写作文的能力综合了语文学科的各项能力,语言生动,词句通顺的作文往往会得到老师的喜爱,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的我与生活作文8篇,供大家参考。
我与生活作文篇1
闲时看过一本书,被书中苏沐秋这一角色所吸引。我敬佩他那种坚持与固执,以及感叹于他那超群的智商,这不仅让我萌生了和他生活一天的想法。
或许是这想法太多,某天早上醒来后发现自己竟变为他身边的助手。顿时,我感觉自己心跳加速,喜悦与激动的心情扑面而来。“深呼吸,深呼吸,放松,一定要冷静。”我在心中对自己这样说的,抬头看了看墙上的表,发现今天是苏沐秋完成“千机伞”并实验的那一天。走下床,我迈着紧张但又兴奋的步子走向他的工作间。
我推开他的房门,就站在门口,不敢在往里迈出一步,生怕打扰到他。只见他驼着背,暗淡红肿的双眼,只是一味的盯着电脑那闪烁的荧屏,脸上也面无表情,早已没有平日的那种自信的笑容,看到这样的情景,暮然回想起曾经的你,脸上满是自信的笑容,清秀的脸显得更加安静与冷静,虽然长得秀气,但他那双有力修长的手,又显出那骨子里一股不服输的劲。他打败了许多困难,仅凭借他的才能与自信。想到这里,我有些担心现在的苏沐秋,为他的付出与劳累而感到心痛不已。想去买点盒饭给他吃,让他休息一下。
苏沐秋从我这里轻轻接过盒饭,娴熟地分起了饭菜,最后平均分配成了三份。我有些不解,想要开口问他,但为了不让他感到不耐烦,我还是乖乖的闭上了嘴。他看了看后,又把其中一份乡里婚礼划拉了一下,将这份多些的给了我,而自己却拿了少份,一脸满不在乎的他把另一份留在了多少,用眼神示意我自便,我愣了一下,虽然心中有些感动,但更多的却是对他这样做的不满。于是我快速的把我们的饭盒换了一下,对他说:“你吃这个多的吧!”饭菜是两人份,就算多点也不会太富裕,三人就已经够勉强,他又拨了不少给我,怕是连半饱都吃不到。“我吃不下!”他有些生气。“怎么可能?你已经忙碌了一天,怎么可能会不饿呢?实验了这么多次,如果最终的结果还是失败,你打算怎样?”一时的怒火使我用力的拍了桌子。“咣”的一声,桌上的物品也都随之一震,他扭头向我看来。我心头一弦猛地一绷紧,突然好像意识到自己做错了什么,想要开口道歉,可我说不出口。但他好像并没有太在意,冲我笑了一下,这笑容……对视他那原来自信的笑容。“只是从头再来罢了。再难的关卡,只要相信自己就能通过。因为只要有付出就会有收获。”
他的这番话就如同一盏明灯般的为我开辟了许多路。是啊!我们应当相信自己,面对困难,我总是像一个缩头乌龟,认为自己做不到。并且我也学会了也肯付出牺牲自己的某些东西来使他人更加幸福,将来说不定你会收获更多。有一句谚语说的好“予人玫瑰,手留余香”,这样也帮助了自己。从他的身上,我学到了许多。感谢你,苏沐秋。
我与生活作文篇2
躺在床上,困意一波波袭来,眼前明亮的吊灯,渐渐朦胧起来,意识也变得模糊。
“建议南迁之人,该杀!”充满着浩然正气的声音将我惊醒,睁眼,大惊。我发现自己身着朝服,站在百官之中。金色的朝阳将我所在的朝堂照得金碧辉煌,“穿越”一词从脑海中闪现,脑海中突兀地涌入大量信息:明朝,土木堡之战,于谦……再惊,莫非刚刚发出声音的是我心中的偶像——以一己之力保住大明王朝的于谦。
