作文也有助于个人表达情感，记录生活中的重要时刻和思考，在写作文时，要充分展示自己的观点，但也要尊重他人不同的意见，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的回忆成长作文模板5篇，供大家参考。
回忆成长作文篇1
不知不觉间，升入初中已经三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”回忆起那酸、甜、苦、辣样样都有的初中生活，心里便不由地产生了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！”的感觉。
酸——这种感觉在上初中之前是很少有的，但进入中学后，它却常常占据着我的心灵，有一次期中考试结束后，一位学习很好的同学问我考得怎么样。我叹了口气说：“怎么能和你比，当然是不好啦！”也不知是我乌鸦嘴，还是料事如神？几天后，成绩出来了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了这个成绩。真叫人辛酸！
甜——俗话说得好，“凡人皆有得意时”，像我这样学习成绩平平的人来说，得意之时自然不多，但也不是没有。记得初二运动会的时候，有男子100米的项目，正值班里体育人才缺乏之际，在经过同学们的一致表决后，大家认为我去最适合，他们居然还说我是刘易斯般的人物，我不去谁去？听了这话，虽然表面上没什么，但心里还是甜滋滋的。
苦——相信这种感觉每位初三的学生都有，尤其是在中考前的三四个月，作业、试题如同雪花一般落下。今天有语文背诵，明天有数学测验，后天有英语考试。几乎每个星期天都不能休息，搞得我晕头转向。心情能好吗？当自己快变成一个写作业机器——手写得又疼又酸，但又不能向家长、老师倾诉时，就有一种哑巴吃黄连——有苦说不出之感。
辣——苦味儿之中免不了有些辣，马上就要中考了，想想自己的功课还没复习完，资料还没看完，练习也差很多时，就像正在吃四川火锅，从头辣到脚。
这便是我回忆中的初中生活，充满了酸、甜、苦、辣，也充满了泪水与欢笑。
回忆成长作文篇2
每个星期一，鼓号队员们就在灿烂的国旗下奏乐。作为鼓号队的一员，我深感荣幸。听着一支支整齐的歌曲，一幕幕往事就在我的脑海中慢慢浮现。
二年级的时候，贺老师就把我拉进了鼓号队。不懂事的我先是很惊讶，反应过来后又很不情愿。可不情愿也得参加呀，我只好拿起小鼓练起来，没想到这一练就是三年！刚入队时师傅发了张新乐谱让我练习，当时的我出类拔萃，在几十个人当中脱颖而出，成了老师表扬的对象。在尝到了甜头之后，我越发喜欢鼓号队了。可是时间久了，我的新鲜感和最初比起来明显淡了，我开始厌倦了这种千篇一律的生活：每天一放学后就得去练习，练得腰酸背疼；星期六还要放弃休息的时间去练习，练得腰酸臂软；每次我只能眼巴巴的看着别的同学兴高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打着手里的小鼓……那一段时间，我真的很累，很辛苦，很想放弃，觉得自己已经坚持不下去了。
我又仔细想了想这件事，若有所思：练了那么久，都要比赛了又说放弃，实在是太可惜了。如果真的放弃了，那之前的努力不就白费了吗？我想通了，从那以后我开始全身全心的投入到鼓号队当中，虽然有时也会抱怨很苦、很累、很烦，可我再也没有想过要放弃。
冬天，我顶着瑟瑟的寒风，站在操场上，用两只早已冻得像萝卜一样的双手练习着，尽管迎面而来的寒风像刀子一样刮过，脸颊早已失去了知觉，可我知道：我不能放弃！夏天毒辣辣的太阳照射着大地连知了都不愿再多叫一声，可我还是用全是汗的双手敲打着小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸湿了我的衣服，可我知道：我不能放弃！课间，我找同样是小鼓的同学背诵谱子；放学后训练时，我与其他乐器的同学一起合奏；回到家吃饭时，我也会用筷子在桌子上敲击着……
经历了两年半的艰苦训练，我们这八十二的个人代表学校去参加比赛，终于取得了第一名的好成绩，并拿到了特等奖的称号。我和同学们兴奋不已，激动地把鼓棒向空中抛洒，欢呼。
望着手中的小鼓，听着大家一起合奏的声音，我顿时思绪万千。
回忆成长作文篇3
生活总是平静的，之所以我有对成长的感慨是因为人生进入了另一个阶段，和其他的人一样我进入中学的生活，头两年的学习生活让我觉得是那样的短暂，短暂的让我不能追忆。
到现在回想起来终于明白甚麽是[少年不知愁]。自己未能明了为何那个时候没有这种意识……或许，成长的道路在最开始的那段的时候是那样的时光飞逝，但到了一定的阶段，自己却慢慢感受到了脚步的沉重……偶尔会想着这样或那样的问题……学会注意自己的言行和举止。开始的时候我把归结到一种缠绕在自己身上的烦恼，但现在我却觉得是一种不能不经历的“痛苦”历程。就像蝴蝶一样，它曾经历从蚕蛹到破蛹的过程，它在努力的挣脱蚕蛹，慢慢的绽放属于自己的美丽……然而这样的过程又是无声无息的。
