写好讲话稿一定要勤加练习，这样才会在实际的讲话中更加自信，为了缓解紧张的心理，预先写好讲话稿是很多人的选择，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的校优秀教师代表讲话稿7篇，供大家参考。
校优秀教师代表讲话稿篇1
各位家长：
你好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
对于本班的情况我就不多说了，班主任以介绍过了，我主要说一说数学该怎样学。
很多老师将初中数学的特点归纳为：初一数学知识点多，初二数学难点多，初三数学考点多。可以说，初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的学习质量。如何学好初一数学?这个问题，三言两语是不可能叙述清楚的，我只是简单谈谈我的几点感受：
学好数学的几个“多”
一、多看
主要是培养孩子规范严谨的解题格式，去多看一些典型例题。包括课本、课外资料上的例题，要一边看一边思考，为什么他是这样做的，要是我做我会怎么做。
在这个解题格式中，有哪些是必要的哪些又是可以可以不同的，也可用别的表述的。近几年高考和中考之后，有许多同学说：“都是书上的题目，太浅了，所以我未考好。”这些同学吃的就是不重视看教科书的亏。教师教书有句至理名言：“以纲(教学大纲)为纲，以本(教科书)为本。”同样，这对同学们的学习也是适合的。
二、多想
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
三、多做
主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
四、多问
是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功;反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢?
第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力;第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
学好数学还要解决以下几个问题：
1、解决入门难关：
主要有两个重要概念：负数、代数式。
①初一数学课程一开始就讲解了有理数，数域突然就扩充到了负数范围，很多学生并不能很快接受，这一方面要求老师讲解时尽量从实际出发，另一方面也希望学生能够尽快认识它的本质属性，建立起负数的概念。
②代数式则是另一个重要概念，由于刚上初一的学生普遍对算术式情有独钟，让他们立刻转换思路是比较困难的，这一环节的掌握着知识衔接的成败。从目前学生实际来看，上学期的《有理数的运算》学习时，出现了计算不过关，特别是对含有负数和幂的式子不能进行正确运算，而本学期第一章《整式的运算》中，全章9节内容全部都是计算问题，所以很多孩子在完成作业或者周测时感觉到了一定的困难，我们应该正视这种困难，只要我们用心去练习计算基本功，人人都可以过关。
2、注重学习细节
先举一个简单的例子：对于刚刚接触负数的学生，他们很多人会认为-a就是负数，而实际上“-”可以有三种含意，减号、负号、相反数。这里的“-a”只不过是“a”的相反数而已。再比如问一些学生这样的问题：什么时候的值为零?一般都说下_=0，却往往忽略了的限制。可以说，初一数学的难点并不多，更多的是一些最基本的概念以及计算。如果对细节之处把握不好，就算是那些很优秀的学生，也会因为所谓的“马虎”而痛失分数。而我们的数学教材只是比较系统第给出了需要掌握的概念、知识点，并配了一些简单的例题和习题，从实际来看，单单靠课本是远远不够的。所以我们老师会在平时教学中根据课程教学目标去加一些相关知识和内容，这就要求孩子一是上课要认真听，特别是老师强调的比较容易忽视的地方一定要重视，第二呢我们家庭作业对当天内容可以进行及时的巩固。但遗憾的是有一些孩子把完成作业当成给老师完成任务，并没有经过细心的思考，也不愿意花时间去认真完成。长期下去，知识漏洞越来越多，学习也会渐渐散失兴趣。
3、全力配合老师
目前我们学校基本的数学教学是这样安排的：按照课时计划，本学期期中考试前完成前四章的教学。平时我们会进行一周两次的周测，每次大约15道题，用时20分钟以内，这些题都是我们老师在上课过程中根据学生情况精心挑选的，所以周测题基本涵盖了所学知识点的绝大部分内容，请家长有空关注孩子周测成绩，及时了解该阶段孩子的数学学习状况。另外每学完一章内容，我们会进行一次小的单元测试，来检验孩子对本章知识的掌握情况。
本学期我们的家庭作业以《练创考》《学习指导》两本练习册为主。我们会根据孩子不同程度布置相应的家庭作业，所以请家长有空时可以关注孩子这两本练习册的完成和订正情况。
校优秀教师代表讲话稿篇2
各位来宾、老师、同学们：
大家好。
我们刚刚送走了新校奠基的礼炮声，又迎来了一年一度的“六一”儿童节。在这个喜庆的日子里，我祝愿所有的少年儿童，学习进步，身体健康，心想事成，节日快乐。祝愿所有支持学校、关心学校、理解学校工作和多年来慷慨解囊、无私奉献的有识之士幸福安康，工作顺利，合家欢乐!
