在我们学习之后,可以写一篇心得体会记录自己的感悟,只有不断思考自己的内心感受,我们才能写出全面的心得,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的救在身边心得体会5篇,供大家参考。
救在身边心得体会篇1
他是我的语文老师,他也是我的榜样。他个子矮小,一身素衣,平和近人,行为举止皆有一派儒家风范。
他是我的榜样,传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识,无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》,还是清新隽永的《再别康桥》,他都一字一句,毫无保留的传授给我。他给我带来了知识,营造了希望。
他是我的榜样,教育我要尽职敬业。一日,同学有问题,是一道数学问题,百思不得其解,正愁。只见语文老师从后门进来,可能是为了考老师,就拿着那道题目问起了语文老师,还面带着微笑。孰知,老师嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出,“这么简单都不知道,以后多问问数学老师吧!”老师就是老师,学生有不懂的问题,定会解答。怎可不敬业乎?作为莘莘学子中的一名,学习是我的职责,敬业是我的义务。
他是我的榜样,告诫我要平易近人。一次,下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西,怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师,让我心里一阵冷汗。怎料,他却面带微笑和我们一起谈论起来,而且还主动讲。哇靠,个小的老师不稀奇,如此平易近人的我还是头一次见到,真是世界之大,无奇不有啊!在以后的日子里,他与同学相处和睦。我也变得平易近人,交到很多朋友,多亏了老师对我的影响啊!
他是我的榜样,虽然他没有和珅美男子的长相,没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材,也没有苏东坡激扬的文笔,没有李太白的潇洒飘逸,没有一代天骄的大气磅礴,亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论,没有如牛顿一样发现什么定律,没有如王羲之一般练出一手好字,也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师,也是我的榜样,让我从细微之处更加完善自己。
我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样,有忧国忧民的范希文为榜样,有刚正不阿的文天祥为榜样,语文老师也是我的榜样。
救在身边心得体会篇2
通过反邪教的学习,我深深体会到:邪教是伪科学、反科学的。但是,在现代文明社会中,为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来,功包装得特别好,功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现,玩弄了骗术,因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功,练起了功。
需要指出的,同功作坚决的斗争,是一个长期的过程,不能一劳永逸。当前,与功邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是_及其功邪教组织进一步投靠国际反华势力,力图使功问题国际化、政治化、人权化;二是功邪教组织在国内的活动呈现地下化、特务化的特点;三是功邪教组织在不放弃其传统闹事、“弘法”方式的同时,更多地利用现代科技手段进行非法宣传,其手段更加极端化。形势表明,铲除功毒瘤,与功邪教作坚决的斗争,不是哪一个部门、哪一级组织或哪一个专业队伍的任务,而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。
作为一名教育工作者,更应崇尚真理,反对邪教,满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。通过开展警示教育活动,提高我们的战斗力,倡导科学健康的生活方式,增强我们识别邪教、抵制邪教的能力,促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展,为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。
救在身边心得体会篇3
听了先进事迹报告,被她们那种对学生真诚、无私的爱以及对工作高度的责任感、全身心的投入精神所深深感动。她们的敬业精神值得每个人学习。
关心、爱护自己的学生,和学生建立了深厚的感情。对待学生像慈母一般,用爱心温暖每一个学生。无论在学习中,还是在生活中,都把学生放在首位,时刻不忘自己的责任。有调皮的孩子,不厌烦,主动和孩子交朋友,用自己的耐心、关心之情感化学生,使学生能时刻体会到老师的爱无处不在。
怀着对事业的高度责任感,在教学中努力实践,认真钻研教材,不断创造新的教学思路和方法,创造了许多切合实际,又令学生喜爱的教学方法,她们教艺精湛,堪称师表。热爱学生,尊重学生,关心学生,以爱执教。她们的敬业精神感人至深,催人奋进。
