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劳动节劳动实践心得体会6篇

当我们在写心得体会的时候,需要我们整理好自己的语言,我们不管写什么事情的心得体会都要认真对待,顺风文档网小编今天就为您带来了劳动节劳动实践心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

劳动节劳动实践心得体会6篇

劳动节劳动实践心得体会篇1

在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也

可以通过组织学生开展丰富的课外劳动,如:带领学生参观参加中玉米,收玉米的全过程;组织学生参加社会服务性劳动,校内绿化、净化课外劳动实践,以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的劳动实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。

(1)在劳动实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。

(2)在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

教师尽力满足了学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的潜能

劳动节劳动实践心得体会篇2

一、实践目的

1、实践的目的和意义

(1)提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得更有意义。

(2)通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干。

(3)检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

(4)想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

2、实践单位的概况及发展情况

(1)概况

江苏时代九州超级购物中心由香港肇丰集团聚巨资于_年8月在_市的商业中心投资建立,公司礼聘了一批经验丰富的境外和国内管理人才,组成了一个专业的经营团队,全面运用现代化电脑操作系统及完整的营运作业规范来进行管理,卖场人性化的空间设计、新鲜实惠的商品组合、高品质的服务项目,满足了广大消费层次的购买。

时代超级购物中心采用总公司集中采购,确保商品的“本正源清”,以最低的成本获得高品质的商品,让顾客得到真正实惠。

(2)发展情况

目前时代超市已有100余家门店,超级购物中心(大卖场)近30家,主要分布江苏,_,山东,_、上海等地。时代在发展,“时代”九州超级购物中心也要顺应市场和顾客的需求而发展,做大做强。除经营食品、百货外,还不惜花大量人力物力进行市场调查分析、实施改造,瞄准目标客户群,对以日用消费品为主的综合型超市进行明确定位,引入品牌百货理念,实行差异化竞争。在布局上,时代超级购物中心将主通道扩大到6米,视线更通透,商品分类一目了然。超市经营也从以快速消费品为主向品牌百货延伸,在三楼百货新增加芭比娃娃、阿迪达斯、欧莱雅等国际品牌,旁氏、玉兰油、采诗等时尚品牌也扩大面积。这些原先只能在高档百货商场见到的商品也能在超市买到。在食品方面,进口深海鱼、贝类海鲜、高档洋酒、进口食品专厅等都已引入。同时国内知名品牌集集小镇、肯德鸡也入住时代。满足了消费者“一站购齐”所需商品的综合型消费场所。

3、实践要求

(1)服务顾客,满足顾客要求,使顾客满意。

(2)保持卖场的清洁、明亮、清楚、安全。

(3)微笑示人、同事之间互帮互助

(4)保证商品的齐全与品质。

二、实践内容

(1)时间和地点

这个暑假,我在_乐天玛特超市度过。从学校放假回来,还没歇住脚,第二天就马不停蹄的开始了我的暑假打工计划(妈妈早就在超市给我找了一份兼职)。具体时间是7月20号~8月20号,一星期早班,一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30),如此交替着,风雨无阻。

(2)实践内容

姚太太品牌食品的销售人员。有时帮助超市卸货,整理仓库。

(3)专业知识与专业技能在实践过程中的应用

我所学的专业是英语专业。在销售过程中碰到老外的情况下明显比别人有利。

记得有一次看到超市某一货架前有位老外在询问商品情况,那个售货员明显有些招架不过来。我便上前微笑着与老外交谈起来,了解了一下他的需要,然后告知了那个售货员。如此轻松地运用自己的专业知识解决了一个问题,帮助了别人,我也倍感欣慰。

劳动节劳动实践心得体会篇3

准备了近一个月的由xx文明站和xx镇xx幼儿园结合举行的庆五一亲子运动会在20xx年4月26日上午在xx文明站内成功举行,本次运动会的标语是:我运动,我安康,我运动,我快乐。

本次运动会的目的是激起幼儿与家长对体育运动的热爱之情,增强体质,培育幼儿英勇坚强的意志质量;其次,经过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

在本次运动会中,幼儿收获了快乐与成功,家长们收获了童贞,教员们也从中取得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体,主要表示了运动快乐这个主题,所以我们各级部在体育游戏设计上,都契合各班年龄层次及幼儿生理和心思特点,十分风兴趣性。

活动当天,幼儿与家长们都玩的很开心,让幼儿觉失掉本来运动是如此的快乐。为了准备这次运动会,xx文明站的职工与xx镇xx幼儿园的教员们都十分辛劳。

由于运动会收场舞蹈展示,所以每天都努力练习,只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天,教员们都拿出最好的形状,与孩子和家长一同游戏。很好的向社会展现了我园的体育特征活动效果和我园教员的的良好风采。

我们小班级部玩的游戏是《森林探险》、《袋鼠运球》和《接力云水》,我们小班的游戏目的大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡才干,在这些游戏中,家长与幼儿都积极配合,遵守规则,并牢记友谊第一竞赛第二的准绳,在会场上展现了本身的风采。

