在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，优秀的作文是需要认真的思考的，千万不能随便应付，下面是淘一范文网小编为您分享的玩泥巴节作文7篇，感谢您的参阅。
玩泥巴节作文篇1
童年时的那些往事，总是那么美好，而又是那么有趣、快乐。下田抓鱼、上山爬树，夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在这记忆的贝壳中，我依稀记得我和小伙伴们在被大雨冲洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。
雨下完后，太阳用他那万丈光芒照射着大地。我和朋友们穿着短裤短袖，手中拿着小铲子来到田地中。我们首先找到一块又不干又不湿的土，这样用土做出来的东西更容易干。然后用小铲子把土挖出来，用手抓出来一把，用手捏。我第一个捏出的是一个圆圆的球我先用手把泥巴包住，然后慢慢地围着泥巴的边缘揉成圆形，最后找来一根细细的树枝照着足球的样子画了一些边纹。画完后，我还特地在上面写了自己的名字。
我又拿了一大把的泥巴，这次我准备做一个苹果手机。我首先去找到了两块平平的石板，把泥巴放在第一块石板上，在用另一块压在泥巴上，让两块小石板叠在一起，做完这些以后我又把两只脚站在上面。把泥土压平，然后把面上的石板拿开，在用树枝把泥土切成长方形。最后，用松树叶在上面印出印子，在背后写出苹果手机我的苹果手机就制作完成了。
我做完了第2个后就去看了小伟的。他做的是一只像虎不像虎，有像猫不像猫的怪物。我望着他所说的老虎，突然灵感冒出了火花----我也去做一只小动物，做什么呢？----对！做兔子。说干就干，我又去做了一个小圆型球，再去拿了两个小泥球，在石头上搓那两个稀巴烂的泥巴变成了兔子的耳朵。我再把那两个耳朵插到兔子脑袋上放在叶子上一看，感觉挺好看的，挺可爱的。
所有的东西都做完后，我把每一样艺术品都放到桑树叶子上，全部拿到了场地上晒干。
我爱我儿时所做的事，所玩的游戏。我永远都不会忘记！
玩泥巴节作文篇2
昨天晚上我和妈妈去沃尔玛二楼，那里有一个地方，在今天上午我也去玩了。
我妈妈办了一张会员卡，可以玩泥6次，上釉4次，烧制4次，那里会有一个叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在转盘上，通过双手压或提来完成小瓶子、小罐子还有难度最大的小葫芦，我做了一个小葫芦，只不过小葫芦有些小。小葫芦是最难的，我还学会了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的作品上画画或者写字，但是不能给小葫芦做盖，因为尺寸太难把握了。
未烧制的拉坯作品太容易裂了，最好是烧制，烧制之后就变硬了，可以不上釉，其实上釉就是相当于涂上颜色。其实烧制之后的小碗就可以上桌了，但是出于卫生问题，还是当个工艺品较好。烧制花瓶就是可以插花了。
今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的时间很长，捏一个很复杂的需要很长时间，我去捏了一只青蛙，这已经是很惟妙惟肖的了，眼睛肿大、尾巴又短又小、肚子大、舌头长、体型小等，我都给捏出来了，和真的青蛙没有区别了，就是有些小，我捏了一个小的，还用了3个小时，我对面的那一个小孩做了一个盘条的瓶子（就是我们在学校美术课做了那种），只用了5分钟就完成了。捏塑的类型很多，不一定要捏一个青蛙，还可以捏别了。
玩泥真的很快乐，学会也是一种技能。
玩泥巴节作文篇3
星期三上美术课，我们安静地坐在教室里等待老师的到来。黄老师走进教室说：“同学们，因为刚下了雨，地上是湿的，我们到室外去挖些泥巴来捏东西，不过，我有个条件，你们必须每人捏件象样的作品。”“好”，我们毫不犹豫地答应了。听到可以去玩泥巴，我们都高兴得手舞足蹈，就像关在笼子里的鸟儿被放出去一样。
