撰写一篇读后感有助于强化大家对名著故事的体会，想要写出一篇优秀的读后感，我们就必须熟读原著的内容，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的想你的读后感6篇，供大家参考。
想你的读后感篇1
?你当像鸟飞往你的山》这本书的作者是塔拉·韦斯特弗，这是一部关于她的真实写照故事。
塔拉出生于一个极端扭曲的原生家庭。父亲偏执又愚昧，不允许她上学，母亲唯唯诺诺，毫无主见。六个哥哥和姐姐，其中有一个暴力倾向，动不动就对她拳打脚踢。加上生长在一个偏僻落后的小山村，塔拉的童年是由垃圾场的废铜烂铁铸成的，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣。
17岁之前，她从未踏进教室半步，每天除了养猪喂牛，就是在垃圾场帮父亲分类那些破铜烂铁，之后“像野人一样在山上游荡”。可就是这样一个从垃圾堆里爬出来的贫苦女孩，后来却成为剑桥大学的博士，还被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。改变她的，正是阅读。看到哥哥通过读书逃离大山，奔向大学和更好人生。塔拉受到影响，也开始读书，她立誓摆脱困苦闭塞的生活。凭借日复一日泡在书籍里的积累，她不仅获得了名牌大学的录取通知书，后来还成为了美国著名的作家。
靠阅读振翅飞出大山，走出极端家庭，完成自我救赎后，塔拉万分感慨地说：“我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。直到我逃离大山，打开另一个世界，那是读书给我的新世界。”
赫尔岑说过：“书籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”
读书的目的，不在于帮你取得多大的成就。而在于当你被生活拖入泥潭时，给你一种内在的力量。让你拥有治愈生活困苦的勇气和底气，推动你向更好的人生靠近。
想你的读后感篇2
这本书放在黑色帆布包里近一个月，会在上班前下班后看，终于在昨晚两倍杯加浓美式的作用下结束了。
作者塔拉从17岁前从未上过学，生活在废料场，到杨百翰大学文学学士，剑桥大学哲学硕士，历史学博士，既现实又梦幻。
我生活在90年代的中国农村，我相信不管是在美国还是中国，以及世界的各个有人类生活的地方，如作者塔拉年少经历的人太多太多，但是能有她今天成就的人却少之又少。遗憾的是，本以为能从书中收获一些摆脱平凡的思维方式又或者是自学成才的方法，我还是太过于功力，做一件事情的目的还是要得到收获些什么。
塔拉在整本书中对于她个人在求学路上的所有努力和付出只是轻描淡写地提及，更多是在记录和表达新旧观念和认知的碰撞冲击以及亲情情感上的失与得。意外的是，我未曾有过塔拉的年少经历但是却能感受的她字里行间流露的迷茫，恐惧，纠结，自卑和坚强。
塔拉的父亲是一家之主，父亲的信仰便是母亲的信仰，而父母的信仰便是整个家庭的信仰。一切都理所当然，而塔拉对于父亲近乎疯狂的偏执从最初的相信，顺从到恐惧到后来的逃避和反抗改变的心路历程也伴随着她的求学之路。
爱达荷州到杨百翰，杨百翰到剑桥，爱达荷州到剑桥，塔拉与爱达荷州的物理距离便是塔拉与父亲及家人心的距离。
塔拉在飞往她的山却与自己曾经熟悉的地方和家人渐行渐远。可能这是很多人已经经历，或者正在经历着的，生活中不断地面临选择，选择意味着舍弃，不管我们给出什么理由放弃些什么，选择拿起什么，最终都是忠于我们自己的内心。
也许之后我们会重拾起曾经放弃的东西，没关系，这也是忠于我们内心的选择。
想你的读后感篇3
读这本书的初衷是被作者的经历震惊，17岁之前没有上过学，通过自考上了大学，2009年获得剑桥大学哲学硕士学位，10年哈弗大学访学，2014年剑桥博士学位。没翻来这本书之前，我以为我可以从这本书里读到的是一个女孩如何自我努力获得教育，以为是如何自学，而读过这本书以后，感受的是无法言语表达的疼痛。中途多次都返回目录，不知道作者到底想表达什么，可读到最后是一次灵魂的救赎。
如果不是这本书，我不会相信西方和我厌弃的文化中竟然有类似甚至更恶劣的情况。因为没有宗教文化信仰(非宗教信仰偏见)，我甚至不能理解塔拉的家庭为何着魔般相信上帝，以至于面临严重烧伤或者生命垂危，依然不肯使用抗生素，不去医院。很难想象，在这种环境里面，塔拉的突破自我，不仅是一种追求，而且自杀般的重生!我佩服她追求的勇气!本书开始，四个字叫献给泰勒，读完以后，回望四字是一种温暖!
