经常写作文是能够提升我们的思考能力的，通过作文的写作方式，我们能更好地感悟到生活的美好，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的滚三年级作文5篇，供大家参考。
滚三年级作文篇1
老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，
星期一的早晨，老师刚走进教室和同学们说：“今天，我带了一位小客人，你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体，它是一种植物，你们猜猜这位小客人是谁呀?”同学们你看看我，我看看你，全都答不上来。老师笑着说：“它就是仙人球呀。”
老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，它们分成一个一个的小组，每个小组都有一根又粗又长的刺，每根刺上都有直线呢。我们从远处看，发现仙人球像一只可爱的小刺猬，“小刺猬”的背上还开着一朵小花呢，老师说：“仙人球开的花虽然没有蔷薇花那么艳丽，虽然没有玫瑰花那么夺目，但它有着可以在沙漠里生长的能力呀!”
“哎哟”我听老师讲的太入迷了，一不小心被仙人球给刺到了，仙人球好像在说：“看你还知不知道的我厉害，以后可要好发保护我哦!”
滚三年级作文篇2
我发现最近一段时间很多同学上课都带了课外书，有的时候上课还在偷偷的看课外书。
有一次，我的同桌小刚上课的时候偷偷的看课外书，老师看见了生气的说：“小刚，你说7×25等于多少？”小刚顿时脸通红紧张的说不出话来，有的同学还悄悄的跟他说等于几，有的同学说等于65，有的同学说是39，小刚不知道哪个是对的，只好蒙了一个小刚说：“等于75。”老师听见了就说：“你不好好上课，头低着干什么呢？”小刚哆哆嗦嗦的说：“我在看课外书。”老师的脸像72变一样，立马拉了下来老师说：“小刚这样做是不好的，上课不认真听讲，考试你肯定不会。”小刚听见老师这么说他，他赶忙说：“老师我不敢了，我以后上课再也不看课外书了。”老师摸着小刚的头说：“知错能改，就是好孩子。”
我认为上课看课外书的时候是不对的，老师讲的知识不知道怎么写，上课容易分心，我建议在教室做一个图书角，每天有一个同学做值日生，把课外书放到图书角里。自习课的时候可以可以一起看课外书，下课要把书放到原来的位置上，不能把图书角的课外书拿回家，不能在课外书上乱涂乱画，老师接纳了我的建议，在同学们中实施开来。
从此以后同学们都爱惜图书，不在书上涂涂画画了，上课的时候也没有人再看课外书了，班里变得一片和谐。
滚三年级作文篇3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是亲爱的外公，您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。外孙和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让外孙悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村长。他为人忠厚老实，从不贪图小利，一直为村默默的工作着，直至他死去；有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。但是我想，我对于外公的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起外公的音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉，哪怕是五年、十年，这种感觉还是没有减弱、消失，反而更加强烈。
时光荏苒，岁月变迁，今天，又一次站在外公的坟前，泪光朦胧了双眼。透过蒙蒙的雨丝，只发现远处的青山，近处的田野，渐渐变得模糊起来了；眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像刚刚祖父还在给村里人写着春联，还在告诫村里年轻人别把垃圾往清澈的小溪里倒，还在为村里修缮祠堂用心操劳……一转眼之间，祖父就已驾鹤西去，消失得无影无踪，像雨中的水汽，无论我怎么抓，都已经抓他不住了，空留下一片潮湿在掌心。这时我才明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，但外公却再也回不来了，而陪我度过的也只能是常常的思念和一年一度的清明节。
清明时节雨纷纷——那是一桢新陈代谢的生机景象，纷纷雨、滴滴泪交织在一起，滋养着我。
滚三年级作文篇4
我是一名9岁的小女孩，我个子很高，看上去像个10岁的女孩，在我可爱的小脸蛋上长着一双明亮的眼睛和一个高高的鼻梁。给大家的感觉就是一个文文静静的小姑娘。在学校，我的学习成绩不错，在家里，我表现也不错，那么，现在，让大家看看老师及父母对我的评价吧。
黄老师说我是个“马虎精”。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。
爸爸说我是个“电视迷”。因为我喜欢看电视，最喜欢看动画片，有时，作业还没做好就想去看；有时，为了看电视连上厕所都忍着，有一次我作业还没做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一会电视先，结果让爸爸逮了个正着。
婆婆说我是个“小书迷”。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。
妈妈说我是个“作文迷”。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。
这就是我，实实在在的，真真实实的，一个性格多面的我，向大家介绍完了，你该知道我是个怎样的女孩了吧？如果，想与我交朋友的话，就到翠北小学三（3）班来吧！
滚三年级作文篇5
“桃花一族开无主，可爱深红爱浅红。”每当朗诵起唐代诗人杜甫的那首诗---江畔独步寻花时，我不知不觉地回想起了桃花的美。
初春时，经过春雨的沐浴，长出了淡绿色的嫩叶，青翠欲滴。
二三月的春日里，桃花已经开了不少了。树叶挨挨挤挤的，桃花从这些树叶中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，花蕊里面藏着一枚枚绣花针，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，桃花的颜色数不胜数！有淡红的、粉红的、淡紫的、浅黄的……让人看得眼花缭乱。
站在花海里，我突然觉得自己就是一朵桃花，站在枝头。听着小鸟唱着歌谣，看着蝴蝶跳着优美的舞蹈，低头一看，小朋友们闻着淡淡的清香，一阵微风吹过，小朋友们陶醉在迷人的花世界中。
过了好一会儿，我才记起我不是桃花，我是陶醉在桃花的梦里呢！
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