通过写好一篇作文,我们能更好地向他人展示我们的思想,在写作文的时候,能够培养朋友们的表达能力,下面是顺风文档网小编为您分享的小学五年级球赛作文6篇,感谢您的参阅。
小学五年级球赛作文篇1
星期五,我们和汀田二小的同学在体艺馆进行一场激烈的篮球赛。
第一场比赛开始,先是跳球,裁判把球往高空一抛,徐子豪一跳,把球往后拍,被对方的人接到了球,马上冲向篮筐,当时我们篮下没有人防守,就被打快攻了,球一进,他们的教练就非常兴奋。接下来,是我们进攻。先是雷子控球,我开始跑空位,雷子把球传给孔含之,他一接到球就马上投了出去,可惜没进,我们篮板也没抢到。又轮到他们进攻,我们教练一叫:“二两连防!”我们一听见,马上开始站位,他们在外线传来传去,怎么也进不来,他们把球传给中锋,当中锋想投时,孔含之跳起来一盖,球被盖下来了,被雷子抢到了,我马上往他们篮筐冲去,雷子用力一传,我接到球,一个低手上篮,球进了!我们的队友大喊:“好球!”我高兴地回去防守。现在是他们的队员控球。我看他运球不稳定,就冲去防守,他对我做了变向的动作,我伸手一断,球就断下来了,然后我像箭一样地冲了过去,对方一个体能好的队员跟在我后面,我用了老师教我一个特技,压塞。没想到他为了不让我进球,用力推了一下,那时我已把球用力地钩了出去,裁判一吹,做了推人的手势,我们以为球没进,结果因为球旋的厉害,从板旋了进去,宋老师大喊:“好球!”这是一个2加1的球,还要罚球两个。队员们站好位,裁判把球扔给我准备罚球,我的心头充满了巨大的力量,瞄准,用力一投,一个高抛球投了出去,进了一个空心球,又进了个打板球。最后第一节的得分是:2比15。我们领先。
第二节比赛开始了,我方先进攻。我在场下提心吊胆,生怕我们落后了。我目不转睛地盯着球。苏志坚控球,对方两名队员来防他,他把球传给南朝翔,南朝翔猛地一冲,一个三步上篮,球投了进去,得了两分。我高兴地跳了起来,一边拍手,一边叫好。我紧张的心情一下子平静了下来。第三第四节,我们队员齐心协力,一直遥遥领先,最终获得胜利,比分是;7比40。我们大获全胜。
虽然这场篮球赛胜利了,但是不能骄傲,要继续努力,迎接新的挑战!
小学五年级球赛作文篇2
大雪覆盖了我的家乡。寒假里的一个早晨,我们初一和初二的同学约好来到学校,准备在学校操场上进行一场雪地足球赛。
一切准备好后,双方队员进入场地,迅速摆好阵形,由我方先开球。同学们你追我赶,比赛激烈地进行着。在雪地里踢足球可不比在土地上,无论铲球、滑倒都摔不疼;可奔跑和踢球的速度则不如在平地上快。看,对方后卫一个大脚,把球传给了他们的前锋董博,随后发起攻势。我方后卫便分散开来,有的去看人,有的去拦球。我负责拦球,很快跟董博发生冲突。他想方设法越过我,我当然不能让他轻而易举地越过。只见球一会儿在我的脚下,一会儿又在他的脚下。突然,他一不小心带球滑倒了,我终于有了机会,急忙把球传给了仉靖宇,仉靖宇接过球后,越过对方两个人,见反攻的时机来了,赶快把球传出去,传给插在前面的锋线。可哪儿料到对方后卫就好像是“半路杀出个程咬金”一样,把球断了下来,然后又发动了新一轮的进攻。这回对方派出了五六个球员进攻,我方后卫只有三个。我们把雪踢得满天飞,球却还在对方球员的脚下。本应到手的球,却因为雪滑而痛失良机。终因寡不敌众,让对方越过了后卫线,猛地一脚射门,守门员没有扑到,球进了。但我们并没有互相埋怨,很快又摆好了阵形,继续组织进攻……
经过我们大家的共同努力,下半场结束时,我方终于把比分扳为2:2。最后双方只好进行加时赛。由于我方的体力略胜过对方,又连射进两个球,最终以4:2战胜对手,赢得了这场雪地足球赛的胜利。
