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四年级写风景诗的作文7篇

每个人在写作文之前,都要构思好框架,思想得到提升,写出的作文才有丰富的内涵,淘一范文网小编今天就为您带来了四年级写风景诗的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

四年级写风景诗的作文7篇

四年级写风景诗的作文篇1

三年级时的运动会,我跑800米。在有些人看来这没什么,但在我的心中,这是“最美的风景”。

在运动会的前几天,我和我的朋友木博晨在操场上跑步,练习一下。

在比赛前一天,我对木博晨说:“木博晨,我会努力的,我希望下次你能陪我一起跑。”他笑着答应我,我拍了拍他的肩膀,为我们自己加油鼓气。

第二天下午,比赛开始了,我怀着紧张忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一声枪响,比赛开始了,我和其他的小伙伴犹如一支支离弦的箭一般向前冲去。

“加油!朱之慧!加油!”木博晨在一旁拼命地为我加油鼓气。我听到了他的鼓励,本来已经疲惫的身体瞬间充满了活力,加快速度跑向了终点。我刚跑到终点时,木博晨就冲向我,怀着激动的心情向我喊道:“牛啊!我真佩服你!你是第三名呀!小弟我甘拜下风。”

但我想说的是,如果不是你的陪伴和鼓励,我可能不会取得这么好的名次。木博晨,谢谢你,谢谢你的陪伴,谢谢你的鼓励,谢谢这一路以来你一直陪伴在我的身边。

等我体力恢复后,我和他有说有笑地回到了教室,那背影,就像是一个哥哥和一个妹妹一起回家的样子。

这次的运动会,是我心中最美的风景。

四年级写风景诗的作文篇2

桂林的风景非常美丽,它位于我国广西的北边。那里的风景优美,是一个观赏风景的好地方,更是旅游的好地方。桂林最大的江叫做漓江,是桂林有名景点之一,漓江竟然有437公里那么长,江水非常清澈,有时甚至可以看到江的底部,漓江里也有很多鱼、虾等许许多多的水生小动物,江上有一座座长长的木桥,桥下还有桥墩呢,江旁边还有一排排笔直矗立着的山,有些山的顶端非常尖,有些却是平的,这才是“纯天然”的景色。桂林还有著名的象鼻山,从远处望去,就像一只巨大的公象,它低着头,把自己又长又粗的鼻子伸进漓江的底部。站在岸边,大口大口地喝着漓江的江水,而且他的背上长有许多花花草草,它才因此得名:象鼻山。月亮洞也非常漂,它在一座高山的的正中央,就像第二个月亮,只要你在傍晚看见它,就会觉得它像一个刚刚升起的月亮,正“上岗”值班没多久。

还有“鸟语花香”,里面就像一个农场,有很多铁栅栏,栅栏里面养的都是奶牛、鸡、鸭、鹅等动物,动物们只要一吃饱,要么就打打闹闹,要么就悠哉游哉地散步,那里茂盛的草它们根本吃不完。现在,桂林还保存着很多砖瓦房,如果想做成一间这样的砖瓦房,就得先打好地基,然后在刚打好的地基上铺上第一层砖,再往砖上涂调制好的水泥,要这样做到满意为止,往顶上铺瓦片。

真不愧是“桂林山水甲天下”呀。

四年级写风景诗的作文篇3

俗话说得好,“桂林山水甲天下”,今年暑假去桂林旅游了一次,我才真正明白了这一句话的意思。

桂林,顾名思义,署树成林的意思,桂林最有名的便署花了,有金桂、银桂、丹桂、四季桂等,我还买了几瓶桂花香水呢!

桂林最好玩的要数爬瀑布了。

爬瀑布是一项很刺激的运动,一道瀑布从山间飞流而下,特别壮观。因为是夏天,爬一趟瀑布全身湿漉漉的,既开心,又解暑,我玩的高兴极了。爬瀑布的经过是这样的:先购买必要的“装备”,好一点的有毛巾、防水袋、雨衣、头盔和草鞋,如果没有雨衣,到瀑布下面瞬间就会变成“落汤鸡”了,如果没有草鞋,那湿滑的地方可就会让你象瀑布一样的飞流直下哟!瀑布一共分五段,因为第一段过于危险,不让不到十四岁的小孩爬,尽管我勇敢地想尝试一下,请管理员让我爬一下,但管理员按照规定坚决不让我爬,当时感觉特别遗憾,但事后仔细一想,这是对的,毕竟,安全是第一位的。爸爸妈妈为了不让我感觉遗憾,一起陪我从第二段开始向上爬,爬瀑布的时候,两个手必须紧紧地抓住两边的铁链,才能向上走一步,瀑布激起的波浪忽急忽缓,缓时如站在洗脚盆里一样舒服,急时如洪水一样带着排山倒海的气势涌来,直叫人抬不起脚、迈不开腿。

