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当幼儿教师的心得体会5篇

通过学习他人的心得,我们能够少走弯路,事半功倍,心得体会不仅是总结,更是对未来的规划和期许,顺风文档网小编今天就为您带来了当幼儿教师的心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

当幼儿教师的心得体会5篇

当幼儿教师的心得体会篇1

道德之心是以行为展示出来的,那么主要体现在教师与学生之间、教师与家长之间、教师与教师之间、教师与领导之间体现出来的,同时我们还要做到为人师表、爱岗敬业。

教师与学生之间。我们要学会爱孩子、关心孩子、尊重孩子。学会爱每一个孩子,但要注意爱不要偏离,偏离的爱有可能会害了孩子,比如孩子自己能吃饭,你为了爱孩子就喂它吃,什么都不让他做这不是爱,这样的爱就偏离了,所以孩子能做的尽量让他自己做,一定要把握好爱的尺度;事事关心每个孩子,从小事做起,做到每时每刻让孩子不离开自己的视线,善于观察孩子;尊重每个孩子建立孩子的自信心,做事要让孩子感到我们公平、公正、平等地对待孩子;真正的做到以身示范,学会为孩子服务,为孩子服务是各方面为孩子的一切发展而着想,帮助他们坚强、快乐成长,使孩子的思维活跃,快乐健康起来。

教师与家长之间。教师与家长之间要建立家和谐的关系,做到对家长彬彬有礼,与家长交谈我们要做到“请字当头,谢字收尾。”

教师与教师间。我们要与同事间做到虚心学习,共同研究,取其长补己之短,共同进步。

教师与领导之间。也要建立和谐的关系,因为领导也希望我们把工作做到最好,所以也要处理好与领导之间的关系。

多学习幼儿知识,多关注每一个孩子进步,关注每个孩子的自我发展,在教学中我们还要善于反思,你是否每天都关注了每个孩子,我们没有责任把孩子剥离开,有的去关注有的不关注,要做到好看的、不好看的、淘气的`、好动的都要关注到,用我们的心、用我们的爱、用我们的平等、用我们的尊重、去传递我们的情感,传递我们的,这是我们特别关注的一点。

我们要做到为人师表,爱岗敬业。我们要时刻注意我们的仪表端庄、个人礼仪、谈吐大方、手势动作、各种姿态、声音声调。教师的着装一定要是和我们的职业,言谈举止要适度,特别是“手势动作”可能我们自己都没注意到自己的手势,往往我们在然孩子坐下时顺手就手心朝下说“请坐”或者“坐下”,这是对孩子的不尊重,我们和不改成手心向上,这样是表示对孩子的一种尊重,会让孩子感到我们是平等的。还有的时候会用一个手指指着孩子说话这会变成一把利剑扎进孩子的心底。那么我们是不是要在教学中注意手势动作呢?这是很有必要的。不仅是这样,我们的还要注意语言婉转、声音声调,婉转的语言会使我们交流起来会很得当,声音声调的变化会使小朋友和其他人听起来比较好,比如我们早上晚上和小朋友见面,我们的欢迎声是“小朋友早。”幼儿离园时我们的回答声是“小朋友再见!”等等语言,有的时候我们可能会让幼儿帮我们那什么东西,我们不能用命令的口语,我们应该说:“请谁帮我拿点东西,”用完后要说:“谢谢你。”这是最起码的礼仪,所以我们要做到请在先、谢在后,还要少用命令语言,多用征询语言,这都是在教学中体现出来的,虽说都是一些小事,但细节更应该是我们注意,去关注每一个细节。

总之,幼儿园教师的师德体现在方方面面,在教学中我们要学会用爱孩子,真正了解孩子、懂得孩子,注意自己的言行,,因为我们既是榜样又是模范,所以我们应该进行自我反思,做一个反思型教师,我们还要多学习研究,把内在的知识作底托,不断学习新知识提升自身素养。

当幼儿教师的心得体会篇2

这是我第二次参加师德培训,虽然只有短短的五天,但是收获却是巨大的。这次培训形式新颖,组织有序,通过集中学习、分组交流、听报告、观看电影等多种形式,让我过了充实而有意义的五天。作为一个新教师我知道要学习的有太多太多,在老教师面前我还是学生,在学生面前我就成了老师,那么如何才能让自己尽快成熟,不辜负老师这一称号呢?