定睛看去,刚刚发出声音的人浓蓄胡须,面容坚毅,此时正目眦尽裂,瞪向前方。真的是他!大脑一片恍惚,之后朝堂上的情形已注意不到,只听得谁说了一句:“既然如此,保卫京城的重担就交给兵部郎中于谦了。”当时,我还没有晃过神来,便被文武百官拥出门外。眼见于谦缓步走下石阶,我急忙追上前去,站定,看向于谦的双眼:“可否让我与你一起并肩作战?”于谦凝视我两秒,对我来说是漫长又痛苦的两秒,终于听到一个回答:“好”。
午后的会议上,压抑又沉闷,我忐忑不安地立在于谦的身旁。沉闷,蚕食着我的耐心;压抑,进攻着我的心理防线。终于,于谦开口了:“但凡有不出城作战的士兵,格杀勿论。”他顿一下,没有理会下面的嘘声,又有条不紊地发布命令:“京城九门户,失者立斩;安定门,陶?;东直门……顾兴祖。”于谦再顿,我的心也随着于谦的停顿而悬起,接下来这个门户直面蒙古大军,是最危险的一个,会是谁负责守护呢?“德胜门,于谦。”众将领惊讶地抬头望向这位兵部郎中,在确定这位大人是否说错了话。然而于谦坚定的面容告诉众将领,答案是否定的。
所学过的历史知识告诉我,于谦以智慧为矛,以勇气为盾,直面蒙古大军取得最后的胜利,然而我的心中有太多的疑惑与不解。会议结束时,于谦没有走,静坐在木椅上紧皱眉头,我也没走,终于鼓起勇气问出我心中的疑惑:“大人,是什么,让您在国家危难之际挺身而出;是什么,让您在绝无胜算的情况下决定自己担起重任;又是什么,让您文官上阵却毫不畏惧?”于谦的目光波动了一下,安静地看着我,口中缓缓吐出两个字:“责任”。
太阳在那瞬间沉入山头,黑暗如同城外的蒙古大军蔓延开来,我的心却像明镜似的亮起来,我豁然开朗,是啊,于谦之所以这么做不就是因为那一颗拳拳之心吗。眼前又突兀地朦胧起来,我知道我可能要回去了,一片黑暗中,我仿佛感受到这位文官率领大军开出城外一去不复还的气势,心中好似有于谦的声音响起,“天下兴亡,匹夫有责”。
我与生活作文篇3
黄继光,一个我永远不会忘记的人。一个对我有着重要影响的人。我佩服他的为人,佩服他的乐观自信,佩服他对国的热爱以及敢于舍弃生命的勇气。
我们的友谊是从童年时期就开始了,那时我们住在一个村子,他比我年长,我就亲切的叫他大哥。黄继光也时时刻刻都像一个大哥,时时刻刻都在关心我。
有一次,他约我在十点在河边见面,我在九点多就到了,心想着:“他肯定不会早来,这么早,还没到点呢?”正刚这么想着,就看见在约定地点的黄继光,他看见了我,高兴的跑到我身边对我说:“你来啦,我都等你十几分钟了。”我惊讶的望着他,说:“你来的这么早干嘛。”他笑了笑对我说:“你看,你不是也来的挺早的吗,如果我晚来一会,让你在这里等着,我这邀请人当的也太不合适了!”听了他的回答,我十分感动,也佩服他的为人礼节。
当我们长大后,就一起参了军。正赶上抗美援朝,就一起赶赴朝鲜战场。业绩出色的他很快当上了班长,可他并没有因为工作就忘记了我们的友情,平时也经常照顾我,把自己的衣服都给了我,我十分感动。
记得有一次,我问他:“如果要你舍弃自己的生命去完成任务,你愿意吗?”他笑了笑,对我说:“当然愿意,虽然不想死,但是,为了国家,为了所有的同志们,为了胜利,我宁愿舍弃生命,也要完成任务。”听了他的话,我的心微微一震,又转向他:“那你去完成生死任务,我怎么办?”他说:“放心吧,我不会那么容易就死,就算我死了,也不会让你受伤。”他说完后,深情的望向天空。自言自语:“我所爱的国家,我所爱的人民,没有了你们,怎么能让我不留念,怎么还能让我顾及自己的生命!
