读了书我的读后感参考5篇

读后感指读完一本书后把心里的感受通过文字写出来的文字材料，编辑一篇读后感有助于强化我们对名著人物的理解哦，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的读了书我的读后感参考5篇，供大家参考。

读了书我的读后感参考5篇

读了书我的读后感篇1

这是篇十分精致的讽刺小说，由法国大文豪莫泊桑执笔。主要人物：于勒，一个人们眼中的流氓。次要人物：菲利普夫妇。当时法国社会的代表。

让我们来看看故事是如何发展的。

一开始，在人们眼里，于勒简直是坏透了，不仅乱花钱，挥霍光了父母的遗产，还大大占用了他哥哥的那一部分。于是人们按照当时惯例——请注意，是惯例——将他送到了美洲去。可见当时人们都这么做。正如鲁迅的《狂人日记》中那个年轻人的话：“也许是有的，这是从来如此。”他们之间以金钱来维系亲缘关系，正如吃人一样，实在是平常而又平常。后面的诸多细节，如父亲被“高贵的吃法”打动，提议吃牡蛎；得知于勒有钱，将他的信当福音书，再如全家为如何处置于勒叔叔的钱拟定了上千种计划，无不体现了菲利普夫妇的贪财、吝啬、虚荣、人情淡漠。其实，这不仅仅是菲利普夫妇的特点，更是当时整个社会的特点。这一点，作者真可谓是煞费苦心。菲利普是小，社会是大。以小见大，作者真是匠心独运啊！

那么，作者为什么会在文中安插一个人物——“我”呢？我想，一是因为“我”是整个事件的观察者、记叙者，就像是将散落的珍珠串起来的那根线，虽不起眼，却也不可或缺。第二，“我”是一个孩子，还没有被利益“熏陶”得那么肮脏，孩子是整个社会的希望。作者安插一个“我”，也许就是表达了自己的期望吧。这一点，和鲁迅的那句“救救孩子”有着异曲同工之妙。

总而言之，这是一片极精致的短篇小说，以它的以小见大与匠心独运征服了我。

读了书我的读后感篇2

今天，我读玩了美国著名作家斯宾·约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！

?谁动了我的奶酪》讲述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除了哼哼外的其他三位都在奶酪n站找到了自己所需的奶酪。而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在了奶酪c站……

在现实的生活中，在学习中，我觉得“奶酪”更像我们寻找的目标。我们要不断学习新的知识，筑固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾经害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义。人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的转动而改变生活态度和方法，并从中得到新的快乐！

读了书我的读后感篇3

“世上只有妈妈好……”同时我们也要回报无微不至的爱着我们的妈妈，读了《亲亲我的妈妈》这本书，我明白了这个道理。

在这个故事里，我最喜欢的角色是主人公赵安迪。因为患有轻度抑郁症的妈妈对赵安迪的冷漠，赵安迪一直忍受着，不仅如此，他还尽自己的全力来照顾妈妈，为妈妈分忧，一个十岁的孩子能做到这些，我觉得已经十分了不起了。有一次，赵安迪的妈妈没有吃晚饭，还是赵安迪亲自为妈妈烧了一碗蛋炒饭和写了一张提醒妈妈的纸条，可得到的却只是一张写着“谢谢你”的纸条和倒着蛋炒饭的垃圾桶。赵安迪并不失望，因为他知道了妈妈爱自己，又和伙伴们先后帮助妈妈解决了失职的痛苦等种种难题，体现了对母亲浓浓的爱意。

我不怎么喜欢的角色是大姨妈，因为她的性格比较差，不管别人，只顾自己。有一次，她在赵安迪家帮忙翻晒被子，打包收藏，可突然风疾雨来，大姨妈却一拍脑袋，说自己丈夫的衣服还在晒呢！撂下这边一阳台准备晾晒的被子，不带丝毫犹豫。宁可去收被雨淋湿了没什么大不了的衬衫，也不管淋了雨就废了的被子。

