日常多积累一些作文素材让我们写作文时有东西可写， ，我们平时要多观察身边事物对写作文可以有很大的提高， ，顺风文档网小编今天就为您带来了我…一个人作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
我…一个人作文篇1
我最敬佩的人，当然是我的爸爸了。他长着一对炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，下面还有一张能说会道的大嘴巴。他每天都笑呵呵的，好像每天都有让她高兴开心的事情发生。
爸爸总是助人为乐。有一次，我和爸爸妈妈一起去看电影《我和我的家乡》，刚走到电影院门口，爸爸就停了下来，因为他看见一个看起来五六岁的小女孩在哭。爸爸蹲下来，温柔地说：小朋友，你怎么了？那个小女孩说：叔叔，我和妈妈看完电影，走出来的时候不小心走散了。说完小女孩又伤心的哭了起来。爸爸又说：你不要哭，我来帮你找妈妈好吗？那个小女孩点了点头，答应了。这时我在一旁催促道：哎呀，爸爸，你不要管她了，电影马上就开始了，咱们快去看吧！妈妈也说：就是呀，这可是你最想看的电影了，咱们把她送到广播室就好了。爸爸又说：不行！你们好好想想，如果你的孩子丢了，难道不着急？妈妈说：那咱们把她送到广播室不好吗？爸爸说：那可不行，送到广播室，我不放心。你们两个去看电影吧，我下一次再去看。唉，真是说服不了他了，我们只好自己去看电影了。
我和妈妈看完电影出来的时候，爸爸才帮那个小女孩找到了她的妈妈。
我的爸爸就是这样一个人，我真敬佩他。
我…一个人作文篇2
我们班换了一个新的数学老师。这不由得让我想起我们的前任数学老师——陈老师。
陈老师是一个中年男子，头发微卷，虽然有点其貌不扬，但是和他相处久了就会觉得他很有魅力呢！陈老师的金丝边眼镜下有一双充满智慧的眼睛，每当同学们遇到难题，他总会轻而易举地解决。
陈老师在课堂上总会有许多妙招。记得上第一堂课时，陈老师就与我们约法三章，对待学生他都会一视同仁。在我们班回答问题的举手方式是“剪刀、石头、布”。石头代表反驳，表示对别的同学的回答持不同意见，剪刀表示要补充其他同学的回答，布就是赞同同学的回答。另外你不要以为表现好才能有奖励，在陈老师的课堂上表现不好也有各种各样的“奖励”哦！有一次，最后一排的同学仗着自己的地理优势在桌下玩起来魔方。陈老师一个转身锁定目标，一个粉笔头准确地打中那位同学的课桌，同时他对大家说：“我们班有一个同学魔方玩得特别好，所以我要好好“奖励”一下他。”课后陈老师让那位同学去他办公室领取“奖品”。不一会儿，那位同学就“热泪盈眶”地捧着一张练习卷出来了。以后陈老师的课堂上，那些喜欢搞小动作、上课不专心的同学再也不敢造次了，免得领“奖励”。
这就是我们时而幽默时而严厉的陈老师，同学们都特别喜欢他。
我…一个人作文篇3
我敬佩的一个人不是交警叔叔也不是我学校的辛勤老师，而是我们学校的“美容师”——阿公。他每天起早摸黑的为我们创造一个美丽的学习环境。
可是，我们身在福中不知福。每天都到处乱扔垃圾。可他看见了总会微笑着教育我们不要乱扔垃圾。在他的左手抱着一个红色的大塑料箱子。在箱子的一边用木头钉了一个把手，当他的手摸在木头上的木刺插在手里时，是那么的疼痛，可是他却没有一点抱怨。另一只手拿着一把沉重的火钳，灵活地使用着。
