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作文《家》500字优质5篇

写作文是我们日常语文学习中接触较多的事情,有深刻的立意的作文才是值得我们反复阅读的,下面是顺风文档网小编为您分享的作文《家》500字优质5篇,感谢您的参阅。

作文《家》500字优质5篇

作文《家》500字篇1

1、明确要求:

教师要引导学生认真阅读所给材料,审清题意,明确本次习作要求。角度一的习作指导可以同口语交际相联系,角度二的习作指导重点引导学生合理想象。教师可以有所侧重地指导一个角度的习作。

2、开启思路:

首先确定写谁(写作对象),其次要思考表现他怎样的特点,最后要考虑如何组织材料,怎样选择恰当的事例来突出人物特点。教师要把学生的思路打开,鼓励学生在内容的选择、顺序的安排、语言的使用上,能与他人有点不同,有点新意。当然要求要适度。动笔之前让学生互相说说,以开启思路,活跃思维,然后再按要求习作。

3、指导想象:

角度二的习作,教学中,教师首先要引导学生仔细研读所给材料,确定文章所要反映的主题(如,表现朋友间的友谊),然后依据人物的特点合理地展开想象,如,事情是怎样发展的,结果又会怎样,从而给大家展示具有一定特点的人物和具体、充实的故事内容。同时,要注意在引导学生想象的过程中,渗透写法指导。

4、回顾写法:

习作前,可以让学生把本单元学习到的一些描写人物的方法进行回顾,引导学生思考:习作要表现人物什么特点,要突出这一特点可运用哪些写人的方法。让学生明白,抓住人物语言、行动、神态表现人物,不仅能把人物写活,而且能够把事情写清楚,写具体,写得打动人心。同时,也增强他们运用这些方法的意识。

5、习作评改:

两个角度的习作各选一篇较为典型的作品,请全班学生共同评议,肯定优点,指出问题。还可以让学生读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学进行赏析。在此基础上组织学生交流,听一听其他同学的建议,进一步修改习作,直到满意为止。

作文《家》500字篇2

朱砂血满地

沙华开尽彼岸添心

三月风簌簌

曼珠衍生在梦里

花开彼岸今生无缘见

仍在彼岸花叶不相见

三途河上??

彼岸

火照之路迎着冬雪

还是冬??

有花无叶有叶亦无花

花叶不得见

她迟坐在云端

一袭红衣流动惆怅

他起舞在冥界

误了断肠的爱恋

三生石 迎彼岸

腐朽枯草竟化为萤火

彼岸花 开彼岸

廊桥遗梦腐朽楼台空

云端上花开花落富贵

云端下残竹凋零

素衣将化为乌有 何况心安

持曼珠走遍

百花静默安然 依却泪流满面

孤独河边三途

情不为因果

缘注定生死

灿烂绯红指引来生路

云端间妖娆不变

绚烂色的势必坠落

楼宇痴痴思念

前生记忆怎去何处再相见

今世缠绵悱恻彼岸后花前

火照之路迎着冬雪

还是冬??

有花无叶有叶亦无花

花叶不得见

持曼珠在云端

云端那边被染红了

这边在滴??

前世今生记忆孤独寂寞无缘

火照之路迎着冬雪

还是冬??

有花无叶有叶亦无花

花叶不得见

持曼珠在云端

云端那边被染红了

这边在滴??

前世今生记忆孤独寂寞无缘

持曼珠在云端

即为彼岸

三途河边

前世今生记忆孤独寂寞无缘

前世今生记忆孤独寂寞无缘

作文《家》500字篇3

孤独,在我身边围绕。以前那美丽的宫殿都没了,大火吞噬了它们,外国人搬走了它们。一股凉飕飕的风吹过来,因为没有宫殿墙壁的遮挡,这些风都向我扑了过来;带来了冷意,也带来了孤独。

辉煌,从我身边流失。以前那些奇珍异宝都不欢而散,再也看不到它们那美丽的光辉,再也看不到它们那珍贵的品质。古代诗人的书画有的离奇失踪,有的烧成灰烬,我再也看不到那龙飞凤舞的字体了,也感受不到书画那神奇的魅力。

如今,只剩下了我和我的伙伴,那一块块孤零零的石头,只有我们了,没有别人。我们已经屹立在这儿几百年了,已经失去了以前的辉煌,留下了现在的寂寞……

如今,无情的冷风吹着我们,酷热的夏日烤着大地,以前热闹的皇宫变成了一堆废墟,只剩下我们了,我们是这场火灾的幸存者,但又是忍受孤独的受害者。

如今,我们已经毫无价值了,既换不到金钱,也得不到人们赞赏的眼光,当人们看着我们时,已经没有以前那种欣赏了,只有一种默哀感和叹息声。难道我们不是古代的建筑吗?为什么不能像长城、故宫那样得到人们的喜欢,虽然我们只是几块石头,但好歹是老人家高龄,也要有几分欣赏的眼光吧!