尽管在比赛中,双方队员都或多或少的有些冲撞,但都并不放在心上,终场时,双方队员友好地握手致歉,并约定下周再作第二次较量。结束了这场雪地足球赛,在回家的途中,我们边走边侃,回味着比赛中精彩的场面。
小学五年级球赛作文篇3
今天阳光明媚,同学们一下课就来操场看比赛,操场上人山人海的,想看比赛就要早早的到操场抢位子,不然连站都没有位置。我们学校要和三星打比赛,是大朗镇小学生男子篮球赛季军战裁判把球一发,球赛就开始了。
比赛开始,双方争球,由于他们学校的人比我们高,所以他们抢到球了,他们准备上篮可是我们的9号把他防的死死的让他没有上篮的机会,我们把球抢了过了,把球传给11号,竟然没有接到让他们抢了,谁都没有想到这球竟然进了。0比2。到我们发球了,我们拿球到了对方的篮下,投了一个三分球,这一球出乎意料得进了。这是分数改成了3比2。到他们发球了,我们又抢到球了,我们的队员打进对方的地方,我们一个假动作,他们就进圈套。当他们想堵住我们,已经晚了。老师说:“培兰”我们立刻说:“必胜”我想:这好像对三星不公平,因为我们学校有这么多人为培兰的球队加油,可是他们都没人为他们加油打气。我们继续观看球赛,我们又没有抢到球,就因为他们太高了,他们快速的跑过去,像火箭一样飞过去,他们投了个难度动作后仰,球在篮筐里面掉了下来,这时我又落后了,这是就剩下了七秒钟,而且是最后一球,我们底有没有这样关键球员,我们对方的篮下,这时还剩下零三秒,我们抓紧时间飞速的跑去投篮,像离弦之箭一样飞出去,球在篮筐上蹦了几下,就进了篮筐。我们又进了一球。上半场结束了。每次他们到他们投篮我们下面的观众都叫:“不进不进...... ” ; 每次到我们投篮了我们都大声叫:“进进进进进……”;每次我们犯规,台下的观众都抱怨不平。难道这不是我们学校团结的精神吗?下半场要开始了,球员们那眼神有着必胜的信念。这一场场的比赛让我们目睹其它学校的厉害。“叮铃铃……”上课铃声响起了,我们匆匆忙忙回教室。在教室里还想着这一场场激烈的篮球赛。人声鼎沸的球场人渐渐的减少了,同学们都回教室了。
这真是一场精彩的比赛,虽然我不知道赢了没有。但是我对我们学校的球队很有信心。不是有一句话说的好:“友谊第一,比赛第二”这场比赛让我明白了:团队精神很重要,如果,没有团队精神,各做各的,那么这场比赛一定会输的。
小学五年级球赛作文篇4
“咻——!”一记长传从我头上飞过,擦过我的头发,让在内场的队友们发出一声惊呼!幸好外场的敌队没有看到,侥幸的保住了一条小命。我更加的谨慎,也保住了我们胜利的宝座。
我们学校最普遍、最兴盛的运动就是篮球了。我从小一就开始打篮球,因此我对篮球的规则可说是了若指掌、滚瓜烂熟。而我的球技因为每节下课的历练,节节高升,控球也愈来愈好,让我能够上场比赛,成为场上的个中好手。
升至五年级后,我们玩篮球开始变得更积极,因为我们即将真的上场比赛。我们像是被激怒的斗牛般发狂似的练球,不过,我们发现,这样反而造成更大的伤害。幸好比赛当天,每个人的状况都很不错。
比赛当天,我以既害怕又兴奋,势在必得的心情来面对。第一场比赛,是非常激烈的攻防战,如雷贯耳的加油声和打到对手的欢呼声不绝于耳,使我们士气大作。最终,对手以三人之差险胜,让我们士气大挫。第二场比赛,我们虽然面对强敌,士气却逐渐高升。虽然放手一搏,但对手以压倒性的气势与实力取胜。虽然打输了不免伤心难过,可是有了这场临场经验,我却更加的兴奋、更加的期待下一场比赛。
第三场比赛尾随着第二场比赛,让我还来不及反应,对手就到了。比赛一开始,双方就展开拉锯战,两队似乎都没分出高下,所以一攻一防的局面持续了好久。第一局双方平手,第二局我们“乘胜”追击(没输就是赢啊),一路过关斩将,以两人之差获得胜利,啦啦队欢声雷动。“终于胜利啦!”我们欣喜若狂的呼喊着,胜利的滋味是那么的叫人兴奋!
