在作文中融入个人故事,可以增加作品的真实性,使其更具吸引力,用词语编织成的作文,本质上是作者与未知读者之间一场跨越时空的无声对话,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的涨知识的作文最新8篇,供大家参考。

涨知识的作文篇1
大家都知道,阿基米德是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器,能迅速投出成批的'石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人。”
后来,培根在回忆上述历史时,写下了“知识就是力量”的名言。这就是这句名言的由来。
我国的导弹之父----钱学森于今天逝世,科学界人士这样评价他:“由于钱学森的回国效力,中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年”。看了他的亲属和学生们写得回忆文章才更多地了解了这位大师不平凡的一生。和阿基米德一样,他也是一位伟大的爱国者,伟大的科学家。有一篇报道上是这样写的:“钱学森1950年开始争取回归祖国,当时一位美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。五个师的力量是个什么概念呢?能摧毁多少敌方的堡垒和工事!但是,我相信,如果从培养人才到研发两弹一星等多方面的贡献来看,钱学森所发挥出来的能量是无可估量的,是核裂变性的,因为经他手培养出来的大批科学家已经使中国的军工事业称雄于世,我国的国防科技足以威慑任何敌国,并且给全当前世界带来和平。
在这位伟大的科学巨匠身上,让我更加深刻地感受到了“知识就是力量”的真谛。
涨知识的作文篇2
首先,这门课使我更深刻的意识到对于一个刚进入研究生学习阶段的学生来说,具备良好的学术道德与知识产权知识是非常重要的。
学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本_和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平,实现学术积累和创新的根本保障。探究真理,追求卓越,是历史赋予西工大人的使命;消除赝品,拒绝平庸,是传统赋予西工大人的责任。恪守学术道德,遵守学术规范是对每个西工大人的基本要求。当前,在高等学校的学术活动中,部分地存在着道德失准,行为失范的问题。一些学者违背学术研究目的,或急功近利,粗制滥造;或媚于世俗,热衷炒作;更有甚者,丧失学术道德,以抄袭剽窃为手段换取一时之名利。这些行为和现象如不加以制约,将严重污染学术环境,影响学术声誉,阻碍学术进步,进而影响社会发展和民族创新能力。而制约这一现象最重要的手段之一就是培养学者良好的学术道德修养。
知识产权在当今社会发挥着越来越重要的作用,比如,它为智力成果完成人的权益提供了法律保障,调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性;为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制,为智力成果转化为生产力,运用到生产建设上去,产生了巨大的经济效益和社会效益;为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则,促进人类文明进步和经济发展;知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分,对完善我国法律体系,建设法治国家具有重大意义。因此,学习知识产权知识是十分有必要的。
其次,这门课使我了解了一些基本的知识产权知识。知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产,它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护,都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。
知识产权有两类:一类是版权,另一类是工业产权。版权是指著作权人对其文学作品享有的署名、发表、使用以及许可他人使用和获得报酬等的权利;工业产权则是包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利、商标、服务标记、厂商名称、货源名称或原产地名称等的独占权利。
按照内容组成,知识产权由人身权利和财产权利两部分构成,也称之为精神权利和经济权利。有人身权利和财产权两类。所谓人身权利,是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离,是人身关系在法律上的反映。例如,作者在其作品上署名的权利,或对其作品的发表权、修改权等,即为精神权利;所谓财产权是指智力成果被法律承认以后,权利人可利用这些智力成果取得报酬或者得到奖励的权利,这种权利也称之为经济权利。
