作文质量的好坏应该看作者的表达能力和思维深度，而不是看篇幅的多少，作文是一个人内心的表达方式，可以揭示他的个性和特点，顺风文档网小编今天就为您带来了赞美的力量作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
赞美的力量作文篇1
虽然一直知道赞美的力量很伟大，但是真正领略到赞美的力量在教学过程中影响作用还是这个学期有最深体会。六（1）班有一个比较捣蛋的学生，姑且叫他小a吧，上课不怎么听课，不是搞小动作，就是和周围的同学说话，这是我在赞美他之前对他的印象。
这个学期教的是毕业班，自然花的心思比以前更多，每一节课都希望学生能够配合好，不浪费课堂上的四十分钟，所以每节课我都会提前进教室，把准备工作做好，偶尔有的时候还会找一些调皮的学生聊一聊，那么，小a肯定是我聊天的对象，其实我也没多大希望他会回答问题，只要他不捣乱就好了，这样课堂才会顺畅一些。所以，我跟他说：“你看，过了一个暑假，你又长高、长大了，那应该比以前更懂事了，还没开学的时候，你就帮老师布置教室，说明你是很乐于助人的，而且，昨天的作业也全对了，真是不错，如果，要是天天都这样就好了，老师相信你肯定会越来越好的。”他也不禁点了点头。由于上课铃声响起，谈话也就草草收尾了。
但是，在这一节课上，我惊奇地发现，他上课不讲话了，而且坐得很端正，听得很认真，只是偶尔喜欢不举手就回答问题，但对于这些，我已经相当满意了。原来所谓后困生真的只能说是潜能生，他的无限潜能需要我们用赞美来激发！发现了赞美的力量以后，我再也不吝啬赞美了。
所有的老师都会认为，每周星期一的课是最难上的，因为学生的心还放在家里没有带过来。一天，上课铃响了，学生还在稀稀拉拉的翻书包，课前准备都还没做好，当时真的快被气炸了，但是，想起了之前肖老师跟我说的话，任何时候都要保持平和的心态，于是，我就开始点名表扬，表扬。课前准备做得好的同学；表扬。坐姿最端正的同学；教学的过程中，表扬。积极举手的同学，进步不错。仅用几分钟表扬，这节课上得很顺畅，不像以前不断地整顿纪律，表扬要善于观察，发现，挖掘学生的优点。
黑夜赐予我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明，教师则应该用它来发现美，继而创造美。
赞美的力量作文篇2
赞美别人，不单单是口头上的语言，还是给予他人心灵上的鼓励。
你们收到过赞美吗？当时你的心情是什么样的呢？在我看来，赞美会给人一种神奇的力量。
“叮叮，叮叮……"一阵悦耳的铃声从耳边传来，同学们如同一支离了弦的箭一般跑回到座位上，端端正正的坐好，等着老师的到来。
“哒达哒"一阵轻脆的走路声从我们耳边传过，只见老师满面春光地走了进来，和蔼可亲地对我们说：“下个星期我们要举行一次朗诵比赛，想要参加的同学请举手。”
全班同学顿时鸦雀无声，仿佛这一切是要经过万般思考才能决定似的。终于，有同学举手了，一个，两个，我也举起了我的右手。老师笑眯眯地说：“那请同学们自行准备。"说完，便带领我们走进了语文的乐园。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这次朗诵比赛，同学们你争我抢，都想第一个上去，最终，还是由抽签来决定。
我心想：千万不要第一个呀！我还没有背熟呢！不要第一，那怕第二也行！我的心像小兔子一样，急切地跳来跳去，我感觉我的脸一定面如土色，我的手心也满是汗水。
可是，展现在我面前的，却是那清楚的“1”字。我全身发软，但还是鼓起勇气走上了讲台，开始我的朗读。
一开始，我读得结结巴巴，但渐渐的，我发现变得十分流畅，仿佛是位经验丰富的演说家在演说。我心想：原来朗诵这么简单，我干么要紧张呢？我的心如同一匹在草原上自由奔跑的骏马，十分欢快。
当我开心的走回座位的时候，老师的一句话深深投入了我的脑海，她轻轻的对我说了一句，“你是最棒的，你很勇敢。”
这一句话，让我顿时感受到了老师的温暖，也感受到了我的努力没有白费。老师的赞美就像一阵春风，给我带来了无限的温暖。
赞美的力量作文篇3
一句赞美，让一个放牛班的学生成为化学家；一句赞美，让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者；赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。
然而，我就是在赞美的怀抱下健康成长。
在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都是懂道理的人，在家里他们给了我很大的自由空间，我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外，我还常常得到他们的支持！一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了，我也是好样的！
在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的.同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业，在课间，我们也为了“赚”老师的分而提早回校……
我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学作业，说：“刘海平的作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直就是一种享受……”顿时，我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来，我只觉得心跳加速、激动、高兴……为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。