或许篮球会让我受伤、筋疲力尽,但是,当我们全班一起共襄盛举这一场盛况空前的大型比赛时,我除了开心与兴奋的心情外,还有莫名的.感动。我发现,疯狂的爱上篮球是个正确的选择,它使我身强体壮,它使我斗志昂扬,它更使我知道团结合作的重要,也因此使我和同学们的感情更加紧密的结合了!
小学五年级球赛作文篇5
“当——!当——!”,下课钟声响彻云霄,我们班的同学如野牛般夺门而出的冲出 教室,“轰隆!轰隆!”每个学生如大象般惊天动地的脚步跑下楼梯。“停——!”老师一声下令,大家便停下脚步立正站好,像一根根笔直的电线杆,准备听训。老师三番二次的劝告我们“不准在走廊奔跑!”,但赶“流行”的我们总是忘记。老师转身要走时,大象又原形毕露了,老师一转身,大家都已经逃得无影无踪了。
上 了篮球场如到了激烈的战场,两队势均力敌、你来我往,我马上加入战局。在球场上如站在舞台上,让我大显身手,投篮、上篮、过人,样样我都行,总能给对手几分颜色瞧瞧!其中我最喜欢投篮投进的滋味,三不五时还会请同学吃“麻辣大火锅”,“砰!”的一声,投出的球被我巨大的手掌“铺天盖地”般拍走了,对方脸色很难看,我却眉飞色舞!现在换我们进攻了,我切入上篮,先驰得点;另外一方也不甘示弱,投了一记三分球,让我们刮目相看。可是打到一半意外发生了,因为抢篮板落地时不小心踩到别人的脚,那位同学脚扭伤了,我们扶他去医务室。
接着比赛继续,我防守一个体型高大的同学他把我慢慢推向篮 下,那位同学准备抛射时,眼看他们就要得分了,这时有一位同学如电光石火般的速度,把球给抄走了,让我捏了一把冷汗,那么快的速度,让我都吓到了,真的是迅雷不及掩耳呀!我们进行了一个快攻,站在篮下的同学却心不在焉,让球飞出了界外,真是可惜啊!平手了,这也是最后一球了,洗好球后我把球传给我后面的 “神射手”,他拿到球就在三分球线后一米投出,刚好钟声响了,球进了!我觉得很不可思议,那位同学在那么远的地方还可以投进,难怪他叫百步穿杨的“神射手”,这压哨球让我们拿到了胜利。
小学五年级球赛作文篇6
今天,晴空万里,万里无云,第二节课上,广播里传来了一阵让同学们热血沸腾的通知:“今天下午,六年级举行足球比赛。”同学们一听到这个消息,手舞足蹈的手舞足蹈,放生大笑的放声大笑,男生们一个个摩拳擦掌,大家都特别的开心。熬到了英语课一结束,大家都谈起了足球比赛的事情:“会不会让我上?”“别瞎猜了,肯定是足球队的人去。”等等。过了一会,班主任就分配好了,李陈龙和张名伟是前锋,我和王秉泽是后卫,刘布霖是守门员,赵立盟和郭瑞是替补。我们排着整齐的队伍向着操场进发,第一场,我们六(4)班和六(5)班比第一场,六(5)班首当其冲的球员是李嘉伟。“嘟——”随着裁判的一声令下,比赛双方展开了激烈的竞争,对方发球,我们的双眼紧紧地盯着那个足球,李嘉伟一开始把球传给了他左边的一个球员,那一个球员接到球之后带着球玩命似的向前冲,李陈龙当机立断,抢了球就传给了张名伟,张名伟接到了球之后,有一个球员紧紧地跟在他的后面,不给他传球的机会,我招了招手:“传球!传球!”随即,我冲了上去,张名伟一个大脚,把球传给了我,我又一个大脚,霎时间,那球从张名伟的头上飞了过去,直奔李陈龙的脚下,李陈龙一个大脚,球飞到了对方的球门内,我方得了一分。又有一个回合,李嘉伟吸取了上一回合的失败的经验,一抢到球,就以迅雷不及掩耳之势带球猛攻,接连过了我方的两个球员,我不顾一切地冲了上去使劲地往球上一踢,谁知这时,李嘉伟也竭尽全力往球上一踢,球立即向我的左边飞了过去,李陈龙截下了球,使劲一踹,球立即飞进了对方的球门……最后,我们以十比三赢了六(5)班,接着打败了剩下的一些班级,我们兴高采烈地冲回了教室,接着齐声欢呼:“哦!我们赢了!”
这就是今天的足球比赛。
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