如果对作文的写作不重视，可能就会写成流水账，如果你的卷面不整洁，那么你的作文也是很那得到高分的，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的游戏作文推荐8篇，供大家参考。
游戏作文篇1
今天下午第一节课，老师说：“我们玩一个游戏，这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想：“那是什么游戏呢?难道是说笑话，还是说绕口令。”可是到下课，老师都还没有说游戏规则，难道不做了吗?
第二节上课了，老师终于说游戏规则了，老师让我们先准备一条小纸条。我想：“难道是在纸上写谜语，还是折纸飞机，还是画画。”接着老师又把我们分成了三组，每组在纸条上各写一个词，第一组写主语，第二组写状语，第三组写干什么。这是干什么呢?
同学们把写好的纸条都交给老师，宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说：“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。
接着，老师请孙尚武到前面去看下一张纸条，孙尚武刚一看完纸条，他就哈哈大笑。我当时就想：“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时，再另外选一位同学时，我们就争着抢着举起了手，我们都希望老师能选到自己。就在这时，听到老师说不让男生去，让女生去的时候，我们心里都很开心。我想：“男生的心里肯定都很不高兴吧!”
当老师让张晓月上去的时候，我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑，而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来：“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来：“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停，这真是一节有趣的课。
游戏作文篇2
童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。爷爷的游戏爷爷说：他们小时候捏过泥巴；他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时捏成人物造型；有时捏成建筑模样；有时又捏成动物；……。千奇百怪，尽其所能。
不高兴时，就将做好的泥巴当做发泄物，用手摔，用脚踹……反正弄坏了还能再做。滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆，推动圆圆的铁圈，谁滚得远就谁获胜。爸爸的游戏爸爸曾经说：他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”；拱鸡可不是让二个公鸡打架，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相碰撞，谁被拱倒了或先将腿放下来，谁就输了；为了得到冠军，他们发明了各种招式，我听了以后，心里也痒痒的，也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。
当时，爸爸他们也很爱打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上抽出几股的橡胶线，缠在木棍上，那时，陀螺被车出的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺转的越久越快，谁就赢；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞，看谁的陀螺先停。我的游戏现在生活水平提高了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。我玩psp，滑板，四驱车，mp4，爷爷和爸爸说我赶上了好时光，要好好珍惜这美好的童年，好好学好本事，长大了为这个社会多做贡献，让我的下一代的童年比我还要好。
我们的下一代？他们的童年的游戏会是什么呢？我异常好奇的琢磨着，那时会有什么新奇的装备呀？一定全是高科技，肯定的。童年的游戏让人终生难忘……
游戏作文篇3
