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我们仨100心得体会5篇

心得体会是活动后常要求写的一种文体,只有端正态度写出的体会才是有意义的,不能随意对待它的写作,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的我们仨100心得体会5篇,供大家参考。

我们仨100心得体会5篇

我们仨100心得体会篇1

重阳节是我们中华民族的传统节日之一。每年的农历九月初九就是重阳节。重阳节在秋季,是秋高气爽的季节。每到重阳节,我国都有登高赏秋,敬老的传统。故而重阳节又称“老人节”。

我国唐朝的大诗人王维,曾作过一首关于重阳节的诗,名叫《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人,这首诗表达了在重阳节对亲人的加倍思念。

今年重阳节,我和爸爸妈妈为了感悟传统的重阳节,来到了宁波最有名的一座山---四明山。我们沿着山路爬去,看到了山上美不胜收的景色。同时,我们也看到了许多老人都在沿着山路攀爬,我们登上山顶,看见了许多老人在山顶上庆祝自己的节日---“老人节”。他们有的唱歌,有的跳舞,用不同的方式进行庆祝。在他们中间坐着一个老爷爷和一个老奶奶,老爷爷坐在凳子上用手风琴拉着《欢乐颂》,曲调欢快、优美,令人陶醉,坐在旁边的老奶奶则用小鼓为老爷爷伴奏,乐曲在这个小乐队的演奏下显得非常动听。周围许多老人围着这个小乐队尽情地跳呀、唱呀,使人仿佛置身于人间仙境一般。

重阳节时,我们也忘不了奶奶。于是,我们提着补品来到了奶奶家,奶奶笑着迎接了我们。来到屋里,我们祝奶奶节日快乐,奶奶十分开心。

一天很快就过去了,我心想:要是每个人都能孝敬长辈,那该多好啊!

我们仨100心得体会篇2

20xx年出版的《我们仨》,也许并不能说是杨绛最好的作品,但绝对是最感人并发人深省的一本书。《我们仨》带给我的感受是复杂的,读到伤心处,我会落泪;读到开心处,我会欢笑;读到离别时,我会心酸;读到家常处,我则感到认同。这本书让我深深体会到了亲情的伟大和震撼,也感悟到了一本好书的魅力。我想,也许正是因为它的朴实无华,方才显出情感的真挚动人;也正是因为它的真挚动人,才吸引了包括我在内的这么多人的争相传阅吧!亲情,似乎永远都能勾起人的心弦。它不需要过多的渲染,普通的平常言语便能表达出亲情的温馨和持久。一位90多岁的老人对家人的追忆,更让人为之动容。钱钟书先生一家三口日常时的相扶相帮和患难时的不离不弃,在杨绛老人的笔下一一展现开来。我随她喜,随她悲,随她一路陷入对亲人的思念。我敬佩他们三人的治学严谨;也对他们的坎坷人生唏嘘不已;欣慰他们的患难与共;羡慕他们的融融亲情;也心痛他们的相继逝世。一个国学大师,一个翻译名家,一个著名学者,耀眼的头衔并没有让他们失去常人的亲情。几十年来,他们相濡以沫,以读书为乐,不理会世俗的嘈杂,不计较个人的得失,生活在他们自我设定的祥和的世界里,不幸乎,大幸也!

书分为三部,第一、二部记述了一个梦,或许是人到老年的一些精神状态。梦中的情境读来令人历历在目,就连一些生活中的琐事细节都清清楚楚。即让人感受到杨女士对这个社会的恐惧和怀疑,也感知到她对家庭的珍惜和信任。一家人在古驿道上的相聚与失散,正是一个家庭真实的写照。女儿圆圆去世了,钱钟书走了,相亲相爱的三口之家只留下了这位老人,她说:“三里河的家,已经不复是家,只是我的客栈了。”