时间过的很快。转眼,我们就打到了上甘岭,这是一场最后的战争,赢得它,我们就能胜利,就能回到我和黄继光所怀念的祖国了。
深夜里,我和黄继光在为明天的战斗而交谈,我说:“明天是决定成败的一仗,敌人不会这么轻易就能打过。肯定又会是血流满山啊!可黄继光还是像往常一样自信乐观,他说:“什么轻松不轻松,什么流血不流血,只要我们团结,就算是流血,也要打败敌人,把他们赶回老家。”
第二天,我们被排到左峰阵地。那里有敌人的一个碉堡,它吐着子弹,打退了我们一次次进攻,战士们有很多都倒在了它的枪口下。黄继光看了后生气的对我说:“老弟,走,咱哥俩去把它炸了,太讨厌了。”我惊悚的看着他反问道:“哥,你疯了吧,看看它,铜墙铁壁,咱们俩上去,是当炮灰,是做无用功,肯定会死的。”他听了我的话,瞪着我,生气的吼着:“同志,你的勇气呢,你的自信呢,你为党战斗的信念呢,我说过,如果说让我为党牺牲才能赢得胜利的话,我会的。你不要怕,我会护着你直到我战死。但现在,你要像个军人一样去战斗。走吧,炸掉它!”听了他的话,我的信心被激励起来,说:“走吧,炸它!”但是,当时的我并没有想到那是我们最后的对话了!
进攻开始了,我和黄继光飞跑向碉堡,可敌人发现了我们,向我们开火。我腿部中枪,倒在地上,望向了黄继光,只见他也身中数枪也倒在地上,可他有爬起来继续冲,我的眼泪立刻流出,我哭着大喊:“黄继光,大哥,不要啊,不要死,你停下吧!”可他并没有理我,再次冲向碉堡,一次,两次,三次,他跌倒,又再站起,最后,他竟用胸口挡住机枪口,用炸药包炸掉了碉堡。
但我醒来后,我躺在担架上。想着黄继光,放声大哭。
几十年后,当历史老师讲起黄继光,我知道,他是真正的英雄,是一位值得我们铭记的英雄。
我与生活作文篇4
我与星罗棋布的网络有着千丝万缕的重要关系,接下来就是我和网络的特殊互动故事了!
我非常非常地喜欢丰富多彩的网络,网络的有趣谁都知道,它是一本智能词典他也是一本万能电子字典,还可以查阅地图资料和好玩儿的游戏,其中我特别特别喜欢玩游戏哦!
这是一个真真正正的我与电脑的神奇互动故事,很好玩儿的哦!这是一个下午,我正呆在房间里写作文,写着写着,我突然听到了门铃声,还没等我反应过来,就听见了我的好朋友林宇辉的声音,我立即高兴地跳了起来,赶紧去给宇辉开门,宇辉的来到非常让我惊喜!于是在我写完作文之后,就和宇辉玩起了电脑,玩啊玩啊……一转眼就玩了两个小时,真是光阴似箭,日月如梭啊!它真给我带来了无限的欢乐忘记烦恼。
当然,电脑对我们的身体健康有时也是没有任何好处的,比如看时间长了会伤害我们小小的眼睛,如果不间断的看电脑的话,不仅会影响眼睛还会产生惰性,一直窝在家里,不出家门,身体得不到锻炼,对我们现在正在长身体的青少年来说,更是不利。并且有时还有一些十分不良的网站,会影响少年儿童的身心健康。所以说网络虽好,但我们也不要成天成谜于网络里,活得毫无自我。
这就是我与网络的那些事!
我与生活作文篇5
钉子板上多边形的秘密
看到题目,大家会认为多边形会有什么秘密呢?多边形只看上去只是普通的图形,但是在钉子板上的多边形有着巨大的秘密,会是什么呢?