哎,说了也没有,只不过是纸上谈兵,谁叫上帝为我们打开一扇窗,就必定会给你关上一道门。

这就是我们的命运,孤独又寂寞,没得说。

作文《家》500字篇4

我们班有许多“名人”,今天我就介绍几个最出名的。

“书呆子”

咱们班的小凌就是个“书呆子”,干啥啥不行,看书第一名。上课时,老师在台上认真讲课,同学们在台下认真听课,只有他桌上一本课外书,其他书一本也没有。老师也是糊涂,看见他的桌子有一本书,以为他在专心听课,就不管他了。有的同学告诉老师,以为这样小凌上课时就不会在看书了,没想到呀,告老师也没有用,他躲在抽屉肚里看,怎么也改不了上课看书的坏习惯。他不仅上课看书,下课也在看书。总之,他已经成了“书呆子”了。

“飞毛腿”

咱们班的小浩是个胖胖的小男孩,他不仅胖,他还有一个很大的优点—跑步跑得非常快。上体育课时,老师测试我们跑步,同学们个个拼了命的跑。而他呢,十分自然,一句话也不讲,一直跑,不像其他同学,跑一段停一下。跑着跑着小浩看见就剩下100米了,他开始冲刺了,那真是箭步如飞,夺得冠军。这时候,跑得慢的同学比他还差100多米,真是天壤之别!

“饮水机”

这个同学真就历害了,他大约每天能喝下3000毫升水,所以同学们给他取了一个外号—“饮水机”。有一次,体育课下课,同学们都是又热又渴,都正在喝自己的水。他也是满头大汗,一口气把杯子里的水全喝完了,但不够,他又一个一个的问同学们讨水,同学们都倒了些水给他,他的水瓶又恢复了原样,满满的,可一眨眼的功夫,他又“咕哝咕哝”的喝完了,这才解了渴。我一直想问他一下:“喝这么多水,不觉得胀吗?”

这些“名人”一个比一个历害,想拜师,你就来到我班吧!

作文《家》500字篇5

初中为期七天的军训结束了,虽然很累,但这些汗水是值得的,也引发了我很多心得体会。

最开始是教官把我们聚集起来,给我们讲军训的目的和注意事项以及日程安排。他说,军训是为了更让我们更加有组织纪律性,更加具有团队意识,懂得团结的重要性,更加能够懂得服从指挥,锻炼一些对我们有意义有价值的意识,我觉得很有道理,军训确实能让我们受益很多。还有一些注意事项,主要是说在训练过程中如果有任何不适的症状,要赶紧向教官表示,不要硬撑着,以免身体真的出了问题。日程安排就是每天早上五点半起床,六点集合跑操,六点半吃早饭,七点正式开始训练,十点半休息半个小时继续训练,十二点吃饭,十二点半开始午睡,午睡一个半小时后两点集合,训练到下午五点吃晚饭,七点开始晚训,九点回寝室洗澡睡觉。

前几天的训练强度不是很大,主要是站二十多分钟的军姿,然后开始学习队列姿势,比如立正,稍息,向左向右看齐,向左向右转这样的基本动作,其中站军姿是最累的,因为那时候正直八月份,又是阳光最为强烈,太阳最为狠毒的时候,大汗淋漓还不能擦汗,要打报告才能擦汗,口渴了也不能喝水,之后站军姿的时间越来越长,最长的有过一个小时半,而且还是在两点多太阳最大,气温最高的时间段,那个时候每次站完军姿,都要小心翼翼的动动手脚,因为腿已经僵住了,胳膊也酸疼酸疼的,如果突然动作幅度大,可能会导致突然摔在地上。

后来就觉得了齐步走,正步走,和跑步等比较难的队列动作,一开始都走不齐,但是到后来越来越整齐。最后就是会操表演和演讲。经历了这次军训,锻炼了我的耐心和坚强,让我更加懂得汗水是值得的。

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