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大学生就业指导心得体会模板8篇

为写好一篇出色的心得体会,相信大家一定都绞尽脑汁了吧,写心得体会的主要目的就是帮助我们抒发内心的感受,顺风文档网小编今天就为您带来了大学生就业指导心得体会模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

大学生就业指导心得体会模板8篇

大学生就业指导心得体会篇1

大学生就业前,首先要准确把握自身优势。由于历史的、现实的、主观的、客观的原因,三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见,甚至明确宣布“只要211工程学校”,从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上,无论专业知识积累还是动手能力,我们往往都名校生毫不逊色,甚至某些方面比其还更胜一筹。因此,我们必须充分认识自身的特点,清楚自己的长处和弱点,在求职择业过程中扬长避短,发挥自身的优势。

如果你运用语言词汇的能力较强,在语法、造句、阅读能力等方面表现出色,可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势,可以去做形象设计等方面的工作。如果你知识较全面,并能广泛听取各方面的意见,又善于与他人合作共事,你可以从事机关和企事业单位的管理工作。如果你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作,耐心持久,态度认真,有较强的工作责任心,你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。

大学生要努力克服心理弱点。对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点,直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争,不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态:“我能竞争过研究生,名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍,往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生平时养成了对父母亲友的依赖心理,面临职业选择,也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生,怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。

面对这一转折,毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊,又要不失时机,抓住转折机遇,当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫,以致白白失去择业的良机。

大学生就业指导心得体会篇2

随着近几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。

今年我市的高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院组织老师给我们上了几堂有关就业指导的课程。

它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!

以前我总是对就业充满着恐惧,担心毕业找不到工作而无颜见江东父老,也害怕看到父母为我的就业担心。从由x大学毕业的哥哥身上我也看到了就业形势的严峻,以前从来没有担心名牌大学的哥哥也会找不到工作,何况我他一直以来都是比较优秀的人,可是他毕业之后的工作并不满意,春节之前就辞职回家了,回到家里,父母非常为他担心,到处托人找关系结果一无所获。

这让我也对学习失去了信心,觉得念书没有用处,幸好哥哥通过努力在年初的招聘会上获得了一席之地。这虽然让我们所有人不再为他担心,可是却让我的心里蒙上了一层对工作恐惧的阴影,总是担心毕业后的就业问题,周围的同学也经常给我灌输一些毕业就等于失业的观念,这些外在的环境让我对就业有一种特别的恐惧感。

幸好学校领导及时发现了我们的就业心理问题同时积极采取了措施,开设了就业指导课,这门课的开设彻底改变了我的就业观念,让我不再自卑不再恐惧也不再对前途失去信心。

在第一节课上,老师首先就给我们明确了就业指导课开设的意义即:对我们进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的人生观、价值观、道德观和择、就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,增强适应社会的能力,以保证我们将来能顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使我们了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使我们在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。

其次老师给我们分析了目前的就业形势:我国是世界上人口最多的国家、劳动力资源最丰富的发展中国家,也是世界上就业压力最大的国家之一。由于人口众多,失业现象一直很严重,尤其是近几年,由于产业结构调整,大批生产线上的工人失业,官方统计的失业率一直在4~5%之间,在国际公认的失业率的警戒线上下。当然国家也在不断拓宽就业途径,尽力改善这种局面。

然后分析了大学生就业难的原因:

1、高等教育改革发展因素

在市场规模已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础的今天,我国的高等教育在教学质量、培训结构和教学模式等方面,还存在许多与市场经济不相适应的地方:从学生的培养质量和模式上看,过于强调学科标准、知识灌输、静态评估,缺乏实际操作能力和创新能力,缺乏个性化特征。

使学生难以适应生产力的发展变化和科学技术的不断进步;从学科设置方面看,专业的划分、招生比例和教学的组织缺乏应变能力,对专业及课程的设置去哦法科学的需求预测和规划,具有一定的盲目性,对当前电子信息、计算机科学、软件工程、电子商务、国际金融、市场营销等热门专业盲目追求,使这些专业的毕业生人数大量增加,导致学校专业失衡,加大了就业的压力与难度。