听了城建局局长“把握现在、规划人生”的报告,对我的启发很大。没有目标的生活确是很可怕的,有如无头的苍蝇,到处乱飞乱撞,找不到遇见光明的方向。在工作上刚刚起步的我,的确需要给自己制定好目标,懂得规划自己的人生。还记得著名的作家李寻欢也说过:“机遇是成功的充分条件,但规划是成功的必要条件。”有了规划,你才有不断努力和追求的方向,才能在不断克服困难,实现一个个目标中体验生活的色彩斑斓。作为一名幼儿教师,面对一群天真、单纯的孩子,面对日常的一些生活琐事,一年前的我不会想太多,想太远,总觉得只要每天把孩子安全的送回父母的身边就行了。

但是,通过这次的报告,我知道我需要有所追求,给自己的将来有所定位,不能在浑浑噩噩中度日了。有了目标,如何去实践它呢?倪局长告诉我们要懂得学习,就我们而言,就是要做一名学习型的老师。只有善于学习、懂得学习的人,才有不断进步的空间,才能在人生的舞台上书写属于自己的光辉。我们的学校拥有优秀的教师资源,对于资力丧浅的我来说,他们都是我的老师,都是我学习的榜样。我的师傅朱老师,是一位有着二十几年教学经验的优秀教师,她对班级的管理能力、与家长的沟通协调方式都值得我好好学习。另外我还要向书本学,因为书本是你最好的老师,窦桂梅老师曾将它形象的比喻为女性的保养品。最近也读到了几本好书,如《爱的》、《好的关系胜过许多》、《习惯决定孩子的命运》等,才深切的感受到,书本在无形中能给你的生活注入营养剂,让你获得许多有价值的养分。

在这次师德培训中,我读到了一本好书《爱的》,观看了一部好电影《放牛班的春天》,深深领悟到这个“爱”字对于工作的重大意义。我们第一幼儿园以“爱的”作为办园特色,可见园领导在幼儿园发展和规划中的高瞻远瞩及正确的方向定位。那么作为幼儿园一分子的我,践行爱的自然也是义不容辞、责无旁贷的。一个“爱”字说说简单,但是我知道要真正做到是有讲究,其间也是有很多的学问要细细琢磨和推敲的。著名的作家孙云晓说过,没有尊重的爱不是真正的爱,孩子们的性格、行为表现、兴趣爱好等往往是千差万别的,作为老师,我要把他们看成一个独立的个体,尊重他们、理解他们,与他们建立和谐、健康的师幼关系。要善待每一个孩子,尤其是那些顽皮不堪,甚至敢和老师顶嘴的学生。因为每个学生的内心深处都有被欣赏、被认可、被重视的渴望。魏书生曾说:“一名好教师必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。”作为一名教师要学会从不同的角度去观察学生、欣赏学生,发现学生的闪光点,让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒,而不是在“我是坏孩子”的心态中沉沦。我们教师要有一颗宽容的心,无私地接纳学生的一切过错,用爱去关注学生、理解学生、尊重学生、转变学生。因为尊重、欣赏本身就是最好的。任何不起眼、不出众的学生同样需要老师的关心、重视,哪怕只是一句随口的表扬,一个关切、赞许的眼神,给他们带来的或许是一辈子的影响,或许是人生的一次重大转折。

有人说过,教师是辛劳的,辛劳中充满了乐趣——塑造美好心灵之乐趣;教师是付出的,付出后收获着硕果——提升人类素质之硕果;教师是平凡,平凡里透射出辉煌——托起民族兴旺之辉煌!做为一名教师,我认识到了自己工作的价值,今后要在学习中不断成长、在实践中不断历练,丰富和积淀自己的教学经验,让孩子们健康、快乐的成长。

当幼儿教师的心得体会篇3

古语云:学无止境,不进则退。作为人民教师,尤其是幼儿教师,面对着不断发展变化的幼儿,更应该不断学习新知识,拓宽视野,提高自身素质。

对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容,通过培训让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识,培训过程中通过听专家的讲座,撰写作业,讨论等环节,我感到自己的确长了不少见识,这次培训于我而言,有助于我专业素质的提高,推动和落实学前改革的目标,同时对提高课堂教学质量,更新观念,拓宽思路等方面都起到了很大的推动作用。