我想说，什么是教育?教育不只是获得什么学位，有什么成绩，教育是打开我们对世界的认知!正如塔拉说，教育是思维的拓展，教育不应该使你的偏见变得更顽固，如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定!书中有几个片段给我留下深刻印象，一个是外婆叫塔拉去厕所后要用粉色的香皂洗手，当塔拉不明白为何要这样的时候，外婆说，我没有这样教过你母亲!
一个是泰勒鼓励塔拉去读书，去自学，去看世界!一个是母亲开始和塔拉说，以为能走出去的是塔拉不是泰勒，和后来塔拉看过世界后，母亲说要和父亲站在一起，母亲的鲜明对比!果真家庭教育带给孩子的远比任何人任何事都重要!环境会慢慢腐蚀一个人的思想，远离伤害，坚定自我，突破式寻找，这种抵抗带来的分裂式痛苦，在我上大学时候价值观重塑时，有过类似的痛!我很庆幸自己选择的正确，更佩服塔拉超越凡人的抵抗能力，心疼塔拉的孤独与对家庭关爱的渴望!
感触颇多，难以表达。安利这本书，推荐给那些自我抗争和寻找的人，这本书对让我们重新认知什么是教育!
很多事情我们称呼很多，比如转变，蜕变，“虚伪”“背叛”，但我称之为：教育!
想你的读后感篇4
读由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”所震撼。书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深思，感慨万千：有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼，有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论，更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津。它像一轮又一轮的波浪不断冲击我的心灵，让我沉思，让我审视我的教育方式，寻找我的可取与不足。慢慢读来，时而共鸣，时而汗颜，时而顿悟，掩卷而思。
此刻眼前又浮现出那一张甜甜的很真诚的笑脸，这张笑脸似乎在提醒我多去关心那些总是无意中被冷落的孩子。记得那是在一次校运会上，作为一名终点裁判的我在赛场上总会为自己的学生加油，而且我相信所有的任课老师在场上都会这么做的，并且肯定也不会放在心上。可是，没想到中午休息时，一名被我鼓励过的女同学却跑过来笑眯眯的对我说：“老师，你早上为我加油过了是么？”我一脸的疑惑说：“是啊，怎么了？”“没什么，老师，谢谢你给我加油”说完带着一脸甜甜的真诚的笑转身离开了，留下一个在那满脸惊异发愣的我：“难道这也需要特意跑过来谢我？”满脑子都是那一脸甜甜的真诚的笑，那笑容真美，真纯，真可爱。我不禁顿悟感叹：原来老师那么不经意的一次鼓励，却给学生，特别是那些平时总被忽视的学生那么大的触动，她多么需要老师的关心和鼓励呀！从此，我开始对她更多的关注，我发现课堂上的她总是一脸的真诚，听课也变得那么认真，那么用心，交作业也积极了。作文有两次给她个别指导，结果也有很大进步，甚至有一次在课堂上作为范文讲评。成绩也由原来经常60多分甚至不及格到后来多次提高到80分左右。学习也更有信心了。此时也真切的让我感受到了赏识的力量，爱的力量。
很多时候，我们怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨好心得不到好报，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的宝贝，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：其实，《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了我们的双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成绩的镣铐，升学的压力扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。他们需要老师的关心和认可，需要老师的呵护和鼓励，即使因为无心犯了错误，也需要我们的老师温和地指出。他们需要的是引导而不是指责，是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子，需要尽情地沐浴阳光，吸吮雨露，需要风雪的磨练，鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体，能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手，是澄明，是温情，是质朴，是师生间的彼此信任，相互尊重，互相理解。所以要学会赏识你的学生，先学会从心底去爱他们。
