演讲稿要想写的好，就需要在语言方面费时间，在演讲之前我们一定要提前熟悉演讲的内容，所以演讲稿是很重要的，下面是顺风文档网小编为您分享的我的梦想初中演讲稿7篇，感谢您的参阅。
我的梦想初中演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了小学之后，渐渐地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。
现在，在这初中的学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是——童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文……从此，我爱上了童话。
偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事，我喜欢上了这两套书，并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文，让我喜爱阅读，阅读让我写出好的文章，好的文章让我读到了童话大王的作品，总之，在我心底，有一个当作家的理想之种！
谢谢大家！
我的梦想初中演讲稿篇2
大家好！
这天我要讲的是《放飞梦想——期望的萌动》。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——梦想。一个最美的字眼！梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有梦想，但要让这完美的梦想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。
我的梦想初中演讲稿篇3
students, guests , teachers and honorable judges
good morning !
my great pleasure to share my dream with you today.when i was a child, i wanted to be a teacher. my father was a teacher, and he taught me a lot. i worshiped him very much. on my tenth birthday, he asked me,what do you want to be when you grow up?i answered proudly,i want to be a teacher like you!on hearing this, my father was very happy and said to me, work hard and your dream will come true. not long ago, one of my primary school teachers was ill. she wanted me to take her place for two weeks. i was glad but nervous. my father said to me,this is a good chance. seize it! i wish you success! when i came into the classroom, the children were very happy. i introduced myself to them. soon, i got on well with them. they all liked me and i loved them. with my father and headmaster's help, i did the work very well. now, i often miss those lovely children. that experience had made me even more interested in being a teacher in the future.
我的梦想初中演讲稿篇4
每一个人的心中都有一个梦想，都有一个希望，也许这个梦想是因为一件事情而开花而结果的，也许是在不知不觉中成熟的……但是你有考虑过吗?你的梦想是否去认真对待过?你的梦想里包含过一丝希望吗?如果没有那就放飞梦想，点量自己那一盏希望之灯。
每个人的梦想都是不同的，有使我们祖国更加强大的，有让人们的生活更加幸福美好的，又有让我们国家繁荣昌盛的……每个人的梦想的颜色是不一样的，有代表红色、有代表蓝色、有代表绿色、有代表黄色，等等这些。即使每个人做错了事可以改过，但是希望没有了，还会存在梦想吗?还会有希望的翅膀带你到梦想的国度遨游吗?即使你现在还不知道你的梦想在何处飘摇，只要还有一丝的希望在你的内心深处，难道你会怕梦想会离你而去吗?只要你愿意，希望也能结出梦想的翅膀，希望也会带你尽情遨游梦想的国度。就算希望结不出梦想的翅膀，它也会带你寻找梦想的翅膀，你还怕没有梦想带你到蓝天上飞翔吗?
每个人的梦想都是由一个地点出发那就是——希望。希望就是梦想!梦想就是希望!希望破灭，梦想也就破灭，梦想没有了，希望也就没有了。如果你连基础的希望也没有，那么梦想就会离你越来越远。
如果你的希望已成熟，那么你的梦想也就开始萌芽。请让你的梦想永远的同希望在一起。那就与我一起放飞梦想，点亮希望之灯!
我的梦想初中演讲稿篇5
老师们、同学们：
大家好!
我演讲的题目是《甜蜜的梦想点亮我的人生》。
我有一个甜蜜的梦想——就是长大后像爷爷那样做一个养蜂人。
我的老家在江津支坪乡下，老屋是一个掩映在绿树花海里的农家小院。那里有四季开不败的花儿，有四季品不完的果香。爷爷在小院的里里外外养了六十多桶蜜蜂，儿时的我，就在这四季花香里，听着那蜂儿“嗡嗡”地歌唱着一天天长大。
今年暑假的一天清晨，我正在小院的葡萄架下专心读书，不知何时爷爷来到了身边。他笑眯眯地逗我说：“楠楠，又在看你那些明星故事啦?”
“才不是呢!”我白了他一眼说，“我要参加今年的‘中华魂’读书征文演讲活动，我读的是活动用书——《理—想—点—亮—人—生》!”
“嗯——理想点亮人生，有意思啊!里面都说了些啥?”