书中令我印象最深刻的一段话:“往往是我们两个人从一个地方出来,他一晃眼不见了。我到处问询,无人理我。我或是来回寻找,走入一连串的死胡同,或独在昏暗的车站等车,等那末一班车,车也总不来。梦中凄凄惶惶,好像只要能找到他,就能一同回家。”

这是老人梦,老人们都常做。而这一类梦的主题,往往是老伴或儿女失散了,怎么也寻觅不回来,最后一急,人便醒了。在梦中,总是拼命的寻找,寻找,仿佛丢了的,就是整个世界,或许年轻的时候不觉得,可等人老了,就把老伴儿女看成是生命的寄托。

这是一本温暖人心的书,即使现在我无法做到完全的共情,也无法完全感同身受,但在未来的日子里,若一遍又一遍细细品读,随着年龄的增长,也许会有进一步的体会。

我们仨100心得体会篇3

离我看完《少年的你,如此美丽》已经18天了这几天我忙着练舞、赶作业

但还是忘不了那个桀骜不驯的少年--北野和坚强不屈的少女--陈念

看了《红秀》专访知道了千玺用五个月的时间才走出这个角色时我很惊讶

然后___又说这个演的超难受,我差不多要抑郁了

我沉默了,是啊!自己看的时候看哭了三次也连续三天闷闷不乐,感觉有东西压在胸口每每闭上眼睛就会有那个少年的影子出现在脑海中,久久不能抹灭

更何况是演的人。

记忆中最让我印象深刻的有三段

第一段:

她说“你保护我吧”

然后第二天北野就跟在她身后

两人每天走着同样的平行线

却永远不能和她并肩并

他多么希望有一天他走过他俩中间隔着的那条马路,正大光明的接她放学

但是他们中间隔的不仅仅是一条马路

还有陈念的梦想,陈念的未来

第二段:

警察围在北野家时

北野像着了魔疯狂的扯陈念的衣服,咬她

让她发出叫声

当时的陈念流着痛苦和无奈的眼泪,死死不肯发出声音

她急 他也急

他害怕她说出真像,害怕她短送自己的前程

她痛苦他为什么要毁自己,痛苦为什么害他的是自己

她无声的乞求着他 “自己不值得”

他无声的告诉她 “我会保护好你”

第三段

北野在审讯室里看着陈念倒地,又狠狠地被拉起,在那可能只有几秒钟的时间,他俩就已经说了好多话,那些别人看不懂的话

他脸上风平浪静

内心却已经是波涛汹涌

因为他知道squo;他要保护好陈念squo;

她懂他

她明白他

这个世界上应该没有像他们两的“喜欢”吧

就像即使嘴巴闭着 眼睛却已经说出来

少年的你俩啊!幸福停在了那个炎热但又清凉的夏天

在那个犹如刚出生的婴儿般稚嫩;

那个犹如在碧绿海洋中透明的露水;

那个犹如懵懂少年对爱的初醒,

北野对陈念的“喜欢”

我们仨100心得体会篇4

看完马克思传,我惊叹马克思传奇的一生,说他传奇,为他的家庭背景,为他的深邃的思想,为他的多样的经历,也为他的勇气,也为他的博爱,也为他敢为人先的精神。

马克思出生于一个世代律师的家中,是个地地道道的普通人,甚至还有些穷,对于这点,我很能理解,穷人出身的马克思,当然对当时无产阶级广大劳动人民的困苦,了解的比别人深刻许多。我不今想起我国古代也有不少未能成功的农民起义,譬如陈胜吴广起义,清末的黄巾起义。他们的领导者也和马克思一样,是纯粹的穷人,都是因为收到压迫,采取反抗措施抵抗剥削行为的,施加剥削行为的当然是当时的国家政府,我理解的是,他们的资本主义制度,是国家政府确立的,对于,一些欧洲国家,像法国,英国,等欧洲众多国家,立国制度都是资本主义制度。但是他们的结果是完全不同的,马克思成功了,部分我国古代的农民起义者确失败了

