演讲稿的质量直接关系到演讲的成败，因此要有足够的耐心，演讲稿可以写成全文稿或提纲，具体取决于演讲者的风格和偏好，顺风文档网小编今天就为您带来了活雷锋的演讲稿模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
活雷锋的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!先告诉你们一个小秘密!在我准备这次学雷锋演讲稿时，我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文，她们这些大人也在学习雷锋?
雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活?他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经xx个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯;做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中;同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中;劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中……
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。
雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋!
我的演讲完毕，谢谢大家!
活雷锋的演讲稿篇2
老师们、同学们：
大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《学习雷锋，乐于助人》。
提起雷锋，我们在电视里或者电影曾经知道过他的故事。“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
可能有同学要问，我们为什么要学习雷锋精神呢?这是因为，我们的社会是一个大家庭，我们都是其中的一分子，只有大家都来奉献爱心，我们的大家庭才会充满友爱，充满温暖。我们和社会的关系是密不可分的。社会需要我们，我们也需要社会。这就是“人人为我，我为人人”的道理。
那么，我们该怎样学习雷锋精神呢?我们有时会听到学校广播在通知，有同学捡到了钱，交到了广播处，请丢失的同学去领取。这当然是学习雷锋的好的表现之一。我觉得向雷锋学习，就是要学习他心中装着别人，时时刻刻为别人着想的奉献精神，努力地为他人、为社会服务。具体地说，就是要在学校争做好学生，在家中争做好孩子，在社会争做好公民。
比如，当你们的父母工作累了，当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园的地面弄脏了的时候，你有没有想到，这时候我们该伸出双手，帮上一把呢?如果你想到了，说明你已经有了奉献的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行动学习雷锋精神。
“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”同学们，让我们携起手来，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！
活雷锋的演讲稿篇3
大家好!
今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕，谢谢大家。
活雷锋的演讲稿篇4
1963年3月5日，毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召，时隔今日整整50年。在21世纪的今天，当我们提到雷锋时，我想起了一句流行歌曲的歌名“最熟悉的陌生人”，我们熟悉雷锋是因为提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
提起雷锋我们又很陌生，因为在我们每天的生活中，很多人认为跟雷锋没什么关系，有人甚至戏称“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”。听着这样的戏谑之言，我们可以感受到，雷锋精神在被“冷落”。实是求是地讲任何一个模范人物和先进典型，他们的思想境界、追求和闪光点，都与一定的社会环境和时代背景是息息相关的，并被烙上时代的印记，但他们身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质、优秀作风，是与时俱进的，是一个不断被丰富、完善的过程。
雷锋精神的本质是“无私、关爱、奉献”，这样的雷锋精神每天都伴随在我们左右，难道不是吗？下面我就给大家讲几个发生我们xx的、真实的小故事。
故事一：
在我们xx有位数学老师，她女儿现在读高一了，在她女儿去年读初三时，女儿在她自己班上。有次我去她的班听课，发现她的女儿戴着厚厚的眼镜坐在最后一排，看黑板时明显有些吃力。我不相信自己的眼睛，不会吧？妈妈做班主任怎么会把自己的女儿安排到最后一排呢？下课后我跑过去一看的确如此。而且她女儿还骄傲地说：“我妈就是这样一个人！”当时我的内心很震撼！是的你妈就这样一个人，一个无私的人民教师！这位老师的行为不正好诠释了雷锋精神的无私吗！同学们！其实我们周围还有很多这样无私的老师和同学，让我们把最真诚的掌声送给他们吧！
故事二：
每天早晨上班和晚上下班的时候，我都会看到一支非常庞大的队伍，无论严寒酷暑，刮风下雨。他们都会“早到迟退”。早晨他们会在学校门口，叮嘱自己的孩子：“吃饭要吃饱、上课要听讲、不会的要问老师等等”边说边用企盼的目光送他们的孩子进校园，然后才会迟迟地离开。晚上他们又会早早地来到教室门口，天冷时他们会带棉衣，下雨时他们会带雨伞。同学们这就是你们的父母，你们的爸爸妈妈，为了让你们能健康快乐地成长，能过上优裕的生活、学到知识，他们成天在外面忙工作、忙生意、非常辛苦，但他们从来都是不辞辛苦。他们对你们的爱，不就是雷锋精神中的关爱之情吗，同学们让我们把热烈的掌声送给关爱我们的父母吧，他们就是每天陪着你的活雷锋！
故事三：
同学们在xx有这样一位英语老师，在她生完小孩后，由于心里惦记着学生，没过几天她就到学校上班了，上班后早晨起床时孩子没有醒，晚上回家时孩子已经睡觉了，就这样不知不觉，孩子已经能牙牙学语了，回到家她试着让孩子喊她妈妈，可是奇迹出现了！孩子却不停地喊奶奶！这位老师内疚地流泪了！孩子的奶奶安慰她说：没事你忙你的，孩子有我呢！同学们在xx很多老师为了自己的学生，他们没时间陪自己的孩子，却每天为你们上课、辅导、批改作业、就是希望你们能学到更多知识取得更多进步。xx的校园里这种关爱学生，无私奉献的故事不胜枚举，xx老师的敬业奉献精神再次向社会证明了，雷锋精神就在我们周围，雷锋没有走远！让我们为这些敬业爱岗，甘愿奉献的老师和她们的家人们鼓掌吧！谢谢你们！
