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学生爱国卫生月演讲稿5篇

如果写演讲稿的时候没有梳理好自己的思路,那演讲是很难成功的,大家在动笔写演讲稿的过程中肯定要强调思路清晰,下面是职场好文网小编为您分享的学生爱国卫生月演讲稿5篇,感谢您的参阅。

学生爱国卫生月演讲稿5篇

学生爱国卫生月演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

值此春暖花开的四月,我们迎来了第xx个爱国卫生月。这就要求我们小学生也要投入到爱国卫生的工作中去,在学习和生活中要注意美化、净化环境,积极主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,预防疾病,远离疾病,维护我们的健康,为创建美好健康家园,建设健康中国做贡献!那么,在这个爱国卫生月里,我们学校要做些什么呢?我们同学们又该做些什么呢?

我们学校要带领大家做好三件事:第一件事是搞好校园环境整治,创建美好校园。同学们应该做好的是保持良好的个人卫生习惯;杜绝三无食品入学,防止并从口入;不乱丢纸屑、杂物,维护良好的校园卫生环境;创造良好的教室学习环境,物品摆放整齐。老师们应该自觉做好办公室的卫生工作,创建优良办公环境;主动参与校园环境卫生的清理、打扫工作。第二件事是运动与健康。希望老师和同学们积极参与春季运动锻炼,给自己一个健康的体魄。第三件事是做好春季流行病的防控。通过春季流行病防治知识的学习,指导老师和同学们科学防控春季传染病。老师们、同学们,曾经有一位老师问一个学生:“该如何爱自己的校园?”,这位孩子说道:"管住我的口,不吐一口痰,不吃不卫生的食品;管住我的手,不乱丢果皮纸屑,不扔垃圾废物;管住我的脚,不践踏花草,不破坏绿化。"很简短的几句话,却不多不少地告诉了大家保护环境不是难事,只要从小做起就可以了,事事从我做起,让我们的校园永远整洁,美丽,让我们的身体更加健康,让我们的国家更加富强。

最后,我倡议:当你看到地上的一张废纸时,就弯弯腰将它捡起;当你看到有人将废纸扔在地上,就上前制止他,告诉他弄脏了校园;当你看到教室的桌椅、劳动工具不整齐,就动手摆一摆,放整齐。注意个人卫生,养成饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡的好习惯;面对不卫生的小食品,要克制,防止并从口入。美好的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来,人人动手,为创造一个干净,清洁的校园一起努力!

学生爱国卫生月演讲稿篇2

老师们、同学们:

早上好!

今天的国旗下讲话的题目是《爱国卫生、促进健康》。

草长鸢飞四月天,大地春浓焕新颜。四月是个春暖花开的季节,今年的四月是第--个全国爱国卫生活动月。对学校来说,卫生环境,不仅是学校精神文明建设的窗口,也是我们全体师生素质高低的综合反映。由于有些同学还存在不良的卫生习惯,经常给校园文明带来不良影响。

在我们的校园里,常常会看到一些不和谐的音符。比如:投不中的垃圾被丢弃在垃圾桶外,校园操场上、绿化带里、角落里丢弃着食品包装,楼梯上不时看见纸屑和果壳,食堂里的饭菜遗留在餐桌上,教室里的垃圾熟视无睹,雪白的墙壁上被鞋印玷污……这些是我们平中该有的景象吗?

因为卫生工作关系到每一个人,所以在日常工作、学习、生活中我们应该积极主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。如何养成良好的卫生习惯呢,全体同学都应该做到以下几点:

1、保持良好的个人卫生习惯,养成饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不随地吐痰的习惯。

2、均衡饮食,定期运动,遵守作息时间,做到起居饮食有规律,随气候变化而增减衣服,保持良好的身体素质。

3、要努力克服随手乱丢的坏习惯,养成随手捡拾地面上废弃物的好习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

4、保持地面、黑板、桌椅、窗台的洁净。洗拖把时,避免把水洒在走廊或撒到墙壁上。卫生打扫干净,保洁工作认真对待。

5、保持室内空气流通。随着天气逐渐转热,教室一定要保持通风状态,让门窗敞开,使空气对流,把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去,避免造成室内有异味存在。

同学们,爱国不是口号,而是行动。我们从自身做起,爱护身边的环境,这就是爱国卫生,这就是爱国。美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来,借“爱国卫生月”的契机,人人动手,为创一个干净、清洁的校园一起努力!

学生爱国卫生月演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天国旗下讲话的题目是:《身体力行,倡导卫生月》。

同学们,当你面对湛蓝的大海,身边郁郁葱葱的树林,耳畔里回响着悦耳的鸟叫声,听淙淙的泉水流过,而面对灰茫的天空,俯看发黄的河流,耳边充斥着苍蝇蚊子的“翁翁声”你又作何感想呢?