在桂林还可以坐船观赏美丽的漓江的山水。在清澈见底的水面上,我们坐在顺流而下的大船上,迎着扑面而来的清风,可以看到郁郁葱葱的群山、闲适垂钓的渔翁、一闪而过的飞鸟,让人心旷神怡。特别是到了九马画山,有的似乎在静静吃草、有的似乎在引颈长啸、有的似乎在闪电奔驰,还有的似乎是两匹马在低头私语,还有的……等等,不一而足。说是似乎,是因为那并不是真正的马,而是大自然鬼斧神工的杰作,是石头颜色的深浅变化及稀疏的植被构成的臆想之作,是只可意会而难以言传的,每发现一匹马,就引起全船人一阵惊呼。据说,能看到九匹马,就能成为状元,我看到九匹后,同行的叔叔说:“王鲁煜,你可以成为状元了。”让我好不难为情。

“桂林山水甲天下”,看来真的是名副其实啊!自从游完桂林,我心中以前觉得很美的景色,感觉似乎完全不值一提,通通“烟消云散”了,取而代之的全署林山水的美丽。在回来的飞机上,我在想:生活在桂林的小朋友该是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林该多好啊!

我爱桂林!

四年级写风景诗的作文篇4

在五一节里,我去了璧山这个山清水秀的地方。

那里的草,绿得像翡翠一样碧郁;那里的花,红得像燃烧的火焰一样绚丽;那里的树木,枝叶茂盛得像一把把撑开的巨伞。正是这些碧郁的草、绚丽的花、高大挺拔的树绘成了这样一个绿水青山的地方。

我们来到一个山坡前。山坡上有几户人家。一上山坡,你就会看到一个湖。湖里的水不是很清澈。湖里有几只鸭子在戏水,一边游,一边发出“嘎嘎”的叫声。快活极了。游戏水中时,它们会时不时把头扎到水下觅食。偶尔,水花溅起,它们也会把头弯过去梳理羽毛,生活悠闲极了。

再往前走几步,你就会看到那几户人家种的水稻。每到春天的时候,那些人家就开始在水田里插播水稻苗。现在,稻苗已经长高了,若是一阵风吹来,风婆婆一掌推向稻田,稻苗们也顺势摇晃着身躯,跳起舞来。春夏交际之时,水稻那碧绿的叶子绿满了整个山原,稻田里的水色也倒映着天空的光辉,再加上当时天空下着如烟的蒙蒙小雨,真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!

有些人家,还在屋后种上几株花,种上几十支竹。几场春雨过后,竹子的叶显得更绿了,竹子的竿显得更青了。花儿们也开出了美丽的鲜花,红的、黄的、紫的、白的,把满是绿色的山坡渲染得五彩缤纷,美丽极了。

虽然璧山不是名胜古迹,但他那绿水青山仍旧吸引着我。我爱璧山!

四年级写风景诗的作文篇5

远方的景色固然美丽,可身边的风景也同样动人。

身边的风景由身边的一个个人来组成,他们虽然普通,但却让我明白了很多。

午托部的大叔

小学时,因为父母工作的原因,我每天晚上都在午托部居住,初来乍到的我看着高大魁梧的叔叔,不禁心生畏惧。可相处时间久了,也明白了他不止有来自外表的严肃,更有着性格上的幽默。每到晚上,他总会来到宿舍里,给我们讲个笑话:几个读大学的同学在一起高中聚会,一人自我介绍到我是武大的,一人自我介绍到我是北大的,然后厦门大学的人说:你们聊,我先走了。我们都没听明白,直到他说:“我是吓(厦)大的。”全屋子的人都哄堂大笑起来了,老大张着嘴,大笑了起来,老三也合不拢嘴;最严肃的老四此时也在全力憋着笑,额头上青筋暴起,一根一根凸显在头皮上;正在喝水的我被呛住了,同时也喷了出来,溅到了地上,只好笑着走出去拿拖把来拖地;老五已经骨碌到床上了,捂着肚子,不停地滚来滚去。( )

这样的生活早已远去,和大叔也有几年未见了,可他的快乐,幽默着实让我无法忘记。

小卖部的阿姨

每天都会去一次小卖部,也和那儿的阿姨渐渐地熟了起来。很多人都说商人很奸诈,可是那位阿姨却很慈祥。有一次我想买东西,可是我拿的钱阿姨找不开,他就对我说:“这东西你先拿走吧,有零钱了再给阿姨。”说完还淡淡地笑着,那笑容哪会是一个奸商的表情?小卖部里还能免费充电,我们经常在她那里充手电筒,以便晚上挑灯夜读。

午托部的大叔,小卖部的阿姨,正是身边这一个个普通的人,描摹了一副美丽且无比动人的风景画。

四年级写风景诗的作文篇6

在我的心里有个“你”——那道亮丽的风景。我曾在睡梦里不止一次地梦到你。看,你的眼神多么纯洁,面庞多么清秀。我再也熬不住这种相思之苦,决定再次来到你的身旁,依偎在你的怀里,听你向我倾诉。