马克思家庭虽穷,但是却是一个有知识储备的家庭,在当今看来,这样的家庭是令人羡慕的小康之家,但是那个时代,似乎金钱至上,金钱决定一切的,所以,这是他家庭贫困的原因之一。知识氛围浓厚的家庭,为他将来律师的学习,和敏锐思维的培养,奠定了基础。

然而中国古代的一些农民起义领导人,是世代耕耘,靠老天爷和政府生活的人,往往没有接受过教育,眼界也不开阔,认识到的,多是眼前利益,政府征兵赋税过重吃不消,就要反抗,为了是能够拜托重税,得以生存。这个马克思的最初目的,可以说,是一致的。

我分析,应该有以下几点原因,在此我由轻到重的说明一下,

第一点,因为所受教育的不同,这里的教育,不是单纯的指学校教育,书本教育,更多的是指在社会实践中获得的知识能力。马克思在形成理论前和过程中,做过报社编辑,在工厂和工人一起做工,这些都为他们思想的产生奠定了基础,而且,在求学期间,研究并总结了黑格尔的人的思想理论,也为他思想的提出有了准备。

然而中国古代的一些农民起义领导人,是世代耕耘,靠老天爷和政府生活的人,往往没有接受过教育,眼界也不开阔,认识到的,多是眼前利益,政府征兵赋税过重吃不消,就要反抗,为了是能够拜托重税。目标简单纯粹,但是没有长期发展的可能。而且,他们对待统治阶级往往展现出一种又爱又恨的表现,恨其权,又热衷攀附。他们对高权是向往的,

第二点,目标不一致,马克思从一开始就跳出了资本主义这个圈子想问题,想的是无产阶级人民的解放。立足是人人平等。农民起义的初衷和马克思比较契合,但是随着进一步发展,却是自立为王,又建立了森严的等级制度,重走老路。发展到最后随着农民起义团体的不断壮大,他们的目的逐渐偏离,到最终,不再为农民谋利益。所以一开始,他们就没有跳出圈子想问题,只是在原有统治者建好的圈子里围城罢了。

看完马克思传的感想就是:第一,知识储备很关键,第二,经验很关键,需要借鉴,也需要自己参悟,第三,思考问题的出发点很关键。家长反复唠叨的要好好学习啦,不会的多看看别人怎么做啦,之类云云,原来含义还是很深刻的!

当然,这并不是对我国农民起义的讽刺批评,我国农民起义自然是具有开创性的意义,我国也并非没有代表广大无产阶级,农民阶级奋斗的伟人,毛爷爷是最好的说明。

我们仨100心得体会篇5

我看完后的最大感受是:国家法律维护不到的秩序就只能靠个人暴力,尽管这是可怕的。我记得初中时候我们学校的老师不敢管校园暴力,全镇警察数量少还看施暴者来历不敢管,很多同学被打被收保护费。每年都会有一两个人严重死伤,学校环境极度压抑。我那个时候直接每天把一把水果刀捆绑在手上,随时准备一刀解决敢围攻我的小团伙。看电影时候我还能记起那时候脑袋里无数次设想怎么用刀子砍倒以多欺少者,那感觉肯定舒畅。后来,那个小头目找到我说,你别坏我们好事,我们不整你。我算是平安度过了初中时代。但经常亲眼看到三五人围攻一个人越打越起劲的场景,战战兢兢的旁观者很多没有人敢多管闲事。那个时候也没有要报警的概念。我至今,对那时胆怯的自己不能原谅。

电影里说,人长大了才有同情心。比起那些或胆怯或麻木或残暴的时代,大人或许真的多了一些同情心。但敢于站出来制止暴力的大人也许更少。

针对校园暴力,必须有学校、警察、法院强力制止,教育处罚、行政罚款、司法刑拘多管齐下。对于邪恶暴力者,从来没有靠教育和宽容能解决的,唯有以暴制暴、严刑峻法。

还有想到近期诸多未成年人犯罪,想到还有法律保护这些人,有一种荒谬的感觉。邪恶罪犯,不应该分是否成年。

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