早晨，北戴河的天空总是灰蒙蒙的，像是谁在天空中放了几个“烟雾弹”。我们来到海边，海浪轻轻地扑打着土黄色的细沙，似乎想找沙子玩“冲浪”呢！
先说海滩吧。那可是真正的沙滩，我和池一冉一起在上面堆了好多大家非常“了解”的东西。像“火山”、“长城”、“城堡”等，还有因美丽的海滩而显得出众的“水山”、“四宝火山”等。我们脱了鞋走在沙滩上，温暖地沙子“抚摸”着我的脚底，痒痒的。如果跑起来的话，那可得小心了，因为许多沙子会调皮地挡着路，不让我前进。
再说海吧，海看上去是蓝色的，其实那是反映了天空的颜色，天空什么颜色，大海就呈现出什么颜色。这就是说，大海本来是和溪水一样清澈透明的哦！远处，海中的浪花不是“一朵朵”地来，而是“一群群”地扑过来。我提起长长的沙滩裙，“进入”了浪花的“攻击”，一遍又一遍，终于，我输了。因为浪花把我的整条裙子都淋了个湿透。再看另一边，池一冉也被淋了个湿透。于是在浪花的“攻击”中海边多了两个开心又快乐的小朋友。
海边的天变幻莫测，我们要回去了，妈妈给我换了干净的衣服，可能是因为妈妈的关爱，还有大海的美丽，一股暖流涌上我的心头……
游戏作文篇4
成语游戏是我最喜欢的游戏之一，因为它可以考察到眼睛，嘴巴，生字，以及表演能力。
游戏规则是这样的，首先需要三个人，一个人表演成语动作，不能出声，另外两个人进行抢答成语词。对了则加一分，最先到十分的玩家胜利，三个人连续表演。
一天，我和爸爸妈妈正闲着没事干的时候，我脑子里蹦出来了五个字：猜成语表演，我提出了此意见。爸爸，妈妈都同意。即然同意那就可以开始了，我高兴得一蹦三尺高。
首先爸爸来表演，他先把水倒到杯子里，然后放一条鱼进去，我和妈妈异口同声的说：如鱼得水，爸爸说：你们两个都对了。各得一分。啊哈到我表演了。我心里想：我要表演一个很难的'成语，我把饭菜拿来吃了起来。爸爸说：我知道了，津津有味我兴奋地说：回答对了。到了妈妈表演了，妈妈在地上跳来跳去，我和爸爸哈哈大笑。我说暴跳如雷，我又得了一分，到了晚上我说：不玩了，看看谁最高分吧，我兴高采烈地说：是我最高分。
通过三次猜成语游戏，我感觉我玩得太开心了，理解了成语的意思，学到了知识，也了解到了爸爸妈妈的工作艰辛。以后我会更加努力的学习，记住更多的成语。
游戏作文篇5
母亲，她是这世界上最伟大的人：她给了我生命，他让我接受教育，自从我出生以后对我点点滴滴的悉心照顾，使我不由得为此而感激她。
不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈，都是那样地刻骨铭心，但是，从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。
我的母亲像大多数母亲一样，也爱唠叨，我可能会感到厌烦，但她却永远不会——天气凉了，但我每天晚自习上完后回到家，她总是叮嘱我明天多加点衣服，与此同时，也就从我的衣柜里把该加的衣服叠好放在我的床头。我当然也有不听她的话的时候，自然过几天也就感冒了;天气热了，她又会叫我少穿点，为了防止我又不听她的话，她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的仔细查看我穿了多少。十几个春秋，一直都是这样!
我的母亲一向是爱睡懒觉的，只是自从我上了初中之后，几乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同时，然后便急急忙忙地在厨房里为我准备早餐。只有在周末的早晨，她见我睡得正香还没起床时，便悄悄地为我关上门——只是想让我多休息一会儿。
我的母亲是喜欢“骂”我的，我知道：那其实是在关心我。她每当发现我做错事以后，就会冲过来给我两巴掌，再使劲地骂我。我的母亲最不喜欢看到我呆板的样子，她希望我和其他孩子一样活泼，甚至调皮和捣蛋。说以，特别是过年的时候，他看到我像个朽木一样地站在那里，就会忍不住踢我几脚，打我几下，再骂骂我。由此可见，我的母亲是多么地爱我啊!
我的母亲有时还爱用刻薄的话来反问我，虽然我无法回答，但是我知道他这样做的目的是想锻炼我的口才，是想让我更坚强一些，所以才不惜已让我讨厌她作为巨大的代价。
我的母亲虽然不是完美的人，但是她对我的关心和爱是无可否认的。正如《宝莲灯》片尾曲《我的全部》中唱到的那样：她已经把我当成了她生命的全部，我永远都无法向她还清这笔感情的巨债，我不由得写下此篇文章来赞美她!
天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是冬天里的热茶，母爱是夏天里的凉风!值此母亲节之际，祝天下所有的母亲节日快乐!