另外,大部分高校还没有系统的就业引导机构,不能行之有效地为处于迷茫中的学生指路,从而使得原本就没有社会经验的毕业生找不到方向和目标。

2.、劳动力市场日渐饱和。

近几年国家大量的转业军队干部、退伍兵、志愿兵的安置,农村人口的大量涌入等使得就业岗位更加拥挤。再加上现存的十年以来累计的国有和集体下岗职工,使得城镇需要安排的就业劳动力不断膨胀,因此,今后几年劳动力市场都将呈现严重的供大于求的局面。

3、用人单位的要求不断提高,市场竞争不断加剧

当前用人单位对人才的知识结构和外语水平提出了更高的要求:要求员工具备综合素质高、专业素质过硬、懂外语、熟悉国际法律和懂得国际惯例,要求员工具有开拓创新的能力和对待工作持之以恒、坚韧不拔的态度,一些偏科的学生就会因为某一方面的不足而失去被录用的机会。在市场经济体制下,企业在员工的聘任、培训、评估、待遇、沟通、尊重等方面在逐步向国际接轨。

4、毕业生自身因素

一是职业定位模糊。由于是初次择业,多自考毕业生大都抱着边走边瞧,边走边跳,走一步,算一步的想法,没有认真想一想自己的职业定位问题,也没有一个职业生涯规划。

二是不能正确地评价自己。毕业生普遍的就业期望值偏高,导致很多大学生 眼高手低,不切实际,从而失去了许多就业的机会。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己,自我定位过高——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派,因此总是找不到一个适合自己的就业岗位,到最后反而嫁不出去。

三是社会因素的干扰。—些毕业生往往受亲朋好友的影响较大,自己明明已看好某个职位,该职业也较符合自己的综合能力,可周围的亲友一有反对之声,自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象,也常常使自考毕业生感到很迷茫,找不准位置,看不清方向。

其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期,一些毕业生没有完全适应这种变革,在职业定位时往往为心理因素左右,因此很准做出理性的选择,在择业中或盲目从众,或消极逆反;不是过于自尊,就是过于自卑,凡此种种,都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

其五是价值观不够积极。由于受市场经济的某些负面影响,功利主义较突出,社会价值观淡化。现实主义倾向取代理想主义倾向,注重职业的经济利益,追求安逸舒适的工作环境,不愿去老少边穷地区、基层单位、中西部地区等等。另一方面就业观陈旧,希望进国企,享受医疗、养老保障制度等。

最后给我们提出了一些措施:

1、进行职业规划

在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的喜好、优势和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列长期的学习,培训,实践计划,拟定阶段性的目标,不断的挑战自我表现,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。

2 、准确把握自身优势

我们必须较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有共同之处。 由于历史的、现实的、主观的、客观的原因,三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。

由于一些用人单位对其抱有偏见,甚至明确宣布只要211工程学校,从而给广大三流学生择业就业带来了很大困难。事实上,无论专业知识积累还是动手能力,我们往往都名校生毫不逊色,甚至某些方面比其还更胜一筹。因此,我们必须充分认识自身的特点,清楚自己的长处和弱点,在求职择业过程中扬长避短,发挥自身的优势。

3、努力克服心理弱点

对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点,直接影响到其择业的成败。 一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争,不少毕业生容易在本科生择业难的影响下产生自卑心理和示弱心态:我能竞争过研究生,名校生吗?要是碰钉子多丢人!万一失败了怎么办?这种自我设置的心理障碍,往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的机会。

4、注意求职细节

首先写谋职信时尽量使用简洁明了的语句使你所求的工作在信中的以明析的表达。写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。