一、师德层面:学高为师,身正为范

自古以来人们就对教师下过这样的定义“师者,传道授业解惑也”道出了教师的职责。随着社会的发展,人们对教师的要求逐渐增高,“学高为师,身正为范”进一步表明了人们对教师的态度。时至今日,不论说“教师是人类灵魂的工程师”,还是“教师是天底下最光辉的职业”,都有意无意的强调了“师德”,而且从教师的职业性质和当前存在的现实情况来看,师德仍然必不可少。就前段时间,网上曝出了很多关于幼儿教师打骂儿童事件,在很大程度上就属于师德缺失。为了避免同类事件的发生,师德仍然是当今教师的必修课之一。

本次师德培训,涉及范围广,专业精,使我收获颇丰。张月红老师从幼儿园教师工作的特点、幼儿园教师职业道德规范的内容,教师职业基本功能讲到了教师职业道德修养的途径和方法,为我们完备的展现了幼儿教师职业道德的全部内容,并且针对幼儿的现状了幼儿存在的问题,提出了应当采取的对策,盖我们之前对师德的认识,并提出了修研办法,为我们今后发展指出了方向。同时也从细小的事例和涓涓文字当中渗透了对幼儿事业的拳拳之心和对幼儿的纯洁之爱,体现出身教重于言教功能。

二、专业发展层面:开拓视野,提升专业技能

对于本章节的学习,给我印象和感悟最深刻的是“新时期幼儿教师应具备新的意识”这一板块的内容。在未参加工作和参加工作以来,我对幼儿教师专业发展的认识只停留在教师观和专业知识以及专业技能的层面,但是经过本次培训,听了专家教授的讲座,开阔了我的眼界,拓展了我的知识层,让我能够在追求专业知识和技能之余,找到新的思考点。正如专家所言幼儿教师应该具备的五种意识:未来意识、国际意识、全球意识、创新意识和终身学习意识。首先,是具备未来意识。幼儿是发展中的人,他们肩负着振兴中华民族的重任,尽管现在不是建设社会的生力军,但是在未来是要承担社会责任的。幼儿事业本身就是面向未来的事业。所以,幼儿教师应该具备未来意识。其次,国际意识。随着社会的发展,全球化趋势的加强,中国走了向世界,世界也走向了中国,这已成为不可抗拒的潮流,幼儿教师要树立国际意识,才能在言传身教中将这种国际化的信息带给幼儿,才能促进幼儿全方位的发展。当然,我们现在生活在这样的一个国际间交往越来越密切的社会环境中,它本身就要求我们要有国际意识,只有做到知己知彼,才能够立于不败之地。因此,我们二十一世纪的幼儿,就是要在幼儿的心田里面种下“地球村”“我是世界公民”的种子,以此来培养儿童形成跨国界、跨文化的选择能力,尤其是培养胸怀世界的世界人,使他们能够广泛地去接纳世界多元文化。第三、全球意识。全球意识的兴起是未来人类社会意识发展的一种新的趋势。随着通讯、交通等因素的发展、人与人之间的交往变得越来越密切,因此全球意识现在已经超越了民族意识、国家意识,成为了一种对全世界全人类的关心、关注,甚至是爱。这种全球意识在过去已经强烈地体现在很多杰出人才的身上。凡是具有全球意识的人,他的胸怀、他的目光、他的才华都可能会跟普通人大不相同。作为幼儿教师,作为培养人未来发展中的人,一定要有这种全球意识,否则,那将落伍。

最后、创新意识和终身学习意识。创新是一个民族的灵魂。作为幼儿教师,必须具备创新意识和终身学习意识,只有这样才能使学到的知识“活化”,才能成为滋养幼儿成长的“活水”。

总之,通过对这两章节内容的学习,使我受益非强浅。首先开阔了我的视野,强化了我的专业素质,明晰了我身上的责任,同时为今后的工作打下了坚实的基础,也为我们提供了新的思考方向。培训学习使我学有所获,但更重要的是要学有所用,我将努力把学到的知识应用到今后的实践工作中去,用真正的爱去关注孩子的成长,用心去促进事业的发展。