从模范老师身上我感受到了许多可贵的东西,我深深地体会到,是对职业的热爱成就了她们,是对学生不图回报的爱成就了她们。爱是师德的最高境界,我们不光要教给学生知识,还要对学生的人格成长发生影响,对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉,因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生,让他们从一棵稚嫩的小树,成长为参天大树,成为一个真正对社会有用的人才。作为一名光荣的人民教师,不仅具有广博的知识,更有高尚的道德,在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从这些模范老师身上,我们应该学习她们的敬业精神与不朽的师魂。
作为年轻教师,我们要时刻审视自己,衡量自己,评价自己,以德、行立身处世;同时积极主动地加强自身修养。社会的发展要求教师从“教书匠“的角色中挣脱出来,成为“学习型“、“研究型“的教师,不单纯把教师当成一份职业,而是奋斗终身的事业。
救在身边心得体会篇4
一年一度的暑期教师政治学习在夏末最后的炙热中如期而至,今年的学习我觉得比往年都要认真、扎实。翻看着《烛光耀眼》上一张张熟悉或陌生的面孔,在一排排密密麻麻的名字中找寻着熟悉的字眼,我为身边优秀的他们感到骄傲;聆听了道德模范们的感人事迹,特别是观看了几期《寻找乡村最美女教师》的报道后,我又为自己是一名人民教师而自豪。从这些优秀教师们的身上,我对三个普通的词语又有了更深刻的理解。
第一个词语是“奉献”。这些道德模范,名班主任,市十佳教师,他们大多数都已执教二、三十年了,甚至更长,有的从青春岁月到如今的华发已生才被我们所关注,认识。那么他们几十年来在教坛无声的挥洒又是什么呢?是奉献,无私的奉献!他们用自己的青春、热写着这两个字。是啊,教师是育人的人,首先需要自身具备高尚的职业道德和献身精神,奉献自己的爱心、细心、耐心、责任心,为孩子们的健康成长铺设一条平坦、温暖的路。
第二个词语是“责任”。从教近二十年来,我身边的同事们,不论年长的,还是年轻的,不论是骨干老师,还是普通的一员,他们都在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,虽偶有抱怨,但工作依然那么敬业,努力。也许老师们现在默默无闻的付出,并不是为了将来的某一天能成为《烛光耀眼》上的一期封面人物或里面的几页铅字,更不是为了成为全国千百万教师学习的榜样。而是因为我们心中都装着沉甸甸的“责任”二字,对教育事业坚守的责任,对一个家庭希望的责任,对学生成长的责任,让老师们日复一日,年复一年,甘守清贫,甘当幕后,无怨无悔的付出,只愿收获满心的欣慰与无愧。
第三个词语是“学习”。唯有学习是不分年龄,不分时代,不分国界的。尤其是作为一名教育工作者,更要不断的学习,不断充电,千万不能让自己停滞不前。这次的学习也让我更明白了:在社会信息发达的今天,在新课程改革的背景下,我们的老师不再是一个只有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们,教会他们自己找水喝的人。因此,我们要大量的阅读,广泛的学习,孔孟庄,李杜欧,卡尔·威特,苏霍姆林斯基,甚至我们身边的每一个人都值得学习。只有博采众长,才能海纳百川。
政治学习只是一种形式,一个平台,提升多少就看自己领悟多少。教书育人是教师的天职,照亮别人首先自己身上要有光明,点燃别人,首先自己心中要有火种。今后的工作中,我会坚持将“奉献、责任、学习”放在心中,落实到行动中,努力做一名让自己幸福,让学生快乐的好老师!
救在身边心得体会篇5
根据县委组织部要求,我参加了党支部组织开展的集中学习活动,认真观看了微视频《身边》第十七集高丽丽同志的优秀事迹。
通过学习,我深入了解了甘做群众的“跑腿员”的高丽丽。便民专职代办员制度在全国属于首创,由于是新生事物,村两委和村民都不了解,也不信任这个城市姑娘,加之生活环境不同、听不懂方言,高丽丽受尽冷落、吃尽苦头,一些村民把她当成发传单的,吃提成的,就是不相信是能办事的。美好的憧憬和现实的反差,让高丽丽留下无奈和委屈的泪水。面对困难,她没有退缩。
从取得群众信任开始,高丽丽踏遍了村里的每一条小巷、敲遍了村里每一户大门,仔细询问每户村民的生产生活方式、经济来源、家里有什么困难、有什么需求,有什么需要代办的事。白天入户了解情况,填写《村民档案》,晚上认真研究各项惠农政策。就这样,她学会了用群众语言,懂得了如何与村民打交道,知道了怎么才能消除村民的隔阂感,让村民从心底里认同她。
从不认知到了解,从了解到认可,从认可到现在亲如一家。作为一名共产党员,高丽丽深深融入到农村基层这片沃土。从她身上,我有了以下体会:把群众的利益放在自己工作的第一位,把是否有利于群众利益作为检验自己工作的标准,不以事小而不为,群众利益无小事。在今后的工作中不管做什么事情,首先考虑群众的利益,把为群众着想作为一切工作的出发点和归宿点。坚决服从党的领导,是作为一名党员最基本的要求。始终把自己作为党的肌体上的一个螺丝钉,放到哪里都默默做贡献。我在工作中也要和高丽丽一样,对党服从,听党的调遣,不讲条件,不讲待遇,以“哪怕只要有1%的希望,也要尽100%的努力”的拼搏和奉献精神,努力为党的事业贡献自己的力量。
高丽丽在艰苦的工作环境中没有怨天尤人,而是选择了迎难而上,克服了许多艰难困苦。正是她这样的精神感染了他身边的群众,使群众都深深地信任她。我们在今后的工作中要学习她知难而进的精神,工作中有困难时勇敢面对,而不是畏畏缩缩,止步不前。要大力发扬“不忘初心、不畏艰难”的崇高职业精神,做一名政治坚定、品德高尚、群众信赖的合格党员。
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