学校是一个教育人的摇篮,是一方纯净的沃土,然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如:我们的校园及地面上许多口香糖、污迹,墙上的脚印污迹,废纸,垃圾随处可见。

校园是我们学习工作的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作,学习和生活。同时,校园环境卫生也是一个院校文明的饿重要标志。是学校对外形象的直接影响因素。

我们,作为三中的一员,首先要做好校园卫生保持工作,不要随地乱仍果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净,整洁。让全体师生拥有一个良好的工作,学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱仍主动管。”语言美,行为美,不损坏一花,一草,一木,不浪费一滴水,一度点,不能乱仍,乱吐,乱画。从我做起,从身边小事做起,做当代文明中学生。

我们每一个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习,生活,健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我向全体同学发出以下倡议:

1.吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如零食中多余的热量会使我们的身体变的肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。

2.不乱仍果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐谈,少在墙上留下脚印,在地上少吐一块口香糖,少仍一些果皮,就多了一方洁净的校园

3.加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

四月是第--个爱国卫生月,让我们踊跃行动起来,为校园增添一片绿色,为祖国的环境贡献一分力量!

多种一棵树,多一片绿荫

多种一棵草,多一片绿地

愿校园处处有花草,祖国处处是绿荫。

让我们行动起来,积极的投入这项活动中,人人动手,为创造一个现代化,美丽的学习和工作环境而努力,为创一个干净,清洁的校园一起努力!

谢谢大家!

学生爱国卫生月演讲稿篇4

同学们:

我今天国旗下讲话的题目是:“说说爱国卫生月”。

四月是个春暖花开的季节,可你还知道四月是个什么月吗?四月是全国爱国卫生月。因为卫生工作关系到每一个人,所以请大家在日常学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好的卫生习惯,促进健康成长。

从学校层面来讲。校园是我们学习的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作学习和生活。同时校园环境卫生也是一个学校文明的重要标志。是学校对外形象的直接影响因素。可是我们经常可以发现校园的地面上有许多纸屑。我们作为中心小学的一员要做好校园卫生的保持工作,人人养成良好的卫生习惯。让我们的校园时时干净整洁。我们应做到发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱扔、乱吐、乱画,从身边的小事做起。

从个人卫生来讲。首先要保持良好的个人卫生习惯,注意饮食卫生,不能在路边小摊随便购买食品,养成饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,其次要均衡饮食,随气候变化而增减衣服,定期运动,充足休息。还要保持室内空气流通,我们平时很多教室都是窗户紧闭的,这对同学们在教室里学习是不利的,应该把门窗打开,至少也要开一扇窗户,让空气对流。

同学们,美丽的校园环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来,借“爱国卫生月”的契机,人人动手,为创一个干净,清洁的校园一起努力!

学生爱国卫生月演讲稿篇5

老师们、同学们:

当你看到地上的一张废纸时,是否弯腰将它捡起;当你看到有人将废纸扔在地上,是否上前制止他的行为;当你看到值日生在打扫卫生时,是否觉得心中有愧……

回头看看亲爱的校园,它是多么美丽,多么整洁,多么干净。同学们,你们可曾想过为母校留下些什么?是美丽的风景,还是残花遍地的景色;是清新的环境,还是垃圾满目的景象……

同学们,你们可曾想过自己的一念之差,后果会多么严重。每个人都将废纸扔在地上,认为值日生会打扫,这种行为是不道德的。你们想想,其实垃圾桶就在眼前,走几步路就行了,难道连这几步都懒得走吗?

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”乱扔垃圾虽是小恶,但养成这种小毛病,长大了就会犯更大的错误了。

随手捡起一张废纸,随手捡起一只塑料袋,随手捡起一只可乐瓶……就能使我们的校园既美丽,又整洁,我们何乐而不为呢?

“一屋不扫,何以扫天下”,曾有一个青年叫才俊,到一家公司去应聘。竞争者太多了,他战战兢兢,没有把握,另一些应聘者一个个灰头丧气地从经理办公室出来了。他看着,不觉心跳加快了……终于轮到他了,他走了过去,看见办公室门口有一团废纸,于是随手将它扔进了旁边的垃圾桶。接着,他走进了办公室。经理对他说:“你被聘用了,明天就可以上班。”原来,经理在走廊装了监视器,走廊上和办公室门口的一切都能看得一清二楚。那位青年的行为已被经理看得清清楚楚了。没想到,随手捡起一张废纸竟让他获得了一份工作。

同学们,随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事。让我们不向大地扔纸,只向大地取纸吧!让我们共同捡起身边的每一张废纸,每一只饮料瓶,每一只塑料袋……让我们共同来指正身边同学的一些不文明,破坏卫生的行为,共同来爱护、清洁我们的校园。

我的讲话完了。谢谢大家。

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