同学们挖好泥巴，准备到乒乓球台上去捏。我把泥巴揉成一个圆团，然后就把圆团放在球台上，用手压扁，我不知道到底要捏什么，只好盲目地乱捶、乱打、乱搓。再看看我们全班同学都忙得不亦乐乎，我一眼就看出黄涛捏的是一个茶杯，那个杯子还挺精致的，杯身圆圆的，底部平坦，连杯盖也捏得像模像样，我真不知他是怎么捏成的，心里既羡慕又焦急，再看看自己手里长方形的泥条，我终于想到要捏什么了，啊！我可以捏部手机呀！对，就捏手机。当我明确了目标后，捏东西就容易多了，我拿着这块泥巴在球台上翻来覆去地扳来扳去，渐渐地，这个手机的外观就成形了。时间过得真快，快下课了，眼看我的作品就快完成了，我加紧地做。我们班大部分同学都已经完成了，有的人做的是车子，有的做的是茶杯，有的做的是椅子，有的……
悦耳的下课铃声响了起来，我们把自己的作品也收了起来，老师告诉我们下节课再继续做。
这节课是本学期上得最有意义的一节美术课。这节课，我们过得真开心！
玩泥巴节作文篇4
今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是我最喜欢玩的游戏——玩泥巴。
在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊！于是我们开始动手，先挖出一些泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成大块，接着分成六小块，分别又做成不同的形状：圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会，一个活波可爱的小泥人就做好了。
看着活泼可爱的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀！想到就做，我立刻动起手来，先把泥巴摔成长方形，再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子，接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢，这样一列“和谐号”就可以出发了！看着我的作品，我心里美滋滋的。
就在这时，我们听见“啪”的一声，原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏，只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿，我们又惊奇又疑惑，便好奇地问姨父：“这是什么啊？为什么会有窟窿呢？”姨夫说这叫“凹屋”，我们听着这名字都觉得好笑，我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”，都变成二重唱了，姨夫不理睬我们的二重唱，拿起泥巴又开始做。
只见他把泥巴捏成小碗状，底薄边厚，然后举得高高的猛地一摔，只听“啪”的一声响，底部便成了一个窟窿，看到这儿，我们也跃跃欲试，用同样的方法做，可我们却摔不响，我们不明白姨夫做的为什么这么响会摔烂？经过我们的再三追问，姨夫终于告诉我们：一要高、而要快，这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂，便会发出剧烈的响声。这时我们才发现：原来泥巴里也有这么大的学问呀！
不知不觉，已经到了晚上11点，我们真舍不得离开，想再做一些，但实在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……
玩泥巴节作文篇5
星期日，我从辅导班出来，妈妈去医院检查也回来了，而且没什么问题，我们很高兴，就去了乡下奶奶家。
到了奶奶家，我兴奋极了，在奶奶家的小院里到处撒欢，尽情地玩耍。在院子的一侧，奶奶摆放着几盆花，开得很茂盛。忽然，我发现有一个花盆里边只有土，却没有花苗。我喜欢玩泥巴，所以我用手撮弄着土玩着，不小心我的脚把地面上的的一盆水给踢洒了。看着流淌在地面上的水，一个鬼点子便产生了。
我戴上了脸盆架上放着的一副胶手套，把盆子里剩余下来的水倒进了这个没有苗的花盆里，用戴着手套的手和起了泥巴。开始时，泥和水没有融到一起，我用手揉着，尽里让水和泥融和到一起，直到把泥巴揉到软软的，就开始捏了起来。
捏个什么呢？我看见了奶奶花盆下的盘子。对，就捏个盘子吧，给奶奶垫花盆用。把抓起一些泥巴，揉成一个球，然后用力的按，使它变成一个扁平的圆形，再拿起来，想加工一下盘子的边沿。可是一拿起来，盘子就破了。我试了好几次，都不行。我想，是因为盘子太大了，泥巴也薄，所以容易破裂。捏个盘子不行，就换成小一点的碗吧，也许可以。
