通过演讲稿，我们可以在短时间内传达重要信息和观点，通过演讲稿，我们可以向听众传递有价值的信息，下面是顺风文档网小编为您分享的我最敬佩的人演讲稿7篇，感谢您的参阅。
我最敬佩的人演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我最敬佩的人是我爷爷，我的爷爷今年70岁，他可称得上是个老小孩，不信的话，你们瞧！
记得那次，我跟着爷爷去酒店吃喜酒，桌上就我一个小孩，大人们纷纷把自己得到的喜糖给了我。爷爷一边道谢，一边斜着眼笑咪咪的看着我身旁的喜糖。我猜到，他肯定又在打我喜糖的主意，我迫不及待地撕开一包糖果，刚碰到嘴边，爷爷瞧见，一把抢了过来说：“唉！唉！唉！怎么搞的？这一包是我的，这一包是你的，这几包都是我的，小小年纪，少吃点糖！”接着还给我解释一翻吃糖的坏处，严肃的说道：“第一，吃糖对牙齿不好，要长蛀牙，到时可痛了；第二，吃糖对智力发展也不利，会让你变笨。乖孙女，爷爷了，这是不浪费，我就替你分担点。”爷爷当着这么多人的面抢我的糖，他还有理了。我没办法，只好让着我这个“弟弟”。
我的爷爷除了好吃，还是个电视迷。每次看电视的时候，只要遇上他喜欢的电视剧，咱们家的摇控器就会“不翼而飞”，谁都找不到。问爷爷摇控器哪去了，他谁也不理，不管你叫他也好，拉他也好，他就是不动，目不转睛地盯着电视。谁也知道，摇控器肯定是被爷爷藏起来了。唉！谁也拿他没办法。
我的爷爷好吃和调皮不说，他还真会闹，还跟我比跳绳。虽然爷爷70岁了，但他的身体一直很好，也喜欢跳绳。我呢，可能遗传了爷爷、爸爸的运动基因，一直来也是运动小达人，对于跳绳，在班上比赛，我可是全班数一数二的健将，所以，爷爷绝对不是我的对手，可我的爷爷总是不服输，总是来挑战。爷爷经常比一次输了不算，要比第二次，第二次比又输了，他还要提出比第三次，总是这样死缠烂打，我无可奈何，只好答应。最后，还是我赢了。爷爷还赌气似的说：“好，今天算你走运，下次我定打得你落花流水。”
大家可能至今还不明白呢，我到底是敬佩爷爷那一点呢？其实啊，我是敬佩他的心态，他从不担心任何事，心中一丝顾虑也没有，这种年轻的心态，有时候连我们小孩子都没有呢！
我最敬佩的人演讲稿篇2
我最尊敬的一个人是我的初中语文老师,他姓吴。至今，我还清晰地记得他的模样，眉清目修，身材瘦长，十足的文弱书生。
吴老师对我们既严厉又和蔼。我们上课不专心听课、作业不按时完成，他都会毫不留情地批评我们。当我们碰到困难时，他又会非常耐心地帮助我们。我们向他请教作业，他会不厌其烦地给我们详细讲解。他是我们的良师益友。记得有一次考试，我复习得还可以，考试时就做得飞快，做完了没检查就交卷，自以为考得不错，心中暗喜。过了几天，试卷发下来一看只有六十多分，情绪一落千丈，要知道这是我历史以来最差的语文成绩。吴老师在上面分析试卷，我一个字也没听进去。这一切都被他看在眼里。下课时，吴老师把我叫到他的办公室，一点一滴地指出我的试卷错误，并作了具体地解答。最后，他说：“一次考差了，没什么大不了的，但由此失去自信心，这才是可怕的。有句古话叫“失败是成功之母”。你要从这次考试失败中吸取教训，改丢粗心大意的习惯，争取以后语文考得更好。”自此，我学语文再也不粗心马虎了，总是抱着很认真的态度去学。
初中毕业前夕的一天，吴老师把我叫到他的寝室里，对我说了一番鼓励的话后，赠送给我一支钢笔。当时的情景令我终身难忘。
如今我也成了一位语文教师，正应了宋祖英唱的“长大后我就成了你”这句歌词。因为有你，我才有今天。吴老师，我永生难忘的恩师和朋友。
我最敬佩的人演讲稿篇3
亲爱的同学们：
今天，我来为大家介绍一位功勋卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。 钱学森爷爷是我国著名科学家，为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。他1911年生于上海，1934年毕业于上海交通大学。为了更好地报效祖国，他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习，并于1936年转入加州理工学院继续学习，并拜著名的航空科学家冯?卡门为师，学习航空工程理论。钱学森爷爷学习十分努力，三年后便获得了博士学位并留校任教。在老师的指导下，他对火箭技术产生了浓厚的兴趣，不久，钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授。 从1935年到1950年的15年间，钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时，钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，才终于回到了阔别20年的祖国。他这一曲折的斗争过程，表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情，是多么的感人啊！
1955年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？！这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这一句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956年我国第一个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第一任院长。 在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样，睡帐篷、吃粗粮，组织导弹试验的测试、计算、分析、研究。在他的指导下，中国科学家们攻克了一道道难关，于1960年11月5日，成功进行了我国第一枚导弹飞行试验。”1966年10月27日，钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验，即原子弹、导弹“两弹结合”试验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。一位美国将军说，钱学森爷爷无论在哪里，都抵得上五个师的战斗力。
