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校园安全教育心得体会范文5篇

面对众多感悟,先写篇心得体会,便于在分享时更加清晰明了,心得体会是我们在人生旅途中不断进步的真实写照,下面是顺风文档网小编为您分享的校园安全教育心得体会范文5篇,感谢您的参阅。

校园安全教育心得体会范文5篇

校园安全教育心得体会范文篇1

校内安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中学校生非正常死亡:中学校生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的同学在“消逝”。

当前,中学校生中相继呈现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事,暴露出了当前同学在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇怪的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们奇怪的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必必要防范在先、警惕在前,必必要警于思,合于规、慎于行;必必要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必必要筑起思想、行为和生命的安全长城。

或许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,假如他的思想道德水平低下、明辨是非才能不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架大事,还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧急。不难想象,有了这样担忧全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。

再说,一个具有健全体格的人,假如他沉溺于不良书刊和网络玩耍中。甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担忧全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外损害事故,课间玩耍追赶打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的`。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲热的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

校园安全教育心得体会范文篇2

国之古语:人命大于天!虽简洁几个字,却道出了各行各业不行忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。

作为老师,只有抓好安全培训工作,才能让同学安心学习,健壮成长。自参与工作十年来,我对安全培训有如下几点小小的体会。

一、校内的安全培训与教学质量必需双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,同学以“学习”为主,学习是同学的“业”;老师以“教学”为主,教学是老师的“业”。抓好教学质量,培育同学良好的学习习惯,激发同学对各种学识的学习兴趣,让同学自觉地、自主地学习。让同学养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须留意,中国是历经长期的科举考试,以及前期的应试培训,令很多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。老师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不处处惹事了,但低视力的、低才能的'同学却是一大片。

这是培训中的糟粕现象,我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面进展,无不说明白培训的多方面进展。因此,提高教学质量是老师在各科教学方面留意对同学的引导和激发兴趣。同学只有爱学习乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。才会让校内真正平安。

二、必需规范同学的行为习惯。

我国的培训家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此,作为培训工的我们,在培育同学行为习惯方面应当赏罚分明,公正公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

三、普法培训迫在眉睫。

面对是非观念弱,荣辱感不强的学校生,特殊是高班级的孩子,身体的成长让他们对很多事产生奇异感。在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校内,不加辨别地说和做。给其他同学带来损害。我觉得,学校应当定期开展法制培训,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校内环境。

四、亟待整顿的家长培训。

目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的培训更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的培训放任自流。孩子放学要么守在吵闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩玩耍,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的培训。特殊是放任自流性的家长,同学在学校闹事,老师请家长,家长“忙”,总请不来;老师家访,家中大门紧闭。学校与家庭这一培训环节严峻脱钩,加高校生良好行为习惯养成的难度。故,家长理应接受“培育孩子”的培训。

五、师德是老师的灵魂。

“润物细无声”是老师培训同学的写照。我们常记“学高为师,身正为范”,没有身正何谓范?一位老师,哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修养),是不会得到同学的敬重,何谈仰慕?作为老师,没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中,同学也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣,减弱同学的正义感。

面对同学,老师要“肚里能撑船”。宽容同学,公正公正对待每位同学。当我们的孺子犯错时,我们应当弄清事情的原委,给他讲清楚“错在什么地方”,并指明“他应当怎样做”的方向。只有同学熟识到错误,才会心服口服地改正错误。切不行以老师自身对同学的好恶来评价同学,一旦同学与老师处于对立面,培训只有失败,更谈不上安全培训了。

校内的安全培训与老师、同学、家长、校内、家庭、社会都息息相关。不行忽视安全培训,更应当从各个方面加强安全培训,才能真正建立“平安、和谐”的校内。

校园安全教育心得体会范文篇3

加强自身的法制观念,逐步充实和完善自己的的法律知识。总结自身近期的学习,有几点体会:

一、必须培养强烈的法制观念

法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也对学生及学生家长进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。