长白山——天池!我来了!顶礼膜拜的我再次来到了你的脚下。山顶的你显得那么迷茫。望着远在山顶的你,心中的那抹思念更加强烈了。

山下的花如彩蝶,草如柔云,人如仙子。对了,还有那倾泻而下的瀑布,那么晶莹、丝滑、柔韧,仿佛是织女从天空的云端垂下来的用来装点天空的美丽绸缎。这里的一切都让我如痴如醉,流连忘返。我本来可以在此迷醉,但是我拒绝了,因为我知道有你在等我。

我一步一步艰难地向上“爬”着,时间似乎不愿等我,因为我觉得它就像一阵风,从我的心中拂过。

经过艰难跋涉后,我终于登上了山顶,时间已是傍晚时分,四处已是朦朦胧胧的一片,再也看不到那种生机勃勃的景象了。亲爱的天池,虽然你已展现在我的面前,但是却让我感觉你还是那么遥远而迷离。

此时的你,已被一片雾雨环绕。而我,就连自己也分辨不清脸上流淌的究竟是雾雨化做的水珠,还是久别重逢因激动而落下的泪水。

“亲爱的,对不起!让你久等了。”我喃喃地自责着,心中还不停地翻腾着:亲爱的,是你已经把我忘记了?还是你等我等得不耐烦了?还是你有意与我捉迷藏?还是你羞涩与我相见?还是……

我那颗激动、兴奋、怦怦直跳的心看到了,你是在用另一种方式与我相见,你是在用另一种语言与我沟通,你是在用一种独特的方式检验我对你的忠诚!

一阵微风轻轻吹过,掀开了遮住你脸庞的.薄纱,你睁大了清亮的眸子,你似乎又认出了当年那个和你一同嬉戏的小女孩儿,再度张开了你宽广的臂膀……

我用心看到你晶蓝的眸子深情地注视着我,我清楚地感觉到你的秀发随着阵阵清风拂过我的脸颊。你的面庞随着慢慢逝去的薄雾,一点一点地融入我的心海,我感谢上苍对你的造化。

我轻轻地抚摸着你那俊美脸庞,细细的、冰冰的、柔柔的……掬一捧你那湛蓝的乳汁般的池水,甜甜的、美美的、爽爽的……身心惬意、愉悦极了。

我按下心灵的快门,我要把你的俊美、你的柔情、你的静谧、你的刚毅、你的神奇…一通通都拍摄下来,我要永久地把你珍藏在我的心灵深处——因为你是我心中的那道最美丽的风景!

四年级写风景诗的作文篇7

提起风景,脑海中呈现的是一张张甜美的笑脸,一片片诗情画意的景物和一件件难以忘怀的成长往事在这色彩斑斓的成长盒子里,让我为你打开盒盖去浏览属于我的那个天空。

——题记

心弦上的那道风景——好美!

她是一个学习成绩比较落后的学生,在她的心中,教室的前门是为那些成绩优异的学生敞开的,而后门则是一些成绩落后的学生可以走的。

记得有一次我们进行语文考试,她和我是同桌,我问她考试是否考得理想,她吞吞吐吐地告诉我:“我有一大部分的题目都不会做。”望着她那双憔悴和渴望学习的脸,我顿时不知所措。

我是班里的学习委员,对同学们来说,最羡慕我的莫过于我的成绩,然而面对想学习的她,我绞尽脑汁却想不出帮助她的办法。蓦地,她问我:“怎样才能学好功课。”我语塞,眼里有些泪水。

考试成绩公布了。我的成绩远远超过了她。记忆犹新的是她向我微笑。

我和她的同学感情很好。在我热心帮她补习的情况下,她的成绩日益提升。从让人不起眼的35分到46分,从46分到53分,从53分到65分哇噻,她令我对她刮目相看!

“功夫不负有心人”,她的成绩有了惊人的进步。

从此以后,无论是测试还是考试或是竞赛,她都能胸有成竹地说:“我把题目全部做完了!”对此,我为她高兴。

那天,学校召开散学典礼,我看见了她面对微笑地、毫不犹豫地从前门跨过——我在心中为她鼓掌!

或许,在你们心中,风景应该是美丽的,神圣的,但是在我心中这件往事是最值得欣赏的。为何?因为她从一个后进生逐渐努力变成敢于走前门的学生;从一个不耻下问的学生变成敢于提问的学生;从一个怀有自卑心态的学生变成考试胸有成竹的学生,这、难道比那些风景还差吗?不,不差!有时候,总有一把钥匙属于自己。

回想起的曾经,提醒了我:失败一次并不代表永远失败,可以经过努力,战胜失败。就如同她,从一个成绩落后学生变成一个成绩优异的学生,这难道不是活生生的例子吗?

希望这道风景能成为大家的记忆。这到风景也经成为我心弦上、不可磨灭的故事

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