作文的语言要流畅自然,不要过分追求华丽的修饰,不同的作文题材需要我们有不同的思考角度,这有助于培养我们的思维深度和广度,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的中考精选作文优质6篇,供大家参考。
中考精选作文篇1
今天我爸爸跟我讲了一件他上大学作弊的事,我想:我也有一件这样的事。
那是一个期中考试,我当时三年级,我的好朋友侯惠东就坐我前面。开始考试!前面都一路顺风,但是刚刚做到笔试题时,我被难住了:一道填字母的题目,就是给你一个不完整的单词叫你往里面填字母。当看到“peach”这个单词时,我不知道该填什么了,我怎么想都没有头绪,就想到了作弊。平时我都不敢作弊的,但是想到100分,就传纸条给侯惠东,上面写着:笔试,第一大项,填字母的peach怎么填?纸条一传过去,我就开始忐忑起来:万一要是给老师发现了怎么办?我不是零分处理吗?出乎我意料的是,老师没有发现。真庆幸。现在想起这段黑暗的经历,感觉非常羞耻,我怎么能做这种不干净的事情呢?作弊是一种非常可耻的事。我从此下定决心:以后再也不能作弊了。
中考精选作文篇2
生命如一条长河,潺潺的流着。途中携带着的“泥沙”早已沉积在蹉跎的岁月中,只有那一缕阳光依然悄藏心头,未有半点忘却。
童年时
黎明的曙光冲破了黑暗,我睁开朦胧双眼,在床上喜喜哈哈的念叨着,阳光从窗中射进来,照在床前,精气神来了,忽儿跳至床东,忽儿蹦至床西,用那面小镜子照出一个活泼机灵的“小白兔”。笑啊!阳光给予我快乐。
少年时
西北风呜咽着,晨曦中隐约可见:我又背起书包上学了。屋外好冷好冷,我时不时的打了几个寒颤,旭日冉冉升起,照亮了我的脸庞,它似慈母双手抚摸着我,我多么向住太阳,它似乎离我很近,一伸手就可以抓到,我乐了:阳光给予我温暖。
青少年时
日上三竿,闹钟一遍又一遍的催促着,然而我却还在蒙头大睡。那边又传来熟悉的声音:“该起床了”。我可不愿离开“安乐窝”难得一个周末。“糟了,我的功课。”我一骨碌爬了起来,很快结束了整理,抬起头,它还在那个位置,还是那样祥和,它向我身体注入一种振奋的力量,促使我用功,促使我努力,阳光给予我力量。
光阴似箭,日月如梭,成长的道路上,我踩蔫了多少小草,绕开了多少野花?唯独阳光伴我度过童年,帮我迈向成熟,阳光给予我很多,很多……
朝阳花开,唯美世界,阳光一直伴我成长。
中考精选作文篇3
老师的爱是无私的。老师就像母亲一样爱着我们,像园丁一样呵护着我们这群小花朵,老师更像那老芭蕉一样把自己的一切都给了小芭蕉,让我们茁壮成长。老师一直为着我们着想,早已忘记了自己。
记得在我读二年级的时候,一天我肚子不舒服,突然拉肚子了。老师得知后把我领到办公室把自己的位置让出来给我坐,还给我递上了一杯热气腾腾的水。老师又连忙联系我的家人,把我领回去。后来我到教室里去理书包,同学们都回避我嘲笑我。老师看见了把同学们批评了一顿说:“我们应该在别人需要帮助的时候去帮助他,而不应该嘲笑他!”这时同学们都涨红了脸,低下了头,我泪水在眼眶里直打转,又十分感动。
后来,外婆接我回家,在路上寒风凛冽,凉风轻拂过我的脸,但我的心还是暖的,是老师的爱温暖了我的心。
晚上,一个电话铃响起了,我接过电话,一听是查老师,老师问我:“肚子好些了吗?要多休息,不行的话明天就在家休息,别来上课了!”我心又感到一股暖流涌上心头,此时我的病好象已经好了一大半,精神多了,已经忘记了疼痛。第二天,我又背上书包上学去了。 老师的爱是多么的伟大。老师把自己的一切都复出了,却从没有想要什么回报。
现在我们已经是五年级的学生了,不久就要毕业了,要离开老师了。我想:我们到那另外一个陌生的地方——中学,在那的学习成绩是给老师最好的回报。老师您爱我们,我们也爱您。一日为师,终生为父。我们会永远记住您,永远爱着您。
中考精选作文篇4
着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的班,学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思,为什么学生的成绩考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考试,我做以下几点分析:
一、学生方面
1、学生在读题时不够认真仔细,甚至有漏题现象,;据监考老师反映,学生拿到试卷后,不是东张西望,就是做小动作,也不认真读题审题,做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有待加强。
2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。
3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过了几天又忘了。
4、相当一部分的同学基础知识不扎实,不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学知识掌握不扎实、不牢固,导致做起题来丢三落四的,错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;另外,由于做题不够小心谨慎,也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。
原因分析:
1、对于学生来说,有的父母长期在外面打工,孩子的生活和学习无法得到父母的照顾和指导,成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督,就变得自由散慢,学习无自主性。
2、部分学生上课不认真听讲,平时作业也不认真,根本没有把心思放在学习上。
3、学生的成绩提不高,还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够,不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题,也不闻不问,得过且过。甚至有些学生,根本就不知道自己哪些知识不懂,整天迷迷糊糊的.。学生的学习兴趣非常重要,很多学生对于学习没兴趣,上课也不能专心听讲,课后又不能自主学习,成绩就无
法提高了。再者,根据家访所了解到的情况,很多学生在家里的学习不自觉,相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已,谈不上预习、复习。
