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写期中考试的作文优质6篇

大家在写作文的时候,一定要做到语句通顺,很多孩子都不会写作文,一到写作文就头疼,顺风文档网小编今天就为您带来了写期中考试的作文优质6篇,相信一定会对你有所帮助。

写期中考试的作文优质6篇

写期中考试的作文篇1

周五,我们就要进行第一次期中考试了,为了这次考试,我努力复习,牢记每一个知识点,脑细胞都快用完了。

考试的时间到了,我们上午考语文和英语,下午考数学,让我印象最深刻的就是语文考试了。

这次的期中语文考试和之前的测验相比难了好多,让我印象最深的是古文题,考的是《郑人买履》。因为是文言文,和现在的课文差别很大,我有很多词的意思都不了解,所以一点也不会做,只能按照下面给的注释一点一点地去蒙。好不容易把前面的做完了,可是当我写到这道题的时候,就卡住了,题目是:请写出跟《郑人买履》意思相近的寓言故事。

看到这道题,我的脑子瞬间一片空白,不知道可以写什么,脑子里蹦出一堆寓言故事,但意思都不相近。我特别紧张,便抬头望了一下周围的同学,只见他们眉头紧锁,一脸严肃地望着试卷,嘴里还念念有词。我想:“他们好像也被这一题给难住了,不然怎么这个表情?看来这道题真的挺难的,我不会的题,别人也不一定会呀!”

我先稳定了心情,认真地思考,它表达的道理是遇到事情要会灵活变通,不要死守教条,哪一个故事和它的意思相似呢?忽然,一道灵光闪过,脑子里浮现出一个答案,那就是《刻舟求剑》!这个故事告诉我们,世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。这不是和《郑人买履》的意思相近吗?我自信地把这个答案写上去。考完语文,我和同学们对了一下答案,我写的是对的,我特别开心。

从这次考试中我得出一个经验:如果有不会的题,千万不能空着,先稳定一下情绪,不要着急,大胆猜一下,万一是正确的呢?

写期中考试的作文篇2

当数学上到第五单元时,数学课上,周老师表情严肃地宣布,下星期期中考试,请同学们抓紧复习,争取考出好成绩。本来,考试对学生来说是家常便饭,可是由于我平时学得不够扎实,所以心里还是有些紧张。

先说语文吧,每次单元测验,我一般都在90分左右。主要问题是,生字、词掌握得不够熟练,作文方面,句子不够通顺,语言不太丰富,常写错别字。

数学上,问题比较严重,前五次单元测验,两次90多分,一次80多分,最近两次只考了70几分。这不,周老师前几天还把爸爸请到她的办公室,商量如何提高我的数学成绩呢!五个单元中,“找规律”及“平行和相交”这两个单元我没有完全听懂老师的课,题目不太会做。

回到家,我把下周期中考试的事告诉了爸爸妈妈。我们一家在一起召开了家庭会议,讨论如何帮助我做好复习。针对我的学习情况,爸妈决定,语文方面,让我熟读课文会背诵,多抄写生词,达到熟练掌握。对于数学,先要找出我到底哪些不懂,然后对症下药。

既然这样决定了,那就赶快行动吧!我把课文中的生字词抄写一遍,接着请爸妈报听写,凡是错字,一律订正十遍,同时熟读课文,每课基本会背诵。数学呢,爸爸让我先做一套试卷,根据我的错误,他重点讲解给我听。如前所说,“找规律”及“平行和相交”这两单元,我概念不清,似懂非懂,爸爸耐心地为我讲解了有关概念,还仔细地教我如何正确解题。这一周真是紧张而辛苦啊!

结果呢,期中考试我的成绩是这样的,数学82分,语文89分,英语98分,不太理想。可是我对提高学习成绩还是充满信心的。即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。成绩说明我的努力还不够,我应该加油啊!

写期中考试的作文篇3

首先是学习态度的反思

学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思

科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思

不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思

你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。

写期中考试的作文篇4

终于可以有机会安心看电影了。

?没人鱼》,几周前听朋友说的一部电影,一直想看。但是因为在准备期中考试,周末没看电视电影,就推迟到了刚才。结束了。我一直想看的美人鱼!

怎么说呢?持续了一个多小时的电影根本没占用多少时间。然而,他们在期中考试前感到不自在。那种状态才是你真正讨厌的。至少我之前的隐忍,今天带来了全家人开心的看这个美人鱼!

想继续看另一部电影,看中了《灰姑娘》,但是又开始思考时间,时间可能真的不够。才发现,其实有时候也就一个小时,可以做很多事情。快两个小时的电影了,没时间干别的了!

想起昨天下铺有一件事跟我抱怨,是关于学校的量化考核形式。老师让他负责,今天却要交,留下太多要写,就在量化评估表上上了三节晚自习。他说她真的很委屈,该复习的时候了,她却做了这种毫无意义的事。我安慰他说,其实昨天三节晚自习很少有人像自己一样安下心来,什么都没学到,然后两节课就过去了!直到最后一节课,我才知道如何抛弃我的数学题,重新进入另一科的复习!

她说可以用三节晚自习看重点,看前面的数学错误,拿很多分!

是的,后来我觉得人总是要浪费一些时间,才觉得自己可以在那浪费的时间里做很多事情,但是做事情的时候,却连自己在做有意义的事情都没有意识到~

其实每个人的时间都是一样的!

写期中考试的作文篇5

紧张的期中考试圆满地结束了。到底考试成绩怎么样?我紧张得就像怀里抱着几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,贾老师一读我的分数,我的心里“咯噔”一下,

我怎么没考满分?翻开试卷一看,这些题我都做过呀,为什么错了呢?我仔细地看了看,都是因为太粗心的原故,所以没得满分,可是我考试的时候,怎么感觉都写对了,这都是对自己太自信了,结果吃了大亏,我感觉很不是滋味。

每次考完试的时候,我都感到成绩不怎么理想,还是班长呢,同学们都指望着我考满分,我却……可是很多同学都考了一百分,我倒没有给大家做出好样来,我……

今后,我一定要好好学习,坚持复习,多看书,多细心,认认真真审题,仔仔细细答题,争取正点次考试能得满分。

写期中考试的作文篇6

下午,第二节课,从四(2)班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢!现在,就让我们走进现场,去聆听这场独特的音乐会吧!

同学们一个个的接受考试:董王依晨,卢殷文,孔凌玥,王中琨,欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少,无法一男一女均等高歌,于是,在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

在合唱团团员们放开嗓子,高声歌唱时,坐在第一排的我,像评委那样,有时点点头,有时打起节拍,有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌,我总是第一个鼓起掌,当他/她从身边走过时,我一定会送他/她2个大拇指,一边说:“出彩!”又会说:“加油!伙伴”。

时间一分一秒的过去了,伴随着一支支优美的歌曲,一次次鼓励的.掌声,一句一句评价的话语,合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后,徐老师让我做“男一号”,在男生中第一个上阵。我唱的是《哦,十分钟》。“下课的铃声,送来十分钟,来吧,来……”我唱得十分投入,动作也让人看的入迷。我摇头摆脑,又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作,一会儿做“十”的动作,一会儿指指眼睛……又像在唱歌,又像在跳舞。

考试结束了。我获得了不错的成绩优☆+。这个成绩,在全年级中,只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力,争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。

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