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学校中层竞选演讲稿8篇

通过演讲稿,演讲者可以传达明确的信息和建议,以影响听众的思考和行动,演讲稿是一种书面文本,用于指导演讲者在公开演讲中表达观点和思想, ,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的学校中层竞选演讲稿8篇,供大家参考。

学校中层竞选演讲稿8篇

学校中层竞选演讲稿篇1

各位领导、评委、同志们:

大家好!

感谢大家对我的信任和支持,感谢各位领导给我今天这样的机会!

首先请允许我简单介绍一下我的个人经历:我叫童俊楼,中共党员,1985年毕业于苏州大学化学系,毕业后一直在田中工作,至今已整二十四年。1985至1995年十年中一直在高中担任班主任,1995至20xx年任年级主任,20xx起任高中部主任、新疆部和国际部主任,20xx年底被选为校党委委员。作为班主任,所带1995届高三(1)班曾被评为“盐城市先进集体”,该班的高考成绩也是学校高考史上最好的班级之一。作为年级主任,共带过98届、01届、04届、05届,经过大家的共同努力,每一届都能超额完成目标, 04届高考加工效率为全市三星级以上中学第二名,05届又一次刷新了田中高考记录、成功超越了时杨中学等优秀学校。作为高中部主任、新疆部和国际部主任,我能积极主动的开展工作,与同志们一起不怕苦、不怕累,勇于探索、勇于实践,为新疆班工作的稳定开展、学校教学质量的提高,为学校成功晋升“四星”、 成功举办五十校庆,发挥了自己的作用。在刚刚过去的09届高三,经过我们的艰苦拼搏,又一次实现了田中教学质量的新飞跃。

当然,在这些年中我取得的所有成绩,都离不开校领导的关心、同志们的支持!

本人这次参加竞聘的第一志愿是教务处主任。

假如我有幸竞职成功,我将以提高学校教育教学质量为目标,从管理、服务两方面入手,抓好抓实以下三个方面工作:

一、履职尽责,做好教育教学工作的管理者。

竭力当好校长的参谋和助手,认真贯彻党的教育方针,落实学校教学工作思路,搞好教学常规管理,科学合理地编制学校课程计划,努力抓好各个教学环节。

二、落实措施,做好促进教师专业化成长的服务员。

根据新的课程理念、教学目标、更新教师的教学技能、态度和方法,通过不断的学习与探究来拓展教师的专业内涵,提高专业水平,不断转变教师的教育观念,为教师搭建舞台,创设机会,加快教师专业成长。

三、转变观念,做好推进素质教育的实施人。

全面落实“减负”计划,树立全新教育理念,实现教育教学方式的根本转变。坚持“教学五认真”,向教育管理过程要质量。改革教学评价体系,改进评价内容和方法,把教师评价与学生自我评价有机结合起来,实现评价主体多元化。 大力开展实践活动,全面开放图书馆、实验室等场所,注重综合能力培养,全面提高学生素质。

最后,我最想说的是:如竞职成功,绝不让领导和同志们失望!如果竞职不成功,我将一如既往,勤奋工作,为办精品学校的目标作出应有的贡献!

谢谢!

学校中层竞选演讲稿篇2

尊敬的领导、老师们:

下午好!

此刻,我是勇敢的自己。这份勇敢,源于我来自数学教学工作的第一线,源于对教师工作的酸甜苦辣的切身真实的感受;我将竞聘教导主任职务,相信我能行!

我今年32岁,本科学历,蝉联过xx等荣誉称号;带领数学组获得过xx集体荣誉,现在和数学组教师一起在进行国家级课题xx课题研究工作。任教数学14年,我兼任过教研组长,班主任,总务主任。

20xx年8月我幸运地走进了xx大家庭,和大家一样,作为xx人我感到无比自豪和幸福!我目睹了xx创业3年来飞跃式地发展,同时也清晰地看到了我校过去教导工作的成功与不足。我想:如何缓解当前一线教师教学工作繁重、思想压力较大的矛盾;如何更好的协助校长协调上上下下的关系,为青园持续发展,为老师们、学生们服好务是当前工作的重中之重,而我,愿做马前卒!