二、坚持理论联系实际

学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的`就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》,让我更明确,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。

三、要将普法学习落到实处

普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,本次普法学习受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。

因此,普法知识的学)习是一举两得的好事,教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课通过学习教师法、义务教育法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会,为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。同时,在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质,普法学习不能是三分钟的热度,今后一定要将普法学习坚持下去,树立终生学法的观念。

校园安全教育心得体会范文篇4

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全六月三十日(星期三)第六节课,我校十八个教学班,班班举行安全教育主题班会,而且校领导亲自深入课堂听课,可想而知,领导对我校安全的重视。我听了五年三班班会安全在我心中,会议由赵岩同学主持,同学们:生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。五(3)班“安全在我心中”主题队会现在开始。

班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开的。通过本次安全教育活动的开展,安全用电工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了安全用电常识,提高了如何正确用电、防止触电的安全防范意识。安全用电,让电成为我们的“好朋友”,“远离触电”已成为学生们的自觉行动。由于开展的.主题班会活动丰富,有针对性和实效性,还对其它各项安全教育工作起了支撑和推动作用,使学生真正体会到了“安全在我心中”。

主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会,能引起班集体成员的触动或共鸣,培养他们懂得思考、敢于发言,形成自己的见解。班会上李老师首先结合近期发生的校园火灾案例展开讲话,又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、电器使用安全等人身安全。而后,宣传委员对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。然后,由班上同学自己排演的节目,生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

这次班会不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“安全在我心中”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。例如听五三班安全班会小品在放学的时候在路上踢球,在公路上踢球两个来回,用力过猛,球被踢到公路中间说着,小同学翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过…为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!小品表演《家庭ab剧》周末父母不在家,一个自称是爸爸同事的陌生人来家。结果给陌生人开了门,多危险啊!那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

我认为这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,足以看出大家对安全问题非常重视。通过这次活动进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

校园安全教育心得体会范文篇5

最近,全国部分省份接连发生了几起校内重大安全事故,再一次给我们敲响了安全警钟。一个个血的教训,再一次说明只有以科学发展观为指导,才能为我们的事业创新良好的进展环境。

总结反思我校安全方面的做法,主要有以下几点体会:

一、留意引领,提高安全责任意识。

科学的实践活动离不开正确的理论指导,全体员工的安全责任意识必必要靠科学引领。

1.坚持每周的政治学习。我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办公会议必先分析安全问题,把安全问题放在重中之重的位置,防止呈现重教学忽视安全的问题,要求全体行政人员牢固树立“安全就是生产力”、“安全也是培训教学质量”、“安全工作要做到万无一失,否则一失皆无”等安全理念。

在全体教职工周一政治理论学习例会上,鞠九兵校长、戴圩章书记不断带领大家认真学习国家法律法规,引领全体教职工适应规范化办学背景下,老师的规范化的培训教学行为,正确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、老师与同学、同学与同学等之间的和谐关系。

2.坚持学校的晨会制度。中同学正处于世界观、价值观、人生观形成之际,面对纷繁复杂、多变的国际国内形势,面对自身成长的困惑,同学们不断地进行价值推断和价值选择。鞠九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度,与同学们谈安全、讲人生、立抱负,引导同学正确处理人生网道路上遇到的困难,解决他们在成长中的困惑。各个班级、班级结合本班级、班级的实际状况,每天召开晨会,引领同学健康快活地度过人生道路的最为关键的高中生活。

3.坚持校务公开,增加决策的透亮度。我校坚持重大事项实行校务公开制度,从中层干部的竞聘上岗到学校的收费,从各级荣誉的表彰到违纪同学的处分,从学校的收入到支出等等方面。学校的各项重大决策做到公开透亮,在实施中全程接受师生员工的监督。我校坚持教职工代表大会制度,让教职工真正成为校内的主人。