同时在简历中真实的写明自己的专业特长。其次,面试的时候要举止大方,谦虚热情。进入面试场应先敲门,得到允许后方可进入,顺手、轻声关门;在对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听,并适时点头、答话,一般不要打断主考官的说话更不能抢问抢答;交谈时要轻松自如目光对接;回答问题时要口齿清楚声音适度,语气适中简明扼要,条理清楚,有理有据。

同时还要自信,诚坦率恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题,不要闪烁其辞,默不做声,牵强附会,不懂装懂,应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来,这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感。同时还应该会说话,面对聘用单位人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道该说、详说那些,那些该回避,简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。面试时还应该抓住时机主动提问,充分西显示自己对谋职企业以及职位很感兴趣。

5、多样化求职途径

既要利用校内途径也要利用社会途径。在校内可以参加校园招聘会,积极配合学校推荐。同时留意学校的招聘信息网上的招聘信息。在社会上可以参加综合性人才招聘会,因为其规模庞大,招聘单位众多,行业范围广泛,因此给我们求职者更多的就业机会。同时可以通过社会关系介绍、电话求职、直接登门自荐等等方式。在求职过程中还可以好好运用自己的创意进行创意求职,为自己争取更大的求职成功率。

大学生就业指导心得体会篇3

我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。

就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各种样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。经过深思熟虑,工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。

进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。

大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我一下子选了两关于人生和就业规划的课,《大学生就业指导》和《学业及职业生涯规划与设计》。我觉得,人生和做事一样,要有计划、有规划、有步骤,才能做到有备无患、有条不紊,尽善尽美,永远打胜仗。

上完获蔡老师您的《大学生就业指导》,很有感触。似有“与君一席话,胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。

上蔡老师您的课,从中得到的最大收获不是理论部分,现在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些蔡老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。

不经意间,8周的课没了。感觉每次上课,听到不同故事,听到不同人的就业经历,既是像在听小说,好奇,感觉有趣;又更发觉其实是在听自己的心声,因为每一个故事自己都是体会,有感受的,并且,心想假如那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?

?就业指导》的影响是深刻的,它使我了解了现在就业的激烈竞争现状,物竞天择,适者生存,只有强者才能生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球,我们虽身处在避风港中,但我们不应该庆幸,而应该知危而进,好好学习,做好人生规划,抓住机遇,打一个有准备的胜仗,迎接自己的光辉明天。

社会竞争是异常残酷的,要好好准备,使自己在学习上有紧张感,激励自己在这四年不断进取,奋发向上,勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世,唯有自强才是唯一出路,唯有自强才会闯出一片天地!

就业,是一种人生转折的的抉择,没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远!!

大学生就业指导心得体会篇4

每个人都在寻找自己的理想岗位,它承载了你的职业理想;我们在成长的路途中逐步明确自身定位及职业发展路径,逐步成为一个职场精英。现在?我们还在路上,但我已在野蛮成长!

面对即将到来的就业,作为新手在很多方面还不够了解,就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑,我个人认为就好业要做到以下几点:

一、结合自己实际情况考虑

首先要去认清自己是怎么样的人,学什么专业的,能力怎么样,自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作,自己不喜欢,或者嫌工资低,或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能,找到工作容易,找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次,好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力,如果不及时的解决,就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思,良好的心态。作为我们应该从自身考虑,有2/3的本科生好高骛远,不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作,往往相反,你的职业愿望越大,你的现实落差就越大。你刚出来工作经验,工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多,所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作,这个是很有必要的,打个比方,你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时候你的水没有一瓶子,当你工作了,慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水,如果你的水在工作之前是瓶子的2/3,你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水,意味着你在工作岗位上学到的知识,经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉,工作之后从零开始注水,你就能注满瓶子,学到的知识,经验就越多。有出才有进,你得到的就比别人多。