那是一个下着大雨的一天，阿公穿着雨衣，像往常一样端着大箱子，拿着大钳子，把裤角拉的高高的，在雨中捡着垃圾，虽然雨水已经把他的鞋子打湿了，非常难受，我想这时阿公一定还希望能在太阳出现之前把我们的校园变得干干净净，好让我们在干净美丽的校园里奔跑玩耍……那时我看着那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我们班包干区，可我们的值日生却一天都没去值日，却让阿公在那密密麻麻花丛中钻来钻去帮我们仔细地打扫。我们做得真不应该。阿公勤劳的身影总在校园中闪现，有时拿着大剪刀为大树修剪帅气的“发型”，尤其为修剪那些松树，大块，大块的针叶从他身上滑下，那些尖尖的针叶扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他却没有一声的抱怨。每天，他都会把沉重的垃圾桶翻过来，将里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到红箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河边的“垃圾房”里，再把“他”拉回来。是那么的劳累，可他还是没有一声抱怨。
啊！我们校园的“美容师”——阿公，他似乎已把学校看成了自己的“包干区”了。
我…一个人作文篇4
我的脑海中有一位难忘的老者。他是一位已经白发苍苍的老人爷爷。为何一个普通的老人会让我难忘呢？我来讲给你听吧！
清晨，由于家长不在家，我只能独自乘公交车去上学。在车上，我好不容易抢到了一个座位。正悠然自得地坐着。突然，一个妇女带着一个两三岁左右的小朋友上了公交车。其实我应该让座的，但是想想那站起来的滋味，实在不好受。心里的私心让我没有让座。车上其他年轻人也没有让座，想必理由应该和我一样吧！这时，一位白发苍苍的爷爷对那位妇人说：“姑娘，带着孩子来我这儿做吧！”听到这声音，全车人都看向这位老人。妇女说：“不用了，您这么大岁数，还是您坐吧！”那位老人立马站了起来，坚持让那位妇人抱着孩子坐下来。看到这一幕，一股暖流在我心田流动。我立刻站了起来，将座位让给了这位老人。此时，车厢里许多人都站了起来，互相让座。
是这位老人让我懂得了什么叫尊老爱幼，互相帮助，互相谦让。我将永过记得这位老人，永远记得“这一课”。
我…一个人作文篇5
同学们，你们是否留意到自己身边一直有一个默默无闻、全心奉献的朋友吗？没错，这个朋友就是每个人的妈妈。在我的生命中，妈妈是我最感激的人。
俗话说：“世上只有妈妈好”。从我懂事起，我便发现这个被我叫做“妈妈”的人是如此地爱我：在我生病时，她总是不辞辛苦地跑前跑后；在我受伤时，她总是紧张地为我涂擦伤口；在我沮丧时，她总是给予我热切的鼓励；在我骄傲时，她总是提醒我不要被冲昏头脑……但是，随着我慢慢长大，我发现，那个曾时不时对我嘘寒问暖的妈妈不见了，四五年级时的我得出了一个荒诞的结论：妈妈不爱我了！
记得一个星期天的早上，早餐是稀饭，因为我吃得慢，所以直到妈妈洗完碗，我仍在细嚼慢咽，吃完后，便像往常一样站起身准备走开，“去把碗洗了。”妈妈冷不丁地说了一句，我愣了一下，吃惊地问：“我去洗？你为什么不洗？”妈妈生气地说：“你也应该锻炼一下了，难道老师没有教过你要尊老吗？”“也要爱幼啊！”我反驳道。“尊老爱幼，先尊老，后爱幼。你已经不是小孩了，难道这点小事也不会做？你平时作文里都是怎么写的，你按照它去做了吗？一个人不光要有学问，还要有独立生活能力，如果你今后只有满脑知识，却什么也不会干，照样是个没有用的人！”我听后一片茫然，空白的脑子里，浮现出一行字：“妈妈不爱我了！”我从没受过这般委屈，噙着泪默默洗完碗，耷拉着头走进书房，与妈妈冷战了整整一上午，我气呼呼地在脑海中寻找着妈妈的种种不是，但浮现的画面全是妈妈对我的关爱，慢慢地，心里的坚冰已经不知不觉地悄悄融化掉……
虽然我那段时间仍对妈妈怀有微微的抱怨，但现在已经明白了妈妈说的那番话，那哪是妈妈不爱我，她是为我好，想锻炼我的独立生活能力啊！我真后悔自己当时不但不接受妈妈的好意，还出言顶撞她，真是“可怜天下父母心”！
看！这就是我的妈妈，一个为了孩子健康成长而用心良苦的母亲，一个世上我最感激的人！
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