这个还联系到一堂数学课。课前,老师说数学要追求完美简洁,不得有一丝马虎。全部符合的几幅图,他们的内部都不是一枚钉子。上课后,同学们便认真了起来。老师带大屏幕上亮出四个多边形。多边形的面积和多边形边上钉子数之间到底有没有关系?又有怎样的关系呢?在老师的引导下,大家把相关数据填在了作业纸上,发现:多边形的面积是多边形边上的钉子数的一半。老师又说到:“如果用s表示多边形的面积,表示多边形边上的钉子数,那么这个规律可以怎么表示呢?”这是同学们异口同声说道:“s=n÷2。”大家在发现这个规律后都欣喜若狂,是否任意的多边形都存在这样的关系呢?大家接着在作业纸上画图验证,但奇怪的是,有人最后的结论符合刚才的发现,而有人最后的结论却不符合,是不是多边形的面积还与别的什么有关呢?在老师的引导下,大家的目光又回到了刚开始的四个图形上。小刚高兴地说:“哦,老师我知道了。”小刚举起自己的手,老师让小刚来回答,小刚说:“我发现这四个多边形内都只有一枚钉子。”老师在让我们观察符合发现规律的几幅图,果然他们的内部都只有一枚钉子,而不符合的几幅图,他们的内部都不是一枚钉子。原来多边形的面积不仅和多边形边上的钉子数有关,还与多边形内的钉子数有关。如果用a表示多边形内的钉子数的话,也就是说:a=1时,s=n÷2。
老师并不让整节课的探究止步于此,老师又说到:“如果多边形内有两枚钉子,多边形的面积和多边形边上的钉子数是不是也存在着一定的规律呢?”
同学们议论纷纷:“怎么解决这个问题呢!”“可以先画图。”“画的图需要符合什么条件呢!”“是的,那画完图呢?”“算出多边形的面积并数出多边形边上的钉子数。”“很好,那有了这些数据之后呢?”“观察这些数据,想一想多边形的面积和多边形边上的钉子数之间有什么关系呢?”
按照这样的要求,大家在合作研究之后发现了:a=2时,s=n÷2+1。
当大家得出:a=1时,s=n÷2和a=2时,s=n÷2+1后,似乎感觉到了它们之间的联系。在老师的指引下,大家提出了猜想:a=3时,s=n÷2+2;a=4时,s=n÷2+3。有了前面的经验,接下来的探究难不倒大家,按照“画、算或数、想。”这样的步骤进行验证后,大家得到了结论:猜想是正确的。就这样,我们经历了“提出猜想,举例验证,得处结论”的过程。
从a=1到a=4,大家的认识不断深入,发现不断完善。大家又对a=5、a=6及a=0等的情况都提出了猜想。
数学真有趣!
我与生活作文篇6
烟雨朦胧中,终于与你相遇,多少个扣人心弦、引人深思的文学作品,多少个血淋淋的事实,都被你隐晦地写入了文章里。那是多么感人肺腑的文章啊!每个字都有一个灵魂,为之叹息。
“先生,喝杯茶吧!”伫立在窗前的你,似乎没有听到,你向着雨中望去,脑海中满是困惑与斗争。良久,嘴边呓语般吐出一句:“我不当医生了。”这话如同晴天霹雳般,足以震惊在场的任何人。“可是,先生!您当初苦读医书,那么努力,终于成为了一名称职的医生,被每一个病人敬佩,多少人羡慕您呢!怎么能……”话未说完,就被你所打断:“作为医生,我需要治病救人。这几年,我渐渐发现,中国人的病,不是医生能够治的!中国人所得的病,是刻于灵魂上的!想要治他们的病,只能去医治他们的灵魂!”说完话,你就想出门去,我急忙侧身挡在门前:“先生,您可要想清楚,现如今您的收入才能让您有这么安适的生活!更何况,您不做医生了,又有何办法去医治别人呢?”思忖良久,你坚定地说出一句话:“写文章。”
窗外,雨下的愈发大了,黄昏时分,你才回来,穿着一身湿透了的衣服。你一言不发,就开始伏案写作,直到深夜,我为你热的饭,沏的茶,一口未动,在你急切的落笔和不时的叹息声中,我仿佛看到了一个正在心急如焚为病人看病的医生,我知道中国的病少了你,一定无法痊愈。
当我起身,准备离开时,没有与你说再见。窗外的雨,似乎渐渐小了,微弱的灯光中,你的背影竟也显得如此高大,仿佛光明的道路在你的文章中已经开始铺砌,祖国的明天一定会健康无比!
一百多年后,我手捧印刷的书籍,看着那天你写下的字迹,仿佛又见到了那时毅然决然的你!周先生,中国的明天是这么美丽的,你看到了吗?