游戏作文篇6
今天，下午第二节课，王老师组织大家玩贴鼻子游戏，王老师说：“贴鼻子游戏先用红领巾蒙上眼睛，然后，站在三米远的地方，然后，原地转五圈，最后，拿着“鼻子”去贴，谁贴的准，谁就是赢家。
游戏开始了，大家都纷纷举手，王老师随便选了吕芊妮，王老师让吕芊妮站在三米远的地方，再让她原地转五圈，然后，把“鼻子”给她，她刚开始走路歪歪扭扭，像一条蛇一样，就快到黑板了，吕芊妮突然，拐弯向叶奕希的位置走去，旁边的同学大停地说：“吕芊妮，你走反了，应该是那边。”吕芊妮像是罩了一个金钟罩，一点也没听见同学们的叫喊，叶奕希好像知道事情不妙，赶快躲到她同桌周子豪的身后，还时不时地说：“不要过来。”吕芊妮的金钟罩好像解除了，她马上调整过来，向黑板走去，随便把“鼻子”贴上，吕芊妮摘下红领巾，看了看，发现自己把“鼻子”贴在嘴巴上了。
第二个是王子涛，只见王子涛直接跨进钟蕊冰的位置，正准备跨进陈梓文的位置，王老师说：“王子涛你都走到同学的位置上了。”王子涛听到王老师说，自己走到同学的位置上了，马上跨出去，问黑板走去，他到黑板前面，奋力一跳，把“鼻子”贴得很高，他摘下红领巾，一看，发现自己把“鼻子”贴在头发上了。
最后的赢家是叶恬语，她像睁着眼睛一样，平稳地走到黑板前一贴，刚好贴中，同学们都为她欢呼：“叶恬语，你真棒。
这次游戏，我收获了无穷的欢乐！真是难忘！
游戏作文篇7
“哈哈…哈哈…”我们家响起一阵笑声，原来我们正在举行一次有趣的游戏。
游戏是“盲人画画”，妈妈当裁判员，她说什么我们画什么。接着，我宣布游戏规则：蒙上眼睛到前面的黑板上画画。我刚说完，妹妹、爸爸和妈妈都争先恐后、踊跃的举手上来画画。开始画了，上台的家人，尤其是妹妹。她出手很大方，妈妈说一样东西，她就会不假思索地画起来，这时，我们就会哄堂大笑，这么一笑，她的心就慌了，不知所措，接着画出的东西自然也都不成样了。突然，她手一抖一用劲，粉笔“砰砰”的断了，因此她就更加紧张了，脸上泛起了红云。于是她用脚在地上不时的探索着，手也不时地在地上找着，其实，粉笔就在自己的脚旁边，我们却生怕她会把粉笔踩掉，心都似乎要蹦出来了。过了一会儿，她终于费了九牛二虎之力把自己的“杰作”完成了。
转眼间就轮到我了，我镇定自如地走到了黑板面前，拿起了一截粉笔。往后看了一眼，妹妹正在给我加油，爸爸正在跟妹妹说着什么。接着，我把毛巾系上，流畅的画出了妈妈要求的事物，我的心里对自己非常有信心。片刻之后，我把蒙在眼睛上的毛巾解开拿下来，果然不出我的意料，画的还可以，勉勉强强，我心里想着：这都是我平时画画的结果呀!
游戏在一阵欢笑中结束了，从这一场游戏当中，让我深深的感受到了：残疾人每做一件事，都要比正常人付出好几倍，所以我们不能歧视、讽刺、嘲笑他们，我们应该要用一颗真挚的心去帮助他人。
游戏作文篇8
今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商量玩什么游戏？号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡，我们纷纷表示赞同。大家经过选举，我当鸡妈妈，陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，一定要保护好小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶不安，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍松了口气时，突然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，这样对我形成了夹击之势。我临危不乱，识破了他们的诡计，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边慢慢往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我急忙挥舞双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻止他们进攻。接着他们分头绕着跑，我早料到他们会声东击西，赶紧命令小鸡们：“注意！听指挥啦！”此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的右边偷袭，想让我顾左不能及右。我口中念道：“没门！大家散开！”一声令下，小鸡们立刻撒腿就跑，哗！一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又赶紧召唤：“快回来！快！”小鸡们迅速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又开始交头接耳地密谋起来，我们也是严正以待。
正在这时，老师叫我们去跑步了，游戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们胜利了！我们笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾！”话音刚落，我们笑得更厉害了！
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