一、扮好角色,勇担工作重担

教导和总务工作是校长的左膀右臂,作为教导主任应当德才兼备,比一般老师更具有面对挫折的耐受力。我将在努力学习业务,尽快熟悉工作的同时,自觉做到视学校发展为己任,视教师利益为己利,不计个人得失,心怀坦荡,自觉接受老师们的监督和建议。敢为老师言,敢当老师的苦!吃得苦中苦!努力做到平时工作有规划,有预见;临时性工作自己先做,并带头做好。对于代课,加班等其他工作,自己能做的决不让他人做。当上级检查来临时,更要虚心纳谏,博采众议,集全体的智慧为青园创出一个又一个光辉灿烂的硕果。

二、团结同事,善做协调工作

我为人诚恳,工作踏实,在多年的教研、教学及总务工作中积累了丰富的教学经验和人际交往经验。作为数学老师,我乐于和家长交流,站在教育的视角和孩子将来发展的角度,赢得了学生及家长的信任。在和同事的交流中,我懂得谦虚和学习的重要性,尤其从数学组老师们的身上我学到了许多终身受益的东西,我非常感激和我一起战斗的同事!我也将永远和大家在一起工作,永远不丢我的数学教学我了解我们从事的教育是一个循序渐进的过程,所以我不喜欢搞期末突击,也不会为个人业绩明争暗斗。相信努力加强学校各部门工作的有机结合,就会不怕验收,不怕检查,不怕任何困难考验!我会充分发挥自己教学和总务工作的经验,为老师多出成绩成绩积极搭台,为同事的困难风雨同舟!深入人心,团结协作,将我们的青园教师队伍练就成一支凝聚力强、打不垮的铁军。

学校中层竞选演讲稿篇3

各位领导 和同事们:

本人1999年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气

方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理。

一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福。

做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心。

待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友。

处世的方法是:讷于言而敏于行。

六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。

20xx年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师。霎那间,一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班。领导 把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩 .最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩 .

04年,受领导的信任,我又接了一个新班。一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为文明老师。20xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语。

我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。 二我对中层工作的认识与对将来的准备 对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者。但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者。同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云:立德立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。

因此,如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起: 1坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践,了解群众团结群众,从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理经验,做到德才兼备与时俱进。 2在科室工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。使人人满负荷,事事争荣光。 3在学校领导和同事之间,中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事,立场要坚定,态度要鲜明,杜绝两面派,不做墙头草。以学校的发展为立场,对上做好信息源,建议者执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会议决议,不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议,对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。 当然,我也做好了风箱中老鼠的心理准备,我会坦然面对两面来风。 好了,今天的演说就要结束了。

今天,我是欲将此心托明月,但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉:第一幅。上联:亲情友情爱情情含心中,下联:你心他心我心心寄情间。横批:要有良心。第二幅:上联:安国定邦济世谁的责任?下联:工作事业家庭我来落实。横批:不做饭桶。谢谢大家。

学校中层竞选演讲稿篇4

各位领导,各位同事:

大家好。

今天站在这里,我的心情有些忐忑,但是我还是鼓起勇气来参加中层干部的竞聘。

xxxx年我研究生毕业之后,来到了陌生的大连,开始自己的教师生涯,时间过得很快,一转眼,已经是8年过去。8年前,我们还没有现在投入使用的美丽整洁的综合楼,我们几个年轻的老师住在教学楼六楼的一个房间里,每一个见到我的同事都亲切的管我叫小韩。8年后,我们学校的操场都重新的铺了一遍,我们的校园环境变得更加的美丽,更有人文的气息,尽管大部分的老师还叫我小韩,但是有人开始称呼我老韩,也有个别的同事管我叫韩哥。这就是8年来,十二中的变化和我的变化。十二中在变得越来越好,而我开始逐渐的走向成熟。