每当“六一”节，同学们都兴高采烈欢度着自己的节日，那一张张笑脸，一阵阵歌声都充满了幸福和欢乐。但是，你们想过没有，更多的教师为了给同学们过好“六一”，付出了多少汗水。你们是否懂得“六一”的来之不易?是否懂得珍惜今天的美好时光，加倍努力，学做人、学求知、学健体、学审美、学劳动，经受考验、经受挫折?
过去的一年，我校全体师生加快课改的步伐，教师深钻细研，爱岗敬业，虚心执教，乐于奉献。同学们勤奋刻苦，顽强拼搏，学到了不少科学文化知识，也增强了体质，增加了本领，学校德智体诸方面取得了令人满意的成绩。
过去的一年，我校无论对教师，还是对学生，都形成了多元评价体系，注重形成，淡化终结，让每位教师进一步明确育人的真谛。同学们真正懂得了今天的成就是昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。你们要从小树立远大理想，从养成优良品德，从小培养过硬本领，从小锻炼强健体魄，这样才会成为家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好公民，未来的好主人。
同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要加倍珍惜，加倍努力。学校相信你们，相信你们一定能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，一定能够肩负起建设和谐社会的重担。你们一定能行!
再次祝愿少儿朋友们节日快乐!
校优秀教师代表讲话稿篇3
亲爱的同学们、老师们、各位来宾：
早上好!今天是六一国际儿童节，我们欢聚在一起，以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。
首先，我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而
辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们，表示衷心地感谢并致以亲切的问候!
今天，我们举行六一活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!在这一学年里，同学们团结、上进、勤奋好学，给老师们留下深刻的印象，今天，又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知;坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社。会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。
我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是心动不如行动，行动成就梦想。只有行动起来，我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。
最后，再次祝同学们节日快乐，谢谢!
校优秀教师代表讲话稿篇4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着期望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。
作为五一路小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的五一路小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个五一路人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。
老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，五一路小学取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着期望，用拼搏打造着理想。同学们，时间匆匆，流年似水。五一路小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。五一路小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期盼着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期盼着你们的健康和成长。
成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：必须不辜负学校领导的殷切期望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、用心实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的期望全体同学，必须要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期盼：期盼着下一个学期的累累硕果。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的五一路小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!享誉金州城的每一个角落!!!谢谢大家!
校优秀教师代表讲话稿篇5
尊敬的各位家长、各位老师、各位来宾、亲爱的小朋友们：
你们好!
今天，我们以喜悦的心情迎来了二十一世纪的第__个“六一”儿童节。首先，我荣幸地代表幼儿园的全体教职员工，向来参加“六一”儿童节“欢庆六一·家园共乐”的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们长期以来对幼儿教育的关怀和支持。在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺!
回顾过去，我们激情满怀。做为我们每个幼儿教育工作者，应该认真的审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿;怎样才能对的起信任我们的家长;怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导。要做一名合格、优秀的幼儿教师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿，引导幼儿。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，在全面实施素质教育的实践中，取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。
展望未来，我们任重道远。教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。
最后，再次感谢各位领导和来宾在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满成功!
校优秀教师代表讲话稿篇6
各位家长：
大家好!对你们的到来表示欢迎和感谢。今天是我们交流的好机会，因此想就以下四个方面和各位家长做一个面对面的交流。一、三年级孩子的性格有哪些特点?二、三年级的数学学习有哪些不同?三、 学好数学要培养哪些好习惯?四、我们家长如何配合老师的教和孩子的学?
