学生在写作文时，应该关注段落之间的逻辑关系，以确保文章的整体性，作文的语言风格可以是正式的，也可以是口语化的，视具体情况而定，顺风文档网小编今天就为您带来了这样的你让我________作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。
这样的你让我________作文600字篇1
每个人都有自己尊敬的人，比如说爷爷、奶奶、姥姥……而我最尊敬的就是——我的姥爷。
姥爷头发稀疏，但是依旧乌黑从不染发，眼睛周围布满了皱纹，却仍然炯炯有神，他走起路来步伐稳健，有时候，妈妈走路还赶不上姥爷呢，姥爷这硬朗的身体，都是长年坚持锻炼的结果。听妈妈说。姥爷早年就得了糖尿病，医生告诉姥爷要注意饮食、加强锻炼，在我的记忆中，姥爷几乎是每天吃完饭就到操场上散步和做操。早晨，当我还在被子里不肯出来的'时候，姥爷已经从江滩散步回来了。如果遇到天气不好，姥爷仍然会在操场散步。有时候，我也会问姥爷：“您今天不去了吧？天天散步锻炼，累不累呀？”姥爷则会笑着回答：“坚持不懈地锻炼，克服懒惰，才会有一个精神矍铄的姥爷哟！”
有时候，我觉得姥爷很唠叨，在吃饭的时候，姥爷见我非常挑食，就把盘子里的青菜一筷子一筷子地往我碗里夹，还不忘说一句：“喜欢吃的东西要吃，不喜欢的东西也要吃。这样才能保证饮食的均衡，不能随心所欲地只吃自己喜欢吃的……”我半信半疑地点着头。
有时候，我觉得姥爷非常凶，有一次我放学回家，刚一进家门就把书包往沙发上一扔，把鞋子一甩，就吃水果去了，姥爷见了立刻对我说：“生活要养成良好的习惯，做事要仅仅有条，习惯变好了，学习也就好了，妈妈说了你多少次，总是不改？”我恍然大悟，原来姥爷有时候凶我，有时候唠叨我，是因为姥爷是个很自律的人，从吃饭、睡觉、锻炼身体这些事情看，姥爷既自律又可敬。
这就是我的姥爷，他是一个值得我尊敬的人。
这样的你让我________作文600字篇2
这是一个勤奋的人，一个任劳任怨的人，一个爱臭美的人。她就是我深爱的人——我的母亲。
说她勤奋，不得不讲讲她以前的经历。她没有读过大学，高中毕业便开始找工作。因为学历不高，大多数公司都回绝了她，只有屈指可数的同意，而且这些公司要从事的工作她并不懂。于是，她在进入公司后开始重新学习。她比普通人更努力，别人下班回家了她还在自学，遇到不懂的会请教前辈。回到家后，她会整理好一天的笔记。直到现在，那本笔记本仍完好无损。我曾偷偷翻阅过，每一页都是密密麻麻的字。那字好像蚂蚁，整齐地排列在纸张上。她花了半年时间，把一门技艺掌握得炉火纯青。可惜，我没有继承她的勤奋。我爱她的勤奋。
说她任劳任怨，是因为它不仅要上班，还得担任家庭主妇。每次打扫我的“狗窝堆”，她总是很仔细，不放过任何一个小角落。每一次我都会感觉自己换了一个房间，地板像灯一样亮，床似新买的，书桌书柜都干干净净，没有一丝灰尘。她好像魔术师，把混乱不堪的“车祸现场”变成美好的样子。我爱她，她任劳任怨。
她不仅任劳任怨，而且有预知能力。换季时，温度飘忽不定，像我这样不知穿多穿少的人很容易生病。妈妈就像预言家，我每次快要感冒，她都会泡板蓝根或者冰糖雪梨给我喝。我很疑惑地问她：“你怎么知道我感冒了？”她笑着说：“就不告诉你。”
都说女孩子爱臭美，我妈也不例外。她每次化妆都化得好久。我们爷俩肯定不乐意，便在一旁疯狂地催促。不乐意归不乐意，但走在街上，妈妈的容貌可是让我们自豪的。
就是这样一个人，她让我深爱。虽然我并没有真正向你表达过我的爱，但我一定会像年轻的你一样勤奋学习，这才是对你深爱的表达吧！
常梦宇
学校让我遇见了你，就像顺应了历史发展大趋势。
——题记
开学第一天，我认识了新的学校，新的同学，新的科目，新的老师。第一次见你，不知是你的说话方式还是相貌，都让我倍感亲切。那天，仿佛就像约定好了似的，我开始对历史感兴趣。