心理学家威廉﹒杰姆士说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。真爱学生——————请品读《赏识你的学生》。
想你的读后感篇5
让企业像军舰一样扬帆远航！
让员工像水兵一样士气高昂！
这是写在美国海军的阳光管理法《这是你的船》最让我感动的两句话。迈克．阿伯拉肖夫他是一位传奇伟大的船长，由他的“本福尔德号”引申到企业喊出了“这是你的船”口号。，一向对经管书籍不感兴趣的我也开始读了起来。这是一本有趣且有智慧的书。读罢此书，我也想能拥有一艘属于自己的船。
船，一种交通工具，可以是一人在湖面在撑起的屋蓬船，也可以是在大样上行使的舰艇。无论是什么船，你可以是上面的乘客，舵手，水手等甚至也可以是船长。假想下，如果这是你船，那你该如何去管理与应用它呢？的确有点匪夷所思。
也许有的人会说，我的梦想是拥有自己的事业，自已当老板，而不是现在这样当一名普通的员工。是的，我们每个人都有自己的人生目标，不管你的目标是为了挣钱养家，还是追求自我价值，或是回馈社会，你都渴望自己的目标早日实现。但是成功的花虽然艳丽，成功的路却往往百转千回……梦想要一步步地去实现，“一室不扫何以扫天下”？如果你连打工都做不好，又怎么能做好老板？
现在很多公司企业都在搞双嬴的形式。而怎样才能实现企业与企业的双赢，企业与公司的双嬴呢？让自己的梦想方舟满载而归呢？那就是同舟共济。没错，那就是一种合作精神。试想一下，船长带领着水手在茫茫大洋中航行的时候，最终要达到一个美好的目的地。一个企业能否成功和持久，不但取决于员工的素质，更取决于员工的奉献及合作精神。在我们这一世界上，合作无处不在！如果你将两棵植物紧挨着栽种的话，它们的根部就会互相纠缠，从而改善土质，两棵植物都比单独栽种生长得更加粗壮；如果你把两棵木头捆在一块，它们所能担负的重量要大大超过各自所能承担的重量之和。整体大于部分之和，众人划桨才能开大船！
另外我还喜欢阿伯拉肖夫提出的“积极聆听”的思想。许多好的公司都提出“以人为本”的思想，这就人性化的管理模式。许多公司在不断追求客户的满意度时，是否也考虑过员工本人的意见呢？做为一名优秀的管理者应该先去关心下面员工的思想，愿意花时间去聆听了解员工们的想法。现今社会出现一种很热门的话题那就是“跳槽”。有些人并不是完全为了钱而选择离开公司，完全是因为在工作期间有压抑感。这种感觉有时候并不是自己给的，同时公司里觉得气愤压抑者据调查者具高。公司员工的流失其实是对公司本身来说也是一种损失。不管是优秀的员工还是平凡的员工。当我们进入一家公司成为里面的员工时，无形当中就组成了一个team，既然是一个team那每个人都会有相应的作用。
当今是一个催人奋进的时代，希望与困惑并存，挑战与机遇并存！让我们把握现在，带着你的梦想，驾驶着你的船，乘风破浪，开往既定的目的地！因为这是你的船。
想你的读后感篇6
?你的孤独，虽败犹荣》听到这个名字就让我很着迷。
在看一看封面。封面上写着《谁的青春不迷茫》系列，给每一个期待未来的你。也许你现在仍是一个人吃饭，一个人看电影。一个人睡觉，一个人乘电梯，而然你却能一个人吃饭，一个人看电影。一个人睡觉，一个人乘电梯，很多人离开了另一个人。就没有自己，而你却一个人度过了所有，你的孤独，虽败犹荣。33种温暖，33段成长，33次赶回。愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后谈起你会被自己感动，书上的这句话。与现在的年轻人的现实生活是多么的切实。多少朝气蓬勃的年轻人都只顾着匆匆赶路。从来都没有抬头看过一眼擦肩而过的那个人。人们表面越是繁忙。其实内心就越是孤独。在我眼里看来，人们应该停下脚步，慢下来，仔细的感悟这些忙碌最终给我们带来了什么？
很显然，这一本书是刘同送给像我们这种青少年的，单单从这个封面就深深的吸引了我。让我在这个学期中对孤独这一词有有了新的认识。这一本书就犹如《哈佛家训》一样。每一句话都可以写到笔记本上来珍藏。我喜欢这本书，因为它朴素的语言。和这些故事。他的这些故事好像我们都在经历着。
虽然说这种书属于一种"心灵鸡汤。"但我觉得可以多喝喝这种鸡汤。刘同的每句话，就像与一个老者在交谈。每一个道理都深入人心，这本书教会了我要时时刻刻的坚强。像一个老者一样，从容不定。读完这本书后，我才明白：正确的不一定适合你，最好的不一定是你想要的。
有一种孤独是因为不被人理解，所以你也开始练习和自己对话。没关系，你会发现这个世界上只要你能理解自己。比任何人都重要。他的这句话让我才认识到理解自己是多么的重要。
孤独之前是迷茫，孤独之后是成长，不经历孤独，不经历痛苦，不经历流泪的日子，怎么才能叫做青春？怎么学会成长？在这样痛的青春里，也会过渡和成长，算不算是一种虽败犹荣？
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