还有一种变化是无形的,不知道从那一天起,我开始真切的意识到,我的生活和事业的范围不在远处,不在他乡,就在眼前的十二中的这片土地上,它的地方不大,却应该成为我整个的世界,从那个时候开始,我就变成一个十二中主义者。十二中的前面如果要加上一个修饰词,那就一定是:我的。我的十二中。

8年来,我的业务和工作也在逐渐的走向正轨,8年的时间,我的教学水平有了显著地提高,教学成绩也在逐渐的进步。我担任6年的班主任工作。我还记得一副画面,每年我们教师节聚会的时候,都在富哥聚餐,而就餐前都有一个优秀教师的颁奖活动。我总是在下面暗暗地想着,不知道什么时候,我能够有机会登上那个荣耀的领奖台。这是很真实的心理感受,相信很多人都会有同感。我很骄傲,xxxxxxxx年度,我都荣幸的获得校优秀教师的荣誉,今年我还被评选为我们学校的优秀党员。对此我感到荣耀和自豪,也要借此机会感谢学校领导的培养和各位同事们的认可和支持。

竞选中层干部有两个想法:第一,希望通过这次竞选,提高自己,让自己的职业生涯向前再进一步,第二,希望通过中层干部的平台,能够为十二中做更多的事情。

请允许我在这里做一下美好的设想,假如我有机会竞选成功,我会在以下方面做好自己的工作:

1坚持服从与服务的原则。听从校领导指挥,成为领导意图的落实者,领导决策的执行者。热心为各位教师和学生做好服务工作。

2坚持实干原则,少说空话,多做实事,既要把管理工作做好,又要把教学工作做好,努力做到统筹兼顾,两不耽误。

3坚持自律原则,加强学习,以身作则,努力成为教育教学方面的骨干,起到表率作用。

如果竞选不成功,我也会正确对待,努力为十二中的发展贡献自己的一份力量。此时此刻我想起范仲淹的一句话,也许不是很恰当:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。我想说的是,无论在什么样的岗位上,对十二中的爱不会改变,原因只有一个,因为他是我的十二中,咱的十二中。

谢谢大家!

学校中层竞选演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我叫,33岁,本科学历, 20xx年从曲阜师范大学毕业后一直在一中工作。两年前,在领导的鼓励和老师们的关心下,我带着感恩的心情面对大家的选择,并把它看作人生新的起点。今天,我怀着对事业的无比热爱,再次站在这里,再一次鼓足勇气面对各位领导、各位老师关注的目光,以诚恳的心态接受大家的检验。希望经历风雨后的我,带给大家的是一个更加真诚与执著,更加坚毅与成熟的我。

参加这次竞聘,我认为自己有以下几点优势:

一是有扎实的业务素质和业务能力。工作十年来,我认真钻研教材,备好课,上好课,在教学上强调细节,注重落实,不断的向身边的老教师和优秀教师学习,努力提高自己的课堂教学水平,所教班的成绩一直处于年级前列。优异的成绩也得到了领导的肯定,我先后7次送毕业班,并先后获得泰安市教学先进个人、泰山教学新星、泰安市教学能手等荣誉称号。多次参加上级组织的讲课比赛,先后获得新泰市优质课一等奖、创新课一等奖,泰安市优质课一等奖;在搞好课堂教学的同时,我积极参加教研、科研活动,先后在《考试报》《学习报》等省级以上报刊杂志发表教育教学论文30余篇。

二是有较为丰富的管理经验和一定的协调能力。多年的班主任工作,让我积累了丰富的班级管理经验。我主张从班风、学风和班级纪律入手,以严治班,张弛有度,采取学生自主管理,学生干部督查制等管理方式,注重协调好各任课老师之间的关系。通过不断的尝试和探索,取得了较为显著的效果,在10年的高考中,07级2班军检超额完成任务8个人,成绩名列前茅,我被评为泰安市先进班主任。08级12班在11年的高考中军检上线完成任务全校第一名。09级25班在12年的高考中一本上线16人,列校区第一名,我班的亓璐同学也以682分的成绩位列全校总成绩第一名。