上网，对一个中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里，我交上了一位老师。她网名叫小锁，小锁老师不仅教会我该如何使电脑，还教会我如何做人。其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话：“请相信自己，你有你的精彩”。在论坛在，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是——一本书！一本足可以令我终生受益的故事书，里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光，带给我一阵阵动力，推动我上进！
无数句赞美围绕着我们，只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己？如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话：“请相信自己，你有你的精彩！”
赞美的力量作文篇4
赞美的力量是极大的，有时候，一句赞美的话，便能够提高一个人的信心。
我被赞美过，并令人难忘。中小学时，我不喜欢英语，每一次全是80多分。妈妈帮我报了一个英语班。英语班的教师出国留学于新西兰，这名教师和蔼可亲，大家叫她陈老师。下课时和我们一起跳蝇，学做英语游戏，不经意间中是我一点儿喜欢英语了。但我的基本很差，上课的时候仍害怕讲话。一次，陈老师问了一个难题，学生们都积极主动的讲话，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我内心想：陈老师，你可以别喊我，千万不要要我回答。陈老师看透了我的思绪，专业要我回答。我站立起来后，低下头内心忐忑不安，感到自身的脸刷热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：若雨，你将回答说出来好么？我小声地说出了回答。学生们哄堂大笑，说：声音小的像蚊虫，今天早上没用餐！哈！我感到我的头顶出现了汗珠。刘老师还是溫柔地说：不可以笑，若雨回应的非常棒！我敢说大家的英语口语也没有若雨的好，仅仅假如若雨的胆量再大一点儿就更强了！是否，若雨？我头一次听见教师对我的英语水准那样的点评，内心感到十分的高兴。我点了点点头，鼓足勇气，抬起头来，恰好与陈老师的目光相碰，那目光像慈母一样的溫柔，和蔼。我心中猛然涌起一股暖流。老师让我坐着。我激动的心很长时间不能平静。从那一次起，我愈来愈英勇，愈来愈有信心，英文越学越好。
我十分谢谢陈老师，她不但协助了我塑造了信心，还告知了我想多给与别人赞美。此后因为我喜爱赞美别人了：妈妈艰辛的做完了饭，我会说一两句赞美的话；侄子帮我演出了传统武术我会说一两句赞美的话；父亲工作中勤奋得了奖，我会说一两句赞美的话
我感到赞美的力量是极大的，赞美的力量是坚强不屈的，获得别人的赞美会使给你信心，给与别人赞美会使你更为的开心。
赞美的力量作文篇5
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明；我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
蜡烛，一个小小的身躯，平时，很多人并不把它放在眼里。市场上的价格也很低廉，所以很容易让人忽视。如今的人们也只有在偶尔停电的时候，才会想起它。
记得有一天晚上，我们家突然停电了，可是我的作业还没有写完。于是，我赶紧出门，在一家不起眼的小商店买到了一包蜡烛，点着蜡烛写作业。写完作业以后，便开始观察蜡烛。我目不转睛地望着那支小小的蜡烛，看到这支本来长长的蜡烛，越烧越短，最后只剩下了可怜的`一小段，使我油然而生一种对蜡烛的敬佩之情！这种牺牲自己，照亮他人的精神很值得我学习。它把最亮的光奉献给人类，可自己却被一点一点地烧尽。虽然现在蜡烛的用场越来越少，但是它无私奉献的精神，我们却不能忘记。等我上床睡觉的时候，蜡烛已经快燃烧完了。看着点点烛光，我不禁想起李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”同时也让我想起了我们的老师，路口的交通警察和大街上的清洁工人。
教师，是天底下最光明、最无私的职业。他把自己知道的知识和做人的道理，都教给了同学们。我们班的班主任李老师，就是这样一个无私奉献的人。有一次，李老师生病了，为了不给我们耽误课程，还是带病来到学校，并强打精神与往常一样认真地给我们上课。这种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？
交通警察，是一个很严肃的职业。不管刮风下雨、严寒酷暑，都要在路口指挥交通，给我们带来了安全保障，营造了一个和谐有序的环境！
清洁工，一个令很多人瞧不起的职业。但是，这却是一个了不起的工作。每天天不亮就打扫街道，为我们清扫出一条条干净、整洁的马路，让我们呼吸新鲜的空气。用自己平凡的工作树立了“城市美容师”的光辉形象！这种精神难道不值得我们敬佩吗？
蜡烛，你有一种了不起的精神，那就是燃烧自己，换来光明！我要学习蜡烛的精神，做一个默默付出、无私奉献的人！
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