同学们如果我们细心观察、用心体会你会发现周围有许许多多个给力的雷锋，我们每个人都生活在爱的光环里，那么我们自己又应该怎么做呢？现在首先要做的就是要好好学习，遇到困难时要努力去克服它，不辜负长辈们和老师们的期望。很多同学都有自己的零花钱，有些同学把这些钱大部分花在了买零食，这样既浪费了金钱、又影响了环境、还损害了自己的健康！你们为什么不可以把这些钱节约起来，等到有机会的时候捐献给那些贫困山区的孩子们，让他们可以让你们一样走进教室里上课呢？有些孩子之间常常为了一点小事斗嘴甚至打架，那么为什么你们不可以宽容一点，给你的同学一个微笑呢？孩子们，当别人在帮助我们的时候，你一定要真诚地对别人说一声谢谢；当别人需要你帮助的时候，也希望你伸出温暖的双手去帮助别人。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来，就在这特殊的月份，在无时无刻中，像雷锋，像身边无数雷锋的影子那样为人民服务，为社会服务，献出自己的一份力量，响应雷锋的号召，走在学雷锋活动的最前线！珍惜时光，振奋精神，把握好新的机遇，努力使自己成为学有所成，思想高尚的优秀学生，最终成为有用之才。
活雷锋的演讲稿篇5
各位老师，各位同学：
早上好！今天我要演讲的题目是“助人为快乐之本”。
一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充满着欢乐。
同学们，你们的学习、生活快乐吗？你们想永久地拥有这份快乐吗？告诉你们一个接近快乐的秘决吧：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
现在是三月，三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，自己也快乐，这样的人生才算活得有意义。
雷锋同志生前说过“对待同志要像春天般的温暖”，我们常听到电视里这样放“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容，更是复兴中国梦的关键步骤之一。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要向他们伸出手，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中，我们都希望得到别人的支持和理解。换位思考一下，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？
同学们，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。有很多事情我们是可以做的——比如，看到正在滴水的水龙头，随手将其关掉，这是关爱学校；看到地面有一片纸屑，我们主动弯腰检起，这是关爱环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们保持安静，这是关爱我们的同窗……这些都是一些小事，我们完全可以做到，那么何乐而不为呢？
同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把帮助他人作为生活中的一部分，让它成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧。
不要忘了，助人为快乐之本。
谢谢大家，我的演讲完毕。
活雷锋的演讲稿篇6
敬爱的老师、同学们：
大家好！
阳春三月，神州大地草长莺飞，生机无限，“一年之际在于春”，在这美好的、充满一年寄托的季节当中，又洋溢着另一种浓郁的气息，那就是雷锋精神。
每年3月，人们很自然地想起那位一直活在无数中国人心中的年轻战士。雷锋是一名普通战士，可是他却有着光辉的一生。他总是把别人的利益放在第一位。他把自己22岁的青春年华的每一分钟都献给了人民、献给了党。雷锋的一生虽然短暂，却闪耀着夺目的光芒。雷锋用自已无悔的青春，谱写了一部无私奉献、忘我奋斗的历史。雷锋说的“我活着是为了全心全意为人民服务”、“用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”、“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样”这些话语至今还在人们耳边久久回绕。他牺牲后，老一辈革命家纷纷题词向他学习。诗人藏克家在《有的人》这首诗中写到：“有的人活着，他已经死了/有的人死了，他却活着。”雷锋正是后一种人。雷锋虽然离我们远去了，可他虽死犹生，他的精神依然感召着一代又一代的人。时代呼唤雷锋，我们的成长需要雷锋精神。
各位同学，学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，今年的这一学期，压在我们肩上的学习压力都不轻；攸关前途的高考倒计时已显示于高三班级的黑板，我们学校730余名高三学子正在厉兵秣马冲刺高考；高二的同学，我们的学业水平测试正一步一步逼近，我们能否已优秀的成绩通过考试，绝对少不了我们的努力拼搏；高一的同学，我们刚刚分好班，各位都面临着新的考验——能否在新的班级续写过去的辉煌或者取得更大的进步，必须靠大家的坚忍不拔的努力。
各位同学，任务如此繁多，若非发扬雷锋的钉子精神，盯紧目标，毫不松懈，那么，学业难成，理想难就的苦涩的的滋味岂不要降在你我心头？！同学们中间传唱着一首歌“人间自有公道，付出总有回报”，是的，上一学期期末考试，我校各个年级战果辉煌，我想这个成绩，这个荣誉是对这歌词的印证。“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”？我希望同学们真的能够象钉子一样，钉在学习上，顺利地完成学业。其实完成学业的过程就是自我人生价值实现的过程；也是你们对学校教育工作、对社会教育事业奉献行为，为自己，为父母，为学校，为社会。
同学们，有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的，我号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校来安家落户，扎下根，永不再走，我们要结合学校和学生的实际，把雷锋精神发扬光大，我们要立足校园，倡导“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，珍惜时间，勤奋学习，遵守纪律，爱护公物，乐于助人。
“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”学习雷锋，弘扬雷锋精神，应该贯穿于我们的一生，关键在于平时的实际行动，对于我们而言，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。问题是我们能否像一颗螺丝钉，几年如一日，勤勤恳恳、踏踏实实地咬定青山不放松？问题是我们有没有把远大的目标分解在平时，有没有通过积极进取、不懈努力使自己实实在在的一步一步走向成功？
作为一名学生，我们要在思想上有着社会主义的坚定的政治立场和全心全意为人民服务、无私奉献的崇高思想；在学习上发扬刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神；在行动上要有勤俭节约和艰苦奋斗的优良作风。要做一个文明的学生、好学的学生、优秀的学生，为做一名社会主义的合格建设者和接班人而努力奋斗！
谢谢大家！
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