一、 三年级孩子的性格有哪些特点?
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
2、情绪不稳定：容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
3、自控力不强：从三年级开始，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
二、三年级的数学学习有哪些不同?
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
数学和其他科目不一样，就计算题来说吧，幼儿园的时候学习分成和组成，是为了一年的10以内的加减，10你内的加减是为了后来2年级学习的20你内加减打基础，现在我们学习的三位数的减价，进位或者退位的要用到20以内加减，不进位或不退位的我们要用到10以内的加减，数学的每个环节环环相扣，这就要求家长和学生一定好跟上趟。有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀，到三年级成绩退步了，是怎么回事呢?其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广。对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说：逆水行舟，不进则退，这对形容三年级的孩子是非常适合的。三年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应三年级生活的孩子，会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会大大影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些影响，也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。
三、 学好数学要培养哪些好习惯?
1.上课专心听讲的习惯。
大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大?听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。
2.善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过："提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
3.培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。
4、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿面积单位和长度单位来说，很多题是问面积，很多孩子竟然写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
5.严格认真，一丝不苟的习惯。
起码要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家可以翻看一下，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
四、我们家长如何配合老师的教和孩子的学?
我提几点建议供家长参考：
1.重视检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的情况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。
2.重视小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。
3.培养学生认真读题目的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，马上就把这两个数相乘或相除，经常在我们刚学乘除法时题目只出现两个数，这样基本上的小朋友都能做出来，也不能判断哪些学生掌握了，哪些学生没掌握。偶尔有些数学题出现三个数或三个以上的数时，那些不读题的小朋友就随便拿两个数相乘除，这个时候就非常明显，看得出哪些学生是不审题，这种习惯非常不好，希望各位家长引起重视，这种情况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中，一道应用题5分或6分，就因为没审清题目扣了分很可惜。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的健康快乐的成长，为了孩子的美好的未来，是我们共同的心愿，也许需要我们携手努力。同时每个孩子都独一无二的，因此特别需要因材施教，因人而异，世界上没有最好的教育方法，只要是适合自己孩子的方法，就是好方法。所以以上所讲的看法，算是我们共同的交流。最后再次感谢各位家长的到来，这是各位家长对我们工作的配合和
支持，谢谢大家!
校优秀教师代表讲话稿篇7
尊敬的各位领导：
大家好!