钱学森爷爷在国外取得了成就，但是他并没有忘记自己的祖国。新中国成立之后，他放弃优越的生活条件，冲破美国的重重阻拦，终于回到了祖国，为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智。这种精神是多么令人敬佩呀！同学们，今天我们是小学生，十年以后，我们将面临大学毕业，那时振兴国家的重任将落在我们的肩上，钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀！让我们以前辈为榜样，刻苦学习，长大后好好报效我们的祖国吧！
谢谢大家！
我最敬佩的人演讲稿篇4
在历史里，曾经有许许多多的科学家为我们人类造福，让黑夜亮起来的爱迪生，在其中我最尊敬的人就是他了，他一生有20xx多项发明，获得发明专利的就有1328项。平均每15天就会有一项新发明。在发明的高峰期，更是三天两头就有一项发明，他因此被誉为“发明大王”，他的发明对人类作出了重大的贡献。
他在小时候好奇心特强。无论什么事都会问为什么，而且只要有可能，他喜欢动不动就做实验，为此经常闹出大笑话来。有一次他看见热气球会飞就想人的肚子里充满了气会不会也飞以来，他让同伴吃下了一种会产生气体的药粉，结果差一点就闹出人命，他爸爸也狠狠地打了爱迪生一顿，但他的好奇心却没有因此而减弱。
他在上课时也经常会问一些连老师也回答不上来的问题，老师就骂他“笨蛋”“低能儿”等，最后被学校开除了，不过他妈妈也是一位教师，从此以后就是他妈妈在教他了。
他一生最辉煌的成就，要数发明了电灯了。在电灯问世以前人们用的是昏暗的煤油灯，在他仔细的研究了一个刺眼的电弧光后，他找了1600多种耐热金属和6000多种植物纤维，但都失败了
?终于有一天爱迪生想到了用棉纱试一试，之后他们日夜盼望的情景出现在了眼前：灯泡发出了金色的光芒。这一天是1879年10月21日，后来人们把这一天定为电灯的发明日。
我最敬佩的人演讲稿篇5
科学家朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必须的精神品格，我知道许许多多的科学家，有布莱叶、爱因斯坦、牛顿、爱迪生等等世界闻名的科学家，其中，我最敬佩的就是“发明大王”——爱迪生。
1847年，爱迪生出生在美国的一个农村家庭里，他自幼就聪明，爱动脑筋。对什么都感兴趣。爱迪生在11岁时，就去火车上买报纸。很快，他便向找了迷失的喜欢上电报机，
有一次，爱迪生在火车站看见一个小男孩在铁轨上玩耍，火车疾驰而来，小男孩也没听见。说时迟那时快，爱迪生飞奔过去，把小男孩就下来。最后，得知这个小男孩是站长的儿子，站长为了答谢爱迪生，决定叫爱迪生电报技术。爱迪生很快就学会了，被站长推荐到铁路局工作。铁路局为了防止夜班人员睡懒觉，规定每隔一小时就像车务主任发一个信号。爱迪生经过多次的实验，把闹钟接上电报机，每隔一小时，就自动发一个信号，没过多久，便被查了出来，因为这个小发明，爱迪生被开除了。
以后，爱迪生过着流浪电报员的生活。在学习电报机的时候，爱迪生就发现一条线路只能发一重信号，以前因为工作的原因，就没有深究。现在，爱迪生有了更多的时间，就立马投入到，改进，完善电报机。先后发明了二重、四重、六重发报机，在电报史上做出了重大的贡献。
爱迪生一生一坚忍不拔的毅力进行探索，有先后发明了电话、电影机、电灯、蓄电池等。他那种刻苦学习，努力钻研，在失败面前好不气馁的顽强科学精神，值得我们所有人学习。
我最敬佩的人演讲稿篇6
尊敬的老师：
世界上有许多科学家，但我最敬佩的只有一位，那就是爱迪生。
爱迪生为人们发明了不可计数的、好的、有用的东西。他发明了一样极其有用的，甚至是改变全世界的物品。没有它，全世界都将进入黑暗的世界。它就是世界之光————电灯。
爱迪生发明电灯的起因是很偶然的。有一天晚上，他妈妈得了急性阑尾炎，爸爸请来了医生。医生诊断后说要马上手术，并同意在家里开刀。但光线太暗了，爱迪生说：“要不多点几盏油灯？”医生说：“不行，油飘到肚子里就麻烦了。”爱迪生想了想，就叫很多小伙伴拿着镜子来到他家。在屋外点上油灯，然后用镜子把光反射进房屋。屋里顿时明亮起来，手术进行的很成功。之后，爱迪生就开始琢磨发明电灯，当他用了一百种材料时，有人开始取笑他，说：“爱迪生，你都失败一百次了，也该好好休息了，放弃吧。”爱迪生却说：“这位大哥，我不是失败了一百次，而是成功了一百次，因为我知道了这一百种材料都不能做电灯了。”慢慢的在爱迪生实验了六千多种材料后，终于成功了。
当然，爱迪生的发明远远不止这些，还有许多许多…………当知道这些时，我相信，你也会敬佩他的。
我最敬佩的人演讲稿篇7
我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点!”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂!”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们!”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看!”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。
唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。
有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢!去吧，好好复习功课，祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您!”可不知为什么，却没说出来。
因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。
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