二、不要低估自己的能力

作为大学生,不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力,大学生有2个条件是可以骄傲的:其一,我们年轻,其二,我们没有钱。年轻是我们的资本,我们有许多的机会,做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了,明天你失败了。我们还可以重新再来,我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱,有人会笑,没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱,我们才有赚钱的欲望,谁也不想当啃老族。在一次调查资料显示,95%的大学生在描绘自己今后想要什么,其实他们在描绘的同时就表达了他们没有钱而去努力奋斗的志向。有一件真实的故事,有一位数学老师布置一个作业给自己的学生做,那个学生花了一个晚上的时间终于把作业做完了,上午交给老师一看,老师当场晕死,后来那位学生知道老师布置的作业是一道世界级的数学难题,听后也晕倒了。为什么会晕过去,那是因为老师不敢相信自己的学生有这么牛b,学生不敢相信自己有那么牛x。每个人是能力,智力因人而异。我们要学会利用自己的优势,特长。你能为企业公司创造财富,你就能成功,相信自己,正确定位。

三、立足于现实,高瞻远瞩

现在的社会是人才竞争激烈,知识水平高,信息发展极快的多元化社会。需要的人才标准更高。面对这个日新月异,复杂的环境,我们要用敏捷的思维去挖掘人才市场的需求。我建议大学生多去人才市场了解企事业单位的招聘信息,暑假去企业实习。识时务者为俊杰。把握人才市场的需求趋势。自己还有哪方面的不足,这样为自己就业更好的提供指导信息。不盲目追求。选择自己适合的工作,然后给自己定一个目标,对自己以后的工作一个规划,3年后我要达到什么样的工作水平,5年后我要完成什么样的目标。_年后我要成就什么样的事业。把这些目标在平时的工作中细化,具体化。大目标就是一个个小目标积累起来的。我们不仅要在工作中实事求是,脚踏实地。而且要的自己的工作有一个好的目标。成功始于良好的开端,行动始于脚下。把握现在拥有的,抓住机会。

四、找工作的标准适度化

想要找一个对自己今后有发展的工作对于新手来说是很难的,需要你有很好的前瞻性,我个人认为有3个标准:其一,与专业知识相关的且能学到很广泛的经验与知识。其二,对自己以后的职业领域有发展前途的。其三,能够实现你今后的职业价值。标准不是唯一的。有的人要和自己的情况挂钩,刚开始工作的时候,要学会从基层做起,今后才能做大事,就像埃及人堆金字塔一样,把基础打牢固。以后就不会倒。为什么有的人在短时间里爬的越高,摔得就更惨。那是因为基础不牢固。

良好的心态是成功的一半,而成功者的常态是变态。不要怀疑你身边那些让你不能理解的人,他们的疯狂行为正是变态的最佳表达。疯狂英语创始人李阳,在冬天的寒冷天气。依然在大街上高喊着:“i believe , you are no.1”别人看到以为是精神病医院出来的,几年后李阳凭借着自己锲而不舍的精神,终于成为了著名的疯狂英语创始人。说李阳不正常的那个人结果自己进精神病院了。变态是一种心态的转变,状态的转变。一个消极的心态,病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的,看不到未来。今后想成就一番事业,你就要做别人不想做的,别人不能做到的,别人认为没有希望的,别人认为平庸的。职业本身不是卑微的,而是有的人的思想卑微。

学会在工作中养成良好的职业素养。对于新手来说职业素养如果不好,今后在企事业单位上会碰壁。需要你在平时注意。不同的工作要求你有不同的特质与素养。学会在工作中养成良好的工作习惯,好多的新手今日事喜欢拖到明天完成,今天上级交给你的任务要求你今天完成,你加夜班也要完成它。因为企事业追求效率,今日事,今日毕。而且要保质,保量的完成。对于你以后的职业生涯有很大的帮助。工作过程中要养成细心,守时。工作的每一个细节关系到一个产品的质量,安全,企事业的现象。如果你损失不止是产品的成本,更重要的是企事业在客户心中的信誉会大打折扣。要按游戏规则办事。步入社会,进入工作岗位,你就是一名社会人,将自己从学生的角色转变。社会人应具备的,你都要具备,才能在社会中,工作上立足。良好的职业素养,会给你的工作带来事半功倍的效果。作为新手更需要在工作中养成。始终相信这样一句话,没有尝试,就不要说葡萄是酸的。没有失败哪来的成功。既然选择了地平线,就要风雨兼程。哪怕背后袭来寒风。留给世界的只能是背影。