当幼儿教师的心得体会篇4

?教师应该做到的和能够做到的》这是一本由美国琳达·达林—哈蒙德,和约翰·布兰斯福德共同撰写的专著。它是美国中小学教师指定培训教材。

序言中说到:从前,教师只需要培养少数精英去从事脑力劳动,而现在却要培养几乎所有的学生去进行过去只有少数精英才从事的高级思维活动,完成出色的'业绩。这也说明了现在社会对教师的要求越来越高。

读了这本书,我受益匪浅。作为一个教师,需要具备怎样的知识和技能不仅收获了一些理念,同时我也对自己提出了要求:

1、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心。

责任心是做好幼师的必备要素,要把幼儿园教师当作事业来做,要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下,我们都要竭尽全力把幼教工作做好。

2、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿,肯定鼓励他们成长。

作为幼儿教师,我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点,明白他们的需求,客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁,不能偏爱任何一个,要公平公正。

3、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心。

幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子,才能成为真正的者。不含有爱的是没有效的。

4、幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿,正向引导其言行。

5、幼儿教师一定要善于与家长沟通,做好家长的工作。

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,家长和幼儿教师要共同携起手来,一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。

综上所述,遵循了教师应该做到的就能够做到一名合格的幼儿园教师,就是要具备高度的责任感和事业心,肯定并尊重每一位幼儿,鼓励他们向上成长,做正向引导,还要经常与家长沟通,做好家长各方面的工作,常保一颗爱心和耐心,以身作则,立师德,铸师魂,练师功,树师表,将爱和责任集于一身,做一名孩子喜欢的幼儿园教师。

当幼儿教师的心得体会篇5

一直以来总感觉自己在幼儿这块领土中缺乏一定的经验和方法,苦于没有名师引导,业务水平不能得到快速的提升,可通过今天这次幼儿教师培训,聆听几位教师在幼儿中的知识讲授,犹如干涸的田地得到雨水的浇灌。

高玉芳老师是闫邵屯小学的一名幼儿教师,富有爱心,德才兼备。听了她的——故事教学中的教师讲故事,使我对怎样给幼儿讲故事又有了新的认识。我有以下收获:

1、 教师讲故事要掌握所讲故事的主体及结构。

2、 抓住故事的重点、难点及对话。

3、 注意故事中角色的扮演和语调、声音上的变化。

4、 对故事中出现的幼儿不易理解的词要随即进行替换。

5、 通过听故事教师注意引导幼儿获得新的词句,积累语言知识。

6、 如果个别幼儿在听故事过程中出现注意力不集中,或做小动作时,为了不影响其它幼儿听故事的思路,教师不要停止讲述去呵斥他,而是用眼神或手势去引导幼儿进行改正。

张玉荣老师是我们中心幼儿园的一名优秀教师,她从事幼儿教学十余年,尤其在美术这一块具备突出的才能,一幅画,一个手工制作,都会在她手中变得富有生命和灵气。她重点讲述了幼儿美术教学中不同年龄段的幼儿怎么教这一内容。

我尤其对她讲解的小班幼儿美术教学感兴趣:

1、指导幼儿认识几种简单的主调颜色,简单的线条和图形,都会给初与绘画结缘的孩子打开兴趣的大门。

2、小班孩子喜欢形象化的东西,在教孩子画某种小动物时,可以通过老师说儿歌或讲故事的方法,给孩子一个完整的动物行象,再画效果会更好。

3、老师画出某种物体的轮廓,让孩子填涂颜色,我认为这也非常适合小班孩子。

朱霞园长从事幼儿几十年,身为北顺幼儿园的园长,更是经验丰厚,德高望重。听了她的幼儿园一日常规管理,更是让我拓宽了幼儿园一日常规的知识面,让我看到了一位名园长的创园、办园理念。一日常规体会:

1、先把幼儿入园和晨检把好关。

2、环境、玩具来消毒。

3、入厕、换洗、活动分组进行。

4、早操、间操来运动。

5、区域活动样式多。

6、教学活动来进行。

7、户外活动不能少。

8、孩子安全离开园。

朱园长还通过视频内容,为我们展示介绍了北顺幼儿园孩子们的区域活动,这对我园区域活动怎样搞,提供了良好的经验做法,帮助很大。

总之,这次培训活动虽然只有短短的一上午,却经济实效,让我学到很多实用性的东西,丰富了不同学科的教法,对幼儿园一日常规有了更全面、具体的认识。这次活动搞得好!

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