“爷爷，里面都是教育我们要树立远大理想的故事，有周恩来为中华崛起而发奋读书;有童第周发奋争气学习，成功完成了剥除青蛙卵外皮实验的故事......”我如数家珍地给爷爷列举着一个个感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠，你读了这么多故事，想没想过长大后干什么哟?”
“这个——咋说呢?”想当明星吧，爸爸妈妈教育我不要盲目追星;想当科学家嘛，我还真不知道当个什么样的科学家呢......
爷爷看我答不上来，又笑眯眯地说：“楠楠，等你将来大学毕业了，回来跟我一起养蜜蜂，好不好?”
“养蜜蜂?好啊!又好玩，又有甜甜的蜂蜜吃......”
“养蜜蜂是好玩，成天在果林花丛里跟那些小精灵打交道，心情舒畅啊!”爷爷高兴地说，“更重要的是，养蜂会让你做事细心，做人有爱心讲诚信，这是甜蜜的事业啊!”
是的，养蜜蜂就是爷爷甜蜜的事业啊!乡亲们都说爷爷养蜜蜂像喜欢幺儿一样，他那些蜜蜂每年产的一两千斤蜂蜜，都是乡邻和一些老客户来买走的。爷爷有钱了，村里不管谁家的孩子考上大学，他都要拿出千儿八百地奖励;过时过节，他总要带上蜂蜜或买些礼品到敬老院探望五保老人;他还捐出三万元，为村里修了一条水泥便道呢......像爷爷那样做一个养蜂人不是很好吗?
爷爷见我呆呆地想着，又语重心长地对我说：“楠楠，不管你长大干啥，只要凭本事找钱，做事对得起良心，就是我的好孙女。当然啰，如果将来你成了什么伟人，成了什么作家、科学家的，能给国家和人民做出更大的贡献，那就更好啦!”说完，他就去侍弄他那些宝贝蜜蜂去了。
望着爷爷走进花丛里的背影，我突然感到自己应该快快长大，快快接过他的甜蜜事业，把那些花儿蜂儿侍弄好，像爷爷那样，诚信做人，把爱心奉献给乡邻和社会。让甜蜜的梦想点亮我的人生!
我的梦想初中演讲稿篇6
敬爱的的老师，亲爱的同学们：
大家好!非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好，更出色。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。
我的梦想初中演讲稿篇7
大家好，我是，我演讲的主题是：青春梦想。
梦想之于我们，是在荆棘路上的战刀？还是在我们白日梦中的一叶扁舟？年少是我们的资本，也可能成为我们懈怠的理由。
高考前，我们挑灯夜战、闻鸡起舞，为着自己的大学努力、拼搏。老师说这是我们人生中最重要的一战，胜利，我们拥有无限美好的未来；失败，我们品尝艰酸悔恨的苦果。是这句话给了我们动力吗？还是我们的梦想激励着我们？
曾有一僧侣初入佛门，在佛祖像前许诺：“若我未成为主持，今生不再归故乡。”怀抱梦想，小僧进入佛门学习，久而久之，他享受这寺内的清闲日子，当初的诺言也被他遗忘，每天跟着众徒敲木鱼，做早课。常对香客说：“青春年少，如此辛苦，何苦来哉？”最终，小僧侣还是一名普通的僧侣，老死于寺内，未能归故乡。
我们起初在幻想里彷徨，留得自我的梦想禁锢在孤寂的心房。年少的我们在流沙般的时光里，无奈的消磨着一段段美好的曙光，我们向往大学的自由，向往大学中的青春。在年少的时间中，我们享受自由，认为那些灯红酒绿是我们梦想的终点，认为那些与自己一起吃喝玩乐的人是我们的挚友，认为那位与自己一起翘课、游玩的人是今生的伴侣，我们不再努力，不再前进，我们迷失在这温柔的时空中。我们只道青春年少，无畏时间流失，只愿享受大学的自由与安逸，但没有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏梦想的青春是空洞的青春。当青春之河呼啸而去，我们忍心成为岸边的枯草吗？青春的血液从未曾低沉过，但青春的我们却消沉了自我，这是青春年少的代价，还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻，明日且听且悟，只道青春年少，梦之方向未了。
梦想与青春是我们说不完的话题，在青春里说梦想，在梦想中叹青春。
谢谢大家。
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