你站在讲台上，向我们介绍着远古人类的踪影，秦皇汉武的功绩，唐宗宋祖的作为。同学回答时，满意处你会微微颔首，投去赞许的目光。错误时，你会眉头微皱，眼里带着几分不易察觉到的责备，并及时纠正我们的错误。
你的工作效率不是一般的高。前一天测试完的卷子，第二天，让人心惊胆战的分数就懒洋洋地躺在卷子上向我招手。知识点掌握不牢固仔细审题等，这些端端正正的批语，无一不在向我表达着你的用心良苦。
在上次的运动会中，你在起点大呼小叫地宣布规则，在终点手忙脚乱地拉起终点线。颇有你当年在讲台上谈吐自如的风度。
你是历史老师，凡事要求做到完美。在检查我们背诵时，你十分吝啬，一个不同的词语都不肯让它过关。口口声声说着：一个词语不同，整句话所要表达的意思就不同了。我知道，你的吝啬是因为你对我们给予重望。
你的教导，提高了我的历史成绩，对我与历史之间友好的交往作出了巨大贡献。遇见你，顺应了发展大趋势。老师，您让我十分尊敬！
这样的你让我________作文600字篇3
在这个世界上，我被很多人感动。伟大的爱国主义者屈原，据说是伟大的；叶心，一个愿意牺牲自己的生命，忘记死亡的人，据说离我们很近。事实上，那些能让我们感动的人就在我们面前：那不是可爱的母亲、伟大的父亲和勤奋的老师吗？
当谈到感动我的人，我认为第一个学生想到的是可爱和美丽的母亲。是的，在我们心中，我的母亲是世界上最美丽的女人。她有着无私的母爱和美丽的心灵。她为我们付出了这么多，但她沉默不语。当我们沮丧的`时候，她和我们一起玩。当我们伤心时，她温柔地安慰我们。一个母亲怎么能不令人钦佩呢？
是的，我们被妈妈感动了。但是我们想一下。那位伟大的、善良的父亲感动我们了吗？是谁撑起了天空，是谁保护了我们的母子？是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲怎么能挣到足够的钱给我们这些小皇帝和小公主呢？如果没有我们的父亲每天与时间赛跑，我们怎么能有今天的幸福生活呢？父亲怎么可能不受尊敬呢？
我们的父母真的感动了我们。但是坐在办公室里安静地批改作业的人呢？她移动我们了吗？谁带我们在知识的海洋中航行？谁把知识放进我们的记忆里？是一位老师，一位勤奋的老师。有些学生在课堂上感到很累，但也厌倦了老师。她为什么教我们？她为什么教我们？老师只有一个小小的愿望：让我们拥有更多的知识，让我们的生活更美好。正是这种信念给了她力量，让她不断地给我们知识。我们不能帮助老师实现这个小小的愿望吗？
生活中有许多人或事感动着我们。我们应该有一双善于发现的眼睛。当你再次用这双眼睛看世界的时候，你会发现：世界是如此的美丽！
这样的你让我________作文600字篇4
清晨，寒风凛凛。水泥路上散落着一个个行人踩过的肮脏脚印和他们遗留下的片片垃圾。灰暗阴蒙的天色中，有一个鲜红的人影，专门驱赶这些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年妇女。
一身清洁工人的统一服装，宽大地罩在身上，一双拖鞋破旧不堪，早已发黑。脸上的皱纹如一条条蚯蚓，扭曲地盘布在土壤中，显得沧桑而可怕。头发蓬乱，隐隐透着股油味儿，令人避之不及。她的手上抓着一把破烂的扫帚，一把一把地扫起尘土，灰色与土黄色的颗粒弥漫在她的周围，我站在她的身边，觉得快透不过气了，连忙紧走几步躲开了。
就在我与她擦肩而过的一刹那，我发现她有一双极为明亮的眼睛隐埋在乱发与皱纹下。一个念头在电光火石间出现在我的脑中：她眼中透露出的'一种兴奋、欢喜，可不是代表了她对职业的热爱吗？对这样一个与垃圾为伴职业万分热爱，岂不是能令人十分尊敬吗？我停下脚步，站在一棵树下凝视着她。只见她把垃圾从四面八方聚拢，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想着：她这是要干什么呢？却见她仔细分辨着罐子、废纸、口香糖等垃圾，极轻柔`地把它们一样一样，一种一种对放入不同的袋子中，很认真地扎好袋子，挂在腰间。似乎这一系列动作对她来说就是美的享受、美妙的艺术了。