大学生就业指导心得体会篇5

上完大学生就业指导课之后,我就自己的一些心得体会在下面谈谈。

作为一名大学生,如果毕业后想要直接就业的话,首先,必须要正确面对社会上的竞争压力,正确认识自我,客观地评价自己,学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”,往往从主观因素去了解社会,而很少了解社会需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己,最终导致自己陷入择业期望值过高的误区,从而错过一些机会。在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!

因此,我们应当给自己做出一个正确的评价,自我评价要全面、客观,既要看到长处的一面,又要看到短处的一面;既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价,又要对其他各方面进行综合评价;既要考虑全面的整体因素,又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

第一,我们要针对自己的实际情况,做好自己的职业定位,具有针对性和方向性,深入了解自我,清楚自己的优劣势,规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点,发挥自己的优势,尽量避开自己的不足,这样,就有可能使你在择业竞争中占据主动。

第二,要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求,确定自己的职业定位;另外,我们还要排除各种外界干扰,如果自己和用人单位彼此都很满意,就应该早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主见,人云亦云,别人觉得这个单位很好,他亦认为不错,别人说那个单位很差,他亦认为不行,患得患失,手忙脚乱,心里一片茫然,不知何去何从,从而错过机遇。

第三,就业过程是一个复杂的过程,往往会遇到这样或那样的困难,这就要求我们努力培养良好的心理承受能力,勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。信心是成功的第一要诀。要相信自己的能力,相信自己能够胜任工作,要发挥自己的优势,扬长避短,要给人感觉到,我是热爱生活、热爱事业的。

其次,大学生要与社会接轨。现代社会发展需要很多人才,社会需要决定着求职的环境。然而,现在,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,尤其是在金融危机的爆发下,且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数,大学生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾,高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应,毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响到大学生的就业。

第一,虽然如此,但许多用人单位依旧招不到满意的大学生,这说明了“只有社会需要、市场需要,才是就业选择的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可靠的保障。

第二,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生,这时候,我们大学生就要充分做好准备,毕竟“机会总是垂青于有准备的人”,我们要向用人单位展示自己的特色,让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些,可能从你的简历,你的面试,你的为人处事等等方面表现出来。

第三,职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。毕竟性格有时候会真正影响到你未来的职业道路,影响到你的工作热情与激情。

综上所述,我个人想,只要我们把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,找到一个理想的工作还是没有多大困难的。

大学生就业指导心得体会篇6

随着近几年大学的扩招,每年的毕业生也增多,就业竞争激烈,除了和应届毕业生竞争,还有往届的毕业生,也是一大对手。作为一个应届毕业生,我们应合理规划自己的职业生涯,使自己处于优势地位。但是,要如何规划职业生涯?这时,我院给我们上了几节就业指导课,为我们指明了方向。

几天的课程,我总结了以下几点:

1.首先是审视自身,为自己定位,做好规划,并从社会需求出发,确定职业发展方向,明确职业目标。

2.写求职信,自荐简历时使用简单明了的语言介绍自己,写明求职意向,突出重点。

3.求职途径,有学校途径,社会途径,或综合途径等。学校途径有,学校介绍或者校园招聘会。社会途径有:参加综合性人才招聘会,社会关系求职,电话求职,直接登门自荐,中介代理等。综合途径有:上网求职,创意求职等。

4.面试时要举止大方,谦虚热情,礼貌,保持良好礼仪。珍惜每一次面试机会,对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听,并适时点头、答话,一般不要打断主考官的说话,更不能抢问抢答;交谈时要轻松自如目光对接;回答问题时要口齿清楚声音适度,语气适中简明扼要,条理清楚,有理有据。忌用口头禅,同时要言观色,注意对方的反应,适时调整自己的语言语气和陈述内容,或转移话题,引对方的注意。会说话,面对聘用单位人员说话时,能够心不慌、脸不红,知道该说、详说那些,那些该回避,简谈,说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。

5.还应注意招聘的各种欺骗手段,摆正心态,所以在选择职业时,不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要,他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来,才有成功的希望!