今天，我能作为一名优秀党员代表在此发言，深感荣幸。我叫，教师，参加工作15年，从事班主任工作14年，兼任团委书记7年，一直战斗在高中教育教学第一线，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写自己人生的乐章，用青春的热情和执着诠释了一位人民教师对教育事业的热爱，对党的事业的忠诚。
一、以师表的言行感召学生
法国作家罗曼?罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，先得自己心中有阳光。”每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。我注重从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。因此我凡要求学生做到的，自己首先做到，如：学生课间活动，我和学生共同跑操、打球;劳动时，我和学生一起擦玻璃，清垃圾，比如，为搞好疾病防控工作，我连续几天带领学生清理污水沟、卫生死角，劳动中我没有过多的指派，只是一声不吭的埋头苦干，学生见我这样，都争先恐后的抢着干，并且说：“老师，您太累了，歇一会儿吧，让我们干。”为了让学生改掉早自习总是迟到的毛病，我总是早晨第一个站在教室门口迎接学生;为了培养学生严谨的治学态度，我总是以一丝不苟的板书和清晰的解题步骤呈现在学生面前。教学生讲文明，我时时注意自已的言行，如：在叫学生回答问题时，总是说“请坐”等文明礼貌用语;很多时候学生在教室早读时，我看见地面脏了要扫时，总是用扫帚轻轻地扫，以免将灰尘落到学生身上，学生看我这样做，都自觉地学会保持教室的卫生。
我始终坚持以身立教，因为我深知学生的眼睛是最亮的，他们最关注的是老师的一举一动。而这一举一动就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。正因如此，我的教育行为有着较强的感召力，我的班级多次被评为优秀班集体。
二、以真诚的爱心呵护学生
罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”我十五年如一日，以一颗忠心对待党的教育事业，以一颗爱心、热心和耐心对待学生，把学生当成自己的亲弟妹、亲子女，春风化雨，润物无声。我用榜样教育、感恩教育、自主管理教育，从学业上帮助、生活上救助、心理上辅助关爱教育学生，使学生时时感受到阳光的温暖。学生有了困难，我总是主动帮助，有求必应。学生有了进步，我总是及时鼓励，再推一把。届沅江一中学生曹学海，是一名体育生，考试前夕，扭伤脚踝导致骨折，曹学海同学几乎绝望，我及时伸出援助之手，鼓其信心，劝其静心，搞好文化复习，在高考中，该同学文化成绩达到二本线。学生生病，我更是求医求药，从不推却。一中c309学生刘娟高三复习中，因身体不堪重压，多次晕倒，每次都是我背着她及时上医院就诊，但我从不说半点累。对待后进生，我从不歧视，总是更加尽心关爱，不厌其烦，耐心劝导，坚决不让一个学生掉队，在我的悉心关怀下，许多问题学生成功转化，顺利升学。工作中，注重学生心理健康教育，我总是寻找一切可能的时机找学生谈心，交流，及时把握学生思想动态。高三是学生最难熬的，心理压力普遍很大，但我班学生总能及时得到鼓励与信心，教室走廊、寝室、运动场都是我工作的阵地。届学生胡子哲刚入高三，因不堪重负，躲回了家，我多次电话联系，心理辅导未见成效，高三开学前，我冒着烈日，奔波几十里，亲自找到该同学家。当看到胡子哲家的经济状况后更下定决心助其入学、升学。跑了3趟后，终于将该生接回学校，该同学不负众望，以超出一本线40多分的成绩考入中国海洋大学。
三、以精湛的教艺奉献学生
问渠哪得清如许，为有源头活水来。我深知要赢得学生的尊敬，必须要有渊博的学识、精湛的教艺。我深知教师高超的教学艺术能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和学习热情，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，丰富学生的想象力，推动学生不断向新的目标迈进。我始终站在教学改革潮头的最前沿，对教学模式进行了创新。自从教以来，我一直坚持拜师学艺，虚心向老教师求教，常年订阅《班主任之友》《中学化学》等报刊杂志，刻苦钻研教材，努力改革创新教育方法，不断给自己洗脑充电，以现代教育理论武装自己。教学形成了自己的特点，强调以学生发展为本，注重探究学习、合作学习和情境学习。从单纯关注教法转移到教法和学法并重，使课堂教学展现学生自主探究的魅力;从关注学?知识转移到关注学生的生命发展，使课堂教学展现师生生命活力的光彩。通过十多年的的不懈努力，锐意进取，其教育教学效果显著，所教班级化学科成绩总是名列前茅，三次带毕业班，届高考理综获益阳市第一。参加教学比武，获市一等奖，获益阳市青年教学比武一等奖。在益阳市化学教科会上，为大会上出一堂《电化学专题》课，获一致好评。参加学校教学比武更是连年获得优胜。辅导学生参加奥赛、科技创新大赛、演讲赛等多次在省、地、市获奖。届601班学生高考100%上线，期中胡强同学荣录“清华大学”。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，正是由于我的全身心投入和无私奉献，既做经师，又做人师，所以我期期被评为“优秀班主任”，多次被评为“优秀共产党员”、“先进德育工作者”。成绩已属过去，我将一如既往地践行人民教师教书育人的神圣职责，展示人民教师无私奉献的崇高师德，实现“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”的心愿。