知识产权具有以下特点:一是知识产权的独占性,即只有权利人才能享有,他人不经权利人许可不得行使其权利。二是知识产权的对象是人的智力的创造,属于“智力成果权”,它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。三是知识产权取得的利益既有经济性质的也有非经济性的。这两方面结合在一起,不可
分。四是知识产权的地域性和时间性,知识产权的地域性是指即除签有国际公约或双力、多边协定外,依一国法律取得的权利只能在该国境内有效,受该国法律保护;识产权的时间性,是指各国法律对知识产权分别规定了一定期限,期满后则权利自动终止。
涨知识的作文篇3
每一天人们都会收获一些东西,但有一些却不容易,要经历一些选择,正确了就会收获不一样的东西。
比如我,一年级时报了一个英语班,我每次在那里嘻嘻哈哈,课前在教室里玩捉迷藏,每节课就是唱英语歌,背三个很简单的单词就完了,一下课我们就围在游戏机旁打游戏,玩得不亦乐乎。
这天我上完课开心的和妈妈回家,这时妈妈对我说:“xxx报了一个英语班,里面要学好多东西,你要不要去试听一节?”我看妈妈那么开心不能让他生气,我就答应了下来。
这天,试听的日子到了,我不情愿的来到了教室,心想这里会学什么知识呢,里面就有一个我认识的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了个地方就坐了下来,接下来我们的老师来了,他是一个很温柔的老师,上课了,我努力的听懂老师说的什么,做题的时候有的还不会,我认真听了,下课了,我就是收获的很多的知识。
到了家,妈妈问了我一个艰巨的问题:“你是要在这里学多多的知识,还是要在原来的地方疯玩疯乐?”我想了半天磕磕绊绊的回答:“我——我要——这里学多多的知识!”我终于把内心的话说了出来,妈妈给我报了这个班虽然用了好久我才渐渐跟上节奏,但后来我学的东西是我在之前那个英语班永远学不会的,但我竟然学会了,原来我一年能唱几首英文歌学十个个单词,终于我现在一节课就能学十几个单词,背一篇课文,掌握一些语法
每次想起这件事我都会觉得我当时的选择很好,让我学会了更多的知识。
涨知识的作文篇4
为了进一步提高全园师幼的安全工作,强化老师和幼儿对突发事件的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识和自我保护方法,10月23日,__幼儿园开展消防安全演练活动。
活动前,该校相关负责人带领安全小组所有成员进行周密部署,针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项精心设计了一份详细的消防演练方案。并在演练前进行讲解分析,让所有老师了解整个方案。各班老师在演练前对班级幼儿传授正确的逃生方法,以及正确的逃生路线。
上午10:00,随着消防警报声响起,幼儿在各班老师的组织下,迅速撤离,幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,低下身子,跟随老师按指定的逃生路线下楼,班级老师分工合作,一个负责前面照顾疏散,一个负责教室内外的逃生撤离,幼儿园安全巡逻人员进行指挥和检查,保证所有师生迅速有序撤离到操场安全地带,班主任教师迅速清点人数向总指挥做报告。整个疏散活动只用了10分07秒,演练活动结束后,张老师对本次演练活动进行了小结。
活动结束后,各班老师针对消防突发事件进行常识,孩子如何在危险情况下利用遮挡物自救,介绍各种自救方法,学习了灭火器的使用方法和操作。
通过演练活动,全园师幼对消防安全知识有了进一步的了解,大大提高了安全防范意识和自我保护能力。
涨知识的作文篇5
石缝间的小草顽强生长只为吸吮甘甜的雨露;悬涯下的松柏茁壮成长只为享受阳光的气息,而新时代的我们只为追求知识的源泉,才开始一段奇妙的探险之路。
知识的力量是惊人的,它推动世界文明的进步。它为人类预测自然灾害,解救无数人的生命。10岁的女孩蒂莉·史密斯在海啸发生之间,不是凭着自己所学的`物理知识,疏散人群才避免100多名游客遇难吗?它为世界的进程创造辉煌的一页,成为历史发展的趋势。随着神五、神六的升天,我国不也摘下了东亚病夫的“头衔”吗?知识在生活中越来越取得决定性因素,它让我们告别了原始的生活,开始向奇妙的世界大步前进。
知识的力量是巨大的,它给人以生的力量。马克思病重时坐在椅子上,写字台上仍放着未写完的《资本论》;居里夫人奄奄一息时,口里仍念叨着:“各章分段应该一样?”;鲁迅病重前,手里仍阅读着果戈里的《死灵魂》?他们在弥留之际,对知识的热情丝毫不减,他们带着自己的理想与生活中的险阻搏击着,对生的渴望日益增强。他们就是这样的活着,即使在生命的边缘,仍为着知识而活着。
知识的力量是美妙的,它丰富人们的生活。生活好比一次探险,会给你带来莫名的奇怪的灵感。我们会幼稚的幻想着人可不可以像小鸟一样飞翔呢?我们为什么不生活在水里呢?如今知识为你解决生活中的一个个迷团,丰富了你的生命之旅。夜深人静时,在茶香中品读名著也是一种享受,它让接近名人分享人生的哲理,让你的思绪飞向更高更远的天空,只为追寻一种属于自己的宁静与感动。