三是能吃苦、充满热情。工作十年来,在领导和同事的指导帮助下,我秉承一中“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的优良传统,始终把能吃苦、能奉献作为做好工作的基本品质;我对工作始终充满了极大的热情,这份热情让我有了充足的干劲和高昂的斗志,面对工作,竭尽所能,不断超越。

假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,努力做好以下几个方面的工作:1、加强教育理论和管理理论的学习,学习老一辈一中人“严细实恒”的优良传统,进一步提高自己的业务水平和管理水平,使自己能更加胜任级部副主任的工作。

2、协助级部主任做好级部日常工作,深化服务意识,为教学服务,为教师服务,全心全意为教学一线服务,在本级部内形成奋发向上的良好工作作风。

3、协助级部主任做好常规管理工作,带头遵守学校的规章制度,勇于承担责任,大胆严格管理学生,和级部全体班主任一起帮助学生养成文明守纪的行为习惯和拼搏向上的学习习惯。

4、教学质量是教学工作的生命线,我会不遗余力的协助级部主任抓好教学。周密计划,科学安排好各项教学活动,注重细节,逐一落实,建立教学质量跟踪监测体系,深入调研,细致分析,跟踪管理。把教学成绩和课堂教学、课下辅导、考试练习、作业批改、学法指导等各个环节联系起来,全程跟踪,关注变化,及时纠正偏差,推广成功经验,形成良好的教学氛围,塑造级部整体形象,坚决完成学校交给的各项任务。

尊敬的各位领导、老师们,参加这次竞聘,对我来说又是一次绝好的锻炼,无论成功与否,我都会一如既往,扎实工作,努力进取,为一中更美好的明天贡献自己的一份力量! 最后,感谢各位领导、各位老师的信任和支持!

谢谢大家。

学校中层竞选演讲稿篇6

尊敬的校领导:

大家好!

首先,我感谢各位领导一年来对我工作的关心和支持。我校实行中层干部竞聘上岗,我作为一名年轻教师,本着锻炼、提高的目的,参与了这次活动,我认为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

从担任六年级工作三年来,我所带领的班级无论是学习方面还是班级管理方面,都取得了非常优异的成绩,其他各项工作也都得到了领导和老师的肯定。xx年我被评为寿光市教学能手。几年的班主任工作不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高,也让我进一步的体会到学校管理工作的重要性。

虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩,但与在座的各位老师相比,我真是要非常诚恳地说我还有很多不足,与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来,我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山,没有比腿更长的路。”困难再多,也没有办法多!我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习,不断充电,再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助,我有信心做好中层领导的工作。

假如领导们信任,同事们支持,假如大家给我机会,让我有幸竞选成功的话,我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起:

首先是加强自身修养,提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点,全力提高自己的政治素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论,为基层学校做好服务工作;要严格遵守工作制度,起到模范带头做用;要始终以饱满的热情投入到工作中,因为如果没有工作热情,即使工作能力再强也是不行的。

第二、要发扬团结协作的精神。俗话说,众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本级部的老师,还要积极协助其他科室的常规工作,树立大局观念,荣辱与共思想。

第三、认真制定工作计划,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。并能把基层学校的'意见积极反映给相关领导,真正起到服务于学校的作用。

尊敬的各位领导,各位老师,无论这次竞聘结果如何,我都会正确对待,胜不骄、败不馁。最后,祝学校各项工作更上一层楼!