公司督查站站长个人工作总结来源：本站原创作者：佚名发布时间：-4-4浏览：73次个人工作总结
时光荏苒，一年又来到了岁尾之时。今年，我从安全员岗位转到督查岗位后，在办公室领导和机关全体同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕督查中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作“为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，“三个代表“及科学发展观等重要思想，尤其是学习十七届四中全会精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。回顾督查站成立以来的工作，取得了一些成绩，收获了一些经验，也留下了一些思考。
一、狠抓基础建设，确保有序运行
基础不牢，地动山摇。我负责督查站组建工作，把作为基础建设年，围绕“抓基层，打基础“主要做了以下工作。
一是建立督查工作制度。督查站成立后，我仅一个月时间，就建立《督查管理制度》、《督查考核办法》、《督查监督制度》等多项基础制度，并建立了督查周检查、月通报机制，形成了督查工作的良好环境。
二是完善督查工作台帐、报表。按照“规范、有序“的工作要求，我进一步强化了基础内容建设，建立了《督查手册》、《隐患整改台帐》、《督查检查通报台帐》、《督查职责》等台帐和6项月报表，初步建立了有序的督查工作基础体系。
三是强化督查工作网络建设。积极推动督查工作网络建设，由上至下，逐级设定监查点和重点区域，有针对性开展样板督查。与此同时，由从下至上，在基层设立监查举报箱，关心关注基层反映的重点问题，有的放矢，为做好督查工作提供了有力的支撑。
四是抓好督查队伍素质建设。坚决落实“人才强企“战略的总体要求，我积极做好督查人员培训工作，先后参加运输公司和公司组织的专业培训6次，内容涉及多个方面，收到了较好的效果，有力的提升了督查人员的整体素质和工作水平。
二、狠抓督促检查，确保政令畅通
实践证明，做好督查督办工作，可以保证公司决策的有效执行，是强管理、增效益的重要措施。4个月来，按照公司党政的工作要求，我通过事前督导、事中督促、事后督查等方式，加强了对公司班子决策、公司会议决定的督促检查，特别是对安全环保、生产操作等重要事项，充分运用督查通报、情况反馈等方式，加强监督监控，保证了各项工作的顺利开展。今年9月份以来，我们开展专项督查12次，检查发现安全隐患、生产问题等9项，下达了整改通知，及时督促进行了整改。抚顺配送中心是公司督查工作的重点单位。成立督查站前，基础工作比较薄弱。督查站成立后，我们按照公司领导要求，全面加强了抚顺配送中心基础建设的督查工作，发现各类问题7项。我们积极协助抚顺配送中心制定整改措施，帮助其迅速整改，使其基础工作迈上了一个新台阶，各项工作得到了公司领导的肯定。
三、狠抓方法研究，不断提高督查工作水平
督查工作是一门科学，需要科学的方式方法。我结合公司工作实际，加强了督查工作方式方法研究，建立了三级督查机制，并形成了以“三个结合“为主要途径的督查工作方式。
三级督查机制：一级督查主要是督查公司工作要求的贯彻情况和具体工作措施。二级督查主要是督查公司工作要求的落实情况和进展情况，了解和掌握工作中的问题，随时向公司领导反馈，及时加以解决。三级督查主要是督查工作成果和工作任务完成情况。对完成好的单位和个人给予表扬，对差的给予批评和处罚。三级督查环环相扣、层层递进，涵盖工作实施全过程，确保了公司政令畅通、执行到位。
三个结合的督查方式：一是督查工作与目标管理有机结合。督查工作是为公司改革发展服务，为公司全面完成工作任务目标服务。在督促工作中，我把工作着力点放在公司年度任务目标的全程跟踪督查上，细化分解落实督查任务，督查工作做到了日常化和可操作性。二是督查工作与重点工作有机结合。在做好日常督查工作的同时，我以领导布置当期重点工作和运输公司总部、公司当期要求为督查重点，有针对性加强督查督办，确保推动工作，取得成效。今年，我们对“百日安全活动““驾驶员技能评价“等重要活动开展情况进行了专项督查，确保了重点活动开展务实、成效显著。三是督查工作与综合协调有机结合。我在充分发挥自身督查部门作用的同时，也非常注重协调协作。针对解决起来比较复杂、比较困难的任务和问题，在督办过程中，我们注意联合办公室、人事、安全生产等部门，实施多部门联合督查，既可明确牵头部门进行督查，也可分包单位和部门开展督查，取得的效果非常明显。
四、工作中的不足与今后的努力方向
一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是工作创新意识不强，创造性开展不够，和有经验的同事比较还有一定差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
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