等到人们意识到它是从那里出来的时候，它却已经飞的更高更远的地方。学会平静的接受并不是对生活的妥协，像蝴蝶一样默默的承受痛苦与欢乐，在属于自己的天空里你会明白，自由是怎样的颜色，它不是蓝色的忧郁不是红色的浓烈不是绿色的具有生命力，而是一片能让你充分享受畅想和发挥的白色，因为你的存在，在属于你的天空才具有生命力和变换无穷。
回忆成长作文篇4
长大真好
这几天，老师给我们布置了一道作文题《成长中的快乐与烦恼》。昨天，我想了好久也不知道该从哪儿写起。随手打开妈妈为我准备的童年相册，看着一张张记录着不断成长的我，我忽然明白这些照片不正讲述着我成长的快乐与烦恼吗？你瞧，这张在雁荡山前的留影勾起了我快乐而美好的记忆。
我的快乐
我是个爱游玩、爱幻想的小男孩。每逢节假日，我总缠着父母出去玩。自从在“话说温州”里认识了雁荡山后，雁荡山就成了我梦寐以求的地方了。暑假中，舅舅终于带我去了雁荡山。
一走进雁荡山，我就看到道路两旁鲜花盛开，绿树成阴。这时，一阵微风吹过来，送来花的阵阵清香，真是沁人心脾。走着走着，来到一座山脚下，我们听到了流水声，正在我疑神寻找的一瞬间，突然听见了有人大声喊到：“哇！好大的瀑布啊！”抬头一看，只见不远处的瀑布像一条银白色的带子从山顶上飘下来，足足有几十多米长。水落到了潭中溅起许多水花，哗啦啦的声响像一首动听的音乐。我不由的拍手叫好。
我们又随着人流来到了一个高空杂技表演的地方。表演开始了，只见两座山的中间有一条长长的`钢丝，上面有个人骑在自行车上做着超难度的动作。站在底下的我们心惊胆颤，真担心他从上面掉下来。不过，演员显得那样自如，时而放手，时而伸腿，变换着各种姿势，在我们的惊叫中演员成功到达了另一座山头。接下来的表演就更惊险了。另一位演员系着安全带，站在山头，还没有等我们回过神灭已经跳下了万丈深渊的山谷。我们还以为他真的粉身碎骨了呢！在我们一声声惊叫与欢呼声中那演员却毫发无损的向我们频频招手，可把我们吓出了一身冷汗。
我的烦恼
翻开又一页相册，一张刚拍的照片又打开了我的思绪。照片中托着下巴，显得有些苦恼的我还是个要强、爱学习的小孩，虽然在班里还算个学习尖子，可自从二年级有了英语后，我就显得不够自信了！我经常为了学习英语而烦恼。我烦恼怎样才能把英语这门学科学好，因为上课我只是简单的把老师说的单词和句子记住了。可是一下课就把这些单词忘光了。回到家问父母，他们老是说：“这个我们没写过，你打电话或明天问老师吧！”我听了也很无奈，只好愁眉苦脸的去听录音机，可是我听录音机根本就不行，心不在焉，有时连读到哪儿也不知道？
我在成长中快乐着，也在成长中烦恼着，在快乐和成长中我又不断进步着！
回忆成长作文篇5
我的成长故事有许多许多，有精彩的，有高兴的，有伤心的，有难忘的，有为我喝彩的，也有受批评的……这些成长的记忆就像是一个精致的木匣，打开它，里面放着许多珍珠，每一颗珍珠都是我成长的一点一滴。今天，我就来讲述一件我的成长故事……
那一年，我差不多快一周岁了。我和吃完晚饭的爸爸在院子里休息，突然爸爸给我穿好小红鞋，把我从怀里放到地上，然后，爸爸开始不断向后退去。我开始不知道爸爸想要干什么，后来明白了——原来爸爸是想让我学会独立走路。从来未曾独立行走的我害怕极了，我努力地向爸爸伸出我的双手，希望爸爸能将他的大手递给我，像往常一样用他的大手牵着我的小手一起走。可是等来等去，爸爸始终没有握住我的手来。他站在我的对岸，挥着双手，远远地大声地喊着：“婷婷小宝贝，不要怕！快点过来找爸爸！快点来，爸爸等着你！”
我六神无主，不知所措，望着对面的爸爸，没办法只好选择向他走过去。于是，我轻轻地抬起左脚向前迈去，哎，没有摔到哟。我又小心翼翼地向前用右脚向前又迈出一步，身体开始有点摇摇晃晃的。我开始有点心慌，喊着爸爸。爸爸依然没有过来，只是很温柔地向我挥动双手说：“加油，宝贝！你一定可以的！来爸爸这儿！”我又尝试向前迈进，竟然走了好几步也没摔倒。很快，走到最后一步时，爸爸赶紧抱住了我。他把我高高举起喊：“我的女儿终于会走路了！太棒了，我的小宝贝！”后来在爸爸的引导下，他反复地牵着我的手又放手我独立走路，在那个晚上，我终于学会了独立走路了！
虽然这件事过去很多年了，但我永远不会忘记那双牵着我走路的手！因为我觉得，这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗！
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