6.面试失败也不气馁,自怨自艾,不心灰气冷,坚信天生我材必有用。要在事业的领域里飞翔,我认为,需要有一对翅膀——哲学和文学艺术。为什么呢?哲学给我们睿智,文艺给我们灵感。这是两种不同的智慧,哲学智慧是一种理性的智慧,文艺智慧是一种直接的智慧。有这两种智慧,我们就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程,哲学和文艺是人生起飞的两个翅膀。,我认为,个人的发展是可以选择的,知识的储备决定了以后的发展道路。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,大学生就业难已经成为一个不争的事实,如何能在就业这条窄道上越走越宽?毫无疑问,实力与努力是你成功之路的领头兵。

我的专业是生物技术与应用(生物药学),我的求职方向是药学相关,我通过网络投递简历到生物公司,并到药店应聘。

我主要方向是药店,我在街上留意各药店的招聘信息,看到适合的就进去说明意向并面试,一个下午,我问了很多间药店,大都是要求有经验的老手,最后终于有一间药店留下了我的联系方式,要我在第二天下午店长在的时候去面试。之后就成功进入了现在所在的工作地,虽然工资不高,但我自知初出社会,没有经验,应该从低做起,第一份工作并不求高工资,最重要的是可以学到东西。

最初到药店,我虽然在学校学习了很多相关的专业知识,但是要和现实相结合还是需要一个过程,前几个星期,我都是在一边看同事工作一边学习,努力把所学的知识用到工作上去,还学到了许多新的知识。

如果说高考是万人过独木桥,那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲,机会到处都有,看你怎么把握。我想,只要我们把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,没有什么不可以。

大学生就业指导心得体会篇7

时光飞逝,眨眼之间。大学三年已经过去两年多了。接下来就是紧张的升学或就业。为了引导毕业生顺利就业,减少择业中的盲目性,学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。

听了这个课,我很有感触。似有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失了,替代的是新的观念,稳重了,踏实了。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实奢望什么,要踏踏实实地走好每一步,理想和现实有着不可逾越的鸿沟,但经过悉心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。在这不长的时间里,我也学到了很多书本上没有的知识,确实受益匪浅。

第一,帮助我们更好地认识了现状。第二,培养了我们的职业素质。第三,对自己有了一个更清醒更深入的认识,对自己的未来和前途有了明确的目标和计划。第四,激励了我从现实开始不断地丰富自己,为就业早做准备,就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五,提高了觉悟,我深刻地明白了一个道理,那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。

就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得十分准确。如对于各地区的就业状况进行十分全面的分析,指导课给我们从内到外进行一次十分彻底的清洗,让我们大家明白了自己存在的不足与优势,也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求,知道自己的优势在哪,这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来了解大学生,这时候,我们大学生就要充分做好准备,毕竟“机会总是垂青于有准备的人”,我们要向用人单位展示自己的特色,让他们了解“我就是你们的最好选择!”往往这些,可能从你的简历,你的面试,你的为人处事等等方面表现出来。

经过这五期的学习,我也对自己未来的择业有了很多的思考。或者可以说是一些规划。

我们是大专师范类毕业生,在这个竞争激烈的社会,想要找一份较好的工作是有一定的难度的。在文凭上,我们可能在企业筛选简历的时候,就给人家排除掉了。然而,我们也是有我们本身的优势的,虽然文凭比不过人家,当我们的实力却也不比别人弱多少。

下面我先谈一下我对自己的职业选择的思考:

