大家在平时多读书，就能写出优秀的作文了，优秀的作文是能够引起读者的共鸣的，所以我们写的时候一定要用心，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的梨的作文300字精选5篇，供大家参考。
梨的作文300字篇1
今天，我读了两个成语故事，它的名字叫《铁杵磨成针》和《画蛇添足》。
?铁杵磨成针》讲的是：古时候，大诗人李白小时候不爱学习，放下书包就出去玩。有一天，他在外面玩耍时，看见一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么？她说，我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地感染了李白，他惭愧地低下了头。从此，他不再贪玩，认真读书了。终于成了一名伟大的人。这个成语让我明白了：遇到困难不要退缩，勇敢向前，就一定会成功的！
?画蛇添足》讲的是古代祭祀活动结束后，主人要把一壶酒奖励给有功劳的喝。但是参加祭祀的人很多，这酒每个人都喝一口的话，那就不够喝了！大家安静下来，其中有一个人说：“让大家都画一条蛇吧，谁先画好就让谁喝 ”。大家都同意了，一个人很快就画好了。他看看了看四周，没有一个人画好。于是，他就自作聪明给蛇画了脚。这时，另一个人也画好了，他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的”。说完，一口喝了美酒。这个成语告诉我们：一件事情做到位就行了，不要弄巧成拙，反而坏这件事。
梨的作文300字篇2
课间活动，我约了几个小伙伴到操场上玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
游戏规则是这样的：大家先猜拳，输的人要来当老鹰，而剩下的人来当小鸡 ，这几只小鸡当中要选一个能保护其他小鸡的“母鸡”。
游戏开始了，我们开始猜拳，结果小明输了，由他来当老鹰，其他人当“小鸡”。随着一声“开始”，大家都纷纷躲到“母鸡”的身后。老鹰左扑扑，右扑扑，围着母鸡来去，母鸡奋不顾身挡住了老鹰的一次又一次的攻击。老鹰忙活了半天累得满头大汗就是抓不着小鸡，老鹰满头大汗、无可奈何。突然老鹰想到了一个好办法。老鹰假装说：我累了，就在原地休息，老鹰以为小鸡们会上当，会放松警惕，还会靠近它，这样老鹰就可以捉住小鸡们了，谁知道小鸡们没有中计，反而跑得的远远的，以防万一。这时有一只小鸡慢慢靠近了老鹰，老鹰刚回过神来，正准备捉小鸡的时候突然响起叮铃铃，叮铃铃……的声音。哦，原来是上课了，我们马上回到课室上课。唉，老鹰又失去了一次捉“小鸡”的机会。
老鹰捉“小鸡”这个游戏真有趣！
梨的作文300字篇3
我有一个钢琴老师，身材娇小，长得非常漂亮，特别是一双又大又亮的眼睛，就象天上的星星一样。她用纤细的双手在琴键上跳出优美的音乐，而讲课时的声音就象深林中歌唱的夜莺。她还有个非常好听的名字叫封婷。
我从四岁半开始就跟着封老师学琴了。那时候的我特别调皮好动，妈妈每次都会被我气得暴跳如雷，可封老师仍然都很有耐心的教我。即使我弹得不好，封老师依然会表扬我，奖励我。现在我长大了，封老师对我的要求更严格了。就算是只错了一个音符，她还是会轻声细语的告诉我什么地方不对，应该怎样改正，一遍又一遍的讲给我听，直到我弹正确了。妈妈说，花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献。
现在的我非常非常喜欢弹琴，谢谢美丽的封老师！
梨的作文300字篇4
今天星期日，我闲着没事，看见妈妈又像往常一样去做茶壶，突发奇想要自己做一只茶壶。妈妈被我缠得没法，只好答应了我的请求。
妈妈的做茶壶技艺可是很高超了，我要好好跟她学习。我一边心里兴致勃勃地想着，一边来到了工作室。在妈妈的一番细心指点下，我拉上袖子，坐上泥凳，准备开工。我先把分好的泥用泥答子，敲泥条，敲着，敲着，咦？泥条怎么粘在桌子上了？我赶紧将泥条拿起来，再放下继续敲，奇怪，怎么又粘在桌子上了，这泥条可真不听话。我忍不住叫道：“妈妈——这泥老是粘在桌子上，怎么办呢？”“你自己去解决问题。”妈妈并不告诉我方法，而是和颜悦色地说。“哼！妈妈真小气！”我想了想，回忆起妈妈的做法……哈哈！有了！我脑中灵光一现，想出了妙计。这次，我敲一会翻个面再敲。果然，这样敲泥条听话多了，再也不怎么“拖泥带水”了。二十多分钟时间，我终于把泥条敲好了。
接下来该拍身筒了，我把泥条围起来，把连接部分切掉，用水将两边小心翼翼地沾起，再用刮刀将连接处的线轻轻地刮去。好了，接下来就要拍出形状了，我学着妈妈的样转转盘，双手在里外不停地拍打，转盘停了下来。这时，妈妈正巧走了过来，指着泥坯大声说：“这里怎么会是弯的呀？”我定睛一看，啊！真是这样！本以为已经大功告成，可谁知：这身筒凸的凸，凹的凹，一点也不平整。我继续拍，可还是这样，渐渐地，我开始不耐烦了，恨不得把这个壶捏了，不过我想：做壶要循序渐进，今天可是我自己要求做壶的，我一定要把它完成。我深吸了一口气，调整自己的心情，聚精会神地拍打着壶身。每次都花同样的力气，用了一个多小时才把它拍圆了。继续，加油，做嘴、做把……
终于，费了九牛二虎之力，我把一只像模像样的壶做好了，并且获得了妈妈的认可。我情不自禁地感叹道：妈妈做壶可真不容易呀，妈妈真辛苦呀！
梨的作文300字篇5
我要给严厉的袁老师画一幅漫画。
他人高马大，有着一个大大圆圆的肚子，真像《西游记》里的猪八戒。他的两条腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的脸像电视屏幕一样方方正正，脑袋后边还有一块“肉”。皮肤黑黑的，眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝。头发卷卷的，乱蓬蓬的，真像一个倒扣在他头上的鸟窝。
每次上数学课，他总要使出他那“狮吼功”，真是“惊天地，泣鬼神”，整个学校都回荡着他的声音，我们不约而同地做出了同一个动作——捂耳朵。他的声音绝对可以破吉尼斯世界纪录了。每节课，同学们都怀着忐忑不安的心情上课，就像老鼠见了猫一样。
虽然袁老师人高马大，发起脾气来简直可以一口吞掉我们，但是在他的指教下，我们班的数学成绩逐渐提高。袁老师的每一节课都充满了生机与活力，有时也同我们开玩笑，把我们逗得哈哈大笑。
老师可能各具特色，有的老师温和，有的老师严厉，有的老师幽默。袁老师不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在快乐中学到了知识。
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