学校中层竞选演讲稿篇7

各位领导和同事们:

一我的人生态度和工作历程

我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信、达观的生活态度。中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下”马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功”的诗句。大学时代接触的中国古代”隐士”哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了”小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝”的道理。一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友。处世的方法是:讷于言而敏于行。

六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解、依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。2000年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:”崔中喜是一个好老师”。霎那间,一种满足感、责任感充盈于心间。2001年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。04年,受领导的信任,我又接了一个新班。一年来,这个班从班风、学生思想状况、生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。

一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定。2001年、2002年两次被评为校、市级优秀班主任。2003年被市局评为”文明老师”。2004年被市局评为”高考优秀教师”在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感、宽广的视野、渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语。

我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的'优点是踏实、认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软、脸皮太薄。

二我对中层工作的认识与对将来的准备

对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:”我不过是学校领导的一条狗”我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者。但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者。同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云:立德、立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理。”以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。

因此,如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起:

1、坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践,了解群众、团结群众,从而遵从规律、不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理经验,做到德才兼备、与时俱进。

2、在科室工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。使人人满负荷,事事争荣光。

3、在学校领导和同事之间,中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事,立场要坚定,态度要鲜明,杜绝两面派,不做墙头草。以学校的发展为立场,对上做好信息源,建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会议决议,不推诿、不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议,对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。

当然,我也做好了风箱中老鼠的心理准备,我会坦然面对两面来风。

好了,今天的演说就要结束了。今天,我是欲将此心托明月,但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉:第一幅。上联:亲情友情爱情情含心中,下联:你心他心我心心寄情间。横批:要有良心。第二幅:上联:安国定邦济世谁的责任;下联:工作事业家庭我来落实。横批:不做饭桶。谢谢大家。

学校中层竞选演讲稿篇8

各位领导、同志们:

大家上午好!

和风徐徐,阳光普照,今天,我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台,感谢学校给了这么个宝贵的机会,感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励,我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。

我叫xx,××年出生于××,今年××岁,中共党员,××学历,现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的,毕业之后一直从事教育工作,成绩担任过班主任,教导员等职务,多年来,我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年,我被评为一级教师,××年,被评为市级优秀教师,××年,被评为县级优秀骨干教师,同时,我还利用课余时间勤于钻研,发表的论文多次获得刊登。今天,我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台,都是这些成绩给了我自信,也是同事们给了我力量,我真诚的向大家汇报我的情况,请大家给予我指导。

首先,我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势:

第一、经验丰富

我从事学校工作已经有几年岁月,在这几年里,我有过学校领导干部的经验,得到了实际的锻炼。同时,经验告诉我,从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任,必须具备吃苦耐劳,勤勤恳恳的基本素质,而这一切都是我拥有的。

第二、喜欢这份事业

热爱是最好的教师,自从踏上教育事业那一天开始,我便要将终身献给教育。此时此刻,我竞聘这个职务,就是我热爱这份事业的最好证明,我想在更高层的岗位上,继续奉献自己的力量。

第三、勤学学习

自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与锻炼,成就我扎实的文字功底,也造就了我过硬的业务素质。

第四、工作能力强

我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任领导工作。

第五、年龄优势

今年是我的而立之年,正是一个男人生命最旺盛的时候,大家看看我,精神状态很好,身体健康,精力旺盛,正是打造事业最佳的时刻,我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。

同志们,多年来,我的付出是有目共睹的,我思想端正,积极上进,能够立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计个人得失,甘心情愿为学校,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作,连年担任毕业班课程并任班主任,所教班级成绩突出。在领导岗位上,我团结领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。办公室工作复杂繁琐,千头万绪,我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足同志们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为同志服务,为学校的发展做出过一定的成绩。领导们,我相信你们对有会有客观的评价,请你们给予我支持,我会很快进入工作状态,给大家展示我最佳的一面。当然,如果我今天不能竞聘成功,我也不会气馁,因为我还年轻,我有更多需要学习与提升的地方,在以后,我会更加认真的向领导们学习,向同事们学习,争取下次能够竞聘成功。

谢谢大家!

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