我又揉了一个球，稍微压一压，把它捏成类似碗的形状，再用中指在泥巴的中间扎了一个洞，向周围扩一扩，又向里面洒了一些水，用手轻轻地压压里面的四围，使它的里面的表层光滑一些。为了让它快速成形，最后我把它放到了土堆里滚了滚，又捏了捏，放到了太阳底下晒着。
端详了一会儿，我又突发奇想：可不可以在碗上刻几个字呀？刻什么呢？泥巴碗？不好。黑沙瓷碗，赵英博制。可碗太小了，刻不下这么多字。算了，还是不要刻了，万一刻不好，再毁了碗就糟了。
妈妈叫我回家时，我特意嘱咐奶奶照顾好我的碗，下雨时一定要收回去。等干了以后，要放在屋里，等我下次再来。
我坐在回家的车上，心里还想着我用泥巴做的“艺术品”呢。
玩泥巴节作文篇6
星期四下午第三节，老师拿着一个白色的塑料袋，笑吟吟地走上讲台。老师清了清嗓子，对我们说：“好，都坐位置上。”我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。赶紧坐好紧盯着老师。老师接着说：“一二排把桌子并起来，三四排、五六排也把桌子并起来。”看样子是要做游戏呀！我们赶紧行动起来，摆好了桌子。“今天，我们要玩捏泥巴，看哪一组捏的好，捏的漂亮，三十分钟时间。”老师边说边发泥巴。同学们都像打了鸡血似的兴奋极了，讨论着捏什么，怎么分工？我们组的张昱熠说：“我们捏茶杯吧，茶杯快还方便漂亮。”
“我看行。”王心依附和道。
“好，就捏茶杯，我捏杯子的圆筒，王心依捏吸管和盘子，张昱熠、王泽润捏装饰。”我开始分工。
我先拿了一大块泥巴把两边磕平，然后把它平放在桌子上揉成椭圆形，用笔筒把里面也捅成椭圆形。“好了。”我松了一口气。“不像杯子，有点像一个花盆呀！”王心依看着我做的“杯子”说。我也觉得这杯子有点不伦不类的，“那我再改一改。”我把杯口两边一捏，把口捏成了心形，把里面外面又加工了一下，这下比刚才强多了。“哈哈，这下像样了吧。”我高兴地说。这时王心依、同桌和王泽润的任务也完成了。我们小心翼翼地把对接完整的茶杯放到了盘子上面，又将同桌做的象棋“将”放在了茶盘边，然后又把吸管放了上去。
“完工。”我们四个异口同声。这时其他同学也都做好了，老师让我们参观了一下别人的作品，有人捏飞机，有人捏雪人，特别是范博文那组捏的花漂亮极了！不过，我觉得我们组捏得也很棒，很有创意！
捏泥巴真好玩！
玩泥巴节作文篇7
一天，睡好午觉，我和弟弟到楼下去玩。
来到楼下，我们走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，还有外婆种的丝瓜。我和弟弟一会儿爬竹子，一会儿做弓箭……开始，我们觉得好玩，可是，玩了不久，就厌倦了。我们就开始寻找更加好玩的`东西了。我们寻来找去，可是就是找不到好玩的东西。后来，我走进院子看到地上的泥巴，就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告诉了弟弟。弟弟听了拍手叫好。
我们先找来一把铁耙，一把铲子，一桶水和一根木棍。玩泥巴开始了。我先握住铁耙，用力挖泥。不一会儿，我就挖出了一堆泥土。然后，我在这堆泥土上面弄了一个小洞，接着，提起水桶往这个小洞里面倒水。可是，我一不小心把水放多了。水冲垮了土堆，泥土淌了一片。我连忙拿起边上的干泥往边上倒。很快，我把水堵住了。然后，我开始和泥。和了好一会，我才把泥和好。弟弟见泥团弄好迅速抢了过去。我也不甘示弱，抢回了一半。弟弟看见两人的泥巴相差不大，也就不抢了。
弟弟贪吃，他就用泥制作一些食物。我想有了食物没有容器也不行。我就来做一些盛食物的餐具吧！我先把泥分成四份，分别做四件餐具。接着，我拿起第一块泥搓成圆形，再把两只拇指在中间一按。泥团就成了一个椭圆形中间空的东西了。然后，我一只手托着它的下部，用另一只手的拇指和食指慢慢地捏着边沿，慢慢地中间空着的地方越来越大。就这样一只泥碗做好了。我又仔细察看了一遍，觉得碗底不够平。我马上拿起泥碗轻轻地在平地上拍打。这回，泥碗才真正做好了。接着，我用泥做成了杯子、盆子和筷子。这时，弟弟也做好了许多食品。
泥制物品全部做好了，外婆正好下楼来，看见我们成了两个小泥人，就笑了起来。我和弟弟也哈哈大笑起来。
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