化出版有限公司”等几个印章。其次写得最多的是收费问题，他会把你的作文装订成一本书，让家长交钱，但价格却十分高昂。这不禁让人产生了疑惑：这么大的一个北京的机构，还是国家级的，怎么还会收费呢？而且我已经获得了银奖，那他应该发奖金给我，不但不这样，反倒让我在15天内寄几千元钱给他。上面还说：北京的辉煌里有你的光芒！北京那么大一个城市，多少名人常驻此地，我一个小学生在那里连一只小蚂蚁都算不上，还辉煌？我半信半疑，打算去问问网络世界。
在网络的帮助下，我终于解开了谜团：原来，这个“作家杯”就是一个诈骗团伙，早在20xx年就浮现在人们的`眼前，还说历经17届。这13年来，他们不仅骗小孩，还骗大人。让人认为自己很厉害，都能得到国家的认可，从而捞到许多现金。这十几年，骗过的人数以万计，捞到的钱也不计其数，但至今未落网。
经历了这次“获奖风波”，我懂得了一个道理：我们不要被骗子的花言巧语和浩大声势以及事物的表面现象所迷惑，要实事求是、脚踏实地，只有这样，我们才能拥有更好的明天！
风波作文600字作文篇6
“怪物”学校的校园里，小怪物们团结互助，相亲相爱、快乐地学习生活着。某天，一向风平浪静的校园里，却因“常遇”班小怪物间的一件小事儿引发了一场风波。
课间休息时，“常遇”班的末影人正在喝水。突然，末影人身后出现了女巫，女巫发现末影人挡住了自己的`路，就随手拍了下末影人的杯子。这一拍惹出了事儿，不仅让末影人呛了水，水还流到了他的身上！末影人平时最讨厌身上有水，只见他转过身就用手中的杯子砸向了女巫，正好打中了女巫的鼻子。这一砸惹出了祸，女巫的鼻子被砸出了血。这事儿发生的太突然了，可把在一旁的小白给吓坏了。过了一会儿，回过神儿来的小白赶紧跑去找班主任him，把事情的详细经过报告给了him……
风波当天，him就给“常遇”班的小怪物们布置了一道作业，让大家回家后好好反思风波发生的原因，并想一想该如何避免发生此类事件。
第二天，him带着“常遇”班的小怪物们进行了讨论。末影龙说，女巫不该先动手打末影人，当然，末影人也不该打女巫，要学会克制自己。凋灵说，我们是相亲相爱的一家人，遇事要相互理解、相互包容，有事要多商量。凋灵骷髅说，君子动口不动手，大家应该尊重对方。
him最后总结说，大家反思的都很好，同学之间要相互尊重，遇事要冷静，不能冲动，冲动是魔鬼。在今后的学习生活中，要时刻提醒自己，遇事要保持冷静，努力做到“三不”：不冲动、不挑衅、不动手。希望“常遇”班的同学们互相提醒，相亲相爱，不再发生类似事件。
风波作文600字作文篇7
自习课，向来是主课的“专用地”，每到自习课的时候，语文或数学老师就会迈着方步走进教室，但最近不知怎的，连副科课也对占领自习课“跃跃欲试”了，主课老师哪会就此罢休？于是，一场“自习课争夺赛”就要开始了……
第一回合：英语老师vs数学老师
“叮铃铃”上课铃响了，英语老师抢先进了教室∶“同学们，请翻开书十……”“十”字还没有说完，她便发现我们正盯着门口看，“怎么了？”她也朝门口望去，“啊？”这一看不要紧，门口站着的正是数学老师！“同学……们……再见！”没等数学老师开口，英语老师就灰溜溜地逃走了。我们暗暗佩服：数学老师真是功力深厚呀！
胜者：数学老师输者：英语老师
第二回合：音乐老师vs语文老师
“下午自习我到你们班来，全体补课！”音乐老师大声令道。“今天自习是语文老师的呀？”一个同学嘀咕着，被音乐老师听见了，“音乐课就不是课吗？”
下午。自习课的铃声刚过，音乐老师就从容不迫地走上讲台，在黑板上画起了音乐符号，这时，语文老师来了，礼貌地说：“白老师，这是我的课。”而音乐老师，只是瞧了她一眼，继续画。语文老师强压住怒火，心平气和地给音乐老师说了几遍，但她始终没理她，语文老师只好作罢。但我们知道，第二天的音乐课，我们决对没有好果子吃。
胜者：音乐老师输者：语文老师
看来，主课与副课老师，各有千秋呀！不过，他们都是为我们好，想让我们学到更多的知识。
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