二、多方疏导,化解安全事故隐患。

安全问题究其根源很多状况均来自于单位内部。有些突出的冲突也是源自于一些细小的问题。有来自于课务的部署、课节的部署、部署的差别、后勤的缺失;有来自于职称的评定、家庭的冲突、生活的逆境;有来自于个人进展的停滞,感情的纠葛;有来自于一些偶发的因素。社会上的冲突,生活中的积怨等均会成为安全问题的导火索。

我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能呈现的事故隐患,实行各条线的巡查制度,有针对性地开展工作:

1.校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工,认真研究每个人的特点、个性和特长,做到人人快活上岗,人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功的欢快。对于个别岗位,鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心,通过心与心的对白,情与情的交流,从根本上解决了教职工坉一岗,怨一岗心里状态,做到每一位教职工均能快乐奋兴接受自己的本职工作,做到既爱岗又敬业。

2.积极开展文体活动,增进师生的身心健康。脑力劳动者无论老师还是同学的疲乏不只在于体力上的疲乏,更主要是心理的劳累。日复一日,劳动方式的重复,经常使得师生对教与学产生厌倦、抵触,甚至逆反。“培训倦态”成为一种必定。我校在教职工中正常开展乒乓球竞赛、开放健身馆、举办年校内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会;在同学中正常举办校运会、演讲竞赛、十佳校内歌手竞赛、元旦师生联欢会;通过这些活动,调整了师生员工的身心。

3.加强心理交流,让阳光的心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参与省级心理辅导员培训,他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理询问室。他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深化班级、班级举办心理讲座,引导同学培育健康的心理。他们还利用休息时间,与同学个别谈心,并做好跟踪研究,准时化解了同学心中的疙瘩,让他们积极阳光地对待人生。

4.加强情感交流,构建和谐的'校内。学校工会对每位教职工家庭状况进行登记造册。通过建立工会委员、组长定期会议制度,教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死,工会总是准时送上校长室、党总支的关怀和帮忙。通过建立节假日慰问制度,离退休教职工照旧享受到学校大家庭的温存。鞠九兵校长坚持每周在同学食堂就餐,在同学餐桌上,了解同学对学校的要求、对老师培训教学的建议,同学的合理要求总是准时得到满足。

三、严密防范、确保校内平安有序。

1.责任明确,人人都是安全员。每学期一开学,校长室必定与各个职能科室签订学期安全责任状;职能科室必定与各重点岗位签订岗位安全责任状;班主任与同学签订安全责任书;形成了“横向到边,纵向到人”的安全责任网络体系,明确了全体师生员工在安全中的权利和义务。

2.制定预案,反复演练,提高师生的应急才能。我校先后制定了《如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案》、《如皋市第一中学重大活动安全预案》等等。利用每学年开学初的时间,对全校师生进行疏散演练;加强对宿舍管理员的突发大事的应急反应演练,提高了师生员工的应急反应才能和紧急事态下处置才能。

3.加大投入,提高安全防范的保障。我校先后投入数百万元对学校的硬件进行改造,近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5名专职的青壮年保安,为学校的安全设置了牢靠的关卡。

4.完善制度、规范操作,确保安全有序。我校建立《如皋市第一中学门卫值班制度》、《如皋市第一中学外来人员来访登记制度》、《如皋市第一中学保安巡查制度》、《如皋市第一中学安全检查制度》、《如皋市第一中学同学请假制度》、《如皋市第一中学学校进入校制度》、《如皋市第一中学食堂管理条例》等,做到了安全工作有制度可依,规范化操作。

5.警校共建,准时处置安全隐患。我校加强与如皋市公安局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、协警丁凤祥等同志经常到学校了解同学的思想状况,了解学校在工作中的困难;准时提示留意社会上呈现的苗头性的隐患,提高教职工的防范意识。真正做到了“110”:安全防范第一、发觉状况第一、事故隐患为零。

我们知道,安全工作上升到怎样的高度都不为过,由于“生命高于一切”。我们将警钟长鸣,常抓不懈,把校内打造成最平安的乐园。

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