我与生活作文篇7
随着科技的进步,高科技已逐渐走入了我们的生活,其中网络就是一个很典型的例子。通过网络的快速发展,我们的地球也已经不再“庞大”,慢慢地从“大地球”演变成了“地球村”。
高科技令我着迷,所以每次我只要捧着手机或是对着电脑,都会不自觉地在嘴边挂上一丝微笑,那是我对网络冲浪的一种向往。每当与老师朋友聊天,不管发送的是文字或是语音,还是表情符号,网络总是会以惊人的速度传输给对方,即使对方远在天涯。网络让人们的联络变得如此便捷,给我们的交流多了一种有趣生动的形式。
网络也给我们生活的很多方面带来了便利。如果你遇到了一些疑问,网络也可以帮你立刻解决。一点百度,一输入你的问题,它瞬时就会跳出答案,同时还会记住你的浏览轨迹。甚至它还可以语音识别你的话,或者标识你要找的音乐、图片和地点。有了网络,购物不用出门就会有人帮你送上门;吃饭不去饭店外卖就到家了;支付不用现金,微信支付宝就已经买单了,连打车都不用站在马路上招手了……
但是,我们在享受网络的同时,做好一些保障工作也是非常必要的。我们千万不能在网络上透露自己的个人信息,否则就相当于给“黑客”留了一扇看不见的“后门”。网络也存在信息的泛滥,骚扰也是网络的一个让人烦心的问题。有一次我浏览完页面正准备关闭,突然电脑上又跳出一个新闻页面,还接连不断地涌出更多广告,让我措手不及,万分烦感。后来在爸爸的帮助下才彻底搞定,爸爸告诉我这就是流氓插件,不但会干扰工作,拖累电脑,甚至会试图盗取电脑里的个人信息,会使我们的个人隐私遭受侵犯。
网络带给我快乐,带给我无穷无尽的知识,总会让我有很多惊喜地收获。如果能够正确的使用网络,它将是一位与我共同成长的好伙伴,是一位学习中的良师益友,但同时也是一个需要自我管理、相互监督的“同路人”。
我与生活作文篇8
从小生长在电子时代的我,对网络有异常的吸引力。但妈妈为了杜绝我沉迷于网络游戏,几乎不让我玩电脑更别说玩手机了。然而今年春节,随着新冠肺炎的肆虐横行,一下子打破了我们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的商场顿时大门紧闭,原来伴着欢声笑语的公园也十分冷清,因此我们不能在原定时间去上学。为了响应"停学不停课″的号召,妈妈不得不让我与网络有了更深一层的"亲密接触″。
每天,我们在网上除了听老师讲的各种课程之外,还下载了如钉钉,作业帮等各种学习软件,早上的美读时光打卡也使我们改掉了睡懒觉的坏毛病。钉钉上提交完老师布置的作业,还能收到老师批改作业后的反馈和评语,这更让我感受到了网络的神奇与强大。
我特别喜欢上网络电视上的直播课,语文老师不单单只讲课内的知识,也会讲一些课外的知识点对应的讲解;数学课上,老师会先巩固上节课学习的知识,然后再讲新的知识点,这正是"温故而知新”的实践运用;英语课上,老师除了讲课文之外,还会给我们讲一些其他的英语小故事,也开阔了我们的新视野。
网络在这个疫情封闭的阶段,虽然给我们学习提供了很大的帮助,但也带来了一些弊端。例如上完网课后,贪玩的我会忍不住去玩玩手机上的小游戏,刷刷抖音,但很快就被妈妈发现了。妈妈并没有责备我,而是与我"约法三章″:每天完成所有的学习任务以后,可以用定闹钟的方法来玩半小时的手机,可以适当的听听音乐,刷刷抖音,看看新闻,时间一到,必须自觉的把手机上交。而且为了保护好眼睛,看手机时必须和手机保持一定的距离。
就这样,我通过网络既学到了应有的知识,没有耽误学习进度,又开阔了视野,学到了书本以外的内容。
通过这个假期我与网络的各种接触。我深深体会到:网络的好与坏,利与弊,全在自己的自觉性和自律性上。你利用网络学习,你将会获得更多的知识;你利用网络玩游戏,那你浪费的将是更多的宝贵时间。
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