其实不一定是帮助妈妈，还可能是走路困难的老奶奶，在公交车上站立不稳的孕妇之类需要帮助的人。只要人人献出一点爱，世界的明天将会变得美好无比，令人憧憬。

读了书我的读后感篇4

今天我看了我的同桌是班长这本书，里面有杨自热、蔡一心、项心仪、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和项心仪、胡晶晶、陶菲然，这四个都是一些欺负人，看不起人那样。如果我是她们，我不会这样做，会乐于帮助别人，那个同学成绩不好而自己成绩好，也不能看不起他。所以我觉得自己和她们相比一样轻重，就算她们再那样欺负人，看不起别人，如果我是她们的同学，我一定不会怕她们一定会教好她们。

小露姐姐在杨自热家里做保姆，她自己好像主人似的，常常骂主人，有一次她自己不洗碗，在客厅里看电视。如果我是她我一定不会骂主人，忍受着，吃完饭做完自己该做的事情，再看电视。

还有妈妈爱在门背后的故事里面有个叫尹钢因爸爸出事故和妈妈一起相处，尹钢常常被人叫做小尹钢，因为他很胆小所以常常被人叫做小尹钢。尹钢决定不会让别人叫他小尹钢，胡晶晶她们就是死性不改叫别人小尹钢，尹钢发起火来胡晶晶也不敢再叫了。尹钢胆子大了，不受人欺负了。

所以我同意尹钢这样做，不能让别人看小自己，不能再让别人欺负自己。这一本书告诉我们知道朋友或同学也一定要互相帮助，互相爱幼。这一个朋友和同学才做得更久。

读了书我的读后感篇5

人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情，或者是令人充满想象的财富……

暑假的一天，我的姐姐为我在网上订购了《谁动了我的奶酪?》。这本书到货时，我早已迫不及待地想阅读这本书。

我全神贯注地阅读完《谁动了我的奶酪?》后，使我受益匪浅。

原来《谁动了我的奶酪?》是美国着名作家斯宾塞。约翰逊的杰作，这本书曾被翻译成多种语言，销量超过2600万册!荣登《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》、《今日美国》畅销书排行榜榜首!

?谁动了我的'奶酪?》一书，通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节，为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。这本书中平凡中见伟大，简单中蕴藏着耐人寻味的道理。

当然，这只是我的一部分见解，更加详细的感觉，还在后面!

打开书本，你会惊奇地发现它被分为三部分：

第一部分：“芝加哥的同学会”，介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。这里运用了一个“举例子”的说明方法，因而引起下文。

第二部分：本书的核心——“谁动了我的奶酪?”。

在寻找奶酪的过程中，你会发现：面对生活中的变化，两只小老鼠嗅嗅和匆匆的表现比两个小矮人更加出色，因为他们的头脑十分简单，做事只会一个劲儿的往前冲。而小矮人复杂的大脑和情感会使得事情变得越来越复杂。这并不是说两只小老鼠更聪明，因为我们大家都知道人类的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得许多。单从某一种角度来看，人类那些十分复杂的思想和情感，哪一个不是阻碍着人们前进的绊脚石呢?如果你仔细观察四个角色的行为，并意识到小老鼠与小矮人的不同方面。你就会发现，当变化出现时，或许简单行事能比瞻前顾后带来的快乐和收益更多。如果你像小老鼠一样及早注意“奶酪”的变化，那么你的“奶酪”就永远不会变质!

第三部分：“下午茶时的讨论”，介绍了老同学聚会时对这个故事的启发。这里同样运用了一个“举例子”的说明方法，因而总结全文，作者真是用心良苦呀!

无论如何，我都衷心地希望各位像我一样，每一次阅读这个故事都会让你发现新鲜的、有用的东西，希望能帮助你妥善地应对变化。

“及早注意细微小变化，这会有助于你适应即将到来的大变化。”看看你正在享用的奶酪变质了没有，如果没有，那请记住这句话!

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