二、采取的措施
本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习、掌握的情况,也是检验学生分析问题和解决问题的能力,当然更是检查教师教学是否面向全体,是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺,不断改进教学方法,提高教学质量的目的。通过本次考试,经过反思自己平时的教学,我认为今后教学主要从以下几方面着手:
第一,要激发学生的学习数学的兴趣,提高学好数学的信心。 在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。
第二,培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目,老师平时要讲透,练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯,引导学生全面细致地分析题意。
第三,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,进行透彻地评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。
第四,确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能学会。
总之,我觉得只要我们平时不断总结经验与教训,不断讲究方法与艺术,相信通过我们师生的共同努力,一定能取得更大的成绩。
以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里,我将以提高学生的学习兴趣为主,培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中,对学生及时跟踪辅导,因材施教。同时,虚心向其他教师请教,学习经验,争取下半学期把成绩提高上去
中考精选作文篇5
11月2日~4日我们学校进行了期中考试,这是我升入初中以来的第一次大考、这次考试学校把每个年级都分成了七个班,除了初一、初二和初三原有的18个班外,在底楼也弄了三个考场,我被分在了底楼西一那个考场,听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的,每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。
这一次考试,就三门主课来讲,虽然总成绩取得年级排名第六(所有科目总分年级排名第四),却发挥的不尽人意,除英语外,其他科目发挥的都不好、英语虽然发挥得还可以,但就扣分情况分析,主要是选择和阅读题扣得多一些、因此,今后我还要加强阅读和语法的训练。
数学本是我的强项,可这次考试发挥的却最烂,原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤,导致题目做错,比如说:有一道3分的转换器的题目,我没有把过程列在草稿纸上,而直接写出结果,导致过程中减去-4算成了减去4、还有一道3分的应用题,本来是以5个小孩为价格平衡点的,增加小孩的数目,应该从6开始,可我却为了计算方便,用7来计算,结果扣了3分、我爷爷看了看我的试卷,说我如果发挥得再好一点的话,应该可以得满分的。
语文没则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式,平时缺少作文练习和考试演练、虽然我平时都按时完成作业,但也不能说完成作业就万事大吉了,由于缺乏实战演练,考试时仓促上阵,兵败是可想而知、这次考试仅阅读题就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中学的作文和小学大相庭径,而我由于进入中学以后,缺少这方面的训练,很大程度上还停留在小学阶段,其教训确实很深刻。
以后,我一要下定决心改掉图省事的坏毛病、认真审题,踏踏实实做好每一步、二要加强语文的单元、课时演练(尽可能从网上下载一些试卷进行练习)和作文练习,使每一课时,每一单元都能充分的消化(其它课也是一样),争取期末考试能更上一层楼。
中考精选作文篇6
“晒”是一种自信,是一种态度。有人说:“‘晒’得好是一种乐趣。”却也说:“‘晒’不好是一种灾难。”晒与不晒全由自身定,小小的“晒”中却也包含着大智慧。
古人的智慧总在于预测今朝,正因为他们“晒学问”,五千年来的中华文明才得以流传至今。儒家文明是中华文化的正统思想,它的广为流知也得益于孔老先生四处游学,“晒学问”。“三人行必有我师”告诉我们要虚心于学问;“知之为知之,不知为不之”教诫我们诚实做人,踏实做事;“水能载舟,亦能覆舟”也成了几千年来各朝谏管所推崇思想。孔子的“晒”本是源于一种大爱,无浮华、无炫耀,真真切切地为国为家为人民。他所“晒”的正是我们所需要并能感化我们的。
对于现代来说,网络中流行“晒心情”,意指拿出自己的事情与他人分享。“晒”不仅仅是对外表露心境,相反,我们的内心也需要拿出来“晒一晒”。阿来因《尘埃落定》使他名声远扬,他用其高原般流淌的文字征服了读者的心,然而在他创作时却遇到困境,害怕作品不能使自己和读者满意,于是他搁笔一段时间,使心灵饱受高原阳光的滋润,放下包袱,写出了《空山》这一本著作。同样,建筑学家贝聿铭因在建造卢浮宫金字塔时因不能使外国人信服同样也饱受煎熬,但他能打开心扉,接受阳光的沐浴,最终取得巨大成功。“晒”不仅仅向外,更重要的是向内,“晒”是一种自我境界的升华。
国家的实力也同样需要“晒一晒”,晒出我国的成就、进步与发展,这正体现了我国立足于国际社会的巨大决心与勇气。在apce会议期间,中国的“水立方”正晒出了我们的这一态度。水避高居下,是一种能力;海纳百川,是一种胸怀;以柔克刚,是一种策略;奔涌不息,是一种目标。水虽柔,滋养着万物,却不求回报,不争不抢,从容处之。这正是中国以一个新的姿态“晒”向全世界的,“晒”体现着一种策略。
“晒”与“不晒”是在态度中体现的,因人的价值观、世界观所决定,而我们真正能把握的,是守住心中的道德底线,别让“晒”成为一种挫败,更别让“晒”成为一种伤害。
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