我受到了极大的震撼，看着她在冷风中越走越远的身影，久久不能动弹。这个普普通通的妇女，没有跟我说过一句话，更与我素不相识，却让我深深地折服，让我由心底升起对她的尊敬。
世上的职业本无贵贱之分，只要你用心地去完成它热爱它，你就能化丑恶为美丽，化平凡为伟大。
清晨灰雾中的那个身影，我永远都忘不了，这样的人让我尊敬。
这样的你让我________作文600字篇5
太阳这颗庞大的星球，它是地球的一百三十万倍。它不仅可以温暖人类，还可以哺育大地，滋润着大地的万物。简单的.说，没有太阳，地球上就不可能有生命。然而，母亲的爱如同太阳，无时无刻不照耀着我们成长！不错，那个让我尊敬的人就是我的母亲！
倚在桌上，思索着，当我受伤时，是你照顾我，安慰我，使我能够尽早康复。当我迷茫时，是你温和的指引我，让我明白，更加能理解辨别事物的对错。当我遇到难题时，是你耐心给我讲解，让我对学习更加充满信心。当我半途而废时，你总会我，让我做事更有恒心。每当我放学时，你都会提前准备好吃的等着我。
妈妈也是闹钟，比闹钟还准时，让我上学从来没迟到过，妈妈总是对我的学习严格要求，让我经常坚持锻炼身体，教我诚实做人。
记得有年冬天，那段时间异常寒冷。早上，母亲叫我起床的声音从客厅传来。为了探索清楚，我急忙起来，哆哆嗦嗦地走向客厅，母亲正坐在火炉旁，把手伸在罩布里，我没管那么多，便去洗漱。当我换鞋时，脚底立马笼罩着团团温暖的气息，原来是您在那儿给我烤鞋垫啊！突然，一股温暖布满全身。
记得我上小学三年级时，我把作业了写错了半篇，因为很晚了，所以买不到改用作业的工具。妈妈灵机一动，找来了一把小刀，小心翼翼的磨刻着我的错题，不一会儿，错的内容立马变成一片空白，妈妈对我笑了笑，说：赶紧认真写完了早些休息，下次写作业时一要认真哦。
这就是我最尊敬的人！她无时无刻都在关爱着我，让我感动！
这样的你让我________作文600字篇6
我尊敬的人她在自己平凡的岗位上，却不甘只有平凡的表现。她就是我一至三年级的班主任——易老师。
她中等身材，扎着一条马尾辫，白净的皮肤，圆圆的脸蛋戴着一副平光眼镜，看起来斯斯文文。别看她是一位女老师，可厉害呢！我们班四十多个同学，没有一个人敢在她面前‘马虎’呢！她对我们的学习那可严格呢！每次报听写，第一次错了的同学，要求罚抄三遍，第二次错了的，要罚抄六遍，第三次错了的，要罚抄十二遍······一直要求你全对才肯罢手。‘害得’同学们都养成了提前预习的‘坏’习惯，都生怕自己的作业出错。记得我上小学一年级的'时候，上课胆小不敢发言，老师偏偏点我发言，害得我脸红心跳，慌张的不得了。心想：“我和你有仇啊？为什么总是要我发言，让我出丑呢？”现在我才明白老师的良苦用心，她是在锻炼我。
她带我三年时间，她是那样尽职尽责，上课总是提前来，放学总是最后走。关心我们每个一人，特别是成绩不理想的同学。总是想方设法提高他（她）的成绩，牺牲自己休息的时间，耐心细致的辅导。我们班上的付明天同学成绩很差，刚开始写作文，不知道怎样写。一篇作文三言两语，写得牛头不对马嘴。一天，放学了，她把付明天留了下来，坐在他的跟前。轻声细语的告诉他写作文的技巧，教他先把作文题目搞明白，是写什么。再把自己看到的、想到的、在头脑中理成一个顺序，写下来。
那样子，就像一位慈爱的母亲在耐心辅导地自己的孩子。 从这件事，我对她有了更深的了解，她对工作那样尽职尽责，不放弃任何一个差生。 现在她虽然不是我的班主任老师，他对工作负责任的态度、永不放弃的精神，永远值得我尊敬。
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