首先,我考虑到回家乡参加“上岗考”。这对以往的师范类毕业生来说,是一条比较稳妥的路。但今非昔比,近两年很多地区,甚至农村都取消了大专毕业生的“上岗考”资格,或者是“上岗考”录取率非常低。就像我的老家揭阳市揭东县。就去年的“上岗考”来说,语数英的录取率还平均不到10%,这对我来说,是一个比较大的挑战。

再者,我觉得,我还能尝试着去考公务员,虽然有人说过公务员考试就像千军万马过独木桥,但我觉得既然有这个机会,我们就不应该放弃,还是要努力拼搏一下。

还有,接下来可能这个会是比较实际,比较容易成功的,那就是应聘一些教育机构的教师职位。教育机构相对于公办学校,可能在文凭上要求没那么严格,但同时,它的工作量和福利是不能跟公办学校相比的。可是退而求其次,可能它的发展空间会比较大,而且门槛没那么高,会比较容易进入。这可能是一个不错的选择。但其中也有一些弊端,我们要自己衡量好利弊,再做出明智的选择。

最后,我认为,虽然我们大学的专业是数学教育,但是我们不应该只局限于该专业的职位选择。也可以考虑其他一些企业。就我自己,我平时就比较注重综合素质、综合技能的培养。在学好本专业知识的同时,经常了解相关专业以及新的行业知识。注意积累,这里所说的积累不仅仅是学习知识上的积累,还包括社会活动、兼职工作、社会经验以及人生阅历的积累。我们现在所受教育很注重理论基础,但是缺乏理论与实际应用的结合,导致培养出的人才与市场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参与实际工作,经验学习较纯粹的课堂学习来说,学习效果也会更加深刻。虽然我没有其他专业技能,但我的学习能力强,也可以竞争一些其他非师类的企事业单位。而且拓宽我们的就业领域,就可以增加我们的就业机会。何乐而不为呢!

既然有了明确的规划,那接下来就是怎样做一个好的简历,怎样在招聘会上赢得招聘者的青睐。就业指导课的老师告诉我们,好的简历要扬长避短、简明扼要、措辞巧妙、精辟、能引起阅读者的重视。还有,在求职过程中,我们一定要自信,要会说话。在面对聘用单位的人员说话时,要心不慌、脸不红,要知道哪些该说、详说,哪些该回避、简谈,说话当中要给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。

总之,我们从中知道择业成功的关键还要从本身的实际出发,灵活选择。但不管怎样,作为当代大学生,认识到如此严峻的就业形势,我们应当学会克服不良的心理障碍,保持良好的择业心态,分析自己的优势与不足,认清自己的方向,坚定信心不动摇,以自信、自强、自立的形象迎接挑战,才能在金融危机之下的就业大军中脱颖而出。

大学生就业指导心得体会篇8

暑假期间我参加了xx省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了xx教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。

首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师“严以律己”的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想:

一、大学教师的地位与作用

教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。

大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。

其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用“学者“、“专家”来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。

其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。

由此可见,大学教师的社会地位,就其实质来说,不是人为规定的等级,而是由其对社会的作用与贡献决定的。中华民族,历来有“尊师重教”的良好传统。人民对于教师,怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒,有着更高的社会地位,因为他们代表着学问道德。所谓“道之所存,师之所存也”,即使是剥削阶级最高的统治者帝王,对于自己的老师,也不得不“执弟子礼”,所谓“当其为师,则弗臣也”,以表示对教诲自己的师长的尊敬。

二、大学教师的任务

高等学校一般有三个基本职能,第一培养高级专门人才;第二发展科学;第三直接为社会服务。高等学校要实现这三个职能,主要依靠广大教师。

大学培养高级专门人才,主要是通过教学形式。因此,教学工作是大学教师的主要任务。每位教师必须努力教书育人。根据专业设置,培养目标,教学大纲,认真备课以及编写讲义教材,有计划地进行教学,遵循大学生身心发展与教育关系的规律,在传授科学文化知识的同时,发展大学生的智能,进行思想品德教育,努力提高教学质量。

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