此次运动会给了孩子们一个展现自己的时机,孩子们在运动会中学会了竞争,学会了坚持,学会了为他人喝彩。xx文明站在以后会组织更多相似的活动,给孩子们更多的熬炼和学习时机,置信在以后的活动中,我们还会收获更多,孩子们也会收获的更多。

劳动节劳动实践心得体会篇4

四月即将匆匆在20xx年的历史中划过,五月伴着逐渐炎热的天气悄然来到我们身旁。五月到了便说明劳动节随之也到了,学校放了小长假但是也并没有让我们闲着,为了培养我们的动手能力,弘扬不怕苦不怕累的劳动精神,响应“五四青年节”的号召,特给我们布置了一项有意义的特别的作业,那就是劳动节的社会实践活动。

我还挺期待有社会实践活动的,因为我想看看自己到底能不能做好,而且我想体验实践的感觉。而邻居家的奶奶刚好就是社会工作者,她退休后就做起了环卫工人,她说能领到生活补贴,更重要的是能保卫我们的生活环境,是很喜欢的工作。我也想试一试。

我秉着干活要趁早的心得体会大早就起了床,过去奶奶家时,没想到奶奶已经在等着我了,还特地给我准备了一套专业的工作服装,穿上工作服,领了打扫工具,我们就气势昂扬的上班啦!

刚开始扫还觉得轻松地不当回事,早晨人很少,车子也很少,没什么噪音,安静的可以听到鸟儿的叫声。我看到奶奶在低着头很认真仔细的扫这落叶和灰尘,我也赶忙停止发呆,认真扫起来。

好不容易,终于将河边的小道打扫干净了,我的心情又开心起来!接着是要跟奶奶去扫xx路那一带。刚走到要清洁的地点就已经没什么力气了,专注力和激情也被无聊和累磨得消失殆尽。但是奶奶还是和开始一样,仔仔细细,兢兢业业的。我想一个老人家都能坚持,那我作为一个青少年怎么能被这么一点困难打倒?我拿起扫把也继续“唰唰”的扫起来。在我们的努力下,街道干净美观看起来平凡无奇的街道也赏心悦目起来。

经过这次社会实践,我跟着奶奶学到了扫地的一些技巧,其次,我意识到了环保的重要性,环保不是靠环卫工人打扫打扫卫生就好了的,还需要大家来一起维护,做的不乱丢,垃圾分类扔到垃圾桶里。同时,我体会到了基层劳动人民、社会工作者的辛苦,但我也学到了坚持和毅力,事情开始是很容易的,坚持确实最不容易的。

现在终于真正明白学校的用意了,我也开始热爱劳动起来,我想起之前的生活都是懒惰,不想事情的,现在想来都有些羞愧,现在我认识到了劳动的重要性,我会改变的,这次的活动真有意义。

劳动节劳动实践心得体会篇5

关心教职工的生活,满足教职工和幼儿的精神文化需求,促进师幼身心健康。实验幼儿园以"欢庆“五一”,创意劳动成果"为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕,全园幼儿积极参与,每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品,场面热闹,幼儿有组织的观看了展览,幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、"劳动最光荣"主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际,宁阳实验幼儿园大班级部开展了"劳动最光荣"系列主题活动,热烈庆祝"五一"国际劳动节,包括"自己的事情自己做"、"帮妈妈做家务"、"我是劳动小模范"等多项主题活动。在幼儿园里,让孩子们到种植园,给小麦、蒜苗拔草,给油菜、小花浇水、施肥,通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的快乐,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培养幼儿的艺术兴趣,提高幼儿创造美的能力,宁阳实验幼儿园,自本学期以来,在全园开展了创意美术活动,4月23日,举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画,孩子们激情创意,尽情地抒发内心的喜悦和感受,老师们把孩子们的创意作品做成展板,全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动,既发展了幼儿丰富的想象力,又培养了绘画技能,提高美术活动兴趣,同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界,此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

4月27日、28日,幼儿园以班级为单位组织幼儿开展"我是劳动小能手"活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除,组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

四、找寻春天的秘密

幼儿以班级为单位,在老师的带领下,走出幼儿园,走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野,幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝,幼儿手拿彩色的风车和塑料袋,探索感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

五、举行健康讲座

4月28日下午5:10全体教职工参加,有幼儿园工会主办,在幼儿园多功能室举行的"远离污染,亲近美好生活"健康知识讲座。通过这次讲座,让教职工认识到身体是工作的本钱,在平时的教学中,不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活,更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了幼儿的合作交往能力,体现了和谐校园的理念。

劳动节劳动实践心得体会篇6

我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结如下:

一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力

在“五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到路。漫步在路上,体会着--路的浪漫与多情,忙碌的老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习,加强教师师德培养

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习活动。教师们观看了录像片,聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、教育随笔,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心在感召下,努力树立人民教师良好形象。

三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅,它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬。各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说,以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量

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