知识的力量是奇妙的,让我们载着这知识之舟,行好人生的每一步,开始一段丰富的余生之旅。
涨知识的作文篇6
通过这次对消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。如火灾时我们要往下跑,切勿往上逃生;住在小高层时我们不要慌乱,不要往楼下跳,如果是底层可以取根绳子坠下去;在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;发生火灾时要把门窗都关闭,煤气泄漏时千万不能打开灯。同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭,过了时间段就不容易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!如何做好预防:
__月9日下午6点张教官讲解了防火的一些理论知识,也结合一些消防案例事件,对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理“四不放过原则”,对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查,以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。这些知识为我们树立消防安全意识,提高火灾应急处理能力提供了很大的促进作用。我认为,要做好幼儿园消防工作,要做到以下几点:
1、成立幼儿园的消防应急小组,确保火灾放生,第一时间疏散幼儿。
2、进一步强化师生消防安全意识,提高防范自救能力。
3、做好全园的安全检查工作
4、禁止幼儿园携带打火机、可燃异物进幼儿园,加强幼儿自救自护的和训练。
5、定期和不定期进行消防安全检查,发现问题及时的解决,消除园内的安全隐患
涨知识的作文篇7
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”舍我其谁的自信源自何处?惟我独尊的霸气源自何处?此乃储蓄知识!
为何陈毅敲开那“闲谈不过三分钟”的大门后能打动这个固若顽石的齐仰之?答案不言而喻——陈毅他储蓄了知识。睿智幽默的他用化学语言来打开了这个痴迷于化学的齐仰之禁闭的心扉。让这齐仰之如见知音,接受请求自然水道渠成。
顺利劝说源自何处?储蓄知识!
“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”一代宗师华罗庚深有感触得吟出了他对储蓄知识的感慨。
由于家里贫穷中学读完后华罗庚便在自家小杂货店帮父亲打理生意。尽管离开了学堂,他对数学的痴迷却与日俱增。柜台边总有他潜心研读的身影。在知识的储蓄中他的数学一日千里,独自推导出了很多结论。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”因其丰富的知识、横溢的才华,熊庆来教授请他去了清华。而华罗庚也渐渐成长为数学界群英之首。
成名成家源自何处?储蓄知识!
“妈妈,海啸似乎就要来了!”缇丽道。
“妈妈快趴下!别站着!”女孩大声喊道。
在灾难中她们都幸存了下来,同时她们都挽救了别人的生命。她们如何预见了灾难又怎知如何面对呢?
缇丽说:“我看到很多的泡泡,然后浪突然打了过来。老师说过的海啸征兆就是这样。”十岁的缇丽因储蓄知识才帮助一百多人幸免于难。女孩说:“老师说过火灾发生时有毒气体会上浮。所以我就提醒妈妈趴下了。”小小的她因储蓄知识才帮助妈妈幸存火海。
绝处逢生源自何处?储蓄知识!
“书到用时方恨少”,储蓄知识获得的不仅仅是自信、顺利劝说、成名成家、绝处逢生,更是人生的一种智慧!
储蓄知识,每时每刻!
涨知识的作文篇8
世界消防日那天,班主任老师告诉我们消防队的张叔叔要来给我们讲解有关消防的知识,我们听了高兴地手舞足蹈。
上课铃响了,我们端端正正地坐在自己的位置上,等待着张叔叔的到来。这时,我们看见一个穿着消防制服的人走了进来,对我们说:“大家好,我是张明。这次来给同学们上课是为了让大家深入地学习消防知识,增强大家的`安全意识,并利用所学知识排除生活中的消防安全隐患。”同学们听了都很高兴。
张叔叔说:“如果学校发生了火灾,你们会怎么做?”张叔叔的话一说完,一个同学就把手举起来说:“用灭火器!”“你会用灭火器吗?”“不会!”那个同学情绪低落地坐了下去。“好,现在我就来教同学们怎样正确地使用干粉灭火器!”
“第一步:使用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动;第二步:除掉铅封拔掉保险销;第三步:左手握着喷管,右手提着压把,然后开始喷射。同学们都记住了吗?”“记住了。”
接着,我们在张叔叔的指导下,亲手操作了灭火器,大家把干粉喷到课桌上、地面上……教室里充满了欢乐的笑声。
不知不觉,下课铃响了,这节课让同学